2022年陕西省宝鸡市渭滨区初中学业水平模拟考试语文试题（二）

初中学业水平模拟考试语文试卷一、积累运用（19分）1.（原创）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A．虔诚（qián）伫立（chù）骤然（zhóu）锋芒毕露（lù）B．惦记（diàn）瘦削（xiāo）旷野（kuàng）血气方刚（xuè）C．炽热（chì）礼聘（pìng）筵席（yán）拈轻怕重（niān）D．诘责（jié）径自（jìng）侥幸（jiǎo）戛然而止（jiá）2.（原创）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A．雄辨脉搏要诀励精图治B．掺和演绎诸候心无旁鹜C．霄汉视察隔膜自圆其说D．拌嘴狼藉告磬粗制滥造3.(交大附中模拟题改编)请从所给的三个词语中。选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）立德树人的关键在于新时代的君子人格如何养成，把立德树人融入思想道德等教育各环节，（贯彻贯穿连贯）基础教育、职业教育、高等教育歌领域。（2）华山多松，这些松树的生命力极其顽强，有的历经了千年百年的霜雪与风雨，甚至被雷电击断了树冠，但仍能（坚不可摧不屈不挠矢志不渝）地旁生绿枝，择隙而生。4.（原创）经典诗文默写[在第（1）—（7）题中，任选五题，在第（8）—（10）题中，任选一题]（6分）（1）晴川历历汉阳树,。（崔颢《黄鹤楼》）（2），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》。）（3）我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）（4）安得广厦千万间，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5），衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（6），江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（7）纷纷暮雪下辕门，语文试卷第13页（共13页）学科网（北京）股份有限公司 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（8），读史使人灵秀。（弗朗西斯·培根《谈读书》）（9）单是周围的短短的泥墙根一带，。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（10）而那过去了的，。（普希金《假如生活欺骗了你》）5.（百度文库语段修改集训）阅读语段，按要求完成下面的题目（3分）①众所周知，勤奋刻苦——是中华民族的优良传统。②在它的帮助下，我们总能在主动中发挥出自己最大的潜能。③正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，没有历经勤奋努力、刻苦拼搏的人不会取得真正的成功。④韩愈不忘勤奋刻苦的求学态度，正是他获得成功的主要关键渠道。（1）第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（2）请提取第②句的主干，并写在下面的横线上。（1分）（3）第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）6.（原创）名著阅读（4分）难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？这样想就大错特错了!我跟你一样，有着鲜活的灵魂，有着敏感的心肠!别看我现在难以跟你分别，如果上帝赐予我些许美貌和大量的财富，我也会叫你跟我难分难舍。我说这话，是抛开了习俗以及传统观念，甚至可以说这不是人与人之间的对话，而是灵魂与灵魂的对话，就仿佛你我已经离开了现世，一起来到了，上帝面前，完全是平等……人与人本来就应该是平等的！（1）这段文字节选自的小说《》（2分）（2）这段文字中“我”有怎样的性格特征？（2分）二、（原创）综合性学习（8分）语文试卷第13页（共13页）学科网（北京）股份有限公司 7.书能引领我们跨越时空的界限，领略古今的风情，使我们“秀才不出门，而知天下事”。因此，我们不仅要好读书，而且要读好书。下面请你参加以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动。【活动一：写读书名言】古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了大量精彩的读书名言，请你选一句规范、工整地写在田字格中。（1分）【活动二：述读书故事】古今中外的思想家、文学家刻苦读书的故事不胜枚举，请你写出一个故事。（2分）【活动三：学读书经验】读书也要掌握一些方式方法，名人的读书经验值得我们借鉴，结合下面的材料，选择其中的一条来推荐给同学们，并陈述理由。（2分）理学家朱熹的“三到法”，读书时要：心到，眼到，口到。大教育家孔子的“学思结合法”——“学而不思则罔，思而不学则殆”。史学家顾炎武的“ 新旧法”：每年用三个月复习旧知识，其余时间学新书。苏轼说：“读书不厌百回读，熟读精思子自知。”【活动四：拟活动通知】2021年12月6日（周一）下午3点，特邀知名作家来我校阶梯教室做有关分享读书心得的报告，请全体学生准时参加。请你以我校语文组的名义撰写此通知。（3分）三、阅读理解（43分）语文试卷第13页（共13页）学科网（北京）股份有限公司 (一)（百度文库非连文本阅读改编）阅读下面的文字，完成答题。(12分)材料一：2018 年我国成年国民各媒介综合阅读率为80.8%，较2017年的80.3%有所提升，保持增长势头；各类数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、平板电脑阅读等）的接触率均有所增长；手机和互联网成为我国成年国民每天接触媒介的主体，成年国民人均每天手机接触时长为84.87分钟，每天互联网接触时长为65.12分钟，而纸质书报刊的阅读时长均有所减少。2018年，0～17周岁未成年人纸质书阅读率有所下降。对此，中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心主任徐升国认为，新媒介阅读趋势给青少年阅读带来新的可能，但是儿童过早接触手机等数字媒介，容易受到娱乐化内容和碎片化思维的影响。在数字化阅读流行的时代，纸质阅读依然很重要，纸质阅读对于培养未成年人良好的阅读习惯、培养专注力，都具有数字化阅读所不能替代的作用。（摘编自《中国教育报》材料二：日常选择数字化阅读也是出于无奈，这与工作过于繁忙、生活节奏过快有关，平常只能在上下班的地铁、公交车上刷刷微博，扫一眼微信公众号，阅读“碎片化”很难避免。但也有网友并不排斥这种“碎片化”。网友“满垛十七”留言认为，“我反思自己天天刷微博、刷公众号，然而有一天回头看摘抄本，猛然发现很多有意思的观点和好文章，都是我在‘碎片化’阅读里收集来的。”值得关注的是，亚马逊中国今年2月末发布的调查显示，热播影视作品往往会引发“跟风”的阅读热潮。比如，热播电视剧《三生三世十里桃花》和《鬼吹灯之精绝古城》，就带动了原著纸质图书及电子版图书，销量成几何级数增长。这种跟风式的阅读现象，与“碎片化”阅读紧密联系在一起，很大程度上受到当代多元传播渠道的不同价值观影响，导致阅读内容的“网红化”“快餐化”。（摘编自《新华每日电讯》）材料三：虽然数字阅读发展很快，但据《全球背景下的中国图书零售市场》报告显示，2018年中国图书零售市场规模达894亿元，同比上升11.3%，继续保持两位数的增长。数字阅读中不可避免地会有“碎片化”“娱乐化”内容，但数字阅读既有浅阅读，也有深阅读。纸质阅读、深度阅读必然会面对数字化时代的挑战，但目前的阅读主体还是呈现多元化趋势，因此数字阅读与传统阅读之间仍有并行发展的空间。对于数字阅读要加强引导，用好的内容去抢占数字媒体的市场和阅读空间，而不是放任娱乐化内容一味泛滥。语文试卷第13页（共13页）学科网（北京）股份有限公司                                                （摘编自“光明网”）材料四：数字化阅读是全球的发展趋势一数字化阅读增长，图书和报纸期刊等阅读率下降。事实上，阅读方式不断演化的过程，一直遵循着更方便、容易携带、成本更低、更易普及的进化规律，数字化阅读实则符合阅读发展趋势。出生于2010年一2024 年间的新一代人，是电子人、科技人、数字人，他们对数字化阅读有着天然的接受力，反而会对纸书产生越来越大的陌生感、疏离感。有人预测，在未来纸书将逐渐失去现在的普通阅读地位。   不管何种材质的书籍，都指向阅读，其内容才是最重要的。数字化阅读的发展，提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率，使阅读人群持续增加，这就体现出数字化阅读的进步性。可见，社会大众实在不必纠结于数字化阅读对纸书的冲击，倒是应该多思考下，如何适应数字化阅读的未来趋势。                                              （摘编自“光明网”）8.根据材料内容，简要分析数字化阅读与纸质阅读所呈现的关系。（4分）9.根据材料四，如何适应数字化阅读的未来趋势？（2分）10.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A．数字化阅读方式，包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等，其接触率从2017年有所增长。     B．《三生三世十里桃花》和《鬼吹灯之精绝古城》热播，带动了图书的销售，这体现了跟风阅读的现象，导致阅读内容的“网红化”“快餐化”。,     C．数字化阅读与深阅读并不是相背的，对于数字化阅读，要用好的内容去抢占数字媒体的市场和阅读空间。     D．数字化阅读方式，相对于纸质阅读方式，更方便、成本更低，使得它的读者群逐渐超过了纸质阅读群。     11.针对上述材料，下列看法不正确的一项是（）（3分）A语文试卷第13页（共13页）学科网（北京）股份有限公司 ．在数字化阅读流行的时代，青少年有必要坚持纸质阅读，以形成良好的阅读习惯和培养自身专注力。     B．对于所有工作忙、节奏快的人们而言，数字化阅读可以为他们提供阅读机会，并使之获得思想启发。     C．报告显示，2018年中国图书零售市场规模继续保持两位数的增长，说明传统阅读仍有相当大的影响。     D．数字化阅读是全球的发展趋势，新一代人对其有天然的接受力，社会大众要思考如何去适应这种趋势。     （二）（百度文库散文阅读改编）散文阅读（15分）一夜能走多远那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多挣点钱给父母，或许那样能弥补我对他们的愧疚。父亲说，等把地里农活儿忙完再做打算吧。那时候麦子已经收完，妈妈却病倒了，我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨，正是种苞米的良机，第二天中午，我和父亲出发了。种子盛在塑料桶里，父亲刨坑我点种子，每个坑两粒种子。农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼，我汗流浃背，父亲也直喘粗气。太阳落山的时候我已经筋疲力尽，口干舌燥。我们还有四垄地没种完，种子却用光了。我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。父亲没说话，把锄头藏在地头的麦秸垛里，我们回家了。回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉，却看见父亲又在弄苞米种子，我问不是明天才下种吗？现在准备有什么用？父亲笑着说，这块地今晚必须种完，否则将来会欠收。我觉得不可思议，不就差一宿吗？父亲说我们打个盹儿，一宿就过去了，但是种下去的种子不睡觉啊，同地块的苞米晚种一宿，产量差别可就大了。语文试卷第13页（共13页）学科网（北京）股份有限公司 见我半信半疑，父亲指指屋檐下挂的苞米说，你看吧，这些和囤里的都是这块地的收成，前后就差一天，我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比，短3厘米左右！我又拿了几个比较，无一例外，檐下的苞米个头普遍偏小！原来，去年这片地还没有播种完，突然下了场雨，无法干活，地北头这5垄比其他地块晚种了一天。我被这个事实惊呆了。父亲说，大片地玉米同时吐蕊秀穗时，晚种的这几垄还未吐蕊，错过了最好的授粉期，所以收成差了许多。没想到，短短一天差到如此明显。一个黑夜，一个白天对于我们人类只算一个片刻，但是对于生命周期只有70多天的苞米，的确是一个不短的时间。我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗？刚开始就落后别人一步，如不努力追赶，到后来就像檐下的苞米一样......那天傍晚，我和父亲又回到田里，把那片地全部种完，回到家时已经满天星斗。那年秋天我没有外出打工，而是选择了复读。经过一年的努力，我考上了一个不错的大学。一晃12年过去了，我有了稳定的工作，而与我一样落榜外出打工的几个同学，如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作，经常为讨要工钱而苦恼。那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。12.本文题为“一夜能走多远”，结合全文说说这个题目的含义？（2分）13.按要求赏析句子。（5分）（1）“我如释重负地对父亲说，正好天黑了，咱们收工明天再带种子来吧。”中加点的“如释重负”好在哪里？（2分）语文试卷第13页（共13页）学科网（北京）股份有限公司 （2）“农历五月毒辣辣阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼。”这句话中运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）14.“父亲”是一个怎样的人？结合文章内容作简要分析（至少两点）。（4分）15.结合下面句子，思考问题。（4分）那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。你从这句话中读出了什么？结合你的生活感受，用50字左右谈谈你的理解。（三）（原创）文言文阅读（12分）陶侃少孤贫。建兴三年，侃在广州无事，辄朝运百甓①于斋外，暮运于斋内。人问其故，答曰:“吾方致力中原过尔优逸恐不堪事，故自劳耳。”太宁三年五月，以陶侃为征西大将军，都督②荆、湘、雍、果四州军事。判州刺史、荆州士女③相庆。侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗，未尝少闲。常语人曰:“大禹圣人，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。岂可但逸游荒醉？生无益于时，死无闻于后，是自弃④也!”侃在军四十一年，明毅善断，识察纤密，人不能欺；自南陵迄⑤于白帝，数千里中，路不拾遗。    语文试卷第13页（共13页）学科网（北京）股份有限公司 (节选自《晋书・陶侃传》)【注】①甓(pì):砖。②都督:统领。③士女：泛指百姓。④弃：放弃。⑤迄:到，至。16.解释下列句子中加点的字（4分）（1）陶侃少孤贫()                      （2）终日敛膝危坐（）（3）未尝少闲（）        （4）明毅善断()17.下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是（）(2分)A.朝运百甓于斋外箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）B.以陶侃为征西大将军俯身倾耳以请（《送东阳马生序》）C.故自劳耳过往事耳（《孙权劝学》）D.乃惜寸阴屠乃奔倚其下（《狼》）18.给下面的句子断句（断2处）（2分）吾方致力中原过尔优逸恐不堪事19.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)生无益于时，死无闻于后。20.从陶侃所做的事所说的话中,你领悟到怎样的道理？（2分）（四）（百度文库诗歌鉴赏改编）诗歌鉴赏（4分）语文试卷第13页（共13页）学科网（北京）股份有限公司 蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。21.诗的每一章开头都写景，说说这些景物描写的作用。（2分）22.诗歌抒发了一种怎样的思想感情？（2分）四、（原创）作文（50分）23.作文：逆风而行要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。初中学业水平模拟考试语文试卷答案1.D2.C3.(1)贯穿（2）不屈不挠4.（1）芳草萋萋鹦鹉洲（2）黑云压城城欲摧（3）学诗谩有惊人句（4）大庇天下寒士俱欢颜（5）箫鼓追随春社近（6）海日生残夜（7）风掣红旗冻不翻（8）读史使人明智（9）就有无限趣味（10）就会成为亲切的怀恋。语文试卷第13页（共13页）学科网（北京）股份有限公司 5.（1）众所周知，勤奋刻苦是中华民族的优良传统。（勤奋刻苦——中华民族的优良传统）（2）我们发挥潜能。（3）韩愈不忘勤奋刻苦的求学态度，正是他获得成功的主要（或关键）渠道。6.（1）夏洛蒂•勃朗特《简•爱》（2）敢于反抗，追求平等自由的女性。7.【活动一】读书破万卷，下笔如有神；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。【活动二】程门立雪悬梁刺股凿壁偷光【活动三】抓一种读书方法，结合自己的读书经历进行推荐，语句流畅，表达清楚即可。【活动四】通知各位同学：本周一下午3点，我校特邀知名作家来我校阶梯教室做有关分享读书心得的报告，请全体学生准时参加。语文组2021年12月3日8.①数字化阅读与纸质阅读相容。纸质阅读与数字化阅读并行发展，呈现多元化趋势。②数字化阅读正冲击纸质阅读。从数据统计和具体事实来看，人们越来越多地进行电子阅读，而纸质阅读时间相应减少。③数字化阅读与纸质阅读互补。两者在阅读内容、阅读方式、阅读的作用与效果上各有优点，可以相互补充。④数字化阅读与纸质阅读同质。两者虽有区别，但共同指向阅读，并且一并纳人到阅读调查的统计中。9.①不管何种材质的书籍，都指向阅读，其内容才是最重要的。②数字化阅读的发展，提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率，使阅读人群持续增加，这就体现出数字化阅读的进步性。10C11.B 语文试卷第13页（共13页）学科网（北京）股份有限公司 12、一是指一夜之间苞米的生长情况就会有很大的差距；二是指我们的人生就像一粒种子一般短暂需要努力追赶，否则一旦错过，机会永不再来。13、（1）“如释重负”在这里有卸下重担的意思，生动的表现了“我”经过一天的劳作已经精疲力竭，非常渴望休息的心理状态。（2分）（2）拟人和比喻（1分少一个不得分）生动形象地描绘出农历5月天气炎热，酷暑难当的情形，为下文“我”渴望休息铺垫（2分）。14、勤劳能干：父亲带领“我”连夜种苞米。深明事理：教育孩子不讲大道理，善于从生活中的小事启发引导孩子。（答出一点结合文本给2分，2点给4分）15、总体来说，要结合小说和自己的生活经历来谈。具体来说，先要明确读出了什么（如“凡事要及早打算，及早行动”“要能够抓住机会”），（1分）接着围绕这一看法结合自己的生活体验(1分)来谈谈自己的理解(1分)。条理清楚或者语言流畅（1分）16（1）幼而无父的人（2）端正（3）稍微 （4）善于17.C(A介词，到;B介词，把；来C:语气词，罢了D尚且；于是，就)18、吾方致力中原|过尔优逸|恐不堪事21(1)陶侃秉性聪明机敏，对人恭敬，做事勤恳，整天并拢双膝、端正地坐着。(终日:整天，1分;危:端正地，1分;大意1分)(2)活着的时候对于社会没有什么好处(或贡献)，死了后对于后世没有留下好名声。(益:好处，1分;闻:闻名，此处可译为“留下好名声”，1分;大意1分)20.一个人要有大志,爱惜时间,严格要求自己,才能有所作为.【参考译文】语文试卷第13页（共13页）学科网（北京）股份有限公司 陶侃年轻时父亲就去世了，家境贫寒。晋愍帝建兴三年(315)，陶倪在广州刺史任上比较空闲，常常早上运一百块砖到书房外，晚上又把砖运回书房里。有人问他这样做的原因，陶侃回答道:“我正要努力去恢复中原，过于清闲安乐，以后恐怕担当不了重任，因此要使自己筋骨劳累。”晋明帝太宁三年(325)五月，任命陶侃为征西大将军，统领荆、湘、雍、梁四州军事。荆州刺史，荆州地方的百姓听到这个消息后，都互相庆贺。陶促秉性聪明机敏，对人恭数做事勤恳，整天并拢双膝、端正地坐着，营暑里许多的事情，检查管理，没有疏忽遗漏的地方，也没有一定的空闲时间。陶侃经常告诉别人说:“古代治水有功的大画是位圣人，他尚且爱惜每一寸光阴，至于我们这些普通人，更应当爱借每一す光阴，怎么可以只图尽管玩乐、过度喝酒以至大醉呢!活着的时对于社会没有什么好处，死了后对千后世没有留下好名声，这是在放弃自己啊!”陶侃在军队里工作了四十一年，精明果敢，善于判断，观察事物细致周害，别人不能欺骗他;陶侃管辖的地方很多，从南陵一直到白帝城，方圆几千里内都很太平，甚至东西丢失在路上也没有人拾为己有.21．①是起兴句，以引起下文。②表明了时间的推移，表现主人公对所思慕人的深挚感情。③烘托萧瑟冷漠气氛，流露主人公凄婉惆怅感情。.22全诗抒发了抒情主人公对“伊人”的真诚向往、执著追求以及追寻不得的失望、惆怅心情。23.作文略语文试卷第13页（共13页）学科网（北京）股份有限公司