2022年天津市中考模拟语文试题（解析版）

天津市初中语文中考模拟共120分学校：___________姓名：___________班级：___________一、选择题（共27分）1.下面各个词语的书写以及划线字的注音全对的一项是（）A.气冲斗牛（dǒu）扶腋（yè）枘凿（ruìzáo）亵渎（xiè）B.强聒不舍（guō）恪尽职守（gè）睿智（ruì）殒落（yǔn）C.一抔黄土（bēi）一幢（zhuàng）恣睢（zì）拮剧（jié）D.诘难(jié)狡黠（xiá）豁然开朗（huò）滞碍（zhì）【答案】D【解析】【详解】试题分析：考查字音字形的识记。A有误，扶腋—扶掖；B有误，“恪尽职守”的读音是“kèjìnzhíshǒu”；C有误，“一抔黄土”的准确读音“yīpóuhuángtǔ”，拮剧—拮据；D正确，注意“狡黠”的读音。故答案为D。2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）近年来，全国各地“古琴热”不断_________，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、_________经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富_________的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生_________的共鸣。A.升温继承厚重浓烈B.升级继承凝练强烈C.升级传承凝练浓烈D.升温传承厚重强烈【答案】D【解析】【详解】第一空主语是“古琴热”，适宜用“升温”；继承，收纳某一个家族或个人的东西，与财产相关。传承，精神、文化等思想方面的传递、接续、承接之意。第二空要传的是“经典”，属于无形的文化传递，故用“传承”；凝练，紧凑简练，言简意赅。厚重，丰富而贵重。第三空是作定语，修饰“文史底蕴”，以“厚重”为宜；浓烈，厚重强烈，通常指味道。强烈，极强的，力量很大的。第四空作定语，修饰“共鸣”，表现由别人的某种思想感情引起相同的思想感情，宜用“强烈”。故选D。3.对下列画线的病句修改不正确的一项是①\n近年来，青少年近视问题日益严重，各年龄段青少年的近视呈现出发发病年龄早、进展快、程度深。②调查显示，课业负担重、户外活动少及电子产品等是少数青少年近视的重要原因。面对这一问题，我们需要以科学的态度对待。③一方面要努力预防查青少年近视的发生，另一方面也要对其进行合理治疗、正确诊断。我们要从多展面关注青少年近视防控问题，营造“政府主导、专家指导，学校教育、家庭重视”的良好氛围。④社会要通过广泛健康的用眼知识，组织医疗机构定期为青少年做视力监测等方式，建立起一套完整的近视防控体系。学校要切实减轻青少年的课业负担。家长要引导孩子少看电视、少用手机，培养孩子科学用眼的好习惯。全社会要行动起来，共同呵护孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。A.第①句：在“程度深”后面加上“的趋势”。B.第②句：在“电子产品”前面加“过度使用”。C.第③句：“合理治疗”与“正确诊断”位置互换。D.第④句：去掉“通过”。【答案】D【解析】【详解】D项对画线的病句修改不正确。第④句不能去掉“通过”。这句话的主语“社会”在前，不是残缺主语的句子。且“通过”正好与下文的“方式”搭配。所以不能去掉“通过”。4.依次填入☐中的标点符号，最恰当的一项是（）让我们向“时代的英雄”致敬☐赵亚夫，55年扎根茅山革命老区，坚持“把论文写在大地上☐和农民一块苦一块干，先后推广农业新品种新技术至250多万亩土地，给16万农民带来200多亿元直接收益，带领群众走出了一条苏南丘陵山区脱贫致富的小康之路☐现实不是小说，英雄亦不是众人所知☐光芒四射。A.！”，……、B.：”。……，C.！，”，、D.：。”，，【答案】A【解析】【分析】【详解】第一空：“让我们向‘时代的英雄’致敬！”是个感情强烈的祈使句，所以句尾用叹号；第二空：“把论文写在大地上”这是引用袁老的一部分话，必须加双引号，又因为是部分引用，所以标点在引号外面；第三空：后面用省略号，因为“小康之路”前面的句子都是列举英雄的事迹，且没有列举完；第四空：“众人所知”和“光芒四射”做“亦不是”的宾语，所以属于并列词语间的停顿，用顿号；故选A。\n5.下列对《水调歌头·明月几时有》的理解分析，不正确的一项是（）A.此词是中秋望月怀人之作。词人运用形象的描绘，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围。B.“明月几时有？”这个问题好像是在追溯明月起源、宇宙的起源，又好像是在惊叹造化的巧妙，可以从中感受到诗人对明月的赞美与向往。C.天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，但那里高寒难耐，不可久居。词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间的决心，更表露出词人对人间生活的热爱。D.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这三句从人到月、从古到今做了高度的概括；名为演绎人事，实则阐释物理。笔致错综回环，摇曳多姿。【答案】D【解析】【详解】D.有误，应为：名为演绎物理，实则阐释人事。故选D。阅读下面文字，完成小题。为什么脚趾受伤会疼得要命艾科菲没看清楚的路上突出物、没留心的桌腿、没抱稳的东西——这都有可能让你的脚趾受伤。尽管这些伤害不是什么大不了的事，但奇怪的是，脚趾的轻微受伤也会使你疼得要命，这是为什么呢？不要责怪你的脚趾娇嫩，反而应该感谢它们的这种“娇小姐”做派。为了理解其中的缘由，我们来了解一下疼痛背后的科学。首先，疼痛是一种感觉。也就是说，疼痛是发生在你大脑里的。不管是火焰、锤子还是石头弄伤了你的脚趾，疼痛都是你的大脑读取获得刺激信号之后作出的反应。说到大脑，可以用一个称为“皮质矮人”的形象，来形容大脑感知整个身体的情况。我们身体的每个部分在大脑中都有相应的指挥和处理感觉的区域，但这个区域的大小并不是与身体的对应部分大小成正比的，而是与身体每个部分神经的密度相对应。这样，在大脑皮层里，手、嘴唇、舌头和脚所占的比例要比身躯或臀部等部位大得多。如果按照大脑区域所对应的情况来重新绘制人的身体形状，那么人将变成一个大手大脚、厚嘴唇、长舌头的“矮人”。大脑的感受除了与神经密度有关外，还与损伤处的神经种类有关。例如，你可以把胰腺等内脏切下一块，疼痛只是轻微的，或者不会产生疼痛，但如果你要挤压它们的话，那种感觉将是痛彻心扉的，这是由内脏特殊的神经类别所决定的。\n同样，你的四肢末端和舌头与其它身体部位的神经也有所不同，这些地方除了神经密布外，还有一种叫做伤害性感受器的神经，可以非常灵敏地感受到组织的受损情况。因此，当捅你的脚趾时，事实上同时刺激了一堆神经，形成了一个巨大的输入信号，所以大脑读取到时，你会感受到巨大的疼痛。可同样如果在屁股、肚子等类似的位置踢上一脚，虽然很痛，但它产生的疼痛根本无法与嘴唇、舌头、手指或脚趾受损产生的疼痛相提并论。因为屁股和肚子附近的神经并不丰富，而且肚子前面还有几层脂肪等组织保护着。这就知道了吧，脚趾上的神经与你手指、嘴唇和舌头的神经一样丰富。脚趾之所以如此娇嫩，是因为娇嫩的脚趾在进化上有着重要的优势。脚趾突然感觉到疼痛是一个生物学上的预警信号，说明你碰到麻烦了。这样，虽然脚趾离大脑最远，但我们也可以马上从脚趾上感受到一系列信息，就会立刻停下来去注意脚底下发生了什么，防止严重事情的发生。因此，娇嫩的脚趾是一种进化的结果。说到脚趾受伤会感到格外疼痛，还需要说明一下，疼痛是一个相对的概念，也是一种个人的体验，涉及生理学、心理学以及文化等各个因素。疼痛的感觉除了取决于受伤的位置以及程度等之外，也取决于心情状态、注意力以及对过去疼痛的记忆等等。人在兴奋时受伤，经常会感觉不到；当十分关注某一件事时，也会忽略伤情。另外，每个人对疼痛的忍耐度都是不同的。经常在野外或露天干活的人，忍耐疼痛的程度要高于室内工作的人。有意思的是，一个最新的发现表明，女人忍耐疼痛的程度要低于男性。更有意思的是，在你遭受剧烈疼痛时，随口爆一句粗话可能有助于缓解疼痛，当然这不包括那些在日常生活中经常爆粗口的人。6.下面关于“人的疼痛感”的理解，不正确的一项是A.人的疼痛感是大脑在读取获得刺激信号之后作出的反应，它发生在大脑里。B.人的疼痛感不仅与人的神经密度、种类有关，还与人的心理、文化有关系。C.人的屁股和肚子比手指、嘴唇、舌头的疼痛感小，主要是因为屁股和肚子脂肪多。D.即使是同一部位受同等刺激，不同的人所产生的疼痛感的程度是不相同的。7.下面对于疼痛的理解，不符合文意的一项是A.一个人对疼痛的忍耐程度是可以通过一些恰当的野外训练来提升的。B.有的人之所以特别怕疼，是因为他的大脑处理疼痛的神经很敏感。C.从生物进化的角度讲，人可以通过脚趾的疼痛来发出预警，防止事故的发生。D.当你的身体遭受刺激而特别疼痛时，可以转移注意力或大喊一句粗口。8.下列对“为什么脚趾受伤会疼得要命”的理解，不正确的一项是A.在大脑皮层里，脚的指挥和处理感觉的区域所占的比例要比身躯或臀部等部位小得多。B.脚趾上有一种伤害性感受器的神经，可以非常灵敏地感受到组织的受损。C.当脚趾受刺激时，大脑通过神经读取到的脚趾受刺激的信号比较巨大。D.有时可能是你的脚趾曾经过受伤，有很痛苦的记忆，你对疼痛很敏感。\n【答案】6.C7.B8.A【解析】【6题详解】试题分析：考查对重要概念的理解。C“人的屁股和肚子比手指、嘴唇、舌头的疼痛感小，主要是因为屁股和肚子脂肪多”关于“人的疼痛感”的理解不正确。应该是与神经是否丰富有关。【7题详解】试题分析：考查对文章内容的理解。B“有的人之所以特别怕疼，是因为他的大脑处理疼痛的神经很敏感”对于疼痛的理解，不符合文意。文中根本没有涉及人怕疼的问题。【8题详解】试题分析：考查对文章内容的理解。A“在大脑皮层里，脚的指挥和处理感觉的区域所占的比例要比身躯或臀部等部位小得多”理解不正确。应该是大得多。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。9.下面句子中词语的解释，不正确的一项是（）A.增其旧制制：规模B.樯倾楫摧倾：倒下C.则有去国怀乡国：国都D.至若春和景明景：景色10.下面句子中有通假字的一项是（）A.百废具兴B.朝晖夕阴C.日星隐曜D.静影沉璧11.下面对选文的理解分析，不正确的一项是A.“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，高度概括，高度凝练。\nB.本文描绘了自然界晦明变化、风雨阴晴，是一篇单纯写山水楼观的闲笔记文。C.作者假托古圣立言，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。D.本文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，记楼，记事，更寄托了作者的心志。【答案】9.D10.A11.B【解析】【9题详解】考查文言实词的义项。D项句子中加点词的解释不正确。至若春和景明：到了春风和煦，阳光明媚的时候。“景”：日光。【10题详解】考查通假字。A项句子中有通假字。“百废具兴”中的“具”通“俱”。意思是“全都”。【11题详解】考查对文章内容的理解分析。B项“是一篇单纯写山水楼观的闲笔记文”对选文的理解分析不正确。所写的景色优美，表现出范仲淹的友人滕子京把岳州治理得政事顺利，百姓和乐，来表现他的功绩，也表达了范仲淹对友人的赞赏之情。寓情于景，作者用广阔雄大的景色来表现自己宽阔的胸怀、坚定的意志，用凄切的景色来表现抑郁和劝勉之情。作者写景之中寄予了对自己志向的坚定和刚正不阿的性情，对友人的劝勉及鼓励，对友人的赞赏以及对自然万物的喜爱。【点睛】通假字是文言文中常见的一种现象，在考试中主要在解释词语意思和文言翻译中考核，平时注意积累。一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁）。译文：　　庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。　　我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？　　像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。\n　　到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。　　唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？　　写于庆历六年九月十五日。二。非选择题阅读下面文言文，完成下面小题。成王封伯禽①为鲁公，召而告之曰：“尔知为人上之道乎？凡处尊位者，必以敬下，顺德规谏，必开不讳之门②，撙节安静③以藉④之，谏者勿振以威，毋格⑤其言，博采其辞，乃择可观。夫有文无武，无以威下，有武无文，民畏不亲，文武俱行，威德乃成；既成威德，民亲以服，清白上通，巧佞下塞，谏者得进，忠信乃畜⑥。”伯禽再拜受命而辞。【注释】①伯禽：周文王姬昌之孙，周朝诸侯国鲁国第一任国君，②不讳之门。指说话可以直言不讳的地方。③撙节安静：克制自己的情绪，心态平静。④藉：安慰。⑤格：阻碍；限制。⑧畜：积聚。12.解释文中加点词的含义。（1）文武俱行俱：___________________（2）伯禽再拜受命而辞再：___________________13.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。夫有文无武，无以威下，有武无文，民畏不亲。14.请结合文章内容，用自己的话概括成王给伯禽治国的建议有哪些？【答案】12.①.全、都②.两次13.如果只有文治没有武治，就不能威慑天下；只有武治没有文治，百姓只有敬畏而不会亲近你。14.采取礼贤下士的态度，听从别人的劝诫。克制自己的情绪并保持平静的心态来抚慰进谏者。要把文治和武治结合治理国家。【解析】【分析】\n【12题详解】本题考查重点文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：文治和武治都施行。俱：全、都；（2）句意：伯禽两次拜谢接受告诫，接受命令后辞别（前往鲁地）。再：两次。【13题详解】本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：夫：假如；威：威慑；畏：敬畏；亲：亲近。【14题详解】本题考查文章内容的理解和概括。选文中“凡处尊位者，必以敬下，顺德规谏，必开不讳之门”一句意为：凡是处在尊贵地位的人，必须敬重下属，顺应民愿来规劝纳谏，必须广开无所避讳的大门。由此可知，成王建议伯禽要有礼贤下士的态度，且要善于听从他人的劝诫。选文“撙节安静以藉之，谏者勿振以威，毋格其言，博采其辞”意为：克制自己的情绪，用平静的心态安慰众臣，对于进谏的人，不要用君主的威严吓唬他们，不要阻拦他们说话，要广泛地采纳他们的意见。由此可知，成王建议伯禽克制自己的情绪并保持平静的心态来抚慰进谏者。选文“文武俱行，威德乃成；既成威德，民亲以服”一句意为：文治武治兼备了，君主的威望和德行才能够建立；有了威望和德行，百姓就会亲近服从。由此可知，成王希望伯禽能将文治和武治结合起来治理国家。【点睛】参考译文周成王册封周公旦的儿子伯禽为鲁公，召见伯禽并告诫他说:“你知道做人之长的道理吗？凡是处在尊贵地位的人，必须敬重下属，顺应民愿来规劝纳谏，必须广开无所避讳的大门，克制自己的情绪，用平静的心态安慰众臣，对于进谏的人，不要用君主的威严吓唬他们，不要阻拦他们说话，要广泛地采纳他们的意见，才能够选择到合理的内容。如果君主只有文治没有武治，就不能威慑天下；只有武治没有文治，百姓只有敬畏而不会亲近你。文治武治兼备了，君主的威望和德行才能够建立；有了威望和德行，百姓就会亲近服从，廉洁的人能够上通君主，奸邪的人被堵在下面，直言进谏的人得以任用，忠厚诚实的人就能够聚集在你身边。”伯禽两次拜谢接受告诫，辞别成王前往鲁地。15.（1）望长城内外，_____。（2）马作的卢飞快，_____。\n(3)_____，千骑卷平冈。(4)燕子来时新社，_____。(5)_____，人迹板桥霜。(6)无意苦争春，_____。(7)水何澹澹，_____。(8)乡书何处达，_____。【答案】①.惟余莽莽②.弓如霹雳弦惊③.锦帽貂裘④.梨花落后清明⑤.鸡声茅店月⑥.一任群芳妒⑦.山岛竦峙⑧.山岛竦峙【解析】【详解】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“莽莽”“霹雳”“貂裘”“竦峙”等字词的书写。阅读《头项的云彩》一文，完成下面小题。头顶的云彩吴昌勇①陕南腊月，当野桃花信使般将春归的消息传遍山冈，天空日渐温润，灰蒙蒙的云朵如积雪消融，久违的湛蓝潮涌到远山之巅。②春气从大地升腾到头顶，揭开绒帽，手指插入发丝的瞬间，分明感到：该理发了！几乎在同一时间，乡亲们想到了传统的年俗之约。辞旧迎新，一定要为自己和家人讨个好彩头。③打我记事起，腊月的最后几天，爷爷家门外的小院坝就是一个露天的乡村理发馆，四叔是村里人都认可的业余理发师。四叔刚二十出头，工作闲暇，他总爱到镇上理发馆转悠，日子久了，也照猫画虎般学到点理发的手艺。也因是理发馆的常客，他可以让理发师按自己的脸型设计发型。先洗，后剪，再吹，末了打上定型的发胶，乌黑的头发洋溢着青春气息。村里人都夸四叔时髦，都说他的精气神全在头上。④起初，四叔怕手艺不精，会让结伴而至的乡亲失望，只笑不应。一番推辞过后，曾是村里剃头匠的爷爷慢腾腾递话道：“邻舍都相信你哩！沉住气，莫急莫慌，心明眼亮，推子握紧搭平就好。”见此情景，四叔笑盈盈地应一声：“哎，记住了。”话音刚落，已转身开始准备。\n⑤等到炉火烤得乡亲们满脸通红，火炉上铁壶的壶盖也被蒸汽掀动得嘭嘭作响，四叔起身，拎了椅子和围布走向屋外。我亦起身，提着铁壶紧跟在四叔身后，先在脸盆里兑好温水，再将理发推子擦得锃亮递到四叔手上，镜子也放在他伸手可及的地方。不用抓阄，理发的顺序装在每个人心里。轮到自己了，摘掉帽子，拿一把木梳子将窝蜷的头发梳顺后，紧憋一口气，把头扎进脸盆，犁耙般的手指反复抓挠搓洗头发好几遍，直到洗头膏泛起满头雪白的泡沫。站在一旁的四叔，示意我从水桶里舀出一瓢瓢温水为乡亲们冲洗头发，再递上擦头的毛巾。⑥进入角色的四叔，一下子神气起来。不论年龄，也不论辈分，他一个劲儿地叮咛：“稳住，莫乱动，当心推子伤了头皮。”只见他跨开双脚呈“八”字状，一把桃木梳子将湿头发梳顺，目光绕着头顶细细端详一番，左手搭在头顶，握在右手的推子从脸颊、从耳畔、从后脑勺向头顶缓缓推移。连接左右手柄的一副压缩弹簧，咔哒咔哒地传导着四叔指间的力量，也让推齿伴着手掌和弹簧的松紧节奏，在潮湿的发丛中穿梭。四叔憋足劲儿，鼓起腮，不时吹落一绺绺剪掉的头发，并左右移动视线，仿佛正在创作一幅炭笔素描。⑦半个钟头左右，四叔紧绷的面部表情变得松弛。我赶忙拿起镜子递到乡亲手上。他们端着镜子左照照，右看看，瞧见棱角分明的一头短发，咧开嘴，笑着夸赞四叔的好手艺。⑧乡亲们辛苦了一年，虽然平时也理发，但只有到了年根，才能腾出时间细细拾掇自己。他们用手在头上反复摩挲，散着热气的头顶，似乎有一片柔和的云彩，在跳跃，在铺展，在弥散。那一刻，四叔握在手中的仿佛不是推子，而是一支温水泡开的毛笔，在每个人的头顶绘出辞旧迎新的精气神。他努力让每个人容光焕发地走进新年，让明媚的春光洒落每个人的头顶。⑨而今，镇里和村子的理发馆外，炫目的霓虹灯日夜旋转。任凭时光变迁，“从头开始”的年俗不变，为生活讨个好彩头的期待不变。每临年关，四叔依然会去楼下临街的理发馆，坐在舒适绵软的转椅上，如听话的孩童披上围布。理发师手中的电推剪嗡嗡作响，好似天际传来的春雷。⑩望着明亮的墙镜和镜中自己的发际线，四叔仿佛看见一团祥云升腾而起，越过头顶，越过楼宇。此时此刻，盛世祥和的祝愿，尽在和四叔一样热爱生活、珍惜生活、创造生活的万千劳动者的展望和憧憬里，如头顶的五彩云朵在春风里飘荡。（选自《人民日报》，文字有删改）16.文章围绕理发过程，对四叔理发时的状态进行了描写，请结合④～⑦段的内容概括。理发过程起初一番推辞过后进入角色的四叔半个钟头左右四叔状态经剃头匠爷爷的鼓励之后，稳住心神，笑盈盈地开始准备。17.请结合语境，品析第⑥段画线句中加点词的表达效果。四叔憋足劲儿，鼓起腮，不时吹落一绺绺剪掉的头发，并左右移动视线，仿佛正在创作一幅炭笔素描。18.请结合全文分析，结尾为什么说“头顶的五彩云朵在春风里飘荡”，谈你的理解。19.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）（）\nA.第①段的景物描写，运用比喻、拟人的修辞手法描绘出春天到来时的景象，引出下文乡亲们为辞旧迎新去理发的情节，为下文做铺垫。B.第③④段，虽然对“爷爷”只有简简单单的几句描写，但是“爷爷”这个人物是不可缺少的，“爷爷”为四叔坚定理发的自信起着重要作用。C.第⑦段写到乡亲们理完发后“咧开嘴，笑着夸赞四叔的好手艺。”是因为乡亲们想给理发时紧张的四叔一些安慰，给他自信，并非四叔手艺真好。D.文章结尾写到“镇里和村子的理发馆外，炫目的霓虹灯日夜旋转”，时光变迁，虽然理发店发生了很大变化，但是理发的年俗对四叔来说始终有着重要意义。E.文章运用记叙、议论、说明等表达方式，通过回忆四叔理发的经历，来表现像四叔一样的乡里人们对理发这一独特习俗的追捧。【答案】16.四叔怕手艺不精，会让结伴而至的乡亲失望，只笑不应。神气起来，站好姿势，憋足劲儿，鼓起腮，认真地理发。四叔紧绷的面部表情变得松弛。17.这些动词描写出四叔给乡亲们理发时的状态，生动形象地写出四叔理发时的认真、仔细、谨慎、小心翼翼，表现四叔对理发的热爱和对乡亲们的负责（对得起乡亲们的信任）。18.春天理发是乡里传统的年俗，是辞旧迎新，村里人认为可以为自己和家人讨个好彩头。乡亲们辛苦了一年，到了年根，才能腾出时间细细拾掇自己，理完发代表的是辞旧迎新的精气神。理发让每个人容光焕发地走进新年，让明媚的春光洒落每个人的头顶。理发是村里“从头开始”的年俗，是乡亲们为生活讨个好彩头的期待。盛世祥和的祝愿，尽在和四叔一样热爱生活、珍惜生活、创造生活的万千劳动者的展望和憧憬里。（答出4点即可，意思相近即可）19.CE【解析】【16题详解】本题考查对文章内容的概括。解答本题，首先根据题干信息锁定相关答题区间；然后抓住其中的关键词句，提取信息，概括作答。阅读文章可知，文章第④～⑦段讲了四叔第一次为乡亲们理发的过程。根据第④段中的“起初，四叔怕手艺不精，会让结伴而至的乡亲失望，只笑不应”可直接提取出第一空的答案；根据第⑥段中的“进入角色的四叔，一下子神气起来……四叔憋足劲儿，鼓起腮，不时吹落一绺绺剪掉的头发，并左右移动视线，仿佛正在创作一幅炭笔素描”可概括出第二空的答案：神气起来，站好姿势，憋足劲儿，鼓起腮，全神贯注，认真地理发。根据第⑦段中的“半个钟头左右，四叔紧绷的面部表情变得松弛。我赶忙拿起镜子递到乡亲手上。他们端着镜子左照照，右看看，瞧见棱角分明的一头短发，咧开嘴，笑着夸赞四叔的好手艺”，可得出第三空的答案：四叔紧绷的面部表情变得松弛。\n【17题详解】本题考查对词语表达效果的分析。划线句子“四叔憋足劲儿，鼓起腮，不时吹落一络绺剪掉的头发，并左右移动视线，仿佛正在创作一幅炭笔素描”中加点的词语“憋”“鼓”“吹”“移动”是四叔进入角色后，为乡亲们理发的一系列动作，生动传神地表现了四叔理发时的全神贯注和认真细致，表现了四叔在为乡亲们理发时的认真以及为乡亲们设计发型的用心。【18题详解】本题考查对文章内容的分析理解。根据第②段“几乎在同一时间，乡亲们想到了传统的年俗之约。辞旧迎新，一定要为自己和家人讨个好彩头”，新春到来，辞旧迎新，人们心情喜悦，乡亲们为自己和家人讨个好彩头而理发；根据第⑧段“乡亲们辛苦了一年，虽然平时也理发，但只有到了年根，才能腾出时间细细拾掇自己。他们用手在头上反复摩挲，散着热气的头顶，似乎有一片柔和的云彩，在跳跃，在铺展，在弥散。那一刻，四叔握在手中的仿佛不是推子，而是一支温水泡开的毛笔，在每个人的头顶绘出辞旧迎新的精气神。他努力让每个人容光焕发地走进新年，让明媚的春光洒落每个人的头顶”可知，乡亲们辛苦了一年，只有到了年根，才能腾出时间细细拾掇自己；乡亲们在被四叔理过头发后，热气就像一片柔和的云彩在头顶跳跃、铺展、弥散，有了辞旧迎新的精气神，容光焕发地走进新年；根据第⑨段“‘从头开始’的年俗不变，为生活讨个好彩头的期待不变”可知，“理发”代表人们在新春即将到来时为自己和家人讨个好彩头的美好祝愿；根据文章结尾句“此时此刻，盛世祥和的祝愿，尽在和四叔一样热爱生活、珍惜生活、创造生活的万千劳动者的展望和憧憬里，如头顶的五彩云朵在春风里飘荡”可知，理发寄寓着人们对未来的美好祝愿，尽在和四叔一样热爱生活、珍惜生活、创造生活的万千劳动者的展望和憧憬里。【19题详解】本题考查对文章的理解分析。C.“给理发时紧张的四叔”错误，由“半个钟头左右，四叔紧绷的面部表情变得松弛”可知此时四叔已经不紧张了；“并非四叔手艺真好”错误，根据“他们端着镜子左照照，右看看，瞧见棱角分明的一头短发”可知理完发之后，乡亲们都对自己的发型非常满意，看出乡亲们是真心夸赞四叔的好手艺；E.错误，此文是一篇写人记事的散文，运用了记叙、议论等表达方式，没有运用说明的表达方式；故选CE。综合性学习（共4分）最近五年,天津地铁进入飞速发展时期,方便快捷的地铁已经融入了市民的生活。为此,某班同学开展了以“快速发展的天津地铁”为主题的综合性学习活动。下面是某同学为活动搜集的四则材料,请你按照要求,回答后面的问题。\n【材料一】天津首条地铁于1984年12月28日正式通车运营,至2016年12月,天津地铁共有5条线路。2017年年底地铁5号线全线建成并网后,城市轨道交通将覆盖11个行政区,一张四通八达的地铁网正在形成。【材料二】地铁改变了人们对距离的理解,几公里几分钟即到;地铁改变了人们对城市的认知,看似遥远的郊区快速直达;地铁改变了市民对生活的期待,节省出行时间,让人们能更好地享受生活。【材料三】天津市地铁客运量统计表年　份年客运量(人次)最大日客流量(人次)2012年1.11亿64万2013年2.43亿102万2014年2.99亿108.07万2015年3.01亿111.61万2016年3.08亿112万【材料四】天津地铁在已有服务的基础上,不断推出新举措,提高服务水平。地铁各站点设置爱心伞,行车时车厢温度控制在26℃±1℃,高峰时段缩短行车间隔,平安夜延长运营时间,大客流时启动限流措施并增设临时售票点……20.上面四则材料与“快速发展的天津地铁”这个主题无关的一则是____。21.请根据以上相关材料,概括天津地铁的发展体现在哪些方面。【答案】20.材料二21.四通八达的地铁网正在形成;客运量逐年增长;服务水平不断提高。【解析】【20题详解】对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。材料二介绍的是地铁带来的便利，具有普遍性，与“快速发展的天津地铁”无关。【21题详解】此题解答，可结合上述三个材料作答，注意语句简洁、通顺，有中心意思。解答此题，要细读材料，形成一定的认识，然后结合具体要求作答。\n名著阅读（共8分）22.根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。作品文段《海底两万里》两个船员，遵照（1）____船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。《艾青诗选》（2）____，是我的保姆。/她的名字就是生他的村庄的名字，/她是童养媳。《简·爱》你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。（这句话是简·爱对（3）____说的。）《儒林外史》（4）____也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。【答案】①.（1）尼摩②.（2）大堰河③.（3）罗切斯特④.（4）周进【解析】【详解】试题分析：本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识（名、时、地、评、作）、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。（1）《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔·阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德·兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。（2）《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年写的一首诗。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这"不公道的世界"\n的强烈仇恨。原诗句是：大堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字，（3）《简•爱》是19世纪英国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。小说引人入胜地展示了男女主人公简•爱和罗切斯特曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。（4）《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说，全书五十六回，是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。周进是《儒林外史》的重要人物。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。23.阅读下面的文字，回答问题。A实际是一场战略撤退，是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。_______犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。（1）这段话是《红星照耀中国》中的一段话，是对A（事件）的高度评价。以及由文段可知，“红星”的含义是什么？（2）请说出作者斯诺在这本书中，关注的两个重点是什么？【答案】（1）A长征。红星：中国共产党及其领导的红色革命。（2）共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展的根本是什么（靠的是什么）；共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。【解析】【详解】（1）本题考查名著事件。在《红星照耀中国》中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发展的原因。他对长征表达了钦佩之情，断言长征实际是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。根据这段文字可知，A事件指长征；“红星”的含义是中国共产党及其领导的红色革命。（2）本题考查对名著内容的探究。在《红星照耀中国》中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发展的原因，共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展的根本是什么。他判断由于中国共产党的宣传和具体行动，使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念，有了必须行动起来的新的信念。《红星照耀中国》的另一魅力，在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领，关注共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。八、作文（共50分）\n24成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。【答案】例文：温暖的旅程“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你，你委屈的泪花有人给你擦……”每当这首歌在耳边响起的时候，我都沉浸在幸福和感动之中因为，在我的成长过程中，是妈妈给了我无私的爱，温暖了我前行的旅程。妈妈的爱无时无刻不体现在我的学习生活之中。妈妈的爱像一条河。在妈妈的爱河里，我就是那自由快乐的小金鱼，都说鱼儿离不开水，花儿离不开秧。同样，我的成长离不开妈妈温暖的关怀。曾记得，去年暑假我们全家出去旅游，一路的好风景尽收眼底，可偏偏不巧的是，回来时卧铺票十分紧张，连硬座才好不容易买到。车厢内人流涌动特别的拥挤，而且我们还要做十五个小时的车才能到家，由于上车时间是晚上九点四十，当时的我有疲劳有困倦，刚刚坐稳我就困得睁不开双眼了，这是妈妈似乎看出了我的想法，就对我说：“宝贝，来躺在妈妈腿上睡吧。”我便躺了上去，妈妈急忙把她的外衣脱下来盖在了我的身上，渐渐的我就进入了梦乡，朦朦胧胧中，我似乎感觉到妈妈的手一直在握这我的手，还是不是的轻轻的抚摸着我的额头……第二天早晨醒来，我发现妈妈搂抱我的姿势一直没有变，而且能够感觉到妈妈已经是十分的疲劳，我急忙从妈妈的怀里下来，此时妈妈一动都不能动了，应该是两脚发麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，强忍住泪水再次扑到妈妈温暖的怀里，喃喃的对妈妈说：“我爱你妈妈！”是啊，您温暖的怀抱永远是我幸福的港湾，我愿意一辈子在您的爱河里畅游。妈妈的爱是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳动的音符，都说小曲儿好唱口难开，樱桃好吃树难栽。的确如此啊！有一次，爸爸出差回来给我买回了北京烤鸭，爸爸刚进屋我就迫不及待的打开包裹，全然没有考虑什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起来，吃着吃着，我忽然发现妈妈一直站在一旁，用欣赏和满足的眼光看着我，这是我才反应过来我似乎有些过分了，我急忙说：“妈妈你快来吃啊。”妈妈说：“我不爱吃这东西。”当时，我知道妈妈是为了让我多吃些。后来我从我小屋的门缝，看到妈妈正在吃我啃过的骨头，而且嚼的有滋有味，我的心头一热，泪水再次迷湿了我的双眼。是啊，生活是一首歌，在妈妈爱的旋律中，我就是那五线谱上跃动的音符。\n妈妈的爱是一首诗。在和谐押韵的韵脚中，我就是那流动的诗行。我们一家人在如诗如画的美好生活中，共同编织着未来的人生画卷。妈妈对我的爱就是早餐时的一杯热奶；就是上学出门时的一声叮嘱；就是临睡前给我捂热的温暖的被窝……每一声问候，每一个镜头，每一个生活画卷都组成了这有丰富内涵的无字诗成长的旅程中有妈妈爱的陪伴，让我感受到阳光的般的温暖，妈妈的爱比天高比地阔，让我在爱的天空里快乐健康的成长，我要怀着一颗感恩的心，在爱的旅程中走好温暖的旅程。【解析】【详解】本题考查命题作文。一、审题立意。本作文引导语作了很好的提示：“成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香”，从中来看，拟题者是要求从“旅程”的比喻意义来写，如果写实实在在的一次旅行，可能不会出彩。“成长就是一次旅行”，这个“旅程”与“成长”有关，那么就写写成长的故事。在成长的过程中，叙说“父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱”方面的事例，表现自己所感受到“关怀、鼓励、帮助”的“温暖”。这是一篇写“情”的作文，一定要在叙述中把情感融入期间，并在文尾表达出来，点化题旨。二、思路点拨。我们可以写自己的一段经历，也可以写别人的一段经历，也可以运用拟人手法，写一个植物或者动物的一段经历，第三种思路更容易出新，获得看卷老师的青睐，容易获得高分。三、表达方式。本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。夹叙夹议也可。四、误区指南。作文的写作要求比较宽泛，只要围绕温暖旅程来写即可，写作自由度较大，但本作文也有一个写作要求：不得围绕温暖的旅程空发议论，我们写作文时要注意这一点。