2021年广东省惠州市惠阳区中考二模语文试题

2021年广东省惠州市惠阳区中考二模语文试题 一、句子默写1．根据课文默写古诗文。（1）翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。_________________________，_________________________。（白居易《卖炭翁》）（2）不应有恨，_________________________？（苏轼《水调歌头》）（3）曹操的《观沧海》一诗中，“_________________________，_________________________”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。（4）_________________________？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（5）文佳同学做了“送别诗”专题整理，请你根据批注，完成表格。送别诗诗句批注出处①_________________，_________________。真挚友情，跨越千山万水。王勃《送杜少府之任蜀州》挥手自兹去，萧萧班马鸣。马且嘶鸣，人何以堪？李白《送友人》②_________________，_________________。只见马行迹，不见归京人。岑参《白雪歌送武判官归京》 二、字词书写2．根据拼音写出相应的词语。 （1）水藻真绿，把终年 zhùxù（________）的绿色全拿出来了。 （2）说得真痛快，动人心，鼓壮志，qìchōngdǒuniú（__________），声震天地。 （3）我也 chàngrán（____）地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。 （4）孔乙己看着问他的人，显出 búxièzhìbiàn（_________）的神气。 三、选择题3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（  ）A．鼠年之初，一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐武汉，喧嚣的城市停下了前进的脚步。B．回顾历次大阅兵，就像在聆听一首雄浑的交响乐，就像在欣赏一部隽永的共和国史诗。C．习近平总书记学养深厚，无论是中国的诗词歌赋，还是外国的史诗巨著，在讲话中常常信手拈来。D．自复工复产以来，我市不少企业马力全开，生产订单不断地纷至沓来，实现了“开门红”。  四、综合性学习5．阅读下面的文字,完成题目。作为国家最高荣誉，“共和国勋章”授予的对象均为为党、国家和人民的事业作出巨大贡献、功勋卓著的杰出人士。此前，核物理学家于敏、中医药学家屠呦呦、杂交水稻之父袁隆平等获得此项荣誉。在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物之一——84岁的钟南山院士被授予“共和国勋章”。“ 千羊之皮，不如一狐之腋；千人之诺诺,不如一士之谔谔”。钟南山院士是一名共产党员,他在特殊时期的“敢言”正与共产党的“讲真话”要求丝丝入扣，他“擅言”的能力与“敢言”的勇气，为新时代的奋斗者树立了标尺。（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过28个字。（2）根据材料内容，请你为钟南山院士写句赞美词，至少使用一种修辞方法。 五、对比阅读阅读下面的文字，完成下列小题。（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自张岱《湖心亭看雪》）（乙）是夕，天宇开霁①，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥②策杖并湖③而行。出雷峰④，度南屏，濯足于惠因涧⑤，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁⑥凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍灯火隐显草木深郁流水激激悲鸣殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（选自张岱《西湖梦寻》） （注释）①霁：雨过天晴。②参廖（包括后文的“辨才”）：人名。③并湖：沿湖。④雷峰（包括后文的“南屏”“灵石坞”）：山名。⑤惠因涧：山涧名。⑥普宁（包括后文的“寿圣院”）：寺名。6．解释下列句中加点的词。（1）湖中人鸟声俱绝（_______） （2）上下一白（_______） （3）濯足于惠因涧（_______） （4）谒辨才于朝音堂（_______）7．下列句子加点字含义相同的一组是（  ）A．余：余住西湖/余人各复延至其家B．与：天与云与山与水/选贤与能C．于：憩于龙井亭/行者休于树D．乃：明日乃还/见渔人，乃大惊8．请用“/”给（乙）文中划线句子断句，限划4处。道旁庐舍灯火隐显草木深郁流水激激悲鸣殆非人间之境。9．用现代汉语翻译下列句子。（1）余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。（2）是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。10．甲乙两文中，“_____________”“_____________”表明游览时间都在晚上，“_____________”“_____________ ”直接表明环境都很幽寂。   六、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。我们需要比自我“更大的东西”①有心理学家认为，人在生理、安全、社会归属、尊重、自我实现这五个层次的需求之外，还应有“第六需求”——自我超越。“第五需求”给了人生奋斗的动力，但以此为人生终极目标会助长自我中心倾向。欲神圣而宁静，我们需要比自我“更大的东西”。②“雨花台最后一位烈士”成贻宾牺牲于南京解放前4天——1949年4月19日，年仅22岁。“新生十大信条”是他生前写给未婚妻的信，信中说，一个“新生”，一定有新的人生观，有丰富的学识，是有纪律的生活，有果敢的毅力，有高尚的品格，是勤俭的，是乐于助人的，是朴实的，是爱国家的，有着高贵的爱情。如此超然，就在于找到了理想信念这个比自我“更大的东西”。③杨振宁曾问邓稼先，搞“两弹”得了多少奖金？邓稼先伸出两根手指。杨振宁猜：20万？2万？2000？邓稼先说，20元。原子弹10元，氢弹10元。他认为：这个事情能搞成，这辈子就是有价值的。（甲）选择决定人生价值，价值观决定选择。心中有比自我“更大的东西”，生命就有了不一样的意义，人生就有了不一样的价值。④“初心易得，始终难守。”有的人事业稍遇挫折就感叹“人生如此无趣”，沦为“受挫的理想主义者”；有的人“引爆流行却迷失于成功”，爆款而红，但其成功反孕育了他的僵化，最终输在优势；有的人对“本领恐慌”无意识，原本因本领增强而受重用，后却因懈怠而本领不足，又因本领不足却不恐不慌导致懒政怠政。诸如此类，病根往往就在心中缺少“更大的东西”。生活在目标失灵状态下，不能慎终如始也就成了必然。⑤孟子曰：“有天爵者，有人爵者。”天爵就是仁义忠信，人爵就是官位俸禄。人生的误区，如孟子所言：“修其天爵，以要人爵；既得人爵，而弃其天爵，则惑之甚者也，终亦必亡而已矣” 。（乙）古往今来，那些政治上攀附、经济上贪婪、道德上败坏，既想做大官、又想发大财的人，几乎无不是把“天爵”当敲门砖，得“人爵”而弃“天爵”。足见，止步于“第五需求”，“天爵”就会成道具；一旦丢掉“更大的东西”，就失去了安身立命之本，难免由“出色”沦为“出丑”。⑥一个人的理想信念就是与自己生命的约定，生命的奋斗过程就是奔赴这个约定的过程。以“更大的东西”为定盘星，方能在奔赴与生命的约定中不断释放生命强光，绝不会因浮躁而急功近利，绝不会因物欲膨胀而神魂颠倒，绝不会因小成即满而懈怠堕落。在对标找差中提升奋斗标杆，在见贤思齐中升华人生境界，在日常生活中磨砺理想信念，应成终身必修课。⑦一个超越自我的个人，必定是有大抱负、大情怀的人。一个超越自我的群体，必定能创造一个又一个传奇。（选自《人民日报》）11．下列最适合作为本文中心论点的一项是（  ）A．每个人都应该拥有“第六需求”——自我超越。B．我们需要比自我“更大的东西”——理想信念。C．一个人的理想信念就是这个人与自己生命的约定。D．在日常生活中磨砺理想信念，应成青春必修课。12．下面这个论据放入原文，适合放到（甲）处还是（乙）处？说说理由。植物学家钟扬33岁时执意辞去“副厅”，因为生命科学学科建设“火烧眉毛”。16年间，他带领团队在青藏高原艰难跋涉50多万公里，累计收集了上千种植物共4000多万颗种子。13．分析第④段画线句的论证方法及其作用。 折腾 陶名月（1）快“入九”时，我们开始悬着心，父亲会不会又要折腾了？每年这时候，父亲都要去医院住上大概半个月。果不其然，他老人家又嚷嚷开了：病了，去住院。（2）我们都清楚，父亲没病，除了膝关节在寒冷时会有些不舒服，别的一切安好。父亲仍像往年那样，吹胡子又瞪眼：病在我身上，我知道！你们拿我当好人？再不住院，我就要死了！（3）哎哟天！人老如小，没辙。于是，我们都噤若寒蝉；于是，赶紧把父亲送到医院。医生也笑了，说人家是查出病住院，你家老爷子是先住院再查病，支持我们工作啊。（4）父亲住的是最好的房间。我哥有一个最好的朋友在医院相当可以的，给安排好好的。（5）父亲躺到病床上，医生和气地问：老人家，你哪里不舒服啊？（6）父亲作出痛苦又无奈状：心发慌，喘气不痛快。不想吃东西，总也吃不了多少。（⑦）医生就跟我们商量是不是查一下。我们说，既然来了那就查查。要查那就全都查查吧。于是，该检查的全都检查一遍。（8）医生查完说，老人家，你很好，没啥问题。（9）父亲急了，怎么没问题？那为啥我还难受？为啥我还难受！？（10）医生笑了，有点意味深长。征询我们的意见后，开了两种药每天三顿吃着，又开了两种药水，每天挂一针。（11）父亲住院完全能自理，根本不用我们全天候陪护。哥哥家离医院近，一天三顿饭都送给他吃。虽然医院的饭菜也齐全也便宜，但父亲就是喜欢哥哥送饭，特别是晚饭。 （12）医院条件很好，病房里有空调有电视，有卫生间有洗澡间。服务也很好，当班护士随叫随到，无微不至，不厌其烦。医生更是一天三次准时查房，问长问短，嘘寒问暖。但无论怎样询问病情，父亲的症状总是那样，不见好，也不见孬。没办法，药就那么吃着，针就那么挂着（有时也会换一换药和药水）。父亲除了抱怨药的不灵光，也不急不躁，就那么心安理得地住着院。（13）父亲住院，每年都在入冬以后，每次都是半月时间。已经住了三次了。每年如此，精准。（14）等半个月后，父亲自个儿住够了，就会说，出院。（15）冬天的天黑的早，我下了班穿行在一街灯火中，挑选一些父亲最爱吃的东西，都买上一点带给他。父亲住院，我都会以这样的方式“看望”，以示重视。（16）每次，父亲看着我一样一样地从包里往外拿东西。他喜欢吃就接着，不喜欢吃就摆摆手。他的脸上，一如既往地不动声色，但我分明能感觉得到他心里的那份高兴和满足，就像我们小时候，对赶集回来的父亲手里东西的那种殷切的期盼。（17）父亲今年八十四，正在“坎”上。虽然这次住院该查的都查了，都没问题，但毕竟这么大岁数了，谁知道他还能有多长时间活头呢？只要父亲好好的，他愿意住院就住罢。（18）进了病房的门，父亲正在和一个病友聊天。看得出父亲很高兴，喜形于色，这对于一向严肃的他来说，是很少见的。而更奇怪的是，他摆手阻止我从包里往外掏零食，说，不必了，我要出院了。（19）今天才住第二天啊，往年不都要住满半个月吗？我________地望着父亲。父亲却不着急，成心卖关子，看我想再问，才不紧不慢地接着说：昨天我让人在网上算了命，你哥十年之内无老孝！我这一开心，病就好了。（20）无老孝，本地方言，即没有老人去世，子女不用戴孝。（21）啊！那就好！我出了病房赶紧打电话给哥哥，哥哥说，只要父亲高兴，他怎么着都好。他要出院那就出院。……父亲就像往年住院那样，出院也不由分说。他收拾了一下，就活蹦乱跳回家了。 （22）那天父亲过大寿，喝大了，靠在椅上，歪着头说，你们几个都在，这几年我每到数九寒冬就去医院住半个月，把你们折腾得够呛。你们也知道我没病，可你们知道我为什么要折腾吗？（23）父亲伸手指指我哥：老大的单位每年这时候结算工程款，我就担心你跟那些人吃吃喝喝会把不住手，让你天天送饭就是不想你参加那些饭局。不过今年我听你那个医生同学说了，你小子办事靠谱，还成了廉洁标兵，我还操什么闲心？！（选自《小小说大世界》2020年07期，有删改）14．根据小说的情节，以父亲为陈述对象，完成下面表格。时间主要事件快“入九”时没病却折腾着住院住院期间特别喜欢哥哥送晚饭，大概半个月后会主动出院八十四岁住院第二天（1）过大寿那天（2） 15．作者在文中巧妙地运用了照应，请举一例，并分析其作用。16．按要求完成下面的题目。（1）体会下面语句加点词语的表达效果。父亲除了抱怨药的不灵光，也不急不躁，就那么心安理得地住着院。（2）结合上下文，在横线上补充“我”说话时的神态或语气，并说明理由。今天才住第二天啊，往年不都要住满半个月吗？我_________地望着父亲。 17．学校文学社主办校报《星湖璀璨》设有“人间亲情”“雅文共赏”“人生感悟”“青春驿站”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。  七、作文18．阅读下面的文字，按要求作文。掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议；埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音；背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……青春岁月里，我们时常关注来自于“看”到的精彩，却容易忽视来自于“听”到的美好，你对“听”有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。（1）请以“留只耳朵听      ”为题目，写一篇文章。（2）你所在的班级准备举办一场以“倾听”为主题的班会。请自拟题目，写一份发言稿，发言人姓名统一为钟鸣。要求：①按文体要求作文，不少于500字。②不要套作，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。 八、名著阅读19．班级举行读书交流活动，请你阅读下面两张读书卡片，回答相关问题。读书卡片一 语句摘抄：“贤弟，你听我说，你如今回去，奉事父母，总以文章学业为主，人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。……只要是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’，才是大孝，自身也不得受苦。古语说得好，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”（摘自吴敬梓《儒林外史》第十五回）阅读感悟：本段通过语言描写，将说话者热衷科举、痴迷功名的丑态表现得淋漓尽致。作者虽未直接评价，但对此人的讽刺却入木三分。除了这类不露声色的描写外，对比、夸张等也是作者增强讽刺效果的常用手法。读书卡片二语句摘抄：“功名到底是身外之物，德行是要紧的。我看你在孝悌上用心，极是难得，却又不可因后来日子略过得顺利些，就添出一肚子里的势利见识来，改变了小时的心事。我死之后，你一满了服，就急急的要寻一头亲事，总要穷人家的儿女，万不可贪图富贵，攀高结贵。你哥是个混账人，你要到底敬重他，和奉事我的一样才是!”（摘自吴敬梓《儒林外史》第十七回）阅读感悟：________。（1）这两张读书卡片中摘抄的文字分别是_____和_____对匡超人的教导。（2）卡片一中的“阅读感悟”是就作品讽刺艺术所做的点评，请你从原著中另选一人，举例说明作者是如何使用对比或夸张手法进行讽刺的：____________。（3）匡超人并没有听取卡片二中人物的教导，而是走向了另一面。请根据原著内容简要概括匡超人前后的变化，并分析变化的根本原因，作为此卡片的“阅读感悟”：_________________。  参考答案1．手把文书口称敕    回车叱牛牵向北    何事长向别时圆？    水何澹澹    山岛竦峙    天下英雄谁敌手    海内存知己    天涯若比邻    山回路转不见君    雪上空留马行处    【详解】本题中“敕”“叱”“圆”“澹”“竦峙”“涯”等是易错字，作答时要注意。2．贮蓄    气冲牛斗    怅然    不屑置辩    3．D【详解】A.喧嚣：是声音大而嘈杂、吵闹之意；吵闹、喧哗。形容城市的吵闹，恰当；B.隽永：（言辞、诗文或其他事物）意味深长，引人入胜。这里形容“史诗”，恰当；C.信手拈来：随手拿来。多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。这里形容对中国的诗词歌赋、外国的史诗巨著熟练使用程度，恰当；D.纷至沓来：指连续不断地到来。词义与句中“不断地”重复；故选D。5．(1)示例：抗击新冠肺炎功勋模范人物钟南山院士获得“共和国勋章”。(2)示例：钟南山院士的“擅言”与“敢言”如同疫情洪流中的定海神针，牢牢定住人心，掌舵“战疫”前进方向。  6．   消失    全，完全    洗，洗涤    拜访    7．C8．道旁庐舍/灯火隐显/草木深郁/流水激激悲鸣/殆非人间之境。9．（1）我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（2）这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。10．   是日更定矣    是夕    湖中人鸟声俱绝    皆寂不闻人声    【分析】6．考查对文言实词的翻译。解答时，要注意词语在特定的语言环境中的意思，及词语古今意义的联系和变化。平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。（1）句意为：湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。绝，古今异义词，消失；（2）句意为：浑然一体，白茫茫一片。一，古今异义词，全；（3）句意为：在惠因涧洗脚。濯足，洗脚；濯，洗；（4）句意为：在朝音堂拜见辨才大师。谒辨才，拜见辨才大师；谒，拜访，拜见。7．考查一词多义。解答时，要注意词语在特定的语言环境中的意思，结合语境揣摩词语的含义。A.余：我/其他的；B.与：和/举荐； C.于：都表示在；D.乃：才/竟然；参考译文：（甲文）崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”（乙文）这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。于是（我）离开船，跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。（我们）过了雷峰塔，渡过南屏一带，在惠因涧洗脚（注：意为赤脚涉过惠因涧），进入灵石坞，发现一条小路（就沿着它）爬到了风篁岭，在龙井亭休息，斟起泉水，（背）靠着山石便喝了起来。从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音。路边的屋舍，灯火若隐若现，草木长得葱葱郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地方。（我们继续）前行（到了）二更天，才到寿圣院，在朝音堂拜见辨才大师，第二天便回去了。 11．B12．示例：放到【甲】处。因为第③段的观点是：选择决定人生价值，价值观决定选择。心中有比自我“更大的东西”，生命就有了不一样的意义，人生就有了不一样的价值。第⑤段的观点是：丢掉“更大的东西” ，就失去了安身立命之本。植物学家钟扬放弃自己副厅级职务，选择艰难跋涉收集种子，是因为他心中有比自我“更大的东西”（理想信念），可证明第③段的观点，所以应该放入【甲】处。13．举例论证，连用三个“有的人”，概括列举了生活当中一些人因为缺少理想信念所以堕落的事例，具体有力地论证了“初心易得，始终难守”的观点，与第③段邓稼先的言行形成正反对比，从而支撑“心中有比自我“更大的东西”，生命就有了不一样的意义，人生就有了不一样的价值”的观点。论证严谨周密，具有说服力。 14．（1）以哥哥十年内无老孝为借口，不由分说出院；（2）喝醉后道明这几年来爱折腾住院的真实原因。15．示例：文章最后一段写父亲喝醉后道出每年在快“入九”时折腾住院的原因，是不想让哥哥去参加饭局，与第①段交代“父亲就是喜欢哥哥送饭，特别是晚饭”相照应，更突出了父亲对哥哥的关爱和用心良苦；同时使文章结构更加严谨，结尾更加具有震撼力。16．（1）“心安理得”一词写出父亲知道自己没病，只是为了把儿子拉离饭局才要求住院治疗，虽然折腾，却心情舒坦，表现出父亲对儿子的关爱和用心良苦，也为下文道明住院折腾的原因埋下伏笔。（2）示例：大惑不解；理由：父亲往年每次住院都要住满半个月，这次住了两天就说要出院，令“我”一时难以理解父亲的意图。17．示例：“人间亲情”栏目。理由：从选材角度看，文章叙述了父亲因担心哥哥年末参加饭局胡乱吃喝，从而折腾半个月住院的故事；从主题角度看，文章表现了父亲对儿子细心的关爱，以及“我”对父爱的深层次理解。