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人教部编版9年级语文下册《那树》课件(1)

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那树王鼎钧 过度砍伐 土地沙化? 沙化蔓延? 洪水肆虐! 顿成泽国!! 98洪灾?! 水上城市水上城市! 那树王鼎钧 一、了解作家作品:王鼎钧,台湾著名的散文家。主要的散文作品有《人生三书》《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》)、《人生观察》、《长短调》、《世事与棋》、《情人眼》、《碎玻璃》、《灵感》等。 读一读写一写佝偻(gōulóu)倒坍(dǎotān)荫庇(yìnbì)嚼碎(jiáosuì)紊乱(wěnluàn)虬须(qiúxū)引颈受戮(yǐnjǐngshòulù)星临万户(xīnglínwànhù)周道如砥(zhōudàorúdǐ) 二、朗读课文,感知内容(1)字词积累:佝偻倒坍荫庇引颈受戮踝骨虬须周道如砥(gōulóu):脊背向前弯曲,文中指老树枝干弯曲。(tān):倒塌。(yìn):大树枝叶遮蔽阳光,宜于人们休息。(lù):伸长脖子接受杀戮。(huái):指树干靠近根的部位。(qiú):卷曲的胡子。这里指大树的根。(dǐ):这里形容公路的平坦,畅通无阻。 三、快速浏览,交流感受。1、畅谈:那是一棵的树。2、猜测揣摩:作者为什么要写“那树”?一点体会 那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前,它就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房时,它就立在那里。 那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定••••• 有一年,台风连吹两天两夜,附近的树全被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树屹立不动,而且据说,连一片树叶都没有掉下来。 那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。 在夏天的太阳下挺着颈子急走的人,会像猎犬一样奔到树下,吸一口浓阴,仰脸看千掌千指托住阳光,看指缝间漏下来的碎汞。 于是鸟来了,鸟叫的时候,几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。 于是情侣止步,夜晚,树下有更黑的黑暗; ••••••于是那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地,一厘米一厘米地向外。 但是,这世界上还有别的东西,别的东西延伸得更快,柏油路一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。 只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机碾进灰色之下,但树顶仍在雨后滴翠,有新的建筑物衬托,绿得更深沉。 入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴,泄漏了秘密,很湿,也很有诗意。 ••••••幼稚园也要搬,看何处能属于孩子。只有那树屹然不动,连一片叶子也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿,绿得很。 啊,啊,树是没有脚的。树是世袭的土著,是春泥的效死者。树离根,根离土,树即毁灭。 于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。 尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨,行人只见地上有碎叶,叶上每一平方厘米仍绿着。它果然绿着生,绿着死。 老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而坚忍的民族,决定远征,一如当初它们远征而来。每一个黑斗士在离巢后,先在树干上绕行一周,表示了依依不舍。这是那个乡下来的清道妇说的。这就是落幕了,它们来参加树的葬礼。 两星期后,根也被挖走了,为了割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做了个陷阱,切断所有的动脉静脉。 ••••••现在,日月光华,周道如砥,已无人知道有过这么一棵树,更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青一层柏油下闷死。 A作者描述了那树很久以来一直默默奉献,最后毫无怨言地死去的过程,歌颂了他的献身精神,体现了一切都要为发展让路的主旨。B作者写了一棵老树从生到死的生命历程,表达了作者对大树命运的痛惜和思考—人类的发展不应该以牺牲环境为代价。C作者写了一棵老树,绿着生,生为人类,生为大地,而最终绿着死的悲剧生涯,表现了作者对人类文明发展的痛斥。 划分文章结构层次,理清思路第一部分(1—5段)描写早期的大树,写了大树的形象、经历和对人类“友善”的情况。第二部分(6—8段)描写近期的大树,写大树妨碍了道路发展引起人们的议论,使人们质疑其存在的必要性。第三部分(9—11段)描写现时的大树,作者对大树的最终命运作了关键性的描述,并含蓄地表达了自己的情感。本文按大树生命经历的顺序叙事,越是久远的叙述得越简略,越是近期的叙述得越详细。 撞角度:对准速度:60英里/小时=96.558公里/小时 屠戮工具屠戮工具 刽子手屠杀葬礼(悄悄) 总结:按树生命经历的顺序写,越久远的叙述得越简略,越是近期的叙述得越详细。(温馨提示):梳理文章思路时,请充分借助标志性语言(路标)。便可以快速准确把握文章层次。 五、角色转换,说句心里话:想象蚂蚁王国参加葬礼的场面,蚂蚁和树互相倾诉了什么?人类反躬自省:“兽”犹如此,人何以堪?AfterEnd 六、精读第一部分,大树的形象:1、那是一棵什么样的老树?2、在怎样的特殊环境中长大?3、对人类有哪些功德?①有奇特容貌:老态、佝偻,但坚固稳定,繁密茂盛;②有霉黑潮湿皮层;③有隆起的筋和纵裂的纹,树身像生铁铸就。站立在泥泞的马路边,周围有几处老式平房,一片破败、荒凉景象。插香,成为人们心理的慰藉;炎热的夏,送来阴凉和清静;朦胧的夜晚,送给情人温馨的感觉;它扩张着荫庇的面积,为人类带来更多的便利。总是,大树为世间珍奇之物,是人类的守护神。 那树早期近期现时庇护、造福人类惨遭杀戮托物寓意那树王鼎钧 作者借老树的命运,想要表达什么主题?这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最后被人类伐倒的故事,表达作者对大树命运的痛惜,以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。作者认为:人与自然应该和谐共存,人类的发展不应该以牺牲环境为代价。 八、作业:1、写一句保护环境广告语。赏析某景点广告语:除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走!2、假如你是一棵树,目睹自己的“兄弟姐妹”不断倒下,你面对人类,有什么话要说? 留住绿色,留住地球,留住未来!

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-01-24 09:01:59 页数:43
价格:¥4.88 大小:5.34 MB
文章作者:一线课堂资源

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