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河南省豫北名校联盟2022届高三生物二模试题(Word版附答案)

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河南省豫北名校联盟高三第二次模拟考试理科综合生物试题(考试时间:150分钟试卷满分150分)注意事项:1.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.考生作答时,请将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。请按题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。4.请保持卡面清洁,不折叠,无破损。一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列与细胞相关的叙述,正确的是()A.蛋白质和rRNA复合物形成的结构只存在于真核细胞中B.rRVA能参与肽键形成的过程C.硝化细菌不能进行光合作用,所以代谢类型为异养D.真核细胞的分裂过程都会出现核膜周期性的消失和重现2.下列关于人体细胞生命过程的相关叙述错误的是()A.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同B.在基因表达过程中,会不断发生氨基酸与RYA分子的结合与分离C.自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老D.细胞坏死对于多细胞生物体维持内部环境的稳定起关键作用3.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促等。下列关于神经调节的叙述错误的是()A.大脑皮层能控制机体的反射活动,还具有语言等功能B.中枢神经系统中脑对脊髓的调控,存在分级调节机制C.神经元的轴突末端有许多分枝,有利于接受神经递质D.脊髓中具有多种神经中枢,分别负责调控相应的生理活动4.生物固氮是指固氮微生物将大气中的氮还原成氨的过程,图示为大豆根瘤中部分物质的代谢、运输途径,下列说法正确的是()A.植物细胞为根瘤菌提供蔗糖,可知两者为寄生关系B.根瘤菌中N2的固定需要消耗大量ATP,其直接来源于叶片的光合作用C.根瘤菌产生的NH3,可用于合成氨基酸,还需要植物细胞提供有机物 D.植物细胞吸收的蔗糖需在固氮酶的作用下氧化分解,为细胞生命活动供能5.X染色体去活化是指雕性动物的细胞中两条X染色体的其中之一失去活性的现象,是虣性哺乳动物的细胞中普遍存在的一种现象。我们把这种没有活性的X染色体称为巴尔氏体,正常细胞决定哪条X染色体为巴尔氏体是随机均等的,此外,卵细胞中的巴尔氏体会恢复活性。如图是由一对等位基因控制的某显性遗传病的遗传系谱图,II4和II5为同卵双胞胎(不考虑突变),下列说法错误的是()A.若要观察巴尔氏体,可用龙胆紫染液对材料进行染色B.该病的遗传方式为X染色体显性遗传C.II4与患病男子婚配,所生后代表现正常的概率为5/8D.II5在怀孕前需要进行遗传咨询,医生会建议他们生女孩6.诗词是国学之瑰宝,有的蕴藏着丰富的生物学知识,下列对诗的分析错误的是()A.杜甫的诗句“一行白鹭上青天”,体现了种群的数量特征B.“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,体现了生物之间可通过物理信息进行交流C.“野火烧不尽,春风吹又生”,可说明生态系统具有恢复力稳定性D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,体现了生态系统物质循环的特点三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22~32题为必考题,每个试题考生都做答;第33题~39题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题(共129分)29.(10分)气孔由保卫细胞组成,是蒸腾作用水蒸气从体内排到体外的主要出口,也是光合作用、呼吸作用与外界气体交换的“大门”,影响着蒸腾、光合和呼吸。图1是植物在正常情况下气孔开度与保卫细胞内K+和蔗糖含量的日变化曲线,图2是气孔开度在红光照射下对蓝光的反应。回答下列问题:图1图2 (1)影响绿色植物光合作用速率的因素主要有光照强度、温度、CO2浓度、水和无机盐含量等,其中光合作用的原料是,温度影响的是过程。(2)气孔开度可影响光合作用的原料供应,结合图1分析,气孔开度变化与有关,且在不同时间段起主要作用的物质(填“相同”或“不同”)。(3)图2说明叶片保卫细胞存在接受红光信号和蓝光信号的,故气孔开度可受红光和蓝光的影响。进一步研究发现,蓝光通过激活保卫细胞的离子载体和有机物合成来调节保卫细胞的渗透压进而导致气孔开放,综合图1推测保卫细胞吸水和失水与气孔开闭的关系是。(4)干旱条件下,植物体内ABA增多,ABA作为逆境信号抑制蓝光诱导的气孔开放,这种调节机制的意义是。30.(10分)糖尿病是一种常见的慢性非传染性疾病,近年来,随着消费水平的提升和人口老龄化,中国糖尿病患者数量大幅攀升。临床上常用糖耐量试验来诊断病人有无糖代谢异常。被试者清晨空腹静脉采血测定血糖浓度,然后一次性口服一定量的高浓度葡萄糖溶液,服糖后的1/2小时、1小时、2小时、3小时各测一次血糖,绘制出糖耐量曲线。下图为几种不同的糖耐量曲线。(1)A曲线表明糖尿病患者的空腹血糖和口服葡萄糖后的血糖峰值都过高,推测可能是胰岛素分泌不足,导致,从而使血糖始终维持在高水平。若要证实这种推测还应检测中的胰岛素含量,采用这种检测方法的原因是。(2)B曲线3小时后血糖浓度上升,此时血糖的来源主要是。(3)阿狄森病又称肾上腺皮质功能减退症,病因是肾上腺皮质萎缩,皮质激素分泌不足,结合C曲线分析推测肾上腺皮质分泌的激素有的功能。肾上腺皮质激素还能使肾脏重吸收钠离子增加,进而引起重吸水增多,据此分析阿狄森病患者细胞外液的容量会。31.(9分)2021年初,记者报道了西部某地防护林被砍伐而改种经济作物,且截留灌溉水在该林场养鱼,造成“绿退沙进、沙漠逼人”的情形。该防护林带地处沙漠边缘,总体为长条形,被誉为“绿色长城”,种植有新疆杨、柽柳、胡杨等树种。下表为某人工鱼塘构成食物网各营养级生物同化的能量。该食物网最高营养级为第五营养级,且处于最高营养级的生物只有一种食物来源。E有三种食物来源,只占第三、四营养级。F仅以A为食,A与D只有竞争关系。 (1)调查该防护林带胡杨的种群密度,应采用的取样方法为,简要说明如何计算胡杨的种群密度:。(2)防护林所在地原来是一片沙丘,从沙丘变为防护林,此过程中发生的演替类型为。判断依据是。(3)请画出人工鱼塘的食物网。(4)防护林是人工建造的“生态屏障”,提高了生态系统的稳定性,原因是。32.(10分)水稻是自花传粉植物。雄性不育水稻是指雄蕊发育不正常,但雌蕊发育正常,可以接受外来花粉而繁殖后代的植株。其相关性状是由基因控制的。水稻野生型为雄性可育,突变体甲和突变体乙均为雄性不育(均只有一对基因与野生型不同)。下表为3个不同水稻杂交组合及其子代的表现型及比例。请回答下列问题:(1)根据杂交组合一和二可知,雄性可育性状是由性基因控制。根据杂交组合三,推测控制两个突变体的相关基因为。(填“等位基因”或“非等位基因”)(2)假设控制两个突变体的相关基因遵循自由组合定律,则杂交组合三的后代个体间随机传粉,得到的后代表现型及比例为。(3)除以上情况外,雄性不育还有胞质不育型,指不育性由核基因(rr)和细胞质不育基因(S)共同控制,不育基因型为S(rr),可育基因型有N(rr)、N(Rr)、S(RR)以及。选择基因型为的植株给雄性不育系授粉,F1均能恢复正常生育能力,请说明选择的理由。(二)选考题:共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做,则每科按所做的第一题计分。37.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)某同学为了研究新型抗生素X的杀菌效果,做了如下实验:①配制培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、琼脂、水等);②制作无菌平板;③设置空白对照组和若干实验组,将细菌接种在培养皿中,然后将分别沾有不同浓度抗生素X的圆纸片,放在布满细菌的培养基表面上;④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落情况。回答下列问题:(1)培养基配制的步骤为:计算→称量→________→灭菌→倒平板;该培养基中的蛋白胨为微生物所提供的主要营养是氮源、________________________。(2)消毒是指使用较为温和的物理或化学方法________________________________;常用的灭菌方法包括灼烧灭菌、________________和________________(3)微生物接种最常用的方法是_________________和_______________(4)对于需要长期保存的菌种,可以采用________的方法。 38.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)CRISPR/Cas9基因编辑技术可以按照人们的意愿精准剪切、改变任意靶基因的遗传信息,对该研究有突出贡献的科学家被授予2020年诺贝尔化学奖。科学家正设想利用基因编辑技术将猪基因组中“敲入”某种调节因子,抑制抗原决定基因的表达,培育出没有免疫排斥反应的猪器官,解决人类移植器官短缺的难题。请回答下列问题:(1)欲获得大量的调节因子,可以利用PCR技术进行扩增。在PCR反应体系中需要加入一定的Taq酶和足量的引物(循环次数越多,引物加入量越大)等,引物需要足量的原因是。(2)CRISPR/Cas9基因编辑技术中,SgRNA是根据靶基因设计的引导RNA,准确引导Cas9切割与SgRNA配对的靶基因DNA序列,由此可见,Cas9在功能上属于酶,切割的是DNA中的键。(3)在相关实验过程中,为了确认猪细胞中抗原决定基因是否表达出蛋白质,常用的检测方法是。若检测结果为,则表明调节因子已经发挥作用。(4)将含有调节因子的猪细胞在体外培养时,会出现细胞贴壁现象。为了使细胞更好地贴壁生长,要求培养瓶内表面。(5)为了获得没有免疫排斥反应的转基因猪,需要将调节因子已经发挥作用的猪细胞的细胞核移入__________中,用物理或化学方法激活受体细胞,使其完成____________,再进行胚胎移植获得转基因克隆猪。

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所属: 高中 - 生物
发布时间:2022-05-19 10:00:43 页数:8
价格:¥3 大小:1.63 MB
文章作者:随遇而安

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