安徽省淮北市五校联考2021-2022学年八年级上学期第四次月考语文试题（解析版）

语文八年级（人教版）·练习卷四（期末）试题卷（2021-2022学年上学期命题范围：八上全册）温馨提示：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）。练习时间为120分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与运用（35分）1.默写（1）无可奈何花落去，___________。（晏殊《浣溪沙》）（2）___________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）（3）天接云涛连晓雾，___________。（李清照《渔家傲》）（4）___________，家书抵万金。（杜甫《春望》）（5）《生于忧患，死于安乐》中揭示亡国原因的句子是“___________，___________”。（6）李贺《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的句子是“___________，___________”。（7）陶渊明《饮酒》（其五）中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是“___________，___________”。【1题答案】【答案】①.似曾相识燕归来②.晴川历历汉阳树③.星河欲转千帆舞④.烽火连三月⑤.入则无法家拂士⑥.出则无敌国外患者⑦.报君黄金台上意⑧.提携玉龙为君死⑨.结庐在人境⑩.而无车马喧【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、帆、烽、拂、携”等字词容易写错。2.请运用所积累的知识，完成各题。蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种蝉，为了满足音乐的嗜好，牺shēng了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。（1）请给加点字注音，根据拼音写汉字。学科网（北京）股份有限公司 （）嗜好牺shēng（）角（）落（2）提取文段中画线句子的主干，应为：_________________________________。（3）文段中提到的“钹”是一种打击乐器。下列诗句中没有写到乐器的一项是（）A.隐隐笙歌处处随B.不知何处吹芦管C.箫鼓追随春社近D.此夜曲中闻折柳（4）以上文段节选自______国作家法布尔写的《___________》，该书被誉为“______________”。【2~5题答案】【答案】（1）①.shì②.牲③.jiǎo（2）空腔里带有乐器。（3）D（4）①.法②.昆虫记③.昆虫的史诗(或“昆虫世界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”)【解析】【小问1详解】本题考查注音与根据拼音写汉字。嗜好：读音shìhào，指特别深的爱好。牺牲：拼音为xīshēng，指祭神用的牲畜。现指为正义事业献出自己的生命，也指为一方利益而舍弃或损害另一方的利益。角落：拼音为jiǎoluò，相交的两墙形成的内角或偏辟的地方。【小问2详解】本题考查句子主干提取。画线句子中，主语为：空腔里。谓语为：带有。宾语为：乐器。“它翼后的”“像钹一样的”为状语；“一种”为定语；故主干为：空腔里带有乐器。【小问3详解】本题考查诗句与文化常识积累。A.意为：春风中隐隐传来柔和笙歌声，像是随着船儿在湖上飘荡。“笙”为古乐器；B.意为：不知何处吹起凄凉的芦管。“芦管”为乐器；C.意为：一路上迎神的萧鼓声随处可闻。“箫”为古乐器；D.意为：客居之夜听到《折杨柳》的曲子。只写到“曲”，没有写到乐器；故选D。【小问4详解】本题考查作家作品。学科网（北京）股份有限公司 由“蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器”可知，选文出自《昆虫记》，《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该书被誉为“昆虫的史诗”或“昆虫世界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。3.光明中学以“阳光体育，强健你我”为主题开展综合性学习活动，请你参与。（1）阅读下面的倡议书，回答问题。关于开展阳光体育运动的倡议书亲爱的同学们：我国《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，要求各地采取措施，切实增强青少年体质。为此，我们特向全体同学发出如下倡议：一、【A】认真上好体育课，掌握几项体育技能并学会科学锻炼。二、【B】积极参加各种集体休育，培养团队合作精神。三、带动其他同学参加体育锻炼，营造学校体育运动氛围。同学们，让我们尽情享受运动的快乐吧！校学生会2021年10月9号①【A】句有语病，请提出修改意见。②【B】句有语病，请提出修改意见。③请结合你的日常锻炼经验，再添加一条倡议。（2）仔细观察下面的两幅图，提炼出两条信息。（3）学科网（北京）股份有限公司 你的同桌小明老是以学习任务重为借口，逃避体育锻炼。面对即将到来的体育达标测试，他打算放弃。对此，请你有针对性地劝说，让他重视体育锻炼。【3~5题答案】【答案】（1）①“掌握几项体育技能”和“学会科学锻炼”调换位置。②在“集体体育”后加“活动(或‘赛事’)”。③示例:养成经常锻炼的习惯，让体育锻炼成为一种生活方式。（2）①中学生每日体育锻炼时间大部分在一个小时及以上。②大部分学生认为学校体育锻炼时间基本可以，只有小部分同学认为太少。（3）示例:小明同学，时间是挤出来的，我们要学会劳逸结合，体育锻炼不能只是嘴上说说。而且你看，邓磊同学坚持锻炼，目前他的体测达标了，而且他的学习成绩也没有下降啊，体育锻炼是不会影响学习的。如果身体垮了，还怎么拼搏学习呢?现在就开始制定健体计划吧!我们一起锻炼起来。【解析】【小问1详解】①语序不当，“掌握几项体育技能”和“学会科学锻炼”调换位置。②成分残缺，缺少宾语中心语。在“集体体育”后加“活动(或‘赛事’)”。③答案不唯一，围绕“阳光体育，强健你我”写一句倡议即可。示例：主动学习各种身体保健知识，强化自我保护能力，提升自身身体素质。【小问2详解】本题考查信息的提炼和概括。根据图一“中学生一天的体育锻炼时间”可知，1小时左右的占比37%，2小时及以上占比27.1%。二者总占比64.1%。据此可提炼为：中学生每日体育锻炼时间大部分在一个小时及以上。根据图二“中学生对于体育锻炼时间的满意程度”可知，认为“够多了”占比31.5%，认为“可以希望再多”的占比45.8%。二者总占比77.3%。据此可提炼为：大部分学生认为学校体育锻炼时间基本可以，只有小部分同学认为太少。【小问3详解】本题考查劝说词。要仔细阅读题干要求，根据所给的情境组织语言进行表述。本题设置的情境：劝说同学小明重视体育锻炼。解答时，开头应有称呼，然后从合理安排时间、劳逸结合、坚持体育锻炼的意义等角度进行劝说，要注意语句连贯，语言得体。示例：小明，你好！“生命在于运动”，我们要学会劳逸结合，体育运动可以使人健康，而健康是财富、健康是幸福，健康也是学习的坚实基础，所以体育锻炼是不会影响学习的，反而会促进学习，让我们一起锻炼起来吧！二、阅读（55分）学科网（北京）股份有限公司 [一]（19分）请阅读下面的文字，回答问题。材料一：①来自俄罗斯的研究者表示，统计数据显示，如今地球周围的俄罗斯卫星，每年大约会有4500次，遭遇太空垃圾的威胁，同时，以美国和俄罗斯为主导的国际空间站，也在去年因为太空垃圾，2次调整轨道。②说起来，早在1957年之前，在地球的周围，还什么都没有。在美国和苏联的太空竞赛中，人类开始朝着地球周围的轨道上发射各种人造天体，这也导致地球的周围出现了大量的太空垃圾。③什么是太空垃圾呢？简单来说，就是围绕着地球轨道运行，已经不具有任何用途的人造天体，当然，绝大多数的太空垃圾都是残缺的，都是各种碎片、残渣。④此外，也有在早期进入太空的时候，由于对于太空的环保意识不足，人类宇航员在太空中丢弃了各种生活垃圾。这些太空垃圾如今都漂浮在地球的周围，成为对于人类来说，严重的威胁之一。材料二：①统计数据显示，如今，在地球的周围，已经有近5000吨的太空垃圾了。当然，每年都会有很多太空垃圾受到引力的影响，在地球的大气层中坠毁，因为它们都太小了，所以并不会落在地面上，而是在高空中就燃烧殆尽了。②但是，地球周围的太空垃圾，仍然是非常可怕的。从数据来看，现如今拥有太空垃圾最多的两个国家，是俄罗斯和美国，这也主要是因为在上个世纪，在很多国家还不具备航天实力的时候，这两个国家却已经在“太空竞赛”中陆续发射大量人造天体了。③我们都知道，在太空中，除了太空垃圾，还着非常多的，仍然在使用中的人造天体，一旦这些造价昂贵的人造天体和太空垃圾相撞，可能就会对人类构成极大的影响。④比方说，如果GPS卫星受到了撞击被毁掉，就会导致地面出现大规模的导航失灵情况，损失自然会尤为惨重了。⑤此外，太空垃圾也会遮挡科学家们的视线。比方说，在太阳系中，一直都存在着很多的“不速之客”，每年都会有很多朝着地球飞来。因为有太空垃圾，科学家们需要不断调整观测角度，以看到更远的太空。但是，一些角度因为被太空垃圾遮挡，科学家们可能会发现不了迎面而来的小天体，所以，他们认为如果不想办法消灭这些太空垃圾，那么未来人类可能真的会被困死在地球上，再也无法离开。材料三：学科网（北京）股份有限公司 ①在太空中，高速运动的碎片撞上国际空间站时，会留下相对明显的痕迹。到目前为止，国际空间站的宇航员都还算十分幸运，不曾有更大的碎片撞向他们的窗户。欧洲航天局表示，一个微生物大小的碎片或许只会留下一个凹痕，但若换成豌豆大小的碎片，就可能会导致关键的飞行系统失灵。那如果是乒乓球大小的残骸呢？雷迪表示：“那将是一起灾难。”他说，如此大的太空垃圾会导致空间站迅速降压，进而使得空间站上的宇航员无法呼吸。②太空垃圾的问题日益凸显。根据伦敦自然历史博物馆的数据，地球轨道上至少包含1.28亿个碎片，其中直径在10厘米以上的碎片多达34000个。这些还只是大到足以探测到的碎片，换句话说，可能还有更多我们没发现的碎片。③雷迪说，通过跟踪这些太空垃圾，科学家可以告诉各个国家和公司，应该在什么时候让航天器避开飞速来袭的碎片。根据自然历史博物馆的数据，自1999年以来，国际空间站已经执行过25次类似的避开操作。4.下面的说法和所给材料表述内容不一致的一项是（）A.人类朝着地球周围的轨道上发射各种人造天体，导致地球周围出现大量的太空垃圾。B.太空垃圾会在地球的大气层中坠毁，因为它们都太小了，所以并不会落在地面上。C.俄罗斯和美国现如今拥有的太空垃圾最多，主要是因为上个世纪它们进行了“太空竞赛”。D.在太空中，一个豌豆大小高速运动的碎片，撞上国际空间站可能会导致飞行系统失灵。5.请结合材料一的相关内容，给“太空垃圾”下个定义。6.材料三画线句子运用了什么说明方法？有何作用？7.太空垃圾都有哪些危害？请结合所给材料简要回答。8.如何消灭这些太空垃圾？请大胆设想，提出两条具体可行的措施。【4~8题答案】【答案】4.B5.太空垃圾是围绕者地球轨道运行，已经不具有任何用途的人造天体以及宇航员在太空中丢弃的各种生活垃圾。6.列数字，作者列举“1.28亿”“34000”说明太空垃圾之多，表明太空垃圾问题日益凸显，清理太空垃圾工作刻不容缓。7.(1)撞击人造天体，对人类构成极大的影响。(2)影响发射人造天体的轨道路线规划。(3)遮挡科学家们的视线，可能导致科学家发现不了迎面而来的小天体。(4)导致空间站迅速降压，使得空间站上的宇航员无法呼吸。(答出其中三点即可)8.(1)设计一种“微光炮”，直接消灭太空垃圾。(2)设计机械手臂，抓取太空垃圾。(3)发明飞网捕获系统，捕获太空垃圾。(4)发射人造卫星，其一端有磁性系统，用来吸附太空垃圾。(答出两点，言之成理即可)【解析】学科网（北京）股份有限公司 【4题详解】本题考查对材料内容的理解与分析。B.由材料二第①段“当然，每年都会有很多太空垃圾受到引力的影响，在地球的大气层中坠毁，因为它们都太小了，所以并不会落在地面上，而是在高空中就燃烧殆尽了”，选项说法绝对化。故选B。【5题详解】本题考查下定义。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，多采用判断单句的形式。其格式多为“……（种概念)是……的……(属概念）”，由材料一“什么是太空垃圾呢？简单来说，就是围绕着地球轨道运行，已经不具有任何用途的人造天体，当然，绝大多数的太空垃圾都是残缺的，都是各种碎片、残渣”可知，种概念为：太空垃圾。属概念：人造天体以及各种生活垃圾。基本属性和本质特征：围绕者地球轨道运行的，已经不具有任何用途的或者宇航员在太空中丢弃的。据此整理即可。【6题详解】本题考查说明方法及作用分析。画线句子中“1.28亿”“34000”是列数字的说明方法，由第②段“这些还只是大到足以探测到的碎片，换句话说，可能还有更多我们没发现的碎片”可知，这里更科学、准确地说明“太空垃圾的问题日益凸显”，同时清理太空垃圾的工作形势紧迫，必须立即行动。【7题详解】本题考查对材料内容的理解与概括。由材料一第①段“每年大约会有4500次，遭遇太空垃圾的威胁，同时，以美国和俄罗斯为主导的国际空间站，也在去年因为太空垃圾，2次调整轨道”可知，影响发射人造天体的轨道路线规划。由材料二第③段“一旦这些造价昂贵的人造天体和太空垃圾相撞，可能就会对人类构成极大的影响”可知，撞击人造天体，对人类构成极大的影响。由材料二第⑤段“此外，太空垃圾也会遮挡科学家们的视线”“一些角度因为被太空垃圾遮挡，科学家们可能会发现不了迎面而来的小天体”可知，遮挡科学家们的视线，可能导致科学家发现不了迎面而来的小天体。由材料三第①段“他说，如此大的太空垃圾会导致空间站迅速降压，进而使得空间站上的宇航员无法呼吸”可知，导致空间站迅速降压，使得空间站上的宇航员无法呼吸。【8题详解】本题考查对材料内容的理解与拓展运用。作答时，可以大胆设想，提出两条具体可行的措施即可。学科网（北京）股份有限公司 示例：①利用激光处理太空垃圾的方法，这种方法从地球发射激光来分解太空垃圾。②空间绳网清除技术，把绳线视为具有大变形的细长弹性梁，把空间碎片抓捕，装进网兜。[二]（21分）你等着，我去给你买橘子肖遥①小时候每次跟我妈回姥姥家，去的时候无论多么欢欢喜喜，离开时都会变得鬼鬼祟祟：寒冷的冬日凌晨，我妈叫醒我，不许我出声，连灯都不敢开，我至今还记得紧张中被穿反了的外套……还有行李包，它们被胡乱地塞进了衣物、食物，舍不得吃的蛋糕被压扁。我们摸黑梳洗，悄悄地行动，生怕惊动了姥姥。【甲】②那些发生在凌晨的我妈和我姥姥的博弈，规则是“看谁起得早”。我妈能5点起来，我姥姥就敢4点蹲守厨房。每次我妈都以为这次起得够早，拉着我蹑手蹑脚地往外溜，也都会看见厨房里透出的微微光亮——灶台底下的火苗早就一蹿一蹿地舔着锅底了。【乙】③被我姥姥和她做的早餐成功拦截后，她们就开启了新一轮的对峙：我妈拒绝吃早餐，姥姥拎过来一大兜煮鸡蛋非要让我妈提上再走。母女俩都憋着气。我妈说：“你看看行李还能装下不？”我姥姥就拿我说事儿：“孩子早上不能饿着！”几轮过后，我妈背着行李，提上一大包热腾腾的食物，气呼呼地走了。【丙】④当我也成了妈妈的时候，我的母亲变成了“姥姥”。往昔重现，当我离开时，任凭我说“啥也不需要”，她仍会收拾一大包地里种的青菜、芥菜、菠菜塞给我。【丁】我拎着沉甸甸的菜蔬挤地铁、等公交，辗转旅途，恼怒之余，才理解了多年前我妈为啥动气——除了嫌沉，更多的是对姥姥说不出口的心疼。她气姥姥节省，舍不得吃鸡蛋，还气姥姥为了赶早做早饭，一夜都不曾睡踏实。与其说姥姥倾尽所有的给予，成了我妈的心理负担，不如说姥姥无意识表达出的不舍，让我妈感到了委屈和内疚。⑤最近我去看我妈，她在给我们装葱的时候，我很想说“不要装了，家里还有”，可是出口却成了“这哪里来的”。我妈说葱是在屋内的花盆里种的。我喃喃道：“自己种的就好。”我忽然很害怕，害怕我父母不种地了。这种害怕，就像我从前责备我爸妈退休后还要种地那样强烈，因为他们在劳作时没少受伤；摘佛手瓜摔伤了腰，给豆角搭架子扭伤了脚……可无论你再怎么阻止，也挡不住开春他们还要挖地，松土，播种。而我现在才惊觉，如果他们不种地，说明他们种不动了。⑥从我妈家回来，我把葱放在阳台上。出太阳时，我怕葱被晒坏，盖上一层报纸；刮大风时，又怕它们被吹干，套上一层保鲜膜……从前，获得过太多鲜花、赞美和闪耀的礼物，食物这种最有烟火气、最寻常的东西不足以打动我；现在，当需要我自己张罗一粥一饭的时候，我觉得新鲜食物是最珍贵的礼物，因为在一粥一饭中，才能深深感受到这些食物里的良苦用心和爱意。学科网（北京）股份有限公司 ⑦寒假结束，送女儿去机场，临行时她对我“严防死守”，说“行李都多得夸张了”，其实只不过是一个双肩书包。这个包，我连颗瓜子也休想给她塞进去。当然，我自知没有胜算，也不会强人所难。在她下车往航站楼走去的瞬间，我就想起朱自清《背影》中的一句话：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”刚好我车上有一小包橘子，是准备上班当美食的，就掏出来递给她。她一边嗔怪“你咋跟姥姥一样”，一边哭笑不得地接过去。她知道她妈妈尽管很想变得和姥姥不一样，但妈妈还是妈妈，还是不失时机地给自己娃嘴里、兜里塞吃的，还是以喂养好孩子为本能。⑧经过了几代人关乎牵挂和分离的战斗，这种战斗本身的方式也变了，从剑拔弩张变成嬉皮笑脸，感情表达变得越来越轻盈，但貌似很多情感也变得轻易甚至轻率。可是，尽管新新人类排斥一切沉重的事物，但只要身为人类，就无法摆脱情感的重量。（选自《读者·原创版》，有删改）9.把下面的句子还原到文中，恰当的一项是（）我很是惊慌，疾步追上去，紧紧揪住她的衣角A.【甲】处B.【乙处】C.【丙】处D.【丁】处10.文中的故事好似三集“平淡而隽永的连续剧”，每集都拨动着我们的心弦。请你阅读文章，补全下面的内容。第一集（第①～③段）：_____________________________________________________________。第二集（第④～⑥段）：我将妈妈给我准备好的、亲手种的菜全都带回，并精心呵护。第三集（第⑦段）：_________________________________________________________________。11.离开姥姥家时，我和妈妈“生怕惊动了姥姥”的原因是什么？12.赏析文中画线语句。（1）几轮过后，我妈背着行李，提上一大包热腾腾的食物，气呼呼地走了。（从人物描写的角度）（2）这个包，我连颗瓜子也休想给她塞进去。（从修辞手法的角度）13.读完这篇文章，你对亲情有了怎样的认识？请说说你的感悟。【9~13题答案】【答案】9.C10.①.我和妈妈鬼鬼祟祟地离开姥姥家，却被姥姥和她做的早餐成功拦截；②.我送女儿去机场，送给她一小包橘子，被女儿嗔怪。11.(1)姥姥倾尽所有的给予，成了我妈的心理负担。(2)姥姥无意识表达出的不舍，让我妈感到了委屈和内疚。12.(1)这句话运用动作描写和神态描写，写妈妈和姥姥博弈失败后的样子，表现了姥姥和妈妈之间相爱相怜的情感。(2)这句话运用夸张的修辞手法，写出了女儿防守之严，同时也从侧面表现“我”对女儿深深的爱。13.示例：(1)父母对孩子的爱是无私的，我们要懂得感恩。学科网（北京）股份有限公司 (2)父母在疼爱孩子时，要注意方式，不给孩子增添心理负担。(3)身为人类，谁都无法摆脱情感的重量。(4)亲情可贵，我们要善于接纳。(答出其中三点即可)【解析】【9题详解】本题考查对文章内容的理解与还原句子。“惊慌”的原因是由于她们“母女俩都憋着气”，“疾步追上去，紧紧揪住她的衣角”对应“我妈背着行李”“气呼呼地走了”。故选C。【10题详解】本题考查对文章内容的概括。结合第②段“那些发生在凌晨的我妈和我姥姥的博弈，规则是‘看谁起得早’。我妈能5点起来，我姥姥就敢4点蹲守厨房，所以这种博弈总以我妈的失败而告终。每次我妈都以为这次起得够早，拉着我蹑手蹑脚地往外溜，都会看见厨房里透出的微微亮光——灶台底下的火苗早就一窜一窜地舔着锅底了”可以概括出：妈妈为了躲避姥姥塞东西，准备带我偷偷离开，还是被早起的姥姥蹲守住了。结合第⑦段“她下车往航站楼走去的瞬间，我就想起朱自清《背影》中一句话，‘我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。’刚好我车上有一小包橘子，是准备上班当零食的，就掏出来递给她。她一边嗔怪‘你咋跟姥姥一样’一边哭笑不得地接过去。她知道她妈妈尽管很想变得和姥姥不一样，但妈妈还是妈妈，还是不失时机地给自己娃嘴里、兜里塞吃的，还是以喂养好孩子为本能，为乐趣”可以概括出：我在女儿下车去航站楼时还是忍不住塞给她一包橘子，她尽管嗔怪却是接受了。【11题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。作答时，结合原文内容分析。由第④段“与其说姥姥倾尽所有的给予，成了我妈的心理负担，不如说姥姥无意识表达出的不舍，让我妈感到了委屈和内疚”可知，首先是因为姥姥自己舍不得吃，却倾尽所有的给予，反而成了我妈的心理负担。其次，姥姥的这种无意识的爱的表达，总让我妈感到愧疚。据此回答即可。【12题详解】本题考查对文章重要语句的赏析。（1）“背着”“提上”“走了”这是动作描写，“气呼呼”是神态描写，这里的“热腾腾”写出食物刚出锅的样子，说明了姥姥是匆匆带来的，表现出姥姥对女儿的疼爱；“气呼呼”写出妈妈生气而无奈的样子，传达出的则是对姥姥的心疼。学科网（北京）股份有限公司 （2）“连颗瓜子也休想给她塞进去”运用夸张手法，与前面第⑦段“临行时她对我‘严防死守’，说‘行李都多得夸张了’”相照应，表明女儿不想让“我”塞许多东西，也间接表现了“我”作为母亲对女儿的爱。【13题详解】本题考查对文章主旨的把握与感悟。文章通过“母亲”与孩子分别时，总是尽可能给孩子多拿东西，生怕饿着、苦着孩子，这是天底下母亲对儿女无微不至的牵挂与爱。结合第⑧段“经过了几代人关乎牵挂和分离的战斗，这种战斗本身的方式也变了，从剑拔弩张变成嬉皮笑脸，感情表达变得越来越轻盈，但貌似很多情感也变得轻易甚至轻率。可是，尽管新新人类排斥一切沉重的事物，但只要身为人类，就无法摆脱情感的重量”，可知“我”妈妈、“我”、女儿所表现出的无论是生气与无奈，还是接受与呵护，抑或是收下与嗔怪，都是儿女对母亲的体贴与理解。这份长辈对后辈的呵护关爱是中华儿女代代相传的美德，已经成为一种融入到中华民族血脉中的文化基因。据此整理出答案。感悟示例：可怜天下父母心，长辈对后辈的呵护关爱，是中华儿女代代相传的美德，我们要善于体会。[三]（15分）【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈尖之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（节选自《富贵不能淫》）【乙】马援少时，以家用不足辞其兄况，欲就边郡田牧。况曰：“汝大才当晚成，良工不示人以朴，且从所好。”遂之北地田牧。常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”后有畜数千头，谷数万斛，既而叹曰：“凡殖财产，贵其能贩施也，否则守钱虏耳！”乃尽散于亲旧。（节选自《资治通鉴》）14.请解释下列句中加点的词语。（1）往之女家，必敬必戒女：___________（2）以顺为正者，妾妇之道也正：___________（3）得志，与民由之由：___________（4）以家用不足辞其兄况辞：___________（5）遂之北地田牧之：___________15.翻译下列句子。学科网（北京）股份有限公司 （1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。（2）丈夫为志，穷当益坚，老当益壮，16.【甲】文中“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”中的“广居”“正位”“大道”分别比喻什么？17.联系【甲】文，说说【乙】文中的马援能否被称作“大丈夫”。【14~17题答案】【答案】14.①.同“汝”，你②.准则，标准③.遵从④.辞别⑤.到15.(1)他们一发怒，诸侯就害怕，他们安静下来，天下就太平无事。(2)大丈夫立志，穷困的时候应当更加坚定，年老的时候应当更加雄壮。16.示例：“广居”比喻“仁”；“正位”比喻“礼”；“大道”比喻“义”。17.马援能被称作“大丈夫”。他穷困的时候志向更加坚定，做到了“贫贱不能移”；有钱的时候，视金钱如粪土，把家产分送给亲友故旧，做到了“富贵不能淫”。【解析】【14题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎。女：同“汝”，你。（2）句意为：以顺从为做人原则的，是妾妇之道。正：准则，标准。（3）句意为：能实现理想时，就同人民一起遵从这条正道。由：遵从（4）句意为：因家庭贫困，辞别哥哥马况。辞：辞别。（5）句意为：于是马援到北地种田放牧。之：到。【15题详解】本题考查文言句子翻译翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1）而：连词，表顺承，就；安居；惧：害怕；天下熄：指战争平息，天下太平。（2）穷：陷入困境；益：更加；壮：雄壮。【16题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。学科网（北京）股份有限公司 “居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”的意思是：居住在天下最宽广的住宅“仁”里，站立在天下最正确的位置“礼”上，行走在天下最宽广的道路“义”上。孟子赞赏的大丈夫要遵循儒学所倡导的仁、义、礼，还要有“穷则独善其身，达则兼济天下”的胸怀和节操，那就能够成为堂堂正正的大丈夫了。据此回答即可。【17题详解】本题考查对文章内容的理解与人物形象分析。由乙文“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮”可知，马援年轻时，虽家庭贫困，但他志向更加坚定，符合甲文所说的“贫贱不能移”。由乙文“后有畜数千头，谷数万斛”“乃尽散于亲旧”可知，当他富有的时候，他把全部家产分送给亲友故旧，做到赈济施舍，符合甲文所说的“富贵不能淫”，故总体来看，马援能被称作“大丈夫”。【点睛】参考译文：【甲】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们平静居住下来，天下就太平无事。”孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为做人原则的，是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上。能实现理想时，就同人民一起遵从这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的大丈夫。”【乙】马援年轻时，因家庭贫困，辞别哥哥马况，准备到边郡一带种田放牧。马况说：“你是大器晚成的人，能工巧匠不把未雕琢的玉石拿给人看。权且按照你自己的意愿，想干什么就干什么吧。”于是马援到北地种田放牧。他常对宾客们说：“大丈夫立志，穷困的时候应当更坚定，年老的时候应当更雄壮。”后来，他拥有数千头牲畜，数万斛粮食。不久又叹息说：“增长财富，可贵之处在于能够赈济施舍，否则的话，不过是守财奴罢了！”于是把全部家产分送给亲友故旧。三、写作（55分）18.请阅读下面文字，按要求作文。罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”确实如此，生活中美好的事物有很多，进入初中了，你一定也发现了初中生活中很多美好的地方。请以“我发现初中生活之美”为题目，写一篇记叙文。【提示与要求】（1）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。（2）作文内容积极向上。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。【18题答案】【答案】例文我发现初中生活之美学科网（北京）股份有限公司 光阴似箭，日月如梭，转眼间六年快乐的小学生活过去了。九月，我从小学升入了初中，迎来了全新的初中生活，开启了一个人生的新起点。我非常期待，初中生活是什么样的呢？是美好、快乐、温馨，还是困惑、忧虑、不知所措？或许都会有吧！开学第一天，我见到了新学校、新老师、新同学，很多新鲜好奇的感觉，让我很激动。五天的军训，使我变得独立、自信、坚强起来，让我不再拥有以前的软弱的性格，让我知道了遇到困难不要退缩，要勇敢地面对，我还知道了无论做什么事情都要有毅力，它会使你走向成功。军训结束以后，我们就要正式上课了。发了许多新课本，我面对那一本又一本的新课本感到陌生，比小学课程增加了四门学科，让我感到很有压力。初中的学业变得紧张起来，我要把玩的时间减少，多看书、学习，才不会落下。老师说，不管我们小学怎么样，到了初中大家都是平等的，都站在同一起跑线上，谁付出的多，就会收获的多。我觉得老师的话很有道理，让我认真思考了一番。我愿意在知识的海洋里遨游，因为它会使我感到非常快乐，会让我学到许多知识。我给自己立下了规定：上课认真听讲，作业按时、保质保量地完成，有不明白的地方及时向老师或同学请教，每天及时复习、预习，多看有益的课外书，关心国家大事，关注身边小事，积极参与校园、班级文化建设。初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在这美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快乐地飞翔着，感受着初中生活带给我的宝贵的友谊，享受着学习上获得知识的快乐与成就感。在未来的日子里，我会继续努力学习，勤奋向上，收获更多的精彩与快乐，为我的梦想插上腾飞的翅膀。【解析】【详解】本题考查全命题作文。第一，审题立意。要求以“我发现初中生活之美”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。结合材料中“进入初中了，你一定也发现了初中生活中很多美好的地方”可知，提示语暗示了写作范围和内容，作文要写自己进入初中后的发现，要体现自己对初中学校、老师、同学、景象、事物等的感受。因此不能写发生在小学时的事，也不能写发生在家中的事等，重点在初中生活。第二，思路点拨。写作时，要打开写作思路。本文要求写记叙文，以初中经历为写作内容，可以写与同学一起参加班级活动如跑操、军训、班会等集体活动，收获了与老师同学和谐相处，共同努力的快乐；也可以写与同学在课间一起打球、下棋，丰富的课间十分钟带来的快乐；还可以写与同学一起参加学校的文体比赛，在挫折中获得成功的快乐……选择自己进入初中后发现美好的人、事、景来写，注意突出一个“美”字，写出真情实感。学科网（北京）股份有限公司