2021年广东省江门市恩平市中考模拟语文试题（解析版）

2021年恩平市中考模拟测试语文说明：1.全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、班级、姓名、座号。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、基础（20分）1.根据课文默写古诗文。自古以来，中华儿女就有强烈的报效国家、建功立业的意愿。北朝民歌《木兰诗》中的“万里赴戎机，（1）_____________”，展现了将士们奔赴疆场、行军迅速的英姿；苏轼《江城子·密州出猎》中的“（2）_____________，西北望，射天狼”，寄寓了词人为国效力、抗击外敌的渴望：李贺《雁门太守行》中的“（3）_____________，_____________”，表达了将士们对朝廷知恩图报、慷慨效忠的决心：范仲淹《岳阳楼记》中的“（4）_____________，_____________”充分表明了济世名臣心怀天下、忧国忧民的心迹；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中的“_____________，_____________”，则抒发了无数仁人志士即便远离要职，也不忘忠贞报国的初心。【1题答案】【答案】①.关山度若飞②.会挽雕弓如满月③.报君黄金台上意④.提携玉龙为君死⑤.居庙堂之高则忧其民⑥.处江湖之远则忧其君⑦.落红不是无情物⑧.化作春泥更护花【解析】【详解】本题中“度、雕、君、提携、落红”等字词容易写错。2.根据拼音写出相应的词语。书法是中华优秀传统文化宝库中一颗璀璨的明珠。书体众多，各具魅力：篆书圆匀秀美，隶书（1）qiújìng_____古拙，楷书平直方正，草书于（2）cūguǎng_____中尽显优美，行书则兼具实用性和艺术性，常用于书法作品落款，与书法作品主体部分（3）xiāngdéyìzhāng_____。【2题答案】【答案】①.（1）遒劲②.（2）粗犷③.（3）相得益彰学科网（北京）股份有限公司 【解析】【详解】遒劲（qiújìng）：意思是形容雄健，有力量的。粗犷（cūguǎng）：一指粗鲁强横，二指粗率豪放。可以说人的性格特征，也可以说一个地方的环境风俗面貌，有种大气磅礴的意思。相得益彰（xiāngdéyìzhāng）：意思是指相互帮助，互相补充，更能显示出各自的长处。3.按要求完成下列题目。滨海中学八（2）班计划于5月21日（周五）晚8点至10点，在本班教室举行以“为了孩子”为主题的家长会，准备邀请本市著名的教育专家张华教授给家长们作讲座，请你代表班级给张华教授写一封邀请函。邀请函尊敬的张华教授：您好！_________________________________________________________________滨海中学八（2）班2021年4月19日【3题答案】【答案】示例：我们将于5月21日（周五）晚8点至10点在本班教室举行一场主题为“为了孩子”的家长会。久闻您在教育方面见解独到，影响深远。家长们都渴望得到您的教导，以更好地教育孩子。我们恳切地邀请您莅临现场为我们开设讲座，希望您能在百忙之中抽空前来，我们期待您的光临！【解析】【详解】本题考查拟写邀请函。作答时，要按照邀请函的格式，围绕“为了孩子”的主题来写，注意语言得体。示例：我们拟于5月21日（周五）晚8点至10点在八（2）班教室开展“为了孩子”主题家长会。为更好地教育孩子，特邀请教育经验丰富的您拨冗前来给家长们作讲座，希望您能莅临现场进行指导，不胜感激！4.下面是班主任刘老师的活动开场白，其中表述有语病的—项是（）各位家长，晚上好！蔡元培先生说过：“家庭者，人生最初之学校也。”A.父母是孩子的第一任教师，家庭教育是孩子健康成长的起点。B.学科网（北京）股份有限公司 古往今来，许多仁人贤士在幼年时期受到的良好家庭教育是他们日后成才的关键因素。C.我们本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨举办本次家长会，特邀我市教育专家张华教授为大家作讲座。D.张华教授长年研究家庭教育，他的一系列教育观点影响重大，让我们一起向张教授学习。A.AB.BC.CD.D【4题答案】【答案】C【解析】【详解】C.句式杂糅，应将“本着”改为“以”，或将“为宗旨”改为“的宗旨”。故选C。5.下面语段中加点的词语使用不正确的项是（）家长会上，李东的爸爸说：“接到班主任刘老师要求我发言的邀请，我却之不恭，斗胆向各住家长汇报自己在家庭教育中处心积虑的一点体会。本人不才，无逞能之意，但有向大家学习之心，若有语无伦次之处，敬请各位多多批评指正……A.处心积虑B.不才C.逞能D.语无伦次【5题答案】【答案】A【解析】【详解】A.处心积虑：存在着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思地谋划。含有贬义。贬义词不能用在褒义的语境里。感情色彩误用。使用不恰当；B.不才：没有才能、无才能者、不成材、不名誉、对自己的谦称等。这里是谦虚的说法。使用恰当；C.逞能：指炫耀、显示自己的才能。含贬义，有夸大其词的意味。“无逞能之意”是说本人没有显示自己能干的意思。使用恰当；D.语无伦次：形容话讲得很乱，没有条理。这里是说自己说话要是有没有条理、层次的地方，请各位多多批评指正，使用恰当；故选A。二、阅读（50分）（一）（8分）桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。学科网（北京）股份有限公司 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.欲穷其林/悲守穷庐B.并怡然自乐/两狼之并驱如故C.不足为外人道也/以中有足乐者D.寻病终/遂至承天寺寻张怀民7.用现代汉语翻译文中画线句子。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。8.下列对文章分析理解不正确的一项是（）A.文章以渔人的行踪为线索，先后写了渔人发现桃源、进入桃源、做客桃源、离开桃源和再寻桃源的故事。B.文中渔人再寻桃源而不得的情节，主要是为了讽刺渔人不守承诺。渔人不信守承诺，所以“不复得路”。C.“便要还家，设酒杀鸡作食”表现了桃源人淳朴、热情、好客、富足的特点。D.“芳草鲜美，落英缤纷”体现了本文语言平易自然、清新朴实而又极富表现力的特点。【6~8题答案】【答案】6.C7.呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。8.B【解析】【6题详解】考查对文言词语的一词多义的理解。A.穷：穷尽/贫困，穷困；B.并：全，都/一起；C.足：值得/值得；学科网（北京）股份有限公司 D.寻：不久/寻找；故选C。【7题详解】本题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“平旷（平坦宽阔）、俨然（整齐的样子）、属（类）”的意思，必须翻译出来。【8题详解】考查对文章内容的理解与分析。B.文中写渔人再寻桃源而不得的情节，一方面说明暗示桃源是虚构的，表达了作者对美好的社会理想的追求和向往；同时也增添了桃花源的神秘色彩，寻而不见，更让人神往。并不是“为了讽刺渔人不守承诺”。故选B。【点睛】参考译文：东晋太元年间，武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路有多远。忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。他继续向前行船，想要走到林子的尽头。桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人都详细地作了回答。这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”渔人出来之后，找到了自己的船，就沿着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城武陵，就去拜见太守，说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随他前往，寻找渔人先前作的记号，竟然迷路了，后来再也找不到通往桃花源的路了。学科网（北京）股份有限公司 南阳有个叫刘子骥的人，是一个高尚的读书人，他听到了这个消息，非常愉快地计划着前往桃花源。但没有实现，不久后就病死了，后来就再也没有探访桃花源的人了。（二）（9分）（陶渊明）尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。后为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾尝得醉于酒足矣！”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。（选自萧统《陶渊明传》，有删改）9.解释下面句子中加点词语的意思。（1）志不及也（2）妻子固请种梗（3）即日解绶去职10.下列给文中画线句子断句正确的项是（）A.贤者处世天下/无道则隐/有道则至今/子生文明之世奈/何自苦如此B.贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此C.贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此D.贤者处世/天下无道/则隐有道则至今/子生文明之世奈何/自苦如此11.选文中陶渊明自述“志不及也”，请你结合选文分析陶渊明之“志”是什么。陶渊明之“志”在《桃花源记》中又有何体现呢？【9~11题答案】【答案】9.（1）达到（2）执意（或：坚决）（3）辞去10.C11.选文中陶渊明之“志”是安贫乐道、不事权贵，坚守高洁的节操，这从他不为五斗米折腰的举动可以看出来。在《桃花源记》中，他以虚讽实，借渔人的经历虚构了一个没有战乱和压迫的美好社会，这样的社会理想正是陶渊明之“志”。【解析】【9题详解】本题考查理解文言词语的含义。要结合语境确定词义，注意通假字、词类活用和一词多义等特殊用法。（1）句意：只不过是志向达不到啊。及：达到。（2）句意：妻子和子女坚持请求种粳米（粮食）。固：执意（或：坚决）。（3）句意：当天就解下官印辞去官职。去：辞去。【10题详解】学科网（北京）股份有限公司 本题考查文言语句的停顿。要先疏通句意，再结合句子结构分析怎样断句。此句中“贤者处世”的谓语是“处世”，应独立成句；“天下无道则隐”与“有道则至”句式相近，意思相对，分别独立成句；“奈何……”为固定句式，前面应断开。此句意思是：贤人处世，天下无道就归隐山林，有道就出来做官。如今你生在开明盛世，为什么像这样使自己受苦?”故此句断句为：贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此。故选C。【11题详解】本题考查对文章内容的理解。要先疏通文意，整体理解文章内容，然后根据题干要求和具体语境，提炼关键语句分析作答。根据选文“道济馈以粱肉，麾而去之”“渊明叹曰：‘我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！’即日解绶去职”可知，安贫乐道、不事权贵，坚守高洁的节操是他在本文中表达的“志”。在《桃花源记》中，陶渊明虚构了一个“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属……黄发垂髫，并怡然自乐”的美好社会，这里没有战乱和压迫，充满安宁和乐、自由平等；作者以虚讽实，表达了他所追求的社会理想这一“志”。【点睛】参考译文（陶渊明）曾经著《五柳先生传》来形容自己，当时看过的人都认为是他的真实写照。因为家庭贫穷，亲人年迈，陶渊明不得不出仕做了江州祭酒，因为不能忍受官吏的职责约束，不久就自己解职回家了。州郡征召他做主簿，他不去上任。（陶渊明）亲自耕作，种田自给，于是得了瘦弱的疾病（饿得又瘦又病）。江州刺史檀道济前去探望他，（他）僵卧在床贫困挨饿好几天了。檀道济对他说：“我听说贤人处世，天下无道就归隐山林，有道就出来做官。如今你生在开明盛世，为什么像这样使自己受苦?”陶渊明回答：“我怎么敢奢望成为贤人，只不过是志向达不到啊。”檀道济送给他粮食和肉，他却挥手叫檀道济离开。后来他做了彭泽县令。公家的田地全叫下属种秫（高粱），说：“我只要常常能醉于酒就知足了。”妻子和子女坚持请求种粳米（粮食），于是下令二顷五十亩的田地种秫，五十亩种粳米。到了年末，恰逢州郡派遣督邮来视察，县吏请示陶渊明说：“您应该束上带子(穿正装)去拜见他。”陶渊明长叹说：“我怎么能为了五斗米的俸禄而去向乡里小儿低头弯腰！”当天就解下官印辞去官职，写下了《归去来兮辞》。（三）（9分）“天问一号”：火星，你好①“圜则九重，孰营度之？”屈原曾发出嗟叹。而今，“天问一号”将勇敢作答。②2020年7月23日，在海南文昌航天发射场，长征五号遥四运载火箭一飞冲天，将中国首个火星探测器“天问一号”送入地火转移轨道，迈出了中国行星探测的第一步。这是中国航天事业的里程碑，也标志着中国迈入了深空探测时代。学科网（北京）股份有限公司 ③嫦娥四号登陆月背，中国航天跨越了38万千米的距离，经历了10余年、4个型号任务的不懈努力，才得以“圆梦广寒宫”。如今，“天同一号”面临的是100多倍于地月的距离，四分之一的准备时间，要一次任务实现“绕”“落”“巡”三大目标，即轨道器环绕火星、着陆器登陆火星、火星车巡视表面。如果完成任务，这将是全世界首次在一次任务中完成三个目标。跨越式突破，注定会带来更多更新的难题。对我国科研人员来说，必须勇闯难关、赢得挑战。④火星探测器距离地球最远达4亿千米，一个信号往返地球与航天器用时可达44分钟，超大的时间延迟让地面无法沿用以往任务中的实时控制模式。为了突破这一“瓶颈”，北京航天飞行控制中心采用超大变时延开环控制技术，设计了全新的超远距离测站捕获模式。⑤我们知道，虽然火星探测任务在测轨数据处理及修正方法、时空参考框架、轨道动力学模型等许多方面，与以往近地飞行和探月任务有很大不同，但之前的任务积累还是为“天问一号”提供了助力。⑥我国科研人员设计了首次火星任务轨道动力学公用库和精密定轨原型软件，以仿真打靶的方法完成全过程定轨预报精度分析。他们利用嫦娥二号拓展试验数据，验证了地火转移段的部分轨道精度，确认了当前模型的算法设计能够满足任务轨道确定的精度，能够为火星任务提供探索经验和技术支持，相信奔向更远深空的嫦娥二号应该也会“感到欣慰”。⑦经过玉兔一号、玉兔二号的熟练操作，北京航天飞行控制中心已经拥有了一个熟练的“月球车驾驶员”团队，但是面对更遥远、环境更复杂的火星，要想“开”好这辆火星车，又会是一个新挑战。火星车具有一定的自主能力，但是它要前往的目的地、选择的路径以及路途中的各种动作，都需要地面工作人员提前告诉它。在这方面，操作团队就要扮演好“先知”的角色，通过对当前火星车所处环境的掌握、分析和规划，预测路径的安全性，否则石块、沙丘都可能对它造成“致命伤”。（选自《科学之友》2020年09期，有删改）链接材料一：在太阳系，火星的自然环境与地球最为接近。两者几乎都形成于约45亿年前，组成结构也大致相同，有核、幔、壳。火星与地球有着相似的自转周期，一个火星日大约是24小时39分钟，而且它还和地球一样，也有四季更迭。（选自《火星，我们来了！》）链接材料二：2018年7月，科学家们首次在火星上发现了一个液态水湖！但是湖里面的水非常冷，而且充满了盐和其他矿物质的混合物。这重大的发现为火星上曾经存在生命提供了有力的证据。而且，火星上存在着大量的二氧化碳，这为制造甲烷和水提供了便利条件。（选自《大揭秘——火星适合人类居住么？》）12.下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是（）A.“天问一号”的入轨迈出了中国太空探测的第一步，是对古人的追寻和今人的探索的呼应，是中国航天事业的里程碑，标志着中国迈入了深空探测时代。学科网（北京）股份有限公司 B.要实现“绕”“落”“巡”三大跨越式突破，科研人员需要解决距离太远导致的时间延迟、全面精确掌握“天问一号”的位置、精准科学的遥控开车等三个难题。C.第⑦段画线句子中加点的“一定的”对火星车的自主能力进行了程度限定，说明了地面工作人员扮演好“先知”的角色的重要性，体现了说明文语言的准确性。D.文章以借屈原之间引出本文的说明对象——“天问一号”，接着介绍“天问—号”此次任务要实现的目标，以及我国科研团队是如何克服种种困难的。13.刘华同学就第③段运用的说明方法及其作用向你请教，请解释给他听。14.在班级科学分享会上，“太空迷”李明同学畅谈未来人类星际移民火星计划时遭到了其他同学质疑。请你结合文章和链接材料，帮助李明找到相关依据。【12~14题答案】【答案】12.A13.运用了列数字、作比较的说明方法，具体而准确地突出了“天问一号”要实现目标轨道器环绕火星、着陆器登陆火星、火星车巡视表面等目标面临着很大的挑战。14.示例：①人类目前已经开始了火星探测，并且取得一定的成果；②太阳系中，火星的自然环境与地球最为接近；③科学家在火星上发现液态水湖，为火星上曾经存在生命提供了有力的证据；④火星上存在着大量的二氧化碳，这为制造人类生存所需的甲烷和水提供了便利条件。（答出其中三点即可）【解析】【12题详解】考查对文章内容的理解与分析。A.依据文章第②段“长征五号遥四运载火箭一飞冲天，将中国首个火星探测器‘天问一号’送入地火转移轨道，迈出了中国行星探测的第一步”可知，“中国太空探测的第一步”错误，应为“中国行星探测的第一步”。故选A。【13题详解】考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。第③段中的“‘天问一号’面临的是1000多倍于地月的距离，四分之一的准备时间……”运用了列数字、作比较的说明方法。结合“要一次任务实现‘绕’落’巡’三大目标，即轨道器环绕火星、着陆器登陆火星、火星车巡视表面。如果完成任务，这将是全世界首次在一次任务中完成三个目标。跨越式突破，注定会带来更多更新的难题”分析，其作用是具体而准确突出地说明了“天问一号”要实现目标轨道器环绕火星、着陆器登陆火星、火星车巡视表面等目标面临着很大的挑战。学科网（北京）股份有限公司 【14题详解】考查对文章内容的筛选和概括。根据题目要求筛选相关的语句概括作答。结合第②段“长征五号遥四运载火箭一飞冲天，将中国首个火星探测器“天问一号”送入地火转移轨道，迈出了中国行星探测的第一步”；链接材料一中的“火星与地球有着相似的自转周期，一个火星日大约是24小时39分钟，而且它还和地球一样，也有四季更迭”；链接材料二中的“2018年7月，科学家们首次在火星上发现了一个液态水湖！但是湖里面的水非常冷，而且充满了盐和其他矿物质的混合物。这重大的发现为火星上曾经存在生命提供了有力的证据。而且，火星上存在着大量的二氧化碳，这为制造甲烷和水提供了便利条件”这些内容概括即可。（四）（16分）原野上的柴火饭明前茶①毕业30年后，你还记得初中同学的音容笑貌吗？讲老实话，同学在微信群中发出30年前的老照片时，我已经无法把眼前这拨志得意满的中年人，与当年那些白衣蓝裤的青涩小子联系在一起。猜了10位同学，弄错了一半。发照片的人不耐烦了，又发出一张照片，是一帮同学围着一个原野上的土灶欢快地敲打饭盆。好啦，仿佛接通了电源，我一下子把土灶周边所有同学的姓名、连同他们的绰号一同想起来了！②真的，谁能忘得了初三那年的柴火饭？③那是中考前4个月，我们进入隔周就有模拟考、都有排名的胶着期。白热化的竞争让班里的气氛变得十分微妙。不停地传出各种小道消息，不是考分的反超让昔日好友突然冷淡下来，就是某尖子生的错题本突然消失了两天，第三天，它又静悄悄地回到了主人的桌肚里。怀疑与戒备浮漾在空气里，防范别人的满腹委屈，被防范的更是委屈。竞争必定是有你没我么？友谊必定会在前途面前分崩离析么？这样沉重的命题就这样摆在15岁的少年面前。那个早春，教室里的气氛阴郁得能滴出水来。④忽然，传来震动人心的消息：初三年级本要取消的春游照常进行，而且，我们要去一个刚刚建成的森林公园，在划定的生火区，自己搭一个土灶，捡柴火来把全班的饭做熟！⑤加上带队老师，那可是56个人的饭！消息灵通人士已经打听到，有的班要做腊肉菜饭，有的班要做手擀面条，那我们要做什么饭？班主任夏老师是一位拄着拐杖的中年人，他的一条腿因为儿时的疾患从膝盖处截肢了，然而，他依旧是一个事必躬亲的勤务兵。他十分豪气地用拐杖轻点教室的门口，说：咱们4班，要搞就搞一个难忘的，咱们来包饺子！⑥这阵仗可就大了！第二天，我们排队上车的时候，有人带着最大号的脸盆，准备和面；有人带着一整锅剁好的饺子馅；有人豪迈地带来折叠小圆桌，准备擀饺子皮；还有人出乎意料地带着啤酒瓶，他的盘算是：万一没人找得着擀面杖，啤酒瓶也许能凑合擀面。学科网（北京）股份有限公司 ⑦夏老师迅速分了工，一拨人重砌土灶，一拨人和面包饺子。后一拨工作其实基本靠夏老师一个人，因为那位声称能用啤酒瓶擀面的家伙，都没法用擀面杖擀出一张合格的饺子皮来。唯有夏老师一面飞旋一面搓动，一张饺子皮就飞了出来。⑧最后一拨什么技术活都不会干的，被夏老师指派去检枯柴。老师特别叮嘱说，所有的枯柴都要就地折断，仔细捆扎，不要像猪八戒的钉钯一样四仰八叉地拖回来。⑨我就在这最后一批人马中。我们飞奔而去，四散找寻，进入了春天的杂树林。水杉树尚未发芽，硕大的鸟巢依旧显露；白杨树已经亮出了无数新叶，犹如银亮的手掌在翻飞炫耀；香樟树正进入换叶季，老叶与新叶的更替让它释放出奇妙的香气。我一面检拾枯枝一面谛听着鸟鸣，被做题与考试郁塞的头脑豁然一清。我意识到，在我们紧盯鼻尖一寸处拼命记诵和努力时，这个春天最清鲜活泼的一面已经来临。鸟鸣如口哨唱和，如丝弦密奏，如对歌调侃，喜悦如泉水一样浸透了我的心。我突然意识到这顿柴火饭的意义，它把一大群被考试压榨得灰头土脸的少男少女释放到这烂漫的春光中，让他们明白，人生除了那一厘米宽的分数条，还有别的出路与意义。⑩30年后，我们将不记得自己的名次，不记得谁有没有考上重点高中，不记得彼此的嫉妒与恩怨；我们将只记得老师手里飞快旋出的饺子皮，记得烧灶同学鼻尖上的炭灰，记得有人把捆柴火的结香枝条，连同枝条上的黄花绕成一个花环，戴在我头上。我们将只记得同学少年，言笑晏晏。⑪很快就要告别，走上人生的岔路小径。那顿意犹未尽的柴火饭在说：请珍视这永不再来的同窗情谊。[选自《中学生阅读（初中版）》2017年17期，有改动]15.根据全文，说说初三那顿柴火饭让“我”至今念念不忘的原因。16.选文成功运用了欲扬先抑的写法，请结合具体内容加以分析，并说其表达效果。17.请结合上下文，按要求完成下面的题目。（1）同桌晓敏觉得下面的句子很精妙，但说不清楚，请你分析给她听。那个早春，教室里的气氛阴郁得能滴出水来。（2）揣摩下面句子所反映的“我”的心理活动，用第一人称描写出来。我一面捡拾枯枝一面谛听着鸟鸣，被做题与考试郁塞的头脑豁然一清。我心想：__________________________________________________________。18.课上同学们对标题展开了争论，有同学认为，本文标题改为“春游”更好。请简述你的意见和理由。【15~18题答案】【答案】15.因为那顿柴火饭是老师带着同学们一起去原野完成的，做柴火饭的场景、同学的笑脸与校园里的竞争氛围完全不同，那顿饭化解了大家中考前的压力、缓和了因竞争带来的紧张的关系，启发了“我”珍惜永不再来的同学情谊，明白了人生还有别的出路与意义。16.学科网（北京）股份有限公司 选文先极力渲染中考前因竞争导致的紧张的同学关系，这是抑；后充分表现那顿柴火饭带来的显著的教育影响，这是扬。抑与扬形成鲜明对比，突出了学校精心安排的野炊活动对学生们良好的教育意义和其必要性。17.（1）运用了夸张的修辞手法，传神地突出了中考前的不良竞争给同学们带来的沉重的心理负担。（2）示例：这里的一切太美妙了！原来，除了考试分数，人生还有这么美妙的一面！我们要感受生命的和谐乐章，拥抱美好，珍惜不可再来的同学情谊呀！（突出醒悟、兴奋等心理即可）18.【示例】我认为原题更好。理由：①“原野上的柴火饭”意象具体，令人联想到原野上的袅袅炊烟及吃柴火饭的人，画面感强，符合记叙文的美感要求；而“春游”意象繁杂，画面感不够强。②原题更能准确地交代文章的主要情节，而“春游”的外延太大，不能准确地概括文中烧柴火做饭的情节。③原题巧设悬念，激发读者的阅读兴趣，而“春游”则过于直白。【解析】【15题详解】本题考查文章内容分析作答时，结合原文相关内容回答。结合第⑤段“加上带队老师，那可是56个人的饭”，第⑦段“夏老师迅速分了工，一拨人重砌土灶，一拨人和面包饺子。后一拨工作其实基本靠夏老师一个人，因为那位声称能用啤酒瓶擀面的家伙，都没法用擀面杖擀出一张合格的饺子皮来”和第⑨段“我突然意识到这顿柴火饭的意义，它把一大群被考试压榨得灰头土脸的少男少女释放到这烂漫的春光中，让他们明白，人生除了那一厘米宽的分数条，还有别的出路与意义”分析，这顿饭是夏老师带着同学们一共56个人共同完成的，那顿饭教会了同学们学会化解考试学习带来的压力；由第⑩段“不记得谁有没有考上重点高中，不记得彼此的嫉妒与恩怨；我们将只记得老师手里飞快旋出的饺子皮，记得烧灶同学鼻尖上的炭灰，记得有人把捆柴火的结香枝条，连同枝条上的黄花绕成一个花环，戴在我头上。我们将只记得同学少年，言笑晏晏”可知，这顿饭还缓解了因竞争带来的紧张的同学关系；结合第⑪段“那顿意犹未尽的柴火饭在说：请珍视这永不再来的同窗情谊”可知，这顿饭还让大家明白，珍视这永不再来的同窗情谊，明白人生有许多选择的道理。【16题详解】本题考查文章写作手法分析。选文第③段先写“那是中考前4个月，我们进入隔周就有模拟考、都有排名的胶着期。白热化的竞争让班里的气氛变得十分微妙。不停地传出各种小道消息，不是考分的反超让昔日好友突然冷淡下来，就是某尖子生的错题本突然消失了两天，第三天，它又静悄悄地回到了主人的桌肚里。怀疑与戒备浮漾在空气里，防范别人的满腹委屈，被防范的更是委屈。竞争必定是有你没我么？友谊必定会在前途面前分崩离析么？这样沉重的命题就这样摆在15岁的少年面前”，极力渲染中考前因竞争导致的紧张的同学关系，这是抑；学科网（北京）股份有限公司 第⑨段“我意识到，在我们紧盯鼻尖—寸处拼命记诵和努力时，这个春天最清鲜活泼一面已经来临。鸟鸣如口哨唱和，如丝弦密奏，如对歌调侃，喜悦如泉水一样浸透了我的心。我突然意识到这顿柴火饭的意义，它把一大群被考试压榨得灰头土脸的少男少女释放到这烂漫的春光中，让他们明白，人生除了那一厘米宽的分数条，还有别的出路与意义”表现那顿柴火饭带来的显著的教育影响，这是扬。抑与扬形成鲜明对比，突出了夏老师精心安排的野炊活动很好地缓解了因竞争带来的紧张的同学关系，给所有同学上了一堂成功的人生课。【17题详解】（1）本题考查句子赏析。“教室里的气氛阴郁得能滴出水来”运用了夸张的修辞手法，结合前面第③段“那是中考前4个月，我们进入隔周就有模拟考、都有排名的胶着期。白热化的竞争让班里的气氛变得十分微妙”可知，这里传神地突出了中考前的不良竞争给同学们带来的沉重的心理负担，也写出同学间的紧张关系。（2）本题考查人物心理揣摩。这是一道开放性试题，答案不唯一。结合语境，写出人物和同学、老师在一起的愉快、轻松心情即可。示例：太美好，太美妙了！这里简直是另一个迷幻的世界，原来人生不只有考试分数，还有这么美好的东西，值得我们每个人去拥有享受。我要感受和享受这美好瞬间，珍惜同学的情谊！【18题详解】本题考查文章标题作用。作答时，要先表明观点，原标题好。其次，结合原文内容进行理由阐述。原标题“原野上的柴火饭”意象具体，结合第①段“是一帮同学围着一个原野上的土灶欢快地敲打饭盆”可知，标题展现了一群人在原野上团结协作来烧柴火饭的充满生活气息的画面，原野的开阔背景，柴火饭的温馨氛围，符合记叙文的审美标准；而“春游”意象繁杂，缺少具体感，画面感也不够强，没有韵味；文章主要写老师带着同学们一起在原野做柴火饭的场景，以此化解了大家中考前的压力，题目“原野上的柴火饭”更能准确地交代文章的主要情节，而“春游”的外延太大，不能准确地概括文中烧柴火做饭的情节；原题巧设悬念，为何在原野上烧柴火饭？激发读者的阅读兴趣，而“春游”则过于直白。所以原题目更好。（五）（8分）学科网（北京）股份有限公司 ①多高兴，收到你波兰第四信和许多照片，邮程只有九日，比以前更快了一天。看照片，你并不胖，是否太用功，睡眠不足？还是室内拍的照，光暗对比之下显得瘦？又是谁替你拍的？在什么地方拍的，怎么室内有两架琴？又有些背后有竞赛会的广告，是怎么回事呢？通常总该在照片反面写印日期、地方，以便他日查考。②……你的批评精神越来越强，没有被人捧得“忘其所以”，我真快活！你说的脑与心的话，尤其使我安慰。你有这样的了解，才显出你真正的进步。一到波兰，遇到一个如此严格、冷静、着重小节和分析曲体的老师，真是太幸运了。经过他的锻炼，你除了热情澎湃以外，更有个钢铁般的骨骼，使人觉得又热烈又庄严，又有感情又有理智，给人家的力量更深更强！我祝贺你，孩子，我相信你早晚会走到这条路上：过了几年，你的修养一定能够使你的brain[理智]与heart[感情]保持平衡。你的性灵越发掘越深厚、越丰富，你的技巧越磨越细，两样凑在一处，必有更广大的听众与批评家会欣赏你。孩子，我真替你快活。③……大家对你的欣赏，妈妈一边念信一边直淌眼泪。你瞧，孩子，你的成功给我们多大的欢乐！而你的自我批评更使我们喜悦得无可形容。④要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家！⑤你的随和脾气多少得改掉一些。对外国人比较容易，有时不妨直说：我有事，或者：我要写家信。艺术家特别需要冥思默想。老在人堆里（你自己已经心烦了），会缺少反省的机会；思想、感觉、感情，也不能好好的整理、归纳。19.结合选文，分析《傅雷家书》“情感真挚而哲理深刻”的艺术特点。20.傅雷夫妇的教育观念与教育方式历来为读者所津津乐道，请联系原著简要阐述。【19~20题答案】【答案】19.选文中傅雷对儿子的照片中折射出来的生活细节极其关心，对儿子在艺术和道德方面的指导非常耐心，对儿子的进步和成功充满欢悦，这些都体现了父亲对儿子真挚的情感；傅雷关于艺术家务必性灵与技巧并重、艺术与道德双修、真理无论来自何处都必须认真接受、艺术家特别需要冥思默想等的看法都具有深刻的哲理性。20.示例：傅雷夫妇坚持尊重期待和言传身教的教育观念与“动之以情、晓之以理”的教育方式，不同于传统家长耳提面命式的教导。如原著中，傅雷现身说法地劝诫儿子不要因为“重情”而把时间过多地用于人际交往，以免浪费专业所需的时间和精力；针对儿子的不足，傅雷以朋友的身份传授傅聪理财、与妻子和睦相处等技巧，并教导傅聪要热爱祖国、尊重他人。【解析】学科网（北京）股份有限公司 【19题详解】本题考查对名著艺术特色的把握能力。解题时，需结合名著有关内容分析。由文中第①段“看照片，你并不胖，是否太用功，睡眠不足？……通常总该在照片反面写印日期、地方，以便他日查考”第②段“我祝贺你，孩子，我相信你早晚会走到这条路上……孩子，我真替你快活”等内容可知，傅雷对儿子的照片中折射出来的生活有着无微不至的关心，对儿子在艺术和道德方面的指导非常耐心，对儿子的进步和成功充满了喜悦和自豪，这些都体现了父亲对儿子真挚的情感；由第④段“只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受……我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备、人格卓越的艺术家”及第⑤段“艺术家特别需要冥思默想”等可知，傅雷在给儿子的信中提到的要艺术与道德双修、真理无论来自何处都必须认真接受、艺术家特别需要冥思默想等的观点都极具现实性，富有哲理。【20题详解】本题考查名著的阅读探究能力。解题时，需在理解原著内容的基础上，从傅雷夫妇的教育观念和教育方式的角度分析作答。《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，体现了作为父亲对儿子苦心孤诣以及对国家和世界的高尚情感。在《傅雷家书》中，傅雷像一个循循善诱的长者，字里行间透露着爱子之心及深入浅出的教育思想与哲理，在这些信件中，不仅有温暖，也有智慧，更有简单而深刻的人生观、工作观、理想观，饱含了傅雷的热情和投入。傅雷夫妇坚持尊重期待和言传身教的教育观念与“动之以情、晓之以理”的教育方式教导孩子要“德才兼备、人格卓越”，遇到挫折时调整心态，“只求心理相当平衡，不至于受伤”。傅雷在疼爱孩子的同时，不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育，如与傅聪一起交流艺术方面的理解，有时更会深入到生活细节、礼仪习惯，语气表达等方面。父亲在儿子前途上用心良苦，母亲则在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子以明确的道路方向，告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是哪里，可见傅雷夫妇的教育观念和方式至今仍值得我们借鉴。三、作文（50分）21.阅读下面的文字，从两个题目中选择一个，按要求作文。抗疫一线的医护人员，为了病人的健康安全没日没夜工作，他们奉献的样子真美；八名登山队队员又一次登顶珠峰，成功完成测量任务，他们迎难而上的样子真美；边防官兵们冒着生命危险坚决阻止企图越界的印度侵略者，他们爱国的样子真美；在外交部例行记者会现场，发言人华春莹从容得体地应对各种提问，她自信优雅的样子真美。或许这些美你觉得遥远，其实，你身边埋头刷题的同学也很美，在课堂上沙哑着嗓子讲课的老师也很美……（1）请以“你__________________的样子真美”为题，写一篇记叙文。学科网（北京）股份有限公司 （2）请自拟一个含有“真美”的标题，写一份演讲稿，用于学校“国旗下的讲话”。要求：（1）若选第（1）题，请先把题目补充完整。（2）不少于500字。（3）文中不得出现真实的姓名和校名。【21题答案】【答案】范文（一）你追梦的样子真美春去夏至，红了樱桃，绿了芭蕉。曾记牡丹园里，朵朵肆意绽放，不问谁人欣赏，不伤雨打飘零。不忘花圃中的碧桃、海棠、樱花，次第开满枝头，迎风招摇，落下纷纷扬扬的花瓣雨，丝毫不在意“零落成泥碾作尘”，依然芳香如故。更念那少年，你亦如繁花，努力绽放，向前奔跑，追随内心的梦想，无问西东，只争朝夕。你追梦的样子，真美！你是让我印象很深刻的学生，因为你上课专注听讲的眼神，因为你追着老师问问题的脚步，因为你请教问题后诚恳的感谢。那天，我上完课刚走出教室，你立即拿着笔记本，一路小跑追过来，脸上挂着羞涩的笑意，眼中饱含求知的渴望。“老师，这个词什么意思？……”你一一问着今天记下的疑难。它们都被你在笔记本上用红笔标注得清清楚楚，在你追逐梦想的青春激情攻势下，再也无处可逃。明媚的春光，穿过扶疏的枝叶，照亮你稚嫩的脸庞；和煦的春风，绕过墙壁的遮挡，拂过你执著的眼眸。我看到你解惑后点着头，脸上露出如阳光般灿烂的微笑，不禁感叹：你不惧荆棘、坚定追梦的样子，真美！临近中考，我布置让同学们把自己之前写过的作文再做精心修改。已是夜深人静，我竟收到你的QQ消息。原来，是你把整理的作文发了过来，并留言：“老师，这是我重新写的作文。因为时间关系，我还没有抄下来，请再给我一天时间。”我赶紧仔细批阅，提出了修改意见，嘱咐你早些休息。隔了一天，你如约把作文交给了我。我欣喜地看到，你已在原稿的基础上，结合我的建议，又做了修改。我看着那工整的字迹，眼前不禁浮现出，你深夜伏案学习的身影。朦胧的月色，照不亮漆黑的夜晚，但案头如豆的灯光，却照亮了你不倦的容颜，照亮了少年自强的前路。你毫不懈怠、努力前行的样子，真美。少年，你于花样年华，执着地追逐着自己梦想，脚踏实地，披荆斩棘，让青春绽出最美的样子，让未来的道路，朝着梦的方向，在脚下延伸。美丽如你，美丽如你们，让我看到了祖国的明天更加美好，神州大地繁花似锦。（二）逆行者真美尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX。站在这里我要说的是：逆行者真美。春节，应是阖家团圆的日子，一场疫情，像一个巨石砸入我们原本平静有序的生活，一时间，巨浪翻涌。学科网（北京）股份有限公司 为抗击新型冠状病毒而使火神山医院的建设者各自带着合作伙伴赶往施工现场。火神山医院施工现场灯火通明，工地的战士们放弃与家人团聚的时光与陌生的伙伴们只能在堆满方便面、矿泉水、杂物的“小盒房”中各司其职。看着那潮湿且沾满泥土的泡沫纸盒中已稍微冷硬的“年夜饭”，脸上有说不尽的疲倦，头盔都还没来得及脱，脚上染着土黄色的是泥，但为了工程能在规定的时间内完工，他们只能匆匆忙忙，狼吞虎咽，以最快的速度填饱饥肠咕噜的肚子，这应当是世界上最迅速的年夜饭了。为了和疫情赛跑，自火神山医院开工以来，还有很多叫不出名字的建筑工人，她们是建设者、组织者、协调者、指挥者……七天建成一座医院，速度奇迹里有她们的功劳。逆行者真美！为了为祖国抗击新型冠状病毒出一份力，感激一线的“战斗者”。河南退伍老兵王国辉，将自我种的九千多斤新鲜蔬菜带领村里人连夜拔起，年三十自驾300多公里，载着5吨多的新鲜蔬菜，不管道路的泥泞，路途的艰辛，只身从河南沈丘赶到武汉火神山医院施工现场，全部免费捐给项目部，到时已是凌晨，疲倦的他说：“自我曾在武汉服役17年，武汉就是自我的第二故乡。看到武汉人民众志成城，攻坚克难，也想尽一份绵薄之力。”王国辉驾车回到河南，并将自我隔离了起来。逆行者真美！在危难中，总是有这样善良的人来温暖我们的心。在这场没有硝烟的战争中，全国一线战士们奋力前行，一方受难，八方支援，让大家看到疫情之下的期望与阳光，让所有人都相信，这样的中国，必须能赢，逆行者真美！希望同学们能以他们为榜样，做好自身防护，为打赢这场疫情保卫战贡献自己的力量！谢谢大家！我的讲话完毕。【解析】【详解】这是有两个写作任务的作文题目。题目一是半命题作文。第一，审题立意。题目中的关键词语“你”“的样子”“真美”，把这三个关键要素写明白。“美”是立意点，要歌颂赞美，弘扬正能量。“你”包含的范围很广，可以实指，写一个具体的人或客观存在的事物，还可以指一个国家、民族的精神等。可以是自己身边的人：父母、老师、同学、朋友等；可以是历史人物：屈原、李白、岳飞、董存瑞等；可以是物：一只小猫、一条小狗、一株小草、一部书等。明确了这一点后，“××的样子”也就有了具体的范围。“真美”，表达的是欣赏、赞美之情。可以是外表的美，也可以是内在的美，当然选择内在的美来立意更为恰当。学科网（北京）股份有限公司 第二，选材构思。如果写人，横线上可以填写：微笑、奉献、奋斗、爱国、持之以恒、迎难而上、专注、运动、微笑、辩论等等。如果写山水草木，横线上可以填写：巍峨、奔流、盛开、不畏严寒等。如果写国家、民族，横线上可以填写：崛起、担当、奋进等。最关键的是“真美”，如何写出美，这是写作的核心。这个命题体现的是：一种真与善，传递的是一种正能量，要写出美的表现和美的原因。在选材上，不仅要体现出生活气息，还要体现出“正气”，阅读后给人一种积极向上的奋进感。具体写作时，从自己记忆中搜索那些道德品质美好的亲朋好友或深有感触的人和他们令人感动的闪光片段，叙写自己的情感体验或感悟，表达积极健康的思想。第三，文体上，一定要写成记叙文。题目二也算是半命题作文。所拟写的题目中要带有“真美”两个字，要求写成演讲稿的形式。演讲稿也叫演讲词，是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿的格式：第一行正中写发言稿的题目；第二行顶格写称呼；第三行空两格开始写正文；正文结束后，单独一段写“我的演讲完毕，谢谢大家！”需要注意的是，因为是“国旗下的讲话”发言稿，感情要真挚充沛，要具有感染力。文章行文结构上可以层层深入，也可以采用总分总的形式，注意语言的运用，要富有激情，感情要真挚充沛，要具有感染力。用情感打动观众，引起观众情感上的共鸣。“真”，强调写出“美”的程度和意义。比如可以拟题目“爱国真美”。开头：祖国是我们共同的母亲，她不仅孕育了五千年悠久的文化，更养育了数以亿计的中华儿女，我们炎黄子孙敬她、赞她，更愿意为她献出自己全部的青春和生命，这一切都源于对祖国深沉的爱。爱国是一种崇高的感情，它是一个民族最珍贵的精神财富，它不仅有着巨大的向心力和凝聚力，它更是一种纽带，将亿万民众紧紧地联系在一起。这种情感，超越了时空，深深烙在每一个中国人的心中。中间：我们可从祖国五千年悠久的文明写起，谈中国的瓷器、茶叶、丝绸等，也可谈中国的四大发明为人类文明做出的贡献等，抒发自己作为炎黄子孙的自豪感。联系实际：爱国要落实到具体的行动上，牢记屈辱是爱国，关注社会的发展是爱国，热爱祖国的河山是爱国，维护国家的尊严是爱国，提高自身的素质也是爱国。爱国，主要体现在每个星期一升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律是重要的；可以学好知识，发明创造；可以学习雷锋，为身边的人做出贡献等等，这些都是爱国的表现。要爱国自然也不要做有损国家利益的事情。凡事都要认真、仔细，认真思考该不该。要明白，遵守法律也是爱国的一个小小表现。爱国不一定要做很大的事情，而是要点点滴滴地去做。最后发出号召：“一滴水里见阳光，一粒沙里看世界”，让我们从小事入手，做好自己该做的事，就是爱国，希望同学们都能做一个最美的爱国者！学科网（北京）股份有限公司