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福建省福鼎第六中学片区2021-2022学年八年级下学期期中阶段性质量检测语文试题
福建省福鼎第六中学片区2021-2022学年八年级下学期期中阶段性质量检测语文试题
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2021-2022学年第二学期八年级阶段性质量检测语文试题(考试时间:120分钟;满分:100分)一、积累与运用(15分)1.诗文默写。(7分)(1)海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2),明灭可见。(《小石潭记》)(3)关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,。(《诗经·关雎》)(4)蒹葭苍苍,。(《蒹葭》)(5),天南海北想着你……(贺敬之《回延安》)(6)《望洞庭湖赠张丞相》中描绘洞庭湖雄浑壮阔气势的句子是:,。2.阅读下面的文字,按要求作答。(8分)少年强则国强。2021年东京奥运会,第一首国歌是为一个00后响起的。站上最高领jiǎng①(A.桨B.奖)台,中国射击队选手杨倩笑眼弯弯,伸出双臂,比了一个大大的“爱心”。这位刚满21岁的姑娘从一场甲(A.惊心动魄B.胆战心惊)的较量中脱颖而出——她顶住落后的压力,靠着沉着乙(A.果敢B.果决)的最后一枪,拿下了东京奥运会首金。不仅如此,东京奥运会公布的中国代表团名单中,431名运动员中年龄最小的仅14岁,他们比赛时自信沉稳,比赛后率.②(A.shuàiB.lǜ)真可爱;这意味着,不仅中国的00后是自信的一代,而且是心理素质更好的一代。他们不畏惧挑战,用己身之能力,献身于祖国,丙。(1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填序号)(2分)①②(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)甲乙(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(2分)(4)下列四个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是()(2分)①拥护着身上的国徽②这一代新生力量\n③是中国未来的坚实力量\n④凝望着冉冉升起的五星红旗A.④①③②B.①④②③C.②③④①D.②③①④二、阅读理解(45分)(一)阅读下面古诗,完成3-4题。(4分)式微式微式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露?式微式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中?1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.“式微式微,胡不归”不是有疑而问,而是胸中早有定见的故意设问。B.通过描写劳动人民在“露”“泥”中辛勤劳作,表现了劳动人民的勤劳。C.这首诗采用了重章叠句的手法,通过咏叹的方式、质问的语气直抒胸臆。D.这首诗采用相同句式,兼用三言、四言、五言,节奏短促而情调急迫。4.这首诗中作者以劳动人民的口吻抒发了怎样的思想感情?(2分)(二)阅读下面文言文,完成5-8题。(12分)【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。【乙】去新城之北三十里,山渐深,草木泉石渐幽。稍西,一峰高绝,有蹊介然,仅可步。如四五里,乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎,与之语,愕而顾,如麋鹿不可接。顶有屋数十间,曲折依崖壁为栏楯,如蜗鼠缭绕乃得出。既坐山风飒然而至堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊,不知身之在何境也。且暮,皆宿。于时九月,天高露清,山空月明,仰视星斗,皆光大,如适在人上。窗间竹数十竿,相摩戛,声切切不已。二三子不得寐。迟明,皆去。既还家数日,犹恍惚若有遇,因追记之。后不复到,然往往想见其事也。【注】①介然:界线分明的样子。②楯(shǔn):栏杆的横木。③缭绕:迂回,回环。④摩戛:摩擦。5.解释下面句子中加点的词语。(4分)(1)余人各复延.至其家()(2)及郡下,诣.太守()\n(3)二三子不得寐.()(4)迟明,皆去.()5.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。(2分)(2)仰视星斗,皆光大,如适在人上。(2分)7.下列对【乙】文中画波浪线部分断句,正确的一组是()(2分)A.既坐/山风飒然而至堂殿/铃铎皆鸣B.既坐/山风飒然而至/堂殿铃铎皆鸣C.既坐山风/飒然而至堂殿/铃铎皆鸣D.既坐山风/飒然而至/堂殿铃铎皆鸣8.【乙】文结尾“往往想见其事”表达了作者在体验过北山美景后的回味无穷,这种“想见其事”和【甲】文中刘子骥的“欣然规往”相同吗?请简要分析。(2分)(三)阅读下面文本,完成9-11题。(7分)蓝色能源①“龙宫”作为神话里海底龙王的居所,曾引发了人们无数的想象,围绕它产生了众多故事。现实中“龙宫”自然是没有的,但迄今为止,浩瀚的海洋仍深深地吸引着人类:海洋蕴藏的财富,大海深处的奥秘……一切都是那样诱人。②当今最诱人的海洋资源之一就是“蓝色能源”。它既不同于海底储存的煤、石油、天然气,也不同于融于水中的铀、镁、锂,而是利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源,它具有清洁、可再生、能量惊人、分布广泛的优点。常见的蓝色能源是温差能、潮汐能和波浪能。③6000万平方公里的热带海洋一天吸收的太阳热能,相当于2500亿桶石油的热能。如果将这些热能的10%转化为电能,相当于新增140亿千瓦装机容量,也就是每小时能发140亿度电。太阳辐射热进入到海面,绝大部分被表层海水吸收掉,深层海水几.乎.接收不到。因此人们可利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化为电能。发电时,将海洋表面的温水引进真空锅炉,温水因压力突然大幅下降立即变成蒸汽,推动汽轮发电机发电,用过的水流入海洋,如此循环使用。一般而言,冷、热水温差在20℃以上即可发电,因此若能把南北纬20度以内的热带海洋都利用起来发电,前景将十分诱人。④无边无际的大海,在太阳和月亮的引力作用下,时而潮高百丈,时而引退千里。海洋这种有规律、有节奏的起伏现象就是潮汐。潮汐发电就利用了潮汐能,人们涨潮时将海水以势能的形式保存,落潮时放出海水,利用潮位之间的落差发电。据初步估算,我国潮汐能资源量约为1.1亿千瓦,年发电量可达2750亿千瓦小时。潮汐能周而复始,取之不尽,用之不竭,可以成为沿海地区生产生活,甚至国防需要的重要补充能源。\n⑤波浪能也是不容忽视的蓝色能源。“无风三尺浪”是奔腾不息的大海的真实写照。海浪有惊人的力量,5米高的海浪,每平方米压力就有10吨。大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处,能量惊人。据计算,全球可供开发利用的海洋波浪能有20~30亿千瓦,年发电量可达9万亿度。波浪能的利用将有助于缓解矿物能源逐渐枯竭导致的能源危机,改善生态环境。⑥古往今来,海洋一直以其阔大的胸怀哺育着人类,吸引着人类。进入21世纪,人类社会的可持续发展将会越来越多地依赖海洋。探索并利用蓝色能源,已经成为中国乃至全球可持续发展的重要保障。蓝色能源,大有可为!8.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.蓝色能源具有清洁、可再生、能量惊人、分布广泛的优点。B.第③段中加点词语“几乎”表示在绝大部分情况下,深层海水吸收不到太阳辐射热,但不排除特殊情况,体现了语言的准确性。C.第⑤段中的画线句运用列数字的说明方法,具体准确地说明了海浪的能量非常大。D.第③④⑤段分别介绍温差能、潮汐能和波浪能,这三段是并列关系,可互换顺序。10.本文首先由“龙宫”引出说明对象,接着介绍了蓝色能源的概念、、,然后介绍常见蓝色能源的发电原理,最后指出蓝色能源的应用。(2分)11.阅读下面材料,结合上文中的相关知识,简要分析可以在南海开发何种蓝色能源。(3分)【材料】南海是中国以南的边缘海,是中国最深、最大的海,平均水深约1212米,中部深海平原中最深处达5567米。由于接近赤道,接受太阳辐射的热量较多,所以气温较高,年平均气温在25~28℃。5月份测得水深30米以内的水温为30℃,而1000米深处便只有5℃。(四)阅读下面文本,完成12-15题。(12分)第十一筐青菜吴昌勇①这是陕西旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上,一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。②午饭过后,我戴着口罩走进村子。街道两旁的商铺大门紧闭,负责疫情防控的镇村干部,手持话筒沿街走过,他们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音,有住户推开窗子和他们招一招手。这就算是新年的问候吧,彼此用眼神道一声保重。③正在村中走着,突然发现,在临近村道的一块菜地里,半蹲着一位老农。④黄色的胶布鞋,裤管沾着泥土,黑色的棉衣拉链敞开,抬起头的那一瞬间,额头淌下的汗水\n已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们,他直起身子,握着满把青菜的双手\n在空中对碰了几下,新鲜的泥土从菜根处抖落。⑤摘菜哩?村干部远远打招呼。他点点头,没吱声,继续忙活。随行的干部提醒了一句,注意防护啊。老人又点了点头,依旧没吱声,回头友善地望着我们。⑥这几天还能上街卖菜?我问。不卖!不卖!这菜不卖!他一口气重复了三遍,很着急的样子,生怕造成误会。这青菜,我送人呢!他补了一句。⑦见我没做声,他索性从园子里走出来,站在离我不远处的田坎上,掰着指头数了数:整整十天了!⑧这菜到底送到哪儿?安全吗?接触了哪些人?一长串的问号在我脑子里打旋儿。⑨村干部隔着口罩喊话,说说嘛,没事,你说说嘛。⑩原来,他的女儿是一名护士,就在离家不远的吕河中心卫生院上班,这些日子护理患者,已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候,总不忘向家里报一声平安,但是他和老伴依.旧.惦念。⑪老两口心里发慌,于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜,推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力,是真的;想女儿,也是真的。⑫怕医院不要,担心这菜不卫生,他就在筐子里写了一个纸条,告诉医院,菜是自己种的,新鲜着呢。⑬女儿知道吗,知道你每天送菜吗?我问。⑭没说,怕她担心俺老两口,纸条落款我写着“老菜农”。头天送菜,我和老伴站在街边,看保安从院子里走出来,看见筐子里的菜,又返回身,好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收,急忙穿过大街,给保安解释,我就是附近的老菜农,我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意,就收下了那筐青菜,还给我鞠了个躬!⑮这点东西不值钱,是我和老伴的一点心意,只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士们能吃到一口自家园子的青菜。老人诚恳地说。⑯已经送出第十筐青菜了。加上今天的,就是第十一筐了。老人补充道。⑰我一时间不知说什么好。要不,我们搭把手,一起将今天的筐子装满吧!我提议。⑱老人一边装菜,一边念叨,把自己的小日子过好,就是为国家添把力不是?等春暖花开,疫情过去,我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。我得跟她说说,你在医院忙活的那段日子,大家伙儿和我们一样,在医院外面给你们加油鼓劲呢。⑲那个下午,在暖暖的春光里,第十一筐青菜就这样装满了。⑳我们站在菜园边,一起目送着老人,看着他推着独轮车,载着满满一筐青菜,渐行渐\n远……11.下面对文章的理解分析,不正确的一项是()(2分)A.作者一开头就先交代地点,强调了故事的真实性。B.第⑧段中作者脑海中的多个问号,也正是读者疑惑的地方,这里设置悬念,吸引读者注意力。C.文中对镇村干部疫情防控的巡视也用了不少笔墨,这既是推动故事情节的需要,也侧面突出了全民抗疫的大背景,为塑造人物形象做了衬托。D.第⑳段运用了描写和抒情的表达方式,描写老人渐行渐远的背影,抒发了“我们”对老人善举的敬仰和赞美之情。12.本文⑩-⑯段交代了老人送菜的事情。请梳理相关信息填空,将情节补充完整。(2分)女儿护理患者不能回家→→老人写下纸条保证蔬菜新鲜→老人怕让女儿担心落款只写“老菜农”→→老人不辞辛劳陆续送去十筐青菜。14.结合语境,按要求赏析。(5分)(1)尽管女儿闲下来的时候,总不忘向家里报一声平安,但是他和老伴依.旧.惦念。(2分)(2)抬起头的那一瞬间,额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们,他直起身子,握着满把青菜的双手在空中对碰了几下,新鲜的泥土从菜根处抖落。(从人物描写的角度)(3分)15.请说说对标题“第十一筐青菜”含义的理解。(3分)(五)阅读下面材料,完成16-18题。(7分)【材料一】成由勤俭败由奢。对于年轻人来说,盲从心理和猎奇心理潜移默化地影响着年轻人的价值观,甚至引发不良后果。就购买盲盒(指消费者不能提前得知具体产品款式的玩具盒子,具有随机属性。只有打开才会知道自己抽到了什么)来讲,几乎每个购买盲盒的人都有自己锁定的目标:他们仔细辨识盒子里的声音,试图通过某些“技巧”抽到自己期待的那一款玩偶。据媒体报道,甚至有人为此一年花费近百万元,虽然单次购买盲盒价格并不高,但如果买“上瘾”也可能“倾家荡产”。年轻人在消费上一定要理性,树立正确的金钱观和消费观,对自己的人生负责。【材料二】随着生活条件的改善和生活质量的提高,中学生的零用钱也在日益增加,\n他们频繁使用互联网进行消费,这一行为虽然可以促进互联网金融的发展,但也容易造成\n中学生间形成盲目消费、攀比消费的恶习,对个人诚信和家庭和睦造成不良影响。目前,中学生零用钱越来越多,中学生消费的途径也越来越多,中学生乱花钱的现象也比较严重。造成这些现象有家庭因素,也有社会因素,我们应积极倡导中学生理性消费,树立正确的消费观和金钱观。中学生每人每月零用钱数目调查统计图中学生零用钱的主要用途调查统计图图一图二【材料三】针对中学生的消费观念和存在的问题,应及时找出对应的解决方法,引导他们树立合理的消费观念,发扬勤俭节约的优良传统美德。自己:▲不攀比,不追求名牌,发扬艰苦奋斗的精神。▲按照自己的需求进行合理消费,不做无谓的消费。▲可以将自己想要买的东西罗列出来,经过三天的冷静期后,再进行购买。家庭:▲应该对学生进行适当的消费引导,帮助中学生形成正确的消费观。父母应从自身做起,理性消费,言传身教,使孩子形成正确的消费观和价值观。学校:▲应转变教育观念,提高学生的理财能力,科学教育引导学生正确认识和对待零用钱,懂得合理消费。▲应加强实践教育,组织学生参加多种形式的实践活动,培养学生吃苦耐劳的意志和勤劳俭朴的品质,“劳其筋骨,苦其心志”。16.下列对材料相关内容的理解,不.正.确.的一项是()(2分)A.对年轻人来说,盲从和猎奇心理潜移默化地影响其价值观,甚至会引发不良后果。B.购买盲盒是一种容易成瘾的消费行为,最终结果可能是难以承受的“倾家荡产”。C.年轻人使用互联网消费在促进互联网金融发展的同时,也可能造成不良的影响。D.家庭教育中,父母应从自身做起,理性消费,给孩子传达正确的消费观和价值观。17.中学生的零用钱持有及消费具有哪些特点?请根据材料二统计图简要概括。(3分)18.作为学生,我们应该树立怎样的消费观念?请根据材料三简要概括。(2分)\n(六)名著阅读,阅读下面文字,完成19-20题。(3分)你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣口袋里比插在裤袋里更不礼貌,切忌切忌!何况还会使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教养的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。19.短文中的“你”是(人名)。20.傅雷在这封信中,从哪方面对儿子进行了教导?三、作文(40分)21.在八下语文前几个单元的学习中,我们已经领略了各地的民俗,进入了物候学、地质学等科学领域,游览了祖国的大好河山,体验了古人的理想家园。沉醉其间,我们感受到了多彩的地域文化,也感受到了求真、严谨的科学精神,更得到了思想启迪和情感陶冶。请以“,真的让我着迷”为题,写一篇文章。要求:(1)文体不限,诗歌除外。(2)文中不得出现真实的校名、人名。(3)不少于600字。\n2021-2022学年第二学期八年级语文学科阶段性质量检测参考答案一、积累与运用(15分)1.诗文默写。(7分)(1)天涯若比邻(2)斗折蛇行(3)君子好逑(4)白露为霜(5)革命的道路千万里(6)气蒸云梦泽,波撼岳阳城2.(8分)(1)(2分)①B ②A(2)(2分)甲A 乙B【解析】甲处A项“惊心动魄”形容事情扣人心弦或令人震惊。B项“胆战心惊”形容非常害怕。此处形容奥运会比赛的紧张,应选“惊心动魄”。乙处A项“果敢”的意思是勇敢并有决断。B项“果决”的意思是果断坚决。此处形容杨倩比赛时沉稳坚定地打响最后一枪,应选“果决”。(3)(2分)这意味着,中国的00后不仅是自信的一代,而且是心理素质更好的一代。【解析】语序不当,前后分句的主语一致时,关联词放主语后面。(4)(2分)B 【解析】丙前面一句的“用己身之能力,献身于祖国”,按照从小到大的顺序,先己后国;再观察所给的四个句子,①句是从自己的角度来说,④句是从国家的角度来说,所以①在④前面;③句是总结性的句子,并且承接②句,因此正确顺序应为①④②③。故选B项。二、阅读理解(45分)(一)(4分)3.(2分)【解析】本诗是一首劳役者的悲歌,反映了劳动人民遭受统治者压迫的艰难处境,B项“表现了劳动人民的勤劳”表述有误。4.(2分)【答案】表现了受奴役者的非人处境,抒发他们对统治者的满腔愤懑。(二)(12分)5.(4分)(1)邀请,(2)拜访,(3)睡觉,(4)离开6.(4分)(1)带领妻子儿女以及同乡的人来到这个与人世隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的人隔绝了。(2)仰望天空的星斗,全都又大又明亮,就像正好在人的头顶上一样。7.B(2分)8.(2分)不同。“想见其事”,表达自己对这处美景的怀念之情。“欣然规往”,是对没有战乱、安居乐业理想社会的向往与追求。\n【解析】“想见其事”是对这次经历的回味与追想,表达自己对这处美景的怀念之情,还暗含了一种不能再次游览的遗憾之情。而“欣然规往”则是在听到渔夫的传奇经历之后对到桃花源去的向往,表达的是对没有战乱、安居乐业理想社会的向往与追求。所以二者并不相同。【乙文参考译文】距离新城城北三十里地,那里的山势逐渐升高,花草树木泉流山石也逐渐显得更为清幽。稍稍往西边走,有一座高峭险峻的山峰,山上有一条界线分明的小路,仅仅能够徒步行走。大约走了四五里地,才听到鸡叫的声音。有一个和尚穿着布袍,趿拉着鞋子走过来迎接,同他谈话,他神色惊慌地回首四顾,就像一头麋鹿一样难以同他接触。山顶上有几十间房屋,循着石壁架设的曲曲折折的栏杆,要像蜗牛和老鼠那样迂回旋绕着爬行,才能够走出来。大家坐了下来,忽然间山风飒飒地吹过来,寺院里大殿和厅堂上悬挂的风铃一齐叮当作响。同来的两三个年轻人都吃惊地互相看着,不知道自己置身在一个什么样的境界。天色将近黑了,大家就在这里住宿。当时正值九月,天高云淡,白露清冷,山林空寂,月光明朗,仰望天空的星斗,全都又大又明亮,就像正好在人的头顶上一样。窗户外边有几十棵竹子在微风中摩擦相碰,不断地发出像是人在窃窃私语的声音。那两三个年轻人吓得不敢睡觉。天快亮的时候,大家就一同离开了那里。回家以后的几天里,我还是心神恍惚不定,眼前好像又浮现那一天所见的情景,因而把这一切追记下来。从那以后再也没有到过那里,然而还常常想到那天游北山的事情。(三)(7分)9.(2分)D10.(2分)蓝色能源的特点(优点),常见的蓝色能源类型11.(3分)可开发温差能(1分)。根据上文介绍的知识,太阳辐射绝大部分被表层海水吸收掉,深层海水几乎接收不到。在冷热水温差达到20℃以上时,就可利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化为电能(1分)。而南海平均水深约1212米,年平均气温在25~28℃,表层海水与较低层水温差多在20℃以上,因此可在南海开发温差能(1分)。【解析】9.D项,不能互换顺序。第②段和第③④⑤段之间是总分关系,要和第②段最后一句相照应。10.解答此题,需要通读全文,提取相关信息进行作答。文章第①段首先由“龙宫”引出说明对象;接着第②段介绍了什么是蓝色能源,蓝色能源的特点,常见的蓝色能源类型;然后第③段介绍了常见蓝色能源的发电原理;最后指出了蓝色能源的应用。11.通读文本,理解文意,根据第③段“阳辐射热进入到海面,绝大部分被表层海水吸收掉,深层海水几乎接收不到。因此人们可利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化为电能”“一般而言,冷、热水温差在20℃以上即可发电,因此若能把南北纬20度以内的热带海洋都利用起来发电,前景将十分诱人”可知,平均水深约1212米,年平均气温在25~28℃,表层海水与较低层水温差多在20℃以上的南海符合开发温差能的条件。(四)(12分)12.D(2分)13.老人想念女儿给医院送青菜,老人向保安解释留下身份地址(2分)14.(1)“依旧”是“仍然”的意思,表达了老人和他老伴对女儿的担忧和思念之情。(2分)\n(2)动作描写,生动形象地描绘出老人给女儿及其伙伴们采摘新鲜蔬菜、不辞辛苦劳作时的形象,表现出老人对女儿的关爱与支持(以及对社会的奉献精神)。(3分)15.(3分)表层含义:“第十一筐青菜”指“老菜农”在疫情期间为女儿工作的医院连续十一天免费赠送自家种植的青菜。(1分)深层含义:蕴含了老菜农对女儿浓浓的亲情以及对抗疫工作的支持,抗疫工作者的赞美和感恩,歌颂了普通老百姓在疫情面前无私的伟大的人性之爱。(2分)(五)(7分)16.(2分)B 【解析】根据材料一“虽然单次购买盲盒价格并不高,但如果买‘上瘾’也可能‘倾家荡产’”可知,材料表述的是如果购买盲盒成瘾可能会导致“倾家荡产”,并没有说明“购买盲盒是一种容易成瘾的消费行为”,B项理解不正确。17.(3分)绝大多数的中学生都有零用钱(1分),其中超过半数的中学生零用钱在100元及以上(1分);大多数中学生将零用钱消费在吃喝和穿着打扮上,只有少数的中学生用于买书和储蓄(1分)。评分说明:意思答对即可。【解析】观察图一可知,仅有2%的中学生没有零用钱,绝大多数的中学生都有零用钱;在有零用钱的中学生中,有58%的人零用钱在100元及以上;观察图二可知,共有62%的中学生将零用钱消费在吃喝和穿着打扮上,仅有15%的中学生将零用钱用于买书和储蓄。18.(2分)①勤俭节约、按需购买、理性消费;②学习理财知识,提高理财能力,正确处理零用钱。(评分说明:答对一点给1分。意思答对即可。)【解析】根据材料三“不攀比,不追求名牌,发扬艰苦奋斗的精神”“按照自己的需求进行合理消费,不做无谓的消费”“经过三天的冷静期后,再进行购买”“培养学生吃苦耐劳的意志和勤劳俭朴的品质”可知,树立正确的消费观念应勤俭节约、按需购买、理性消费;根据材料三“转变教育观念,提高学生的理财能力,科学教育引导学生正确认识和对待零用钱”可知,树立正确的消费观念应学习理财知识,提高理财能力,正确处理零用钱。(六)(3分)19.傅聪(1分)20.日常生活,文明礼仪,习惯养成。(答对两点就可以满分)(2分)【解析】20.阅读文本,从“这两件都不合西洋的礼貌”“对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直”“你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处”“在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上”“刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的”等语句可以看出,傅雷对儿子的教导体现在日常生活、文明礼仪、习惯养成方面。三、作文(40分)21.略\n
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发布时间:2022-06-18 12:00:03
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文章作者:fenxiang
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