内蒙古通辽市奈曼旗六校2021-2022学年九年级下学期期中考试语文试题

准考证号：姓名：班级：…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………初中一区2021--2022学年第二学期期中综合素质测评语文学科（九年级）满分:120分一、积累与运用（1—4题每题2分，5题3分，共11分）阅读下面的文字，完成1—4题。书籍对人类的影响是潜移默化的。小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。大而言之，读书可以提高中华民族的素质。①读书怎么读？易中天先生认为读书，特别是读文史类的书，悟性往往是最重要的。他强调要敢于质疑书本，检验书本的正确与否，关键在于要有怀疑的态度，而不是成为书的奴隶。李开复则将学习分化成了四个阶段——即扎实基础、举一反三、无师自通和融会贯通。这四个阶段是一个依次推进的过程。②而早在两千多年前，孔子便提出：“学而不思则罔，思而不学则殆。”③从易中天的悟性、李开复的融会贯通再追溯到孔子的学与思，我们会发现这之间有着某种联系，他们都强调感悟。在博学的基础上领会文字的真谛。④茅盾经常用“三式”读书法：第一式，鸟瞰式，求得初步印象。第二式，精读式，品味作品妙处。第三式，消化式，吸收精华。和上面所说的悟性如出一辙。总之，读书不是为了附庸风雅、扭捏作态，但也不是聆听法院的判决。zhèngjīnwēizuò谁都坚持不了多久，读书是一件水到渠成的事。让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！1、给选文中的加点词语注音扭捏作态2、根据选文中所给的拼音填写词语zhèngjīnwēizuò__________________3、选文中画横线的句子没有语病的一项是（）A读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。[来源:学科网]B读书可以提高中华民族的素质。C检验书本的正确与否，关键在于要有怀疑的态度。D让书香溢满社会的每一个角落和生活。4、选文中①②③④句划横线的标点使用有误的一项是（）A读书怎么读？B早在两千多年前，孔子便提出：“学而不思则罔，思而不学则殆。”C从易中天的悟性、李开复的融会贯通再追溯到孔子的学与思。D茅盾经常用“三式”读书法：第一式，鸟瞰式，求得初步印象。第二式，精读式，品味作品妙处。第三式，消化式，吸收精华。5、下列关于文学常识和名著内容的表述无误的一项是（）A《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被鲁智深当街所杀；一是开酒铺的蒋门神，被林冲所杀；一是开药铺的西门庆，被武松所杀。B《西游记》中唐僧和悟空来到高老庄投宿。高太公因招了个妖怪女婿，正在烦恼，见来了唐僧师徒，就求降妖。行者变成太公之女，迷惑妖怪。C《儒林外史》用讽刺手法塑造了嘴上说自己从不占人寸丝半粟的便宜，实则扣押别人的猪还打折人家的腿，不给船钱还倒打一耙的无耻劣绅严监生；临死前因为多了一根灯草而不肯咽气的吝啬鬼严贡生等形象。D《观沧海》的作者是曹操。“一门父子三词客，千古文章八大家”中，“三父子”里面的父亲指的就是曹操。二、古诗词赏析（共3分）初中一区语文模拟二第17页，共12页初中一区语文模拟二第18页，共12页学科网（北京）股份有限公司 准考证号：姓名：班级：…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。6、对这首诗理解不恰当的一项是（）A首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了多少艰辛！“弃置身”则点明被贬、被抛弃，字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。B颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。C颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。D尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意。全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的感染力。三、古诗文填空（每空1分，共10分）7、（1）乡书何处达？。(王湾《次北固山下》）（2），不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）（3）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（4），只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）（5）寂寂江山摇落处，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（6），坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）（7）在《生于忧患，死于安乐》中，从内外两个方面指出导致国家灭亡的原因的句子是，。（8）秋瑾在《满江红》中用汉军破楚的故事，比喻自己冲破家庭牢笼的句子是：，。四、文言文阅读。（完成8—11题，共14分）【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。   ——节选自《礼记·礼运》   【乙】令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者子五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。   於时太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。   ——节选自《<史记>卷六十八·商君列传第八》【注释】①布：颁布，公布。②於：同“于”。③卒：终于。④嗣：继承。⑤刑：处罚。⑥傅：老师。⑦黥：即墨刑。用刀在面额上刺字，再涂以墨。8．解释下列句中划线词的意思。（4分） ①秦民大说       ②有一人徙之 ③矜、寡、孤、独④人不独亲其亲初中一区语文模拟二第17页，共12页初中一区语文模拟二第18页，共12页学科网（北京）股份有限公司 准考证号：姓名：班级：…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………9．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）①募民有能徙置北门者予十金。②力恶其不出于身也，不必为己10．乙文卫鞅（商鞅）在实施新法令之前，作了“立木南门，徙者奖励”这件事。他这样做的目的是    ，甲文中的“    ”二字也能体现这一点。(3分)11．有同学读完乙文后得出“秦国己进入甲文所说的‘大同’社会”的结论，你同意这种观点吗？为什么？(3分)五、记叙文阅读。（完成12—16题，共12分）母亲手上的老茧郭壮丽①不知不觉中，母亲已离开我九年了。随着时间的流逝，我原本以为对母亲的印象会日渐模糊。然而，母亲那双手仿佛是刻印在了脑海中一般，我越来越清晰地记得那双手上爬满了老茧。②记得我上小学时，母亲整天穿着一身破旧衣服，戴一个沾满了猪食的围裙，拖着沉重的雨靴深一脚浅一脚地踩在泥泞的猪圈中，看着猪欢快地吃食，脸上布满了幸福。我拿着奖状、哼着小曲儿，蹦跳着跑向母亲。“我女儿是最棒的。过年给妮儿杀头猪解馋!”母亲高兴地接过奖状。我突然发现母亲的手上开始长了茧，有些是红红的新茧。母亲捧起我的脸使劲亲吻，手上的茧扎得我生疼。可是，我的心里更心疼母亲。③记得那年盛夏的一天晚上，我和几个小伙伴去后山上捉知了。贪玩的我们忘记了时间，下山归来，整个村庄漆黑一片，吓得我们抱成一团，蹲在原地不敢动弹。突然，黑暗中出现一个跳动的光点，越来越近……“是妮妮吗?我是妈妈，别怕!”“我妈妈，是我妈妈。”我一边哭着，一边扑倒在母亲的怀中。“别哭，这么大了，多丢人。”母亲边说边用手拭去我眼角的泪水。黑暗中，抓着母亲布满茧子的手，我心里顿时觉得踏实了。④记得母亲患病初期，正逢我高考前一个月。母亲做手术的医院离学校很近。中午放学后，我去医院看望母亲。此时的母亲虚弱地躺在病床上，说：“都是这气人的阑尾炎害的，还耽误了妮妮的学习。”“那高考后，妈妈要来接我。”不懂事的我急切地希望母亲能和我一起庆贺高中生活的结束。“一定。”母亲边说边用尽全身力气抓紧我的手。母亲手上的老茧很硬很扎人，却给我莫大的力量。⑤高考结束后走出考场的那一刻，在茫茫人群中，我一眼便望见了母亲。此时的母亲头发已变得稀少，身体也像被抽干了水分一般，干枯萎缩。母亲高兴地用布满老茧的手紧紧地拉着我，说：“走，带你去吃大餐。”⑥由于高考发挥失常，一向成绩优异的我当时只能走个二本。我在走与复读的选择中纠结。“不能复读，一定要走！”一向民主的母亲却当机立断，为我抉择。开学那天，母亲送我到学校，为我挤在人群中缴费，为我排队领取衣被，为我铺床，陪我走遍大学校园的每个角落。最后，母亲挥手离开。望着母亲停留在空中的手，我发现母亲手上的老茧又厚了一层。⑦上大二的一天下午，我徜徉在图书馆里。手机铃声响起，是父亲的电话：“妮妮，你哥正去接你的路上，你和你哥马上回来，你妈妈不好了……”电话那边的父亲一度哽咽。“妈妈……”挂下电话，我像个傻子似的立在那里，脑海中浮现出母亲那双布满老茧的手。初中一区语文模拟二第17页，共12页初中一区语文模拟二第18页，共12页学科网（北京）股份有限公司 准考证号：姓名：班级：…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………⑧那天雾很大，我和哥哥坐的车穿行在一望无际的雾中。车上的哥哥一直沉默，只是紧紧地攥着我的手，一种从未有过的恐惧感席卷而来。凌晨1点，我和哥哥终于到家，门口聚集着好多人。“妈妈——”我边喊边冲进人群，直奔正屋。母亲一人静静地躺在正屋中央的床上，此时的母亲是如此安详、安静。我顿悟，母亲走了……⑨我掀开被褥，一把抓住了母亲冰冷的手。母亲的手上爬满了一层又一层老茧，我的心锥心地痛，一任泪水横流……⑩后来，父亲说母亲的阑尾早在20岁时就已经切除了。原来，母亲住院不是因为阑尾炎，而是得了不治之症。因怕影响我的学业，她才瞒着我。父亲还说，母亲临走时还说希望我不要因为她没有让我复读而抱怨她……（11）每每想到母亲，我都会紧握双手，心里默默地说：“妈妈，妮妮长大了，妮妮手上也开始爬茧子了！”（12）（节选自《黄河·黄土·黄种人》，有删改）12、选文中母亲的老茧牵动着我“我”的情感变化，请结合选文完成表格。(4分）时间上小学时盛夏的一个晚上母亲患病初期上大二的某天深夜事件“我”得奖状后母亲捧着“我”的脸亲吻黑暗中“我”抓住母亲的手C母亲去世，“我”握着母亲冰冷的手“我”的情感AB振作D13、选文第④段中为什么说当时的“我”是“不懂事”的？（2分）14、请分析下面句中加点词语的表达效果。（2分）车上的哥哥一直沉默，只是紧紧地攥着我的手，一种从未有过的恐惧感席卷而来。15、选文第⑩段为什么不能删去？（2分）16、选文多次写“母亲手上的老茧”有什么作用？（2分）六、说明文阅读。（完成17—20题，共10分）真假近视都是不可逆的①近年来，我国青少年近视患者呈现低龄化、度数高的特点，严重影响身心健康。很多家长认为假性近视或低度的真性近视是可逆的。在门诊中，经常有近视患儿家长问：“有没有什么方法能让孩子的视力恢复正常？”一项全国学生体质健康调研结果显示，我国7—12岁小学生、13—15岁初中生、16—18岁高中生及19—22岁大学生的视力不良率分别为45.71%、74.36%、83.28%和86.36%。而在调查中，居然有近五成的家长不知道近视是不可逆的。②事实上，如果是真性近视，无论中低度还是高度近视，都不可逆。假性近视实际上是调节痉挛，是由于长时间高强度近距离用眼，导致睫状肌持续紧张收缩不能放松所致。对这种类型的“近视”，通过放松调节，多看远处，必要时辅以睫状肌麻痹药物使用，是可以恢复部分视力的。但需要指出的是，所谓假性近视，不过是即将步入近视的一种过渡状态，临床上很少有一直能维持视力而不近视的青少年近视患者。到目前为止初中一区语文模拟二第17页，共12页初中一区语文模拟二第18页，共12页学科网（北京）股份有限公司 准考证号：姓名：班级：…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………，全世界还没有发现任何一种方法能够逆转真性近视或者阻止假性近视转变成真性近视。现有的任何方法，都只能延缓近视发生的时间和进展速度。③青少年近视的发生和进展，并非一朝一夕。刚出生的婴幼儿都是远视眼，一般而言，4—5岁的孩子应该具备200度左右的远视储备，6—8岁的孩子应当具有100度到150度的远视储备。所有近视眼的发生，都是从远视储备消失的那一刻开始的，尽管此时双眼的视力可能是1.0甚至更好。当远视储备消失后，由于青少年身体还在生长发育，眼轴会继续拉长，就必然会发展成近视眼。因此，远视储备的珍惜和维护，在近视防控中至关重要。有的孩子上学期视力还是1.0，才过了半年就变成0.5了。其实，这种视力的急剧下降并不突然，因为从半年前远视储备消失开始，近视就启动了。④那么，导致远视储备被迅速消耗的“元凶”包括哪些因素呢？高强度的近距离用眼（包括看手机、看电脑、看书、写作业、练琴等）和缺乏日间的户外活动是主要原因。医生推荐的户外活动时间是至少每天2—3小时，但很多孩子由于各种原因做不到。课间10分钟的户外活动，对于近视防控至关重要，但很多学校为了避免课间学生打闹，索性禁止学生课间10分钟外出活动。⑤不少家长认为，孩子患了近视，戴上眼镜就万事大吉了。其实，医疗手段永远都是辅助的。如果不注意用眼卫生，天天玩游戏，不多到户外活动，近视就会不断加深。因此，改变不良用眼习惯，增加户外活动时间，才是近视防控中最重要的一环17、根据文章内容，给“假性近视”下定义。（50字以内）（2分）18、选文第①段中的画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）19、选文第②段加点的“到目前为止”能否删去？为什么？（3分）20、选出对文章的理解分析有误的一项（）（2分）A不管是中低度近视，还是高度近视，一旦是真性近视。都不可逆。B假性近视，是即将步入近视的一种过渡状态，临床上很少有一直能维持视力而不近视的青少年近视患者。C一般而言，6—8岁的孩子应当具有100度到150度的远视储备。D所有的青少年身体还在生长发育，眼轴会继续拉长，就必然会发展成近视眼。七、议论文阅读.（完成21—24题，共10分）[来源:学|科|网]尝试错误①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳忠告他不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。④由此想起《潜初中一区语文模拟二第17页，共12页初中一区语文模拟二第18页，共12页学科网（北京）股份有限公司 准考证号：姓名：班级：…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。⑥“逐日淘沙定有金”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。21、选文的中心论点是什么？（2分）22、选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。（3分）23、请简要分析选文第⑤段的论证思路。（3分）24、请为选文补充一个事实论据或道理论据。（2分）八、写作（50分）25、下面两道作文题，请任选一题作文。要求：（1）文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“xxx”代替。（2）书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。作文（一）人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀，战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角路。请以“路上洒满阳光”为题目，写一篇记叙文。要求：补全题目，作文内容完整、具体、描写生动、细致，有真情实感。作文（二）阅读下面的材料，按要求作文。郑学勤，天然橡胶研究专家，热带作物科学家。六十多年前他来到海南，立志为祖国摘下“无胶国”的帽子。为了这一梦想和使命，郑老几十年如一日坚守着责任和担当，虽历经千辛万苦，但初心不改，信念从未动摇，为中国跻身于世界产胶大国的行列作出了卓越的贡献。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，为了带领农民脱贫致富。如今已逾古稀之年的老专家依然走在研究热带作物的路上，培育无核荔枝，寻找诺丽果，研究辣木……续写着梦想和使命的新篇章。根据上面材料自拟题目写一篇议论文。要求：观点正确、鲜明、结构完整，有理有据。初中一区语文模拟二第17页，共12页初中一区语文模拟二第18页，共12页学科网（北京）股份有限公司 准考证号：姓名：班级：…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………初中一区2021--2022学年第二学期期中综合素质测评语文学科（九年级）1、niǔniēzuòtài2、正襟危坐3、B4、D5、B6、C7、（1）归雁洛阳边（2）可怜夜半虚前席（3）山山唯落晖（4）零落成泥碾作尘（5）怜君何事到天涯（6）年少万兜鍪（7）入则无法家拂士，出则无敌国外患者。（8）四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。8、(1)通“悦”，愉快(2)代词，指“木头”(3)通“鰥”，老而无妻(4)以……为亲9、(1)招募能搬（木头）放置到北门的百姓赏给十金。(2)力气，厌恶它不出于自己，但愿意出力并不是自己的私利。10、取信于民(2分，意思对即可)讲信(1分)11、本题为开放类试题，不要求统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，可同意，理由可以是太子当继承人不符合＂天下为公，选贤与能”，也可不同意，理由可以是太子老师代罚不符合“修睦＂。据此表述即可。例1:因为太子当继承人不符合＂天下为公，选贤与能”的特征;示例2:太子老师代罚不符合＂修睦(成员间建立良好关系)的特征。12、心疼B踏实C生病的母亲答应高考后来接“我”D痛苦13、“我”没有体谅母亲，没能真正关心母亲的病情。14、在这里是“紧紧地抓着”的意思，生动形象地写出“我”的恐惧（紧张）和对母示的担优。15、第⑩段写了母对“我”隐瞒病情的事，表现出母亲对“我”的牵挂，赞美了母爱的伟大。16、线索，突出了母亲的辛劳，表现母亲对“我”无私的爱以及“我”对母亲的思念。17、假性近视是由于长时间高强度近距离用眼，导致睫状肌调节痉挛而即将步入真性近视的一种过渡状态。（2分）18、举例子、列数字；（1分）说明了我国青少年近视患者呈现低龄化，度数高的特点，引起读者注意和重视，（1分）使说明更具体准确，更具有说服力。（1分）19、不能删去。（1分）因为“到目前为止”从时间上限制，说明只是写作本文时还没有发现能够逆转真性近视或者阻止假性近视转变成真性近视的有效方法，不代表以后不会发现新的方法。（1分）“到目前为止”这个短语体现了说明文语言的准确性、严密性（1分）。20、D21、在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。22、不能：因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文的结构的严谨。23、先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作道理论据，再一次论证中心论点。24、示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。初中一区语文模拟二第17页，共12页初中一区语文模拟二第18页，共12页学科网（北京）股份有限公司 准考证号：姓名：班级：…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………　示例二：失败是成功之母。初中一区语文模拟二第17页，共12页初中一区语文模拟二第18页，共12页学科网（北京）股份有限公司 准考证号：姓名：班级：…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………初中一区语文模拟二第17页，共12页初中一区语文模拟二第18页，共12页学科网（北京）股份有限公司