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人教部编版小学语文二年级上册:《树之歌1》教案

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识字2树之歌教学目的:  会认15个生字,会写10个字。能正确、流利地朗读课文。教育学生留心观察生活中的树木。教学重点:  会认15个生字,会写10个字,积累词语。教学难点:  正确流利地朗读课文,体会词语的节奏感。教学课时:  2课时。教学过程:【第一课时】一、启发谈话。二、认读生字。  1.自由读课文,把生字画下来。  2.借助拼音,读准字音。  3.借肋图片,读词语。  4.同桌两位同学互相读一读,记住生字的读音。  5.小组合作学习,做猜字游戏,巩固生字的读音。三、朗读感悟。  1.“找朋友”游戏:出示图片,找生词卡片。  2.对照图片,结合自己的实际,说一说你都做过什么,并且说说你的感受。  3.有节奏地读词语。  4.说一说:小组合作学习,给“杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂”这些汉字各组一个词。四、读书比赛。,【第二课时】一、复习生字。  1.指名读词语。  2.师生合作读词语。师做动作,生读词。  3.同桌两位同学合作读词语。二、学习汉字,记住字形。  1.小组合作学习:用学过的识字方法记住字形。  2.全班汇报:你记住哪个字?你是怎样记住的?三、指导书写。  1.观察:每个字的间架结构及在田字格里的位置。  2.比较:“杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂”都是左右结构的字的区别。  3.教师范写:“杨”。  4.学生练习写字:小组互评,教师评价。四、作业。  1.抄写生字新词。  2.预习新课。

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2021-08-24 09:53:18 页数:2
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文章作者:U-60006

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