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天津市南开区2022届高三历史一模试题(Word解析版)
天津市南开区2022届高三历史一模试题(Word解析版)
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2021-2022学年度第二学期南开区高三年级模拟考试(一)历史一、选择题1.“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。……礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣。”该材料反映了礼乐的主要社会功能是A.提升个人修养B.宣传“敬天保民”的思想C.强化基层教化D.规范“和而不同”的秩序【1题答案】【答案】D【解析】【详解】根据材料“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。……礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣”可知,礼乐的的主要社会功能是规范“和而不同”的秩序,从而维持国家统治秩序的稳定与和谐,D项正确;材料强调礼乐的主要社会功能,即规范“和而不同”的秩序,AC项不符合材料主旨,排除AC项;材料未涉及“敬天保民”的思想,排除B项。故选D项。2.考古工作者在关中地区的富平、陇县、扶风、咸阳、长安、渭南等地,先后发现大批的汉代铁制农具,其中有铧、锵、犁、锄、铲、镰等。这说明A.铁农具逐渐普及全国B.冶铁技术得到发展C.小农户个体经营出现D.铁犁牛耕方式成熟【2题答案】【答案】B【解析】【详解】柑橘材料可以看出,当时出现了多种类型的农具,说明当时的冶铁技术有一定的进步,B项正确;A项错在“普及”,排除A项;通过材料无法判断当时出现了个体经营的小农户,排除C项;通过材料信息无法得出耕作方式的发展程度,排除D项。故选B项。3.《宋会要辑稿·食货》中记载:“(1027年)十一月诏:……自今后客户起移,更不取主人凭由(证明),须每田(年)收田毕日,商量去住,各取稳便,即不得非时衷私(私下)起移,如是主人非理拦占,许经县论详。”这实际上反映了宋朝A.城市兴盛市场活跃B.社会成员身份趋于平等C.政府加强税收管理D.对社会的控制相对松弛,【3题答案】【答案】D【解析】【详解】根据材料“自今后客户起移,更不取主人凭由(证明),须每田(年)收田毕日,商量去住,各取稳便,即不得非时衷私(私下)起移,如是主人非理拦占,许经县论详”可知,这一规定保护了佃户的利益,从而有利于减弱佃户对主户的人身依附关系,D项正确;材料未涉及城市发展状况,排除A项;材料体现宋朝对社会的控制相对松弛,而不是社会成员身份趋于平等和政府加强税收管理,排除BC项。故选D项。4.明末顾炎武编纂的《肇域志》中记载:贾人娶妇数月则出外,或数十年,至有父子邂逅而不相认识者。大贾辄数十万,则有副手,而助耳目者数人。其人皆铢两不私,故能以身得幸于大贾而无疑。该材料体现了明朝徽州商人的商业精神是①勤勉②节俭③诚信④创新A.①②B.③④C.①③D.②④【4题答案】【答案】C【解析】【详解】根据材料“贾人娶妇数月则出外,或数十年,至有父子邂逅而不相认识者”可知,体现了明朝徽州商人勤勉的商业精神;根据材料“。大贾辄数十万,则有副手,而助耳目者数人。其人皆铢两不私,故能以身得幸于大贾而无疑”可知,体现了明朝徽州商人诚信的商业精神。①③符合题意,C项正确;材料未体现节俭和创新,②④不符合题意,排除ABD项。故选C项。5.某晚清人士曾说:“西人一天主,一耶稣,教会之名至盈千万……康有为隐以改复原教之路得自命,欲删定六经,而先作《伪经考》,欲搅乱朝政,而又作《改制考》,其貌则孔也,其心则夷也。”此言论主要反映出该人士A维护传统,政治立场保守B.古今贯通,力主中西兼容C.救亡图存,完全排斥西学D.启迪民智,破除迂腐观念【5题答案】【答案】A【解析】,【详解】根据“康有为隐以改复原教之路得自命,欲删定六经,而先作《伪经考》,欲搅乱朝政,而又作《改制考》,其貌则孔也,其心则夷也。”可得出该人士反对康有为的维新思想,反对西方的民主政治,体现出其维护传统,政治立场保守,A项正确;该人士没有主张中西兼容,也没有启迪民智,排除BD项;C项太绝对,排除C项。故选A项。6.毛泽东在一篇文章中指出:“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动,所以失败了。”这表明辛亥革命失败的原因是A.缺乏革命政党的领导B.没有明确的奋斗目标C.缺乏革命到底的勇气D.没有坚实的群众基础【6题答案】【答案】D【解析】【详解】根据“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动,所以失败了。”可得出辛亥革命没有发动人民群众,没有坚实的群众基础,最终失败,D项正确;ABC项都不是毛泽东讲话的主旨,排除ABC项。故选D项。7.下图为20世纪50年代金梅生创作的反映学生生活的年画,题为《劳动的收获》。该年画可用于研究A.高等教育的发展B.人民政权的巩固C.新社会的新风尚D.农业技术的突破【7题答案】【答案】C【解析】【详解】,根据材料中的时间“20世纪50年代”和“反映学生生活的年画”再结合劳动这个关键信息,可得出在建国初学生参加劳动的兴趣,是在倡导一种热爱劳动的社会新风尚,C项正确;材料内容是在倡导一种热爱劳动的社会新风尚,并未体现高等教育的发展状况和人民政权的巩固,排除A项、B项;材料中的关键信息是学生参加劳动,没有涉及农业技术的发展状况,排除D项。故选C项。8.成昆铁路始建于1958年,中间多次停工,1964年再度复工,1970年全线竣工运营。成昆铁路接宝成铁路可北上大西北,又能南下昆明直达西南边疆,与东南亚地区国家衔接,形成纵贯南北并与多条东西走向干线铁路相接的大通道,撑起了攀枝花、西昌等一大批军工、重工业城市,其造就了川西“工业走廊”。成昆铁路修建的重要战略意义是A.推动国民经济发展B.改善西南落后状况C.增强国防建设力量D.建立完整工业体系【8题答案】【答案】C【解析】【详解】根据材料及所学知识可知,成昆铁路是中国三线建设期间军事地位最高的线路工程,在当时国际紧张局面与严峻形势的背景下,成昆铁路的修建对军队备战的作用举足轻重,对工业生产有战略意义,C项正确;成昆铁路修建的重要战略意义是增强国防建设力量,AB项不符合材料主旨,排除AB项;一五计划的完成,我国开始改变工业落后面貌,为社会主义工业化奠定了初步基础,D项说法错误,排除D项。故选C项。9.关于津巴布韦的巨石建筑群,19世纪欧洲殖民者主观地认为当地非洲人根本不能修建这么宏伟的建筑。后来经过考古学家系统调查、发掘和综合研究,确认巨大的建筑群是古代南部非洲文明的代表。据此,无法得出的结论是A.立场和偏见会影响历史解释B.欧洲殖民侵略导致非洲文明衰落C.非洲创造了灿烂古代文明D.考古成果为历史研究提供了证据【9题答案】【答案】B【解析】【详解】根据材料及所学知识可知,对津巴布韦的巨石建筑群的不同见解,体现了观察这和研究者的立场和偏见会影响历史解释;考古学家通过综合研究,确认巨大的建筑群是古代南部非洲文明的代表,体现了考古成果为历史研究提供了证据,也体现非洲创造了灿烂的古代文明。但“欧洲殖民侵略导致非洲文明衰落”无法从材料中得出,B项符合题意;ACD项说法正确,不符合题意,排除ACD项。故选B项。10.早在两千多年前,古罗马时代,希罗设计了许多以加热空气为驱动的机械,它们中有被誉为“人类历史上第一台蒸汽机”的汽动球,有自动出售圣水的贩卖机等,然而这些技术进步最终并未转化为实际生产力。这主要原因是古罗马A.普遍采用奴隶制B.宗教势力强大C.各地区缺乏交流D.社会矛盾尖锐【10题答案】【答案】A【解析】【详解】根据材料可知,虽然古罗马时代就已经有机械的发明,但这些技术进步最终并未转化为实际生产力,这是因为古罗马普遍采用奴隶制,落后的制度阻碍先进技术的推广,A项正确;先进技术未能转化为实际生产力是因为古罗马普遍采用奴隶制,BCD项不属于主要原因,排除BCD项。故选A项。11.19世纪40年代,英国开始实行自由贸易政策,大幅度降低了关税,同时与法国等国家签署了减免关税的双边协议。美国和德国在19世纪中后期都实行了较高的关税政策,贸易保护对两国经济力量的集中起了促进作用。造成这种不同的原因是A.连年战争与经济危机的扩大B.英国的工业化水平高于美德两国C.资本主义世界市场的不断拓展D.英法两国联手共同维护欧洲利益【11题答案】【答案】B【解析】【详解】根据材料可知,第一次工业革命的完成,英国的工业实力大幅度提高,为了更好销售其产品,英国转变经济政策,实行自由贸易政策,大幅度降低了关税。而同时期的美德工业化水平低于英国,为了保护本国的产业,美国和德国都实行了较高的关税政策,B项正确;导致材料现象的主要原因是英国的工业化水平高于美德两国,与连年的战争与经济危机的扩大无关,排除A项;材料现象与资本主义世界市场的不断拓展无关,排除C项;英法两国没有联手共同维护欧洲利益,排除D项。故选B项。12.如表是美国外来移民潮与技术发明统计表,据此可知,外来移民年份移民增长数(万人)年份专利证书增长数,1851—185437.9—42.81851—1856757—23151863—186617.6—31.91863—18673781—123011879—188217.8—78.91880—188312926—21196A.以科学家和技术人员为主B.与美国技术进步存在一定相关性C.推动了美国的民主化进程D.主要受到了美国新兴产业的吸引【12题答案】【答案】B【解析】【详解】根据“美国外来移民潮与技术发明统计表”的数据可得出。在一二两次工业革命期间美国移民的数量增多,专利申请数也增加,这些移民中有很多是科技人才,反映出外来移民与美国技术进步存在一定相关性,一定程度上促进了美国科技的进步,B项正确;材料没有体现外来移民的成分,排除A项;材料体现的是科技,不是民主,排除C项;材料没有体现外来移民来美国的原因,且当时也没有新兴产业,排除D项。故选B项。13.如图所示,是某学者的著作中一个章节里的子目录。据此判断,这部分内容主要介绍的是A.第三世界现代化建设的浪潮B.一战后亚洲民族民主运动兴起C.世界性的民族解放运动的爆发D.二战后亚洲殖民体系的崩溃【13题答案】【答案】D【解析】【详解】根据材料可知,“印度重新发现了自己”“印度尼西亚独立风云”“缅甸的新生”“,西亚地区的民族独立运动”“以色列的诞生”“印支三国的浴血奋战”体现的是二战后亚洲的民族独立运动和亚洲殖民体系的崩溃,D项正确;材料反映的是二战后亚洲殖民体系的崩溃,而不是现代化建设的浪潮,排除A项;材料中的内容反映的是二战后的民族独立,B项时间不符合,排除B项;材料涉及亚洲地区,而不是整个世界,排除C项。故选D项。14.近年来,湖南省龙山县里耶镇发掘出一批秦代简牍,秦简的主要内容是秦代洞庭郡迁陵县政府档案。简牍中频繁出现“洞庭郡”,而据《史记》《汉书》等文献记载,秦始皇统一全国后分天下为三十六郡,其中并无“洞庭郡”记录。对此最合理的解释是A.出土文献的可信度最高B.出土文献能够补充传世文献C.秦代郡县制度逐渐成熟D.传世文献都存在缺失和遗漏【14题答案】【答案】B【解析】【详解】根据材料可知,里耶出土的简牍主要是是秦代洞庭郡迁陵县政府档案,而《史记》《汉书》等传世文献中并无“洞庭郡”的记载,这体现了出土文献对传世文献的补充作用,有利于发现更多历史真相,B项正确;出土文献的记载也会存在失误,也需要考证,排除A项;材料主要体现的是出土简牍对传世文献的补充作用,并不是强调秦代郡县制度逐渐成熟,排除C项;传世文献都存在缺失和遗漏,说法过于绝对,排除D项。故选B项。15.据天津《今晚报》报道,杨柳青年画动画版《“哏儿都娃娃”》以动画这种新媒体形式让年画动了起来。在传统艺术的基础上结合当下流行的古风新意的形式,让传统年画中的娃娃更符合如今孩子的卡通心理,突出作品的亲和力和感召力。这种做法的最深刻意义是A.颠覆了原有的年画作品表现形式B.使人们的生活更加丰富多彩C.有利于中华传统文化的接续传承D.赋予了传统艺术新的生命力【15题答案】【答案】C【解析】【详解】根据“在传统艺术的基础上结合当下流行的古风新意的形式,让传统年画中的娃娃更符合如今孩子的卡通心理,突出作品的亲和力和感召力。”可得了这种做法把传统文化赋予了新时期的特征,让更多的青少年接受,这有利于中华传统文化的接续传承,C项正确;A项太绝对,排除A项;材料没有体现人们生活的丰富,排除B项;D项不是属于深刻的意义,排除D项。故选C项。,二、非选择题16.阅读材料,完成下列要求。材料一波斯的君主阿鲁浑派遣三个精明强干的男爵兀鲁台䚟、阿必失呵、火者三人为专使,带着大批的扈从来到忽必烈汗王廷,请求大汗为他选择一名淑女为配偶,大汗答应了这个请求,选择了一位十七岁的姑娘,叫阔阔真,并派遣已来到帝国多年的马可·波罗一家由海路护送他们而去。——摘编自马可·波罗《马可·波罗行记》材料二(至元二十七年八月)十七日,尚书阿难答、都事别不花等奏,平章沙不丁上言:“今年三月奉旨,遣兀鲁䚟(即兀鲁台䚟)阿必失呵、火者,取道马八儿(今印度东南岸一带),往阿鲁浑大王位下。同行一百六十人,内有九十人已支分例,余七十人不给分例口粮。”——《永乐大典·经世大典》材料三《马可·波罗行记》的作者是否真的到过中国,人们一直持怀疑态度,怀疑者认为游记只是据传闻写成。我倾向于他可能从来没有到过中国,但这并不能否认《马可·波罗行记》的资料来源——特别是有关中国和远东的资料来源,他把本来会散失的情况记录了下来,这与希罗多德所著的《历史》相似,希罗多德并没有去过他所记述的所有地方,可他的著作绝不可以轻率地摒弃。——摘编自吴芳思《马可·波罗到过中国吗?》(1)根据材料二,你认为材料一所述内容是否真实?说明理由。(2)根据以上材料并结合所学知识,评析《马可·波罗行记》的史料价值。【16题答案】【答案】(1)有一部分真实。理由:《永乐大典》是明朝政府官修典籍,属于文献史料,可信度较高;其中记载了元朝遣使前往波斯,使者的名字是兀鲁台䚟、阿必失呵、火者,这与《马可·波罗行记》中的记载相对应,可知这部分内容是真实的。《永乐大典》中那段记载没有提到同行者中有马可·波罗一家或其他意大利人,也没有提到“阔阔真”的名字,由此推断,《马可·波罗行记》中的相关内容无法确定是真实的,尚存疑。其他答案,言之有理即可给分。(2),《马可·波罗行记》属于游记类作品,有些内容可能是据传闻写成,需要仔细辨析;其部分内容得到其他史料印证,说明其具有一定的可信度;其记录了大量宝贵的第一手资料,如记载了当时中国的富饶、金银遍地,引发了西方人对东方的向往和探寻热情,对研究当时东西方社会及相互交流情况具有重要的史料价值;其作为史料使用,应与其他史料相互印证。【解析】小问1详解】根据“《永乐大典·经世大典》”可得出有一部分真实。理由:结合史料的类型及价值属性,可得出《永乐大典》是明朝政府官修典籍,属于文献史料,可信度较高;根据“今年三月奉旨,遣兀鲁䚟(即兀鲁台䚟)阿必失呵、火者,取道马八儿(今印度东南岸一带),往阿鲁浑大王位下。同行一百六十人,内有九十人已支分例,余七十人不给分例口粮。”得出其中记载了元朝遣使前往波斯,使者的名字是兀鲁台䚟、阿必失呵、火者,这与《马可·波罗行记》中的记载相对应,可知这部分内容是真实的。根据所学得出《永乐大典》中那段记载没有提到同行者中有马可·波罗一家或其他意大利人,也没有提到“阔阔真”的名字,由此推断,《马可·波罗行记》中的相关内容无法确定是真实的,尚存疑。【小问2详解】根据所学,分析时要多角度考虑分析,一方面可得出《马可·波罗行记》属于游记类作品,有些内容可能是据传闻写成,需要仔细辨析;其部分内容得到其他史料印证,说明其具有一定的可信度;另一方面可概括得出,其记录了大量宝贵的第一手资料,如记载了当时中国的富饶、金银遍地,引发了西方人对东方的向往和探寻热情,对研究当时东西方社会及相互交流情况具有重要的史料价值;其作为史料使用,应与其他史料相互印证。18.阅读材料,完成下列要求。材料一本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟,并在候选名单中确定共产党员只占三分之一,以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时,应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任,共产党员应与这些党外人士实行民主合作,不得一意孤行,把持包办。——《陕甘宁边区施政纲领》(1941年5月1日)材料二1942年,中共中央先后颁布《关于抗日根据地土地政策的决定》及《关于如何执行土地政策决定的指示》,提出三项基本原则:一是减租减息,以改善农民生活,提高农民抗日积极性;二是交租交息,以联合地主阶级抗日……通过减租,农民虽未直接获得土地,但经济条件大为改善。减租减息之后,边区许多地主或转变为劳动者,或投资发展工商业,改善了边区的经济,生产力也有大幅提高。,——摘编自李术峰《中共土地政策内在逻辑的特殊实践》材料三延安时期,中国共产党积累了大量成功的执政经验,留攒下一批宝贵的政治遗产。那种重视人民群众的主体地位、政治参与和政治教育的民主,将开辟民主的中国模式,而在抗战中形成的“延安道路”亦将延伸为“中国道路”。——摘编自刘晨光《“三三制”民主:原因、问题与实质》(1)根据材料一、二,并结合所学知识,指出抗日根据地建设的主要措施及其重要意义。(2)根据材料一、二、三,并结合所学知识,概括指出中国共产党在抗日根据地的实践探索为新中国的政权建设积累了怎样的宝贵经验?【18题答案】【答案】(1)措施:通过“三三制”原则与党外人士实行民主合作,实行减租减息政策。意义:进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线,加强了抗日民主政权的建设,巩固了抗日根据地,有利于赢得抗战的胜利。(2)经验:坚持中国共产党的领导,人民当家作主,多党合作和政治协商,民主选举,民主监督。【解析】【详解】(1)措施:根据材料“本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟,并在候选名单中确定共产党员只占三分之一,以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理”“在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时,应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任,共产党员应与这些党外人士实行民主合作,不得一意孤行,把持包办”可知,通过“三三制”原则与党外人士实行民主合作;根据材料“一是减租减息,以改善农民生活,提高农民抗日积极性;二是交租交息,以联合地主阶级抗日”可知,实行减租减息政策。意义:根据材料“并在候选名单中确定共产党员只占三分之一,以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理”“共产党员应与这些党外人士实行民主合作,不得一意孤行,把持包办”“一是减租减息,以改善农民生活,提高农民抗日积极性;二是交租交息,以联合地主阶级抗日……通过减租,农民虽未直接获得土地,但经济条件大为改善。减租减息之后,边区许多地主或转变为劳动者,或投资发展工商业,改善了边区的经济,生产力也有大幅提高”可知,进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线,加强了抗日民主政权的建设,巩固了抗日根据地,有利于赢得抗战的胜利。(2)经验:根据材料“,本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟,并在候选名单中确定共产党员只占三分之一,以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理”“一是减租减息,以改善农民生活,提高农民抗日积极性;二是交租交息,以联合地主阶级抗日”“那种重视人民群众的主体地位、政治参与和政治教育的民主,将开辟民主的中国模式”可知,中国共产党在抗日根据地的实践探索为新中国的政权建设积累的宝贵经验包括坚持中国共产党的领导,人民当家作主,多党合作和政治协商,民主选举,民主监督等等。20.阅读材料,完成下列要求。材料透视中华文明数千年的融合过程,其中最主要的推动力是草原文明与华夏文明之间的互动(不同文明如何协调自身,如何呼应对方,如何选择文明的发展方向)。……虽然在人口和物产上,农耕的“禾的世界”一直拥有明显的优势,但是草原的优势在于以骑兵为主的强大军事力量,这足以使草原与华夏成为对等的两大区域文明,忽视任何一方区域文明的影响力和历史贡献,都无法清晰解释中华文明的发展脉络。——摘编自波音《草与禾——中华文明4000年融合史》注:作者波音所说的“草的世界”(草原文明)是较为广义的概念,包含了北方蒙古草原及其两侧的东北地区和西北地区,或者粗略地说,是长城之外的区域。“禾的世界”(华夏文明)同样不止包含了狭义的平原农耕区,而是指长城之内,以农耕平原为主干,囊括了山川河湖的区域。根据材料,自拟一个与中华文明形成与发展相关的题目,结合所学知识予以论述。(要求:论点明确,史论结合,论述充分,表述清晰)【20题答案】【答案】论题:游牧民族与农耕民族的交融促进了中华文明的发展。论述:中华文明在起源与发展过程中,融合了不同地域的文明。其中农耕民族和游牧民族相互斗争、交流、融合扮演了重要角色。魏晋南北朝时期,匈奴、鲜卑等少数民族内迁,他们与当地汉人杂居,向汉族人民学习农业技艺,从事农业生产。而汉族人民向内迁游牧民族学习畜牧经验,将他们的饮食、服装等,融入到汉族的生活中。游牧民族政权的统治者,与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度。这一时期的民族关系,有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓。各民族的大交融为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华文明的物质文化和精神文化,为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。【解析】【详解】本题为开放性题目,只要符合题意,言之有理即可。首先要认真阅读材料信息﹔然后结合中国古代农耕文明与游牧文明交融的相关知识,围绕,“游牧民族与农耕民族交融对中华文明的影响”拟定一个具体的论题﹔再次,结合所学知识就所拟论题进行简要阐述。“论题”,依据材料说明与所学知识可以看出,“游牧民族与农耕民族的交融促进了中华文明的发展”。“阐述”,可结合中国古代农耕民族与游牧民族交融、少数民族汉化、魏晋南北朝时期民族大融合的相关史实加以分析论证。
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
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部编五年级道德与法治上册教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
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