部编版语文七年级下册第二、第三单元复习题及答案（各一套）

部编版语文七年级下册第二单元复习题及答案（时间：120分钟分值：120分）一、积累与运用。（27分）1．下列加点字注音完全正确的一项是()。(3分)A．气魄(pò)污秽(huì)澎湃(bài)哽住(gěng)B．哺育(fǔ)惩罚(chéng)气氛(fēn)踱步(duó)C．屏障(píng)怪诞(dàn)默契(qì)炽痛(chì)D．亘古(gèng)泛滥(làn)镐头(gǎo)可汗(hàn)2．下列词语书写完全正确的一项是()。(3分)A．喧闹字贴气势磅礴B．崎岖高梁高山之颠C．斑驳斑澜人心惶惶D．嗥鸣懊悔绝壁断崖3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）（。3分）A.牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。B.她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。C.六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊！D.今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。4.下列句子没有语病的一项是（）。（3分）A.读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。D.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。（3分）A.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。B.大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着。 “静一点儿，静一点儿……”C.田野里生长着高粱、玉米、大豆……等庄稼。D.现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里？6.下列文学常识表述无误的一项是（）。（3分）A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，冼星海作词，光未然谱曲。B.《老山界》是陆定一的作品，写的是红军长征途中克服的最大的困难。C.《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹京平。该散文表达了作者难以遏制的思乡之情。D.《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝郭茂倩编纂而成，这首叙事诗写的是木兰代父从军的故事。7.综合性学习。（9分）“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边。社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。（1）【讲文明树新风·中国梦】“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告词。（3分）示例：节俭：节俭持家家业旺__________________________________________________________________（2）【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。（3分）写一句励志名言警句：____________________________（3）【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。（3分）上联：_________________________________________下联：劳动创造财富实现梦想二、阅读与鉴赏。（43分）（一）阅读《最后一课》选段，回答各题。（13分） 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。……忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”8.选文从________、动作、________三方面描写韩麦尔先生，表现他强烈的爱国主义思想感情。（2分）9.“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”这句话有何含义。（4分）_____________________________________________________________________10.“忽然教堂的钟声敲了十二下”，加点词“忽然”表明了什么？有什么作用？（4分）_____________________________________________________________________11.画线句子运用了哪种描写方法？起什么作用？（3分）_____________________________________________________________________（二）阅读下文，完成各题。（17分）留守乡村的爷爷 蒋曼①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门洪亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。他似乎从未有退休打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。②前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰，寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡，水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了，母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生活丢弃的感觉。③A.从孩子的爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间编一道竹篱笆；赶集时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。天燥地旱，他不着急：“没啥，油菜今年长得好，天干油分足。”如有阴雨，他也会安慰家里人：“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。”某年洪水来犯，他也如此淡定：“这土肥沃啊，明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守，其经验足够让自己从容不迫。⑤乡村老人对死亡有一种独特的豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木。爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早地选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来储存需要干燥的粮食，最后，存放自己。⑥孩子的爷爷喜欢种树。老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排香樟树，现在还都郁郁葱葱，生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里可以种下属于自己的树呢。⑦有了小孙女，爷爷说：“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大了。”爷爷说不来动听的话，小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在：一棵树，一棵和她一起成长的树。 ⑧有一天，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的树。爷爷领着孙女，骄傲地走在自家的土地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉孙女：“这地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的……”⑨B.不由得凝神驻足，聆听又感动，我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。(摘自2016年5月《长春日报》)12．文中“爷爷”做了哪几件事？请简要概括。(4分)13．结合全文，揣摩文中画线句中加点词句的含义。(4分)(1)请你谈谈A句中加点词“镌刻”在文中的含义。(2)B句中为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的？14．结合全文，谈谈标题《留守乡村的爷爷》的作用。(5分)15．爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树？请谈谈你的理解。(4分)（三）阅读《木兰诗》选段，回答各题。（13分）①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。16.解释下列各句中加点的词。（4分）（1）关山度若飞（）（2）朔气传金柝（）（3）万里赴戎机（）（4）策勋十二转（）17.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）策勋十二转，赏赐百千强。_____________________________________________________________________（2）愿驰千里足，送儿还故乡。_____________________________________________________________________ 18.选文画线部分简略地描写了战争的过程，联系全诗，说说作者为什么略写战争。（3分）_____________________________________________________________________19.“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”表现了木兰的什么品质？（2分）_____________________________________________________________________三、写作与表达。（50分）20.（2017·辽宁沈阳）家是一只船，载满成长的故事；国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，展露了国的文明与荣耀；国，汇集了家的幸福与期盼。请以“家与国”为话题，写一篇文章。要求：①请围绕话题自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数不少于500字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 参考答案1.C2.D3.C4.C5.A6.C7.（1）示例一：勤劳：以勤为本本心牢示例二：善：以善作魂，善始善终。（2）示例：即使身体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发。（张海迪）（3）示例：阅读启迪智慧放飞希望8.语言神态9.运用比喻的修辞手法，“监狱大门”指普鲁士对法国人民的统治和封锁，“钥匙”指法国语言。全句的意思是掌握了祖国的语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的解放。10.“忽然”有来得迅速而出乎意料的意思，表明这钟声是在韩麦尔先生争分夺秒地教、学生们正在全神贯注地学的情况下敲响了，是在师生们都极不情愿的情况下宣布最后一课的结束，增强了悲凉的气氛。11.动作描写；通过动作描写，生动形象地表达了韩麦尔先生爱祖国、恨敌人的全部感情。（言之成理即可）12．①仔细安排家里地里的活计；②从容安排身后事；③在村里小学种下一排香樟树；④再种一棵香樟树当礼物送给孙女；⑤领着孙女看自家的土地。13．(1)“镌刻”原指雕刻。在文中指爷爷与大自然、与土地不可分离的紧密关系。(2)因为爷爷在广阔的故乡留给孙女的一切是丰富的，他希望孙女能同样感受到他的自豪和眷恋。14．①交代文中的主要人物；②点明文章的主旨。15．①爷爷把香樟树当作礼物送给孙女；②让孙女与遥远的乡村老家有心灵相通的所在：香樟树和她一起成长；③爷爷送给孙女的不仅仅是一棵树，也是告诉孙女：她与故乡、与土地血脉相连，故乡和土地是我们心灵的起点和归宿。16.（1）越过（2）北方（3）战事（4）记功17.（1）记最大的功，赏赐很多的财物。（2）希望骑上千里马，送我回到故乡。18.因为全诗重点要表现的是木兰代父从军的精神，不是为了写战争本身。 19.淡泊名利，热爱家乡。20.略。部编版语文七年级下册第三单元复习题及答案（时间：120分钟分值：120分）一、积累与运用。（26分）1．下列加点字注音和字形完全正确的一项是()。(3分)A．诘问(jié)震悚(sù)哀悼(dào)塌败(tā)B．憎恶(zèng)取缔(dì)伛(yě)滞笨(zhì)C．愧怍(zà)孤孀(shuānɡ)霹雳(pī)(lì)烦燥(zào)D．呵斥(chì)翳(yì)拔涉(shè)惶恐(huáng)2.下列词语书写有误的一项是（）。（3分）A.惶恐忿然低眉顺眼B.黏性塌败念念不忘C.哀悼烦躁情有可原D.繁琐荒僻莫明其妙3.下列句中加点词语使用有误的一项是()。(3分)A．这个十岁的小朋友，在大庭广众之中演讲，说唱俱佳的表现让人赞赏不已。B．人工智能“阿尔法狗”以4：1的总比分战胜了最顶尖的棋手李世石，这标志着人工智能的成绩跨过了一道微不足道的门槛。C．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。D．他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法，不要当着众人的面发脾气批评人。4.下列句子中没有语病的一项是（）。（3分）A.同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。B.通过学习《卖油翁》一文，使我懂得了熟能生巧的深刻道理。 C.为了防止此类事件的再次发生，相关部门采取了各种应对措施。D.对于那些遭遇不幸的人，我们尽管要时刻关注他们，还要及时伸出援助之手。5.下列有关文学常识的搭配有误的一项是（）。（3分）A.《台阶》——李森祥——小说B.《卖油翁》——柳宗元——唐宋八大家之一C.《阿长与<山海经>》——鲁迅——《朝花夕拾》D.《老王》——杨绛——《杨绛散文》6.右图为我国某博物馆的一幅雕像，该博物馆是我国首家以文学名著命名的专业性博物馆。这幅雕像取材于我国现代著名作家________的名著《__________》，该名著主人公命运三部曲是“精进向上”→“__________”→“自甘堕落”。（3分）7.古诗默写。（6分）（1）______________，弹琴复长啸。（2）杨花榆荚无才思，_________________。（3）《逢入京使》中表达诗人对家乡亲人无限眷念的句子是：____________________，____________________。（4）李白在《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：____________________，____________________。8.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。（2分）温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；_________________，_________________。二、阅读与鉴赏。（44分）（一）阅读《阿长与<山海经>》选段，完成各题。（13分）①我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 ②玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。③大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。④过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：⑤“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”⑥我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。⑦这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。⑧这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。⑨书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。⑩此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。⑪我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。⑫仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！9.请用简洁的语言概括选文所写的主要事情。（不超过15字）（2分）________________________________________________________________10.选文第③段画线句的人物描写用了什么方法？有什么作用？（4分） _____________________________________________________________________11.阿长给“我”买的《山海经》，是“一部刻印都十分粗拙的本子”，但“我”却认为是“最为心爱的宝书”，为什么？（3分）_____________________________________________________________________12.选文第⑫段用了何种表达方法？表现了作者怎样的情感？（4分）_____________________________________________________________________（二）阅读下面的文章，完成各题。（15分）回家的路朱道能①那年年三十，我和妻子回老家看一年多未见面的儿子，由于耽误了最后一趟班车，只能去公路上拦车，可年三十的公路上，哪还有往日的车水龙马？②当时，我看到路边有一家三口人，也在焦急地张望着。一问，也是拦车回家的，还是河南老乡。一直等到下午4点多，我们终于看到一辆“豫L”牌号的空货车，轰隆隆驶了过来。不知是谁喊了一声“上”，几个人便冲上公路……随着一阵刺耳的刹车声，一个黑黑胖胖的司机跳了下来，吼道：大过年的，你们找死啊？③许是听到一声声熟悉的乡音，司机的脸色缓和下来了。他说：前面没座位了，只能坐车厢了。一个人30元，要上就快。当我们手忙脚乱地爬上车厢，一股腥臭味扑鼻而来，原来这是一辆拉猪的货车。坐下后，我们都长长地舒了一口气，然后轻松地聊起家常来。林姓老乡谈他卖菜起早摸黑的劳累，我谈摆地摊日晒雨淋的辛苦，然后就是一阵唏嘘。而两个女人谈论的，则是家里的孩子。林大嫂说，儿子叫虎子，两岁。老家还有一个七岁的女儿，叫大妮，跟着爷爷奶奶过，一年了，都想不起大妮的模样了。说到这里，她哽咽起来。妻子咬着嘴唇，别过脸去。④虎子很乖，躺在妈妈的怀里，一声不吭。我掏出买给儿子的玩具手枪，递了过去。虎子一见，喜欢得不得了，睡着了，还紧紧抱在怀里。⑤走到半路，下雪了，雨夹雪。风一刮，透心地凉。我跟妻子一对眼，就挪动身子，围挡在母子俩面前。无声中，四人相视，轻轻一笑。 ⑥雪越下越大，风也一阵紧似一阵。跟见就要进入河南境内了，突然，车停了下来。过了一会儿，司机敲着车，喊：下来活动一下，车走不了了。⑦原来公路结冰打滑，前面出车祸了。司机听说孩子睡着后，大着嗓门嚷，咋不早说哩？赶快抱到驾驶室去，感冒了咋办？我们心头一热，就跟司机聊了起来。他说因为货款到不了位，所以拖到过年才往回赶。这时，离公路不远处的村子里，传来了一阵阵的鞭炮声。我轻叹一声：出门在外，都不容易啊！⑧不知过了多久，车子终于蠕动起来了。这时，林大嫂一个人爬上了车厢。她说虎子还在睡觉，另外一个换班司机抱着。车子虽然开动了，却是单边放行，不但蜗牛般缓慢，且走走停停……⑨昏昏沉沉中，我听到司机喊了一声：信阳的老乡，到家了！和老乡挥手告别后，我跑到驾驶室边，刚把手伸进口袋，司机说了一声：快回家吧。然后一加油门，轰的一声，开走了。等我回过神来，只看到两个红色的尾灯，一闪一闪……⑩又跌跌撞撞地走了十几里山路，我们终于推开了家门。11妻子把提包一放，伸手抱过儿子，一声声地喊：骏儿，妈妈回来了……娘说：别喊了，睡实了。早上就拉着爷爷的手，到村口去接你们，一直等到11点才睡着……12妻子把头埋在儿子胸前，紧紧地抱着。这时，我才想起买给儿子的玩具手枪来──呵呵，就算送给虎子的新年礼物吧。13这时爹开腔了，对娘说：“你别光顾着说话了，赶快热饭热菜，一起吃团圆饭！”我一愣：你们还没吃饭？爹拿出一挂鞭炮，憨憨一笑：________我鼻子一酸，连忙接过爹手中的鞭炮，快步走到院中。14噼噼啪啪，在欢快的鞭炮声中，我们家也过年了！(选自2015年1月14日《河南日报》，有改动)13．文章主要写了两件事，请用简洁的语言分别概括出来。14.第⑤⑥段中画线句子属于什么描写？在文章中有什么作用？15.从货车司机的语言可以看出他是一个什么样的人？16.第B13段老父亲说了一句怎样的话，令“我”的鼻子不禁一酸呢？试着写出来。 17.歌曲《回家的路》中有这样几句歌词：回家的路/拍一拍肩上沾染的尘土/再累也一样坚持的脚步/回家真的幸福。请结合小说中“我”的回家路，说说你对小说主题的理解。（三）阅读下面的文言文，回答问题。（16分）卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。18.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）陈康肃公善射______________（2）久而不去______________（3）乃取一葫芦置于地______________（4）以钱覆其口______________19.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）见其发矢十中八九，但微颔之。_____________________________________________________________________（2）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”_____________________________________________________________________20.谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。（4分）_____________________________________________________________________21.本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。（4分）_____________________________________________________________________三、写作与表达。（50分）22.从下面两题中任选一题作文。【题一】以身边的小人物为对象，写一篇文章，题目自拟。【题二】生命之中，总有令人难以忘怀、久久回味的那一刻，也许是你 摆脱烦恼的欣慰之后，也许是你收获意外的惊喜之后，也许是你领悟亲情的温暖之后……请以“那一刻，我___________”为题作文要求：①如选择题二,请先把题目补充完整；②内容具体，情感真实；③文体不限，诗歌除外；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于500字。参考答案：1.B2.D3.B4.C5.B6.老舍（舒庆春）骆驼祥子不甘失败7.（1）独坐幽篁里（2）惟解漫天作雪飞（3）故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干（4）此夜曲中闻折柳何人不起故园情8.示例一：用文字传递温暖能让人回味无穷示例二：用言语传递温暖能让人豁然开朗9.阿长替“我”买来《山海经》。10.心理描写。作用：“我”对阿长也来问《山海经》这件事不在意，对她买来《山海经》不抱什么希望；为下文写阿长买来《山海经》做铺垫；也反衬了阿长的热情善良和对“我”的关心。11.①这书是“我”渴慕已久的，最初得到的；②阿长不识字，其买书定是费尽周折；③这饱含阿长对“我”的关爱。12.抒情。情感：表现了对长妈妈美好的祝愿，以及对她由衷的感激和深沉的怀念。13.年三十拦车回家，深夜与等待中的父母放鞭炮过年。14.环境(自然环境)描写，交代了年三十天气寒冷，突出了“我”和妻子对他人的关爱，也为下文司机关爱孩子，免收车费的情节作铺垫，把故事一步步推向高潮。 15.“吼骂”说明他有点粗鲁，不讲究；当听说孩子睡着了，“大着嗓门嚷”说明他热心、善良；下车时不收车费，一句“快回家吧”说明他厚道、乐于助人。16.示例：瞧你说的，过年，过年，一家人不一起过，还算啥过年啊！17.答案略，言之有理即可。18.（1）善于，擅长（2）离开（3）放（4）盖19.（1）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是对此微微点头。（2）（卖油翁）接着说：“我也没有别的（奥妙），只是手法熟练罢了。”20.一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。21.示例：我明白了“熟能生巧”的道理；知道人各有所长，即使自己有什么长处也不能骄傲。