天津市滨海新区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题（解析版）

滨海新区2021-2022学年度第一学期期末检测试卷八年级语文本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（综合题）两部分。第I为第1页至第4页，第II卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。第I卷（共27分）注意事项：1.每题选出答案后，填在“答题纸”上对应题目的表格内。2.本卷共11题，共27分。一、（本大题共11小题，27分。1-4小题、6-7小题，每题2分；5小题、8-11小题，每题3分）题号1234567891011答案1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.喧嚣（xiāo）遏制（jié）振聋发聩（ɡuì）B.禁锢（ɡù）丘壑（hè）殚精竭虑（dān）C.遒劲（jìn）俯瞰（kàn）屏息敛声（pínɡ）D.佃农（diàn）濒临（pín）深恶痛疾（è）【1题答案】【答案】B【解析】【详解】A.遏制（jié）——è，振聋发聩（ɡuì）——kuì；C.遒劲（jìn）——jìng，屏息敛声（pínɡ）——bǐng；D.濒临（pín）——bīn，深恶痛疾（è）——wù；故选B。2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）学科网（北京）股份有限公司 人生当中，没有谁总是一帆风顺，面对前进道路上的坎坷、和困惑，只有做好自己的心理医生，才能让生活充满阳光。当你憧憬的目标难以实现的时候，不是悲观失落、心灰意冷，而是科学分析和目标方向并为之不懈努力，人生之路才会越走越宽；当你面对进退得失心生烦恼的时候，想得开，看得透，放得下，内心保持宁静、淡泊，生活才不会被牵绊和。A.折磨调整拘束B.折磨整合拘束C.挫折调整束缚D.挫折整合束缚【2题答案】【答案】C【解析】【详解】折磨，意思是多指因病痛，困难等在精神或肉体上受打击。挫折，①失败；失利。②压制，阻碍，使削弱或停顿。结合“坎坷”“困惑”可知，应用“挫折”。调整，为适应客观的情况和需要，在原有基础上，做些适当的改变。整合，意思是把零散的东西彼此衔接，从而实现信息系统的资源共享和协同工作，形成有价值有效率的一个整体。结合“当你憧憬的目标难以实现的时候”可知应“调整”目标。拘束，神态、言行因受约束而不自然。束缚，使受到拘束、限制；让停在狭小范围内。结合“生活才不会被牵绊”可知，应用“束缚”。故选C。3.下面一段话有语病的一句是（）学科网（北京）股份有限公司 ①中医药是中华文明瑰宝，是5000多年文明的结晶，在全民健康中发扬着重要作用。②很多患者喜欢看中医，就是因为中药副作用小，疗效好，中草药价格相对便宜。③然而，今天的中医药发展，面临着传承与创新的问题。④如何把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好，成为不容回避的时代考题。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句【3题答案】【答案】A【解析】【详解】A.第①句词语搭配不当，“发扬”改成“发挥”；故选A。4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）作为党内最高荣誉“七一勋章”获得者之一的张桂梅，发言时说□我们所做的一切，不过是许多共产党员每天正在做的事情，而党和人民却给了我们如此崇高的荣誉。戴着这枚沉甸甸的勋章，我受到莫大的鼓舞□只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔□A.：“，”！B.，“。”！C.，“，！”D.：“。！”【4题答案】【答案】D【解析】【详解】第一空：前面有“说”，后面是张桂梅说的原话，故应用冒号和前引号。第二空：“戴着这枚沉甸甸的勋章，我受到莫大的鼓舞”语义表述完整，故应用句号。第三空：“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔”表达了张桂梅强烈地为教育献身之意，语气强烈，应用叹号。此时话语结束，叹号后加后引号。故选D。5.下面对《雁门太守行》一诗的赏析，不恰当的一项是（）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。A.《雁门太守行》是古乐府旧题，这是一首以战争为背景和主题的抒情诗。B.“塞上燕脂凝夜紫”一句，写出了战场血流成河，渗入土中，凝结为紫色，正面写出了战争的悲壮之感。C.“半卷红旗”写出了乘夜奔袭之状，地点正是燕、赵英雄慷慨悲歌之地，加上“鼓寒”的声音细节，悲壮的气氛更浓了。学科网（北京）股份有限公司 D.诗歌的结尾抒写了官军全体将士忘身报国之情，感人至深。【5题答案】【答案】B【解析】【详解】B．“塞上燕脂凝夜紫”的意思是：边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。写土地因血色而改变，侧面反映战争惨烈，将士们死伤很多，烘托出战争的悲壮，运用的是侧面描写（烘托）的手法；选项中“正面写出了战争的悲壮之感”表述错误；故选B。阅读《你了解大脑吗》一文，完成下面小题。你了解大脑吗①每个孩子的出生都可以看作是一次创世大爆炸——一个规模虽小，但极为复杂的“脑宇宙”开始运行了。其实，创造这个“宇宙”的活动从妊娠期刚开始的几周内就已经上演了。胎儿的大脑以每分钟25万个神经元的神奇速度制造了大量的神经细胞——数量比人类最终需要的足足多了一倍。当然，这是为了增加新生儿大脑健康的概率，大多数的多余神经元都会在怀孕期间消失。②尽管新生儿的大脑里有大量的神经元，但这些神经元仍然无法工作，因为它们之间的网络还没有接通。几乎从婴儿呱呱坠地的那一瞬间起，他大脑里的神经元之间就开始形成上万亿个通道，使婴儿有了视觉、听觉和嗅觉，让他能够开始思考和学习。等新生儿能感受到光线、声音等外部世界的刺激的时候，不同神经元（亦称突触）之间的通道就被大脑内部的电活动导通了。③两岁左右的婴儿的大脑内的突触数量是成人的两倍，其能量消耗也是成人的两倍。大概从这时开始，许多突触间的联结由于使用较少而被废弃，而经常使用的则随着大脑的自我完善而增强。在这关键的几年里，一个人的神经结构就基本定型了。④大脑出现剧烈变化的下一个时期是青春期，因此，在许多方面它也是人一生中最为混乱的时期。例如，研究人员发现，额叶中的灰质（大脑处理情感、冲动并进行判断的部分）在青春期到来前突然开始生长，而到了十一二岁时却又停止生长，并在整个青春期内都处于停滞状态。等到了20岁的时候，额叶的生长又恢复了正常。这能帮助我们解释青少年的冲动行为以及他们难以捉摸的情绪波动。⑤当然，年龄的增长并不一定能让人变得更加冷静和理智。在人类生产率最高的成人阶段，人们仍然会时不时地被长期的压力困扰，这会对大脑产生明显的损耗。在巨大压力的情形下，身体会产生一种增强型的类固醇——糖皮质激素。这种激素能帮助人们提高身体的灵敏度并保持机警，但不幸的是，对于大脑来说它简直就是毒药。一旦压力持续不断，神经元就会被其削弱，具有学习和记忆功能的海马体也会衰退。学科网（北京）股份有限公司 ⑥脑细胞会随着年龄的增长而衰退。通常情况下，20岁至90岁，大脑会减轻5%至10%的重量。尽管如此，人类认知能力的衰退也不是无法避免的。许多高龄人士依然在坚持不懈地工作、学习和研究。越成熟的大脑，其稳定性就越令人放心。不仅如此，由于年长的人积累了更多的知识，他们大脑中的联结网络也比年轻人更加丰富，从而帮助大脑更好地完成工作。6.下面关于选文说明对象的概括最恰当的一项是（）A.新生儿大脑B.神经元的形成C.大脑的成长D.脑细胞的衰退7.下面说法与原文内容不相符的一项是（）A.胎儿的大脑以神奇速度制造了大量的神经细胞，数量比人类最终需要的多了一倍。B.婴儿还未出生大脑里的神经元之间就开始形成上万亿个通道，婴儿也就有了视觉、听觉和嗅觉。C.在巨大的思想压力下，身体产生的糖皮质激素能帮助人们提高身体的灵敏度并保持机警，但对大脑来说它简直就是毒药。D.大脑的重量会随着年龄的增长而减轻，人类认知能力也会随着年龄的增长而衰退。8.下面对选文的理解和分析有误的一项是（）A.这是一篇语言平实的事理说明文。B.第①②③段中加点词“大多数”“几乎”“左右”“基本”，都体现了说明文语言准确、严密的特点。C.第④段主要运用的说明方法有举例子、打比方和列数字。D.本文按照“婴儿——青春期——成人”三个阶段的时间顺序进行说明。【6~8题答案】【答案】6.C7.B8.C【解析】【6题详解】根据题目“你了解大脑吗”可知，说明内容一定与大脑有关。根据首段中的“每个孩子的出生都可以看作是一次创世大爆炸——一个规模虽小，但极为复杂的‘脑宇宙’开始运行了”，第②段中的“几乎从婴儿呱呱坠地的那一瞬间起，他大脑里的神经元之间就开始形成上万亿个通道，使婴儿有了视觉、听觉和嗅觉，让他能够开始思考和学习”，第③段中的“两岁左右的婴儿的大脑内的突触数量是成人的两倍”，第④段中的“两岁左右的婴儿的大脑内的突触数量是成人的两倍”，第⑤段中的“在人类生产率最高的成人阶段，人们仍然会时不时地被长期的压力困扰，这会对大脑产生明显的损耗”可知，作者以时间为序，具体详尽地介绍了大脑的成长。故选C。【7题详解】B．根据次段中的“几乎从婴儿呱呱坠地的那一瞬间起，他大脑里的神经元之间就开始形成上万亿个通道，使婴儿有了视觉、听觉和嗅觉”可知，本项“婴儿还未出生”有误。故选B。学科网（北京）股份有限公司 【8题详解】C．根据该段中的“例如”可知有举例子，根据“而到了十一二岁时却又停止生长”和“等到了20岁的时候”可知有列数字。并没有比喻句，也就是没有打比方。故选C。阅读《生于忧患，死于安乐》一文，回答小题生于忧患，死于安乐《孟子》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于事，百里夷举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻；入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。9.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.百里奚举于市市：集市B.困于心衡于虑衡：衡量C.征于色，发于声，而后喻征：征验、表现D.出则无敌国外患者敌：匹敌、相当10.下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是（）A.必先苦其心志B.饿其体肤C.所以动心忍性D.然后知生于优患而死于安乐也11.下列对选文的理解分析，不正确的一项是（）A.文章开篇列举六位先贤的事例，意在论述发现人才、培养人才的重要性。B.作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。C.文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。D.本文笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，对今天的写作仍具借鉴意义。【9~11题答案】【答案】9.B10.D11.A【解析】【9题详解】这道题考查对文言实词的理解。B．困于心衡于虑衡：通“横”，梗塞、不顺。故选B。【10题详解】学科网（北京）股份有限公司 这道题考查对文言词类活用现象的理解。A．苦：动词的使动用法，使……痛苦；B．饿：动词的使动用法，使……饥饿；C．忍：形容词的使动用法，使……坚韧；D．知：知道、了解；故选D。【11题详解】这道题考查对文章内容的分析与理解。A．文章开篇列举六位先贤的事例，意在表明他们都出身贫寒，但都经历了磨炼，然后成就了不平凡的事业。故选A。【点睛】译文：舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，扰乱其人业已开始的行动，这样来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚忍起来，增加他所不具备的能力。人常常犯错，然后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；心绪显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。第II卷（共93分）注意事项：1.用黑色字迹的钢笔或签字笔将本卷的答案、作文分别写在“答题纸”“作文纸”上。2.本卷共13题，93分。二、（本大题共1小题，8分）12.请将下面诗文语句补充完整。（1）征蓬出汉塞，_____________________。（王维《使至塞上》）（2）烽火连三月，_____________________。（杜甫《春望》）（3）______________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（4）______________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）（5）晴川历历汉阳树，______________________。（崔颢《黄鹤楼》）学科网（北京）股份有限公司 （6）常记溪亭日暮，________________________。（李清照《如梦令》）（7）白居易在《钱塘湖春行》中，细致描摹早春景致，写出花儿渐放，草儿初长的诗句是：______________________，______________________。【12题答案】【答案】①.归雁入胡天②.家书抵万金③.东风不与周郎便④.采菊东篱下⑤.芳草萋萋鹦鹉洲⑥.沉醉不知归路⑦.乱花渐欲迷人眼⑧.浅草才能没马蹄【解析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：雁、抵、篱、萋萋。三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，完成下面小题。碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集③，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔④不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎⑤，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑥。【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③宴集：宴请集会。④罔：wǎnɡ，无，没有。⑤伎：同“技”。⑥金鱼：古人的一种佩饰。13.解释文中加点的词。（1）陈尧咨善射善：_______（2）及守荆南回及：_______14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。15.结合全文，举例说说陈尧咨是一个怎样的人。【13~15题答案】【答案】13.①.擅长②.等到14.我每次用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。15.陈尧咨是一个射技纯熟而又贪图享乐的人。从文中“陈尧咨善射，百发百中，世以为神”可以看出他射技纯熟；从“日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服”可以看出他贪图享乐。【解析】【13题详解】本题考查对文言实词含义理解能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。学科网（北京）股份有限公司 (1)句意为：陈尧咨擅长射箭。善，擅长。(2)句意为：等到他驻守荆南回来。及，等到。【14题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：每，每次、经常；以，用；为，作为；坐，同“座”；罔不，没有不，都。【15题详解】考查分析人物形象。根据“陈尧咨善射，百发百中，世以为神”可以看出他射技纯熟，射箭百发百中，当世的人认为他是神神射手。“日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服”可以看出他贪图享乐。每天都有宴会，并在宴会上用射箭来取乐。点睛】译文：陈尧咨擅长于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，陈尧咨常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？“陈尧咨说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在坐的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要用忠孝来报效国家，而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗？”用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。四、（本大题共4小题，共15分）阅读《远逝的稻草垛》一文，完成下面小题。远逝的稻草垛吴建①前些时候接到父亲的电话，他告诉我家里的稻子已经收割完毕，稻谷晒干了收进了粮仓。那稻草呢？我问父亲。还要那草干嘛，早就卖给小贩了，父亲说。放下电话我怅然若失。殊不知，稻草在我们农村，曾是千家万户用于炊事的主要柴薪，草和粮同样宝贵，是我们生存活命的根本。②我的家乡地处平原，没有山峰丘陵，缺少枯柴野枝，烧锅煮饭大都用庄稼的秸秆。“稻既登仓，禾秸杂沓，翁命收积为垛。”记得每年秋收之后，我的父母就非常珍惜地将从脱粒机里吐出的稻草储存起来，以备日常燃用。父亲用那长柄铁叉一次能叉一个小丘似的草垛，几个草垛堆上去后，用铁叉拍拍，用脚踩踩实，然后再用铁叉叉草，两三亩田的稻草个把小时就能堆好。堆好的稻草垛犹如一个倒扣着的大元宝，高大结实，饱满陡峭。狂风吹不散，暴雨滴不进，终年保持草质如新。学科网（北京）股份有限公司 ③稻草垛曾是水乡平原上的一大景观。它们散落在房前屋后，河沿树旁，是那样的潇洒、典雅，给家乡平添了一道亮丽的风景线。春季，和煦的春风从稻草垛上掠过，那清新的稻草香混合着花儿的芳香弥散在村庄上空，令人陶醉。夏日，草垛上爬满了豆苗瓜秧，把草垛染得浓绿一片。到了秋天，草垛上又是另一番盎然情趣。缤纷多姿的丝瓜花、扁豆花、牵牛花把草垛装扮得一片灿烂，楚楚动人，随便掀开哪一片绿叶，都能看到一个个果实笑藏在里边。月朗风清的夜晚，寄居在藤蔓上的纺织娘、织布郎，放声歌唱；隐蔽在草隙间的俏蟋蟀、钱驼子，轻声吟和，闹哄哄，不停歇，草垛简直成了“音乐演奏厅”。冬天，乡下人衣着单薄，瑟缩着身子依偎在草垛上晒太阳，人们得到的抚爱、温暖，只有母亲的怀抱可与之相比。④稻草垛还是我们儿时最大的乐园。每年暑假，小伙伴们就三五成群以稻草垛为碉堡、据点，或捉迷藏或打游击战。我们在这个没有任何装饰的舞台上轮番上演从课本中学来的“小英雄雨来”“王二小放牛”“黄继光堵枪眼”。队里偶尔放一场电影，我们会早早地赶到稻草垛，占据有利地形，谁也别想侵占。等到电影放完的时候，我们早已倚在稻草垛上甜甜地进入了梦乡，脖子上还挂着涎水哪。⑤上世纪90年代初，摆脱了贫困的农民开始使用电饭锅、煤气灶。但电费、煤气费在那时的农家还是一笔不小的费用，农民仅仅是在来了客人或是在大忙时节来不及做饭、炒菜，才偶尔用上电饭锅、煤气灶。因此，到了收获季节，农家仍然要堆一个大大的稻草垛。⑥进入新世纪，农家渐渐富裕起来了，农户的厨房也发生了翻天覆地的变化。崭新的橱柜，电磁炉、微波炉、高压锅等各种新式灶具也飞进了寻常百姓家。农民们不再吝惜那点电费、煤气费了，一天三顿烧煮炸炒都用电器灶具和煤气灶。不用烧锅了，稻草垛也就渐渐失宠。收获的稻草多是付之一炬，后来因为露天焚烧污染环境，政府禁烧秸秆，便卖给收稻草的小贩了。⑦而今，管道煤气也正向农村延伸。千百年来与农民同呼吸共患难的稻草，在农村渐渐销声匿迹了。由此，我是该为稻草垛的消失高兴还是伤感？但我知道，不管怎么样，稻草垛将永远留在我的记忆中，因为在那甜蜜的追忆中，它带着时代变迁的缩影。16.请结合文章第③段，说说四季中的稻草垛具有哪些特点。17.请结合语境，从修辞角度赏析文中第②段的画线句子。堆好的稻草垛犹如一个倒扣着的大元宝，高大结实，饱满陡峭。18.结合全文，说说你对第⑦段中“我是该为稻草垛的消失高兴还是伤感”一句的理解。19.下面对文章理解分析，不正确的两项是（）（）A.第②段描写父亲储存稻草时运用了“叉”“堆”“拍”“踩”一系列动词，表现父亲对待稻草垛的粗鲁。B.第③段运用环境描写，展现稻草垛四季的生机，渲染美好愉悦的氛围，为下文稻草垛的消失做铺垫。C.本文总体以时间顺序展开，从儿时到如今，一步步引出稻草垛的远逝，见证了时代的变迁，农村生活的向好。D.本文综合运用记叙、说明、议论、描写等表达方式，写出稻草垛曾给农村和我们的童年带来的美好，读来让人感触颇深。学科网（北京）股份有限公司 E.本文以“远逝的稻草垛”为题，既是文章的线索，又巧妙地将情感蕴含其中，引起读者的阅读兴趣。【16~19题答案】【答案】16.春季芳香弥散；夏季浓绿一片；秋季情趣盎然；冬季给人温暖。17.运用比喻的修辞方法，生动形象地描绘了稻草垛的外形特点，体现出稻草垛的宝贵，表达了作者对稻草垛的喜爱和珍视。18.“高兴”是因为稻草垛渐渐消失表明社会在进步，人们的生活在逐渐变富裕；“伤感”是因为稻草垛曾经与农人生活密切相关，装满“我”童年的美好回忆，但现在却消失了。这句话与开头的“怅然若失”相照应，情感线索贯穿始终，明确了稻草垛的时代意义。19.AD【解析】【16题详解】考查筛选信息。根据本段中的“春季，和煦的春风从稻草垛上掠过，那清新的稻草香混合着花儿的芳香弥散在村庄上空，令人陶醉”可得：春季芳香弥散。根据“夏日，草垛上爬满了豆苗瓜秧，把草垛染得浓绿一片”可得：夏季浓绿一片根据“到了秋天，草垛上又是另一番盎然情趣”可得：秋季情趣盎然。根据“冬天，乡下人衣着单薄，瑟缩着身子依偎在草垛上晒太阳，人们得到的抚爱、温暖”可得：冬季给人温暖。【17题详解】考查赏析句子。“堆好的稻草垛犹如一个倒扣着的大元宝”运用比喻的修辞，把堆好的稻草垛比作倒放着的元宝，生动形象地表现了稻草垛像倒扣着的元宝一样的外形特点。元宝在古代是极为珍贵的，多为金银制成。以元宝比喻稻草垛，表现了稻草垛对于农人的珍贵，联系作者感情可知，表现了作者对稻草垛的喜爱与珍视之情。【18题详解】考查对重点句子的理解。根据第⑥段中的“进入新世纪，农家渐渐富裕起来了，农户的厨房也发生了翻天覆地的变化。崭新的橱柜，电磁炉、微波炉、高压锅等各种新式灶具也飞进了寻常百姓家。农民们不再吝惜那点电费、煤气费了，一天三顿烧煮炸炒都用电器灶具和煤气灶”可知，随着社会的进步，农家人的生活变得富裕起来，使用上了各种先进的电器，农民也不再吝惜电费与煤气费。农村生活的变化让作者觉得高兴。学科网（北京）股份有限公司 根据第④段中的“稻草垛还是我们儿时最大的乐园”和末段中的“千百年来与农民同呼吸共患难的稻草，在农村渐渐销声匿迹了”可知，稻草垛曾给我的童年带来无尽的乐趣，并且与农民同呼吸共患难，然而现在却逐渐的销声匿迹，这让作者觉得怅然若失。在那个贫瘠的时代，稻草垛给孩子们带来快乐，给农人带来温暖，“曾是千家万户用于炊事的主要柴薪”，在人们的生活中有着极为重要的意义，随着社会的进步，它完成了自己的历史使命，逐渐退出历史舞台。末段中的这句话与首段中的“放下电话我怅然若失”相照应，使文章结构完整。【19题详解】A．“叉”“堆”“拍”“踩”一系列动词，表现了父亲储存稻草时动作的熟练，本项“表现父亲对待稻草垛的粗鲁”有误；D．文中并未用到说明的表达方式；故选AD。五、（本大题共4小题，共13分）（一）综合性学习（5分）为了让学生更多地了解传统文化，感悟传统文化的魅力，某班拟开展以“了解与感受传统文化”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。按照要求，完成下面小题。【材料—】青少年对传统文化的了解程度。（见下图）【材料二】传统文化与时代内容有机结合。文化教育应重视对青少年现代文化意识的培养，使之形成自主的文化意识，从而主动参与到现代化的建设之中，既要有对传统文化的认同，又能融入到具有时代性的主流文化中。【材料三】传统文化与时俱进。天津市文化部门组织了“传统文化与戏曲”活动，其中特别安排了具有新意的“戏出年画”的审美体验环节，由天津北方演艺集团展出年画中的内容，让年画里的戏曲故事走出年画，走上舞台，给广大青少年带来了一次全新的体验。市教委体美劳处负责人表示，时代的发展需要捕捉新时代大众特别是青少年的精神诉求，应该用技法、修养、审美，唤醒他们共同的精神向往。【材料四】学科网（北京）股份有限公司 为了普及传统文化知识，使民风民俗不致从生活中大面积消失，我们既要保护遗留下的文化，也应努力创新。文化是活的，约定俗成式的习俗也应改变，否则就会被淘汰。创新能使之继续为现代社会生活服务。创新的前提是继承，继承的前提是理解，因此普及传统文化知识才是重中之重。20.请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。21.请结合以上相关材料，探究提高当代青少年对传统文化的认知途径。【20~21题答案】【答案】20.示例：绝大部分青少年对传统文化都有认知（了解、认识等）。21.示例：①将传统文化与时代内容有机结合；②传统文化要与时俱进；③要保护遗留下的文化，也应努力创新。（意对即可）【解析】【20题详解】本题考查图文转换的能力。根据饼状图的标题可知，图片是在统计“青少年对传统文化的了解程度”。再观察饼状图数据，可以发现“不了解”的青少年只占7.25%，而“很了解”和“一般了解”的青少年分别占14.49%和78.26%。可见不了解传统文化的青少年占比最少，所以从数量上看，绝大多数青少年对传统文化有一定的了解。【21题详解】本题考查对材料内容进行筛选和概括的能力。根据材料二的第一句“传统文化与时代内容有机结合”可知，我们要将传统文化与时代内容有机结合；根据材料三的第一句“传统文化与时俱进”可知，传统文化需要与时俱进；根据材料四第一句“为了普及传统文化知识，使民风民俗不致从生活中大面积消失，我们既要保护遗留下的文化，也应努力创新”可知，要保护遗留下的文化，也应努力创新。（二）名著阅读（8分）22.根据阅读积累，结合表格中所给的名著节选（或简述）填空。节选（或简述）①__________是鲁迅先生在日本求学期间的老师，他曾经给异国求学的鲁迅以热情的关怀和支持。②__________是牛魔王之妻，唐僧师徒四人西天取经，路遇火焰山受阻，孙悟空向她三调芭蕉扇。③___________是农民出身的知识分子，他精通中国旧学，是杰出的政治和军事战略家。他参与组建了中国共产党，建立井冈山根据地，领导了长征。他是党和红军的杰出领袖。④法布尔撰写的《_________》是一部概括昆虫的种类、特征、习性等的科学巨著，是科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。学科网（北京）股份有限公司 【22题答案】【答案】①.藤野先生②.罗刹女（铁扇公主或铁扇仙）③.毛泽东④.昆虫记【解析】【详解】结合“鲁迅先生在日本求学期间的老师”可知，人物为藤野先生。出自《朝花夕拾》中《藤野先生》一文。藤野先生是鲁迅留学日本期间极为尊敬的一位良师。他不修边幅，但治学严谨。他正直热忱，热心地关注鲁迅的学习，与当时日本学生对中国留学生的鄙视态度形成鲜明的对比。这些高尚的品质一直激励着鲁迅勇往直前。结合“牛魔王之妻”“三调芭蕉扇”可知，应填“铁扇公主”或“罗刹女”。铁扇公主又名罗刹女或铁扇仙，是中国古典名著《西游记》中的女性角色，乃得道的地仙，长相美丽俊俏，与牛魔王结为夫妻，生有一子红孩儿。住在离火焰山一千里的翠云山上的芭蕉洞里，拥有法宝芭蕉扇，能灭火。结合“农民出身知识分子”“党和红军的杰出领袖”可知，应填“毛泽东”。出自《红星照耀中国》。在斯诺笔下，毛泽东是一个农民出身的知识分子，革命家，又是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑（孩子气地笑)。说话平易，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。天真质朴同锐利机智和老练的世故结合。他博览群书，对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作才能，记忆力异乎常人，专心致志能力不同寻常。个人习惯和外表落拓不羁。对于工作事无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。生活节俭，平易近人。他对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。他没有自大狂的征象，但个人自尊心极强。他有一种在必要时当机立断的魄力。他对当前世界政治惊人地熟悉。他相信罗斯福总统是个反法西斯主义者。他是个认真研究哲学的人。他没有可以称为宗教感情的东西，是一个有相当深邃感情的人。结合“法布尔”“昆虫的史诗”可知，应填《昆虫记》。又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。23.阅读《红星照耀中国》相关语段，回答问题。①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。学科网（北京）股份有限公司 ②据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。（选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译）（1）结合第①段，简要分析作者隐含的立场或态度。（2）结合第②段中加点的内容，简析纪实作品的特点。【23题答案】【答案】（1）用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。（意对即可）（2）“据红军告诉我”“他们说”，说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。（意对即可）【解析】【分析】【小问1详解】本题考查学生对名著中作者情感的把握。解答此题的关键是结合对本书的整体感知，通过对加下划线词语的感情色彩进行分析，贬义词表示嘲笑讽刺，褒义词表示赞扬崇敬，进而概括出作者在字里行间蕴含的立场和情感态度。语段中形容敌军用了“惊惶奔逃”一词，表现他们内心的恐惧与行为的狼狈；而对红军则以“猛攻不停”来形容，表现红军的英勇。据此可知，很明显作者是站在红军的立场上，表现对红军的赞美，对敌人的嘲笑。【小问2详解】本题考查名著写作特点的理解能力。文中“据红军告诉我”“他们说”，交代了信息的来源，说明信息的来源是真实可靠的，记叙的内容是真实的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。六、（本大题共1小题，共50分）25.阅读下面的文字，根据要求作文。花儿盛开是绽放，梦想实现是绽放，战胜自我是绽放……绽放，需要阳光和雨露；绽放，也需要努力和坚持。同学们，请记录下你生活中绽放的每一个美好时刻，相信所有那一刻的绽放会成就你美好的人生。请以“那一刻的绽放”为题，自选角度，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。学科网（北京）股份有限公司 【25题答案】【答案】范文示例：那一刻的绽放一棵不屈的向日葵，绽放在这蓬勃的季节！——题记“老师，我家终于能上网了，谢谢您……”隔着语音电话，我都能感受到涛那颗激动不已的心，都能想象到他欢呼雀跃的可爱模样……他那一刻的绽放，仿佛一棵向日葵，面朝太阳，春暖花开！听着听着，我不禁泪流满面，几天前家访的情景再次浮现在眼前……由于迁居，村里仅剩他们家和另外一个五保户。四间土坯房，没有院墙，家里甚至没有一件像样的电器，更不用说电脑、网络……“村里只剩两户，人家不给接网，娃每天只能自学……”涛的母亲长吁短叹声揪着我的心。我和徐校长、王校长此次家访，也正是为了这事。疫情期间，学生全都在家上网课，可涛却一直没有上线。涛勤奋好学，尤其是那双大眼睛熠熠闪光。难道就这样让孩子因贫穷与未来失之交臂么？我们不甘心。他父亲言语木讷，但我感觉得到他不想让孩子荒废学业，那颗心在滴血呀！涛的眼神黯然，这娃似乎已经认了命。听了涛父母的诉说，徐校长含着泪和政府工作人员联系，他们听后二话没说，马上就安排解决问题。在我们返程的路上，一辆移动专用车已经疾驰在那崎岖的山路上。这次的家访好像为涛注入了强心剂。他在日记中写道：“贫穷并不可怕，可怕的是自己的一蹶不振，可怕的是没有上进心……谢谢校长和老师的默默付出，谢谢我们伟大的党。是你们，让我相信知识可以改变命运，知识可以摆脱贫穷。”复课后的第一次摸底，涛的成绩竟然进步了80个名次。当晚她母亲打来电话，全是感激，尽是欣慰。暑假我又接到了涛的电话，他说家里的网络让他接触到了更精彩的世界，初三课程也自学得差不多了。他还说：“家里的西瓜在西瓜节卖了好多！老师，您快来吧，真的好吃……”【解析】【详解】这是一道命题作文。学科网（北京）股份有限公司 审题立意。关键词是“绽放”“那一刻”。先来看“绽放”一词，本指花朵的绽开，这里不是停留在花朵开放的表层含义，更重要的是恰当引申，是生命精彩的绽放，比如一次成功，一缕微笑，一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放。再来看“那一刻”这个词，这是一个起修饰限制作用的词语，“那一刻”，是时间上的限制，即时间是短暂的、瞬间发生的，文章中你可以写一天甚至更长时间里发生的事情，但你必须写到“那一刻”，而且“那一刻”之前的叙事都是为“那一刻”发生的情感和心理变化服务的。选材构思。“绽放”这个动词是一个动态的过程，“绽放”的内容，可以是美丽的大自然，愉悦幸福的心情、亲情、友情、坚忍、拼搏等美好的品质等等。它也许绽放在心里，也许绽放在眼睛里；它会绽放在奥林匹克的赛场上，会绽放在汶川地震的废墟上，会绽放在微笑里，会绽放在“人”字的互相支撑……要善于捕捉“绽放”的过程。具体写作时，可以采用层层铺垫的方法进行，抓住情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段，或进行场面的描写，或做好气氛的渲染，记叙独特的心灵一颤。从一个小的角度出发，重点写一个细节，一个情节，然后把它写深、写透，但是选取的内容一定是那些闪光的细节，一定是“真善美”的凝聚，能带给人以心灵的震撼的内容，借此写出自己真切的体会和感受，只有这样才能达到“四两拨千斤”的效果。学科网（北京）股份有限公司