浙江省湖州丽水衢州三地市2022届高三生物4月教学质量检测（二模）试题（Word版附答案）

衢州、丽水、湖州2022年4月三地市高三教学质量检测生物一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.2021年10月，以“生态文明共建地球生命共同体”为主题的联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在云南昆明举办。下列关于生物多样性的叙述错误的是A.动物栖息地的碎片化有利于维持和发展生物多样性B.自然界中每个物种都具有独特性，构成物种多样性C.建立自然保护区是对生物多样性的有效保护措施D.维持生物多样性是人类赖以生存和发展的基础2.某遗传病在人群中发病率较高，随着年龄增加快速上升，且不易与后天获得性疾病区分。下列属于该类遗传病的是A.艾滋病B.猫叫综合征C.青少年型糖尿病D.红绿色盲3.下列关于群落结构的叙述，正确的是A校园中低矮的草坪不存在垂直结构B.稻田中的水稻有高有矮，表现出明显的分层现象C.群落中的生物在水平方向上的配置状况常呈镶嵌分布D.群落的组成和外貌的变化与时间节律无关4.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是A.酶都是由氨基酸脱水缩合形成的B.DNA和ATP中均含腺嘌呤和磷酸基团C.RNA分子中不含胸腺嘧啶和氢键D.糖类分子均可与双缩脲试剂发生显色反应5.研究发现，静息时突触小泡膜上存在能量泄漏，即“质子流出”；突触小泡膜上的质子泵（ATP酶）必须不断工作，以将质子再泵回来。下列叙述错误的是A.①处氢离子的运输速率与温度无关B.图中小泡膜的A侧储存有神经递质C.质子泵与氢离子结合时空间结构发生改变D.上述过程体现了质子泵的催化与物质转运功能6.下列关于癌细胞的叙述，错误的是A.培养时不发生接触抑制B.有无限增殖能力C.由正常细胞转化而来D.蛋白质合成能力减弱7.一些扁平的稠环分子，如原黄素、溴化乙锭等染料，可插入到基因内部的碱基对之间，称为嵌入染料。嵌入染料插入基因某些位点后将碱基对间的距离撑大约一倍，正好占据一个碱基对的位置，导致两条链错位。下列叙述正确的是A.可在显微镜下观察到该变化B.该变化主要发生在细胞分裂间期C.突变后的基因发生了碱基对的替换D.变化后基因控制的性状一定发生改变8.生物在进化过程中，不同物种之间不仅存在因物种间的竞争被淘汰现象，也会出现物种间互助互利的现象，如不同的开花植物招引不同的传粉者，而不同的传粉者以不同的开花植物的蜜汁或花粉为食。下列叙述错误的是A.同一区域不同种传粉者之间存在生殖隔离B.物种间的相互作用会影响进化的速度和方向C.不同植物朝适应其传粉者授粉方式的方向变异生物试题卷第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 D.物种间的互助互利是自然选择导致的适应性进化9.如图是生长素发现过程中的部分实验示意图，据图中信息判断错误的是A.实验甲证明了幼苗的感光部位在苗尖端B.实验乙若换成在黑暗中进行，可得到相同实验结论C.实验丙证明幼苗弯曲生长与苗尖端产生的物质分布不均有关D.实验丁证明了苗尖端产生一种能促进生长的化学物质10.在日常生活中，很多因素会引起内环境理化性质的变化，下列叙述中错误的是A.剧烈运动时内环境的pH不会有明显下降B.机体饥饿时肝细胞释放葡萄糖以维持一定的血糖浓度C.中暑是产热和散热不平衡造成的，与神经调节无关D.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿11.科研人员为研究脾脏中某种细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验：下列对该实验的分析，正确的是组别处理方式检测结果实验组用癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞A.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成浆细胞B.实验组培养液中可能含有能增强效应细胞毒性T细胞杀伤力的物质C.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白D.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原直接呈递给胸腺淋巴细胞12.利用洋葱的不同部位（如图所示），可进行不同的实验。下列叙述正确的是A.①处的细胞可用于植物质壁分离实验的观察B.①和②处的组织均可用于光合色素的提取和分离C.取②处内表皮细胞镜检观察到细胞核均位于细胞中央D.取③处尖端2~3cm处的组织细胞，可连续观察有丝分裂过程13.某同学利用不同形状的材料（分别代表五碳糖、磷酸和不同的碱基）制备核苷酸链，模拟中心法则部分过程。图示为模拟过程中的相关示意图，下列叙述正确的是生物试题卷第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 A.图中代表的核苷酸至少有6种，5和10可均代表UB.若该图表示DNA结构示意图，①和②的排列顺序代表遗传信息C.若模拟DNA复制过程，则应再制备两条与a、b链相同的核苷酸链D.若模拟DNA转录过程，b链代表RNA链，则a链为编码链14.原生质体的分离与培养在研究植物性状及其遗传特性的过程中起到了重要作用。下列叙述正确的是A.通过观察胞质环流可检测原生质体是否具有活性B.原生质体由细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质组成C.原生质体仍有细胞全能性，且形态与正常的植物细胞一致D.原生质体可在较高渗透压的聚乙二醇溶液中用纤维素酶和果胶酶制取15.自噬是细胞在溶酶体的参与下降解细胞物质或结构的过程。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体的过程，下列叙述正确的是A.自噬体膜由两层磷脂分子组成，其功能特性为选择透性B.“自噬作用”可发生在所有细胞中，体现了膜结构的流动性C.图中的溶酶体可合成多种水解酶以催化DNA、蛋白质等的水解D.细胞养分不足时，可通过增强自噬作用获得自身生存所需物质16.下列关于人体细胞呼吸的叙述，正确的是A.糖酵解产生的[H]可与O2结合，也可参与乳酸的生成B.在缺氧条件下，人体细胞呼吸产生的二氧化碳来自细胞溶胶和线粒体C.葡萄糖分解成丙酮酸过程中，葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失D.厌氧呼吸产生的乳酸在肝脏转变为葡萄糖的过程中细胞内ATP/ADP的值会上升17.下列有关自由组合定律的叙述错误的是A.自由组合定律的发现建立在基因分离定律的基础上B.基因自由组合发生在雌雄配子结合过程中C.控制ABO血型的基因IA、IB、i不遵循自由组合定律D.一对同源染色体上的两对等位基因不遵循自由组合定律18.下图1表示“噬菌体侵染细菌的实验”过程示意图，图2为模拟噬菌体与细菌混合培养时的增殖过程。下列叙述正确的是A.图1离心的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体外壳脱落B.图1实验的设计思路是把DNA与蛋白质分开研究生物试题卷第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 C.图2的③过程以细菌的模板和原料合成子代噬菌体D.35S标记的噬菌体侵染实验中出现⑤过程时，上清液放射性会变强19.如图为某种群的平均出生率及平均死亡率与该种群所依赖的资源量关系图。下列叙述错误的是A.出生率和死亡率是种群个体特征的统计值B.资源量通过影响该种群的出生率，影响其数量变化C.若资源量长期小于R会导致该种群密度降低D.当资源量为Q时，种群数量达到K值20.真核生物为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列检验点，只有检测到相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段。下图显示了其中3个关键的细胞周期检验点：G1检验点、G2检验点、M检验点，其中M检验点发生在中期。下列叙述错误的是A.若细胞进行营养限制性培养，细胞将无法通过G1检验点B.若检测不到纺锤体的形成，细胞将无法通过G2检验点C.若G2检验点未能通过，则细胞将停留在核DNA数目加倍的状态D.若M检验点未能通过，则无法实现姐妹染色单体的分离和胞质分裂21.某猕猴的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述错误的是A.该细胞为初级精母细胞B.该细胞含2个染色组，4套遗传信息C.该细胞发生了基因突变、易位和基因重组D.该细胞分裂形成的配子基因型为aBX、aBXA、AbY、BY22.反馈调节是生命系统中普遍存在的调节机制。下列生理或自然现象中，不属于负反馈调节的是A.新冠病毒感染后免疫细胞活化产生大量细胞因子，进而促进免疫细胞活性B.某湖泊中肉食性鱼类捕食草食性鱼类引起两个种群数量的动态变化C.甲状腺分泌的甲状腺激素增加，对下丘脑和垂体分泌的抑制作用增强D.动物需氧呼吸过程ATP数量增加，细胞中ATP积累导致呼吸减缓23.利用纤维素酶降解秸秆生产燃料乙醇，对缓解全球能源危机有重大意义。科研人员开展筛选、诱变及选育高产纤维素酶菌株的相关研究，过程如图。下列叙述正确的是生物试题卷第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 A.采集的黑土壤需经过高压蒸汽灭菌进行富集培养B.需用牛肉膏、纤维素、琼脂等配制CMC平板C.诱变处理使每个细菌的产纤维素酶能力提高D.人工筛选可以使产纤维素菌株发生定向进化24.下图为有髓神经纤维上的兴奋传导示意图。有髓神经纤维轴突外包有一层较厚的髓鞘，而构成髓鞘主要成分的脂质膜是不允许带电离子通过的。只有在髓鞘中断的郎飞氏结处，离子才能跨膜移动。下列叙述正确的是A.有髓纤维上兴奋的传导方向与膜外局部电流方向一致B.有髓纤维膜外局部电流只能发生在相邻的郎飞氏结之间C.同等条件下，有髓纤维兴奋的传导比无髓纤维更慢D.兴奋在两种纤维上传出相同距离，有髓纤维上跨膜移动的离子数多于无髓纤维25.家族性高胆固醇血症（FH）是一种单基因遗传病，纯合子患者在人群中出现的频率约1/10000。下图为某高胆固醇血症家系图，其中Ⅱ2该基因所在的染色体少一条（能正常生育）。下列有关叙述错误的是A.该病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ2的母亲形成配子时可能同源染色体没有分开C.Ⅲ1染色体数目正常的概率为1/2D.Ⅲ8与某男性患者婚配所生后代患病的概率为100/199非选择题部分二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26.（7分）生态学家在某草原对一条由植物、田鼠和鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析。结果如下表（GP表示同化量，NP代表净生产量，R表示呼吸消耗量，单位：卡/顷∙年）。回答下列问题：生物试题卷第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 食物链环节GPNPR①76×1056×10570×105②58.3×10649.5×1068.8×106③55.6×103X54.3×103（1）该生态系统中，生态学家未研究的生物成分是▲。表中X表示的数值是▲。（2）田鼠到鼬的能量传递效率为▲，出现该情况的原因可能为▲。（3）由于气候变迁，该地区长期干旱，极端缺水，该群落演替的顶极状态是▲。（4）为监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，通常采用▲法估算该地区田鼠的种群数量。调查统计发现田鼠繁殖能力很强，为防止田鼠种群密度进一步扩大，除用不育剂等环保型鼠药治理外，还可采用的方法有▲。27.（8分）随着大气臭氧层的不断破坏，到达地球表面的紫外线（UV）辐射也越来越强。研究发现，高辐射量的紫外辐射会对藻类产生各种不同的负面影响。羊栖菜是一种重要的大型经济海藻，为研究太阳紫外辐射对羊栖菜生长和光合作用的影响，设计了如下对照实验：全波段阳光辐射PAR+UV-A+UV-B（280~700nm），记为PAB组；去除UV-Ｂ辐射即PAR+UV-A（320~700nm），记为PA组；以及去除紫外线即光合有效辐射PAR（400~700nm），记为P组，实验结果如下图所示。回答下列问题：（1）叶绿素a的测定：取藻体0.2g置于20mL的甲醇中，相应处理后用分光光度计测定溶液的▲，计算出叶绿素a的浓度。加入的甲醇的作用是▲。（2）羊栖菜在光反应过程中，可将水分解成▲，故可通过检测▲来测定其光合速率；还可通过在样品中加入▲的NaHCO3溶液，培养一段时间，去除无机碳，干燥后用仪器测量放射量来检测光合速率。（3）据图分析：①由P组可知，羊栖菜的光合速率受光合有效辐射强度影响，且▲；②紫外线会抑制羊栖菜的光合速率，其抑制效果与紫外线的▲有关。（4）研究显示羊栖菜对紫外线辐射很敏感，因此在人工养殖时应注意▲。生物试题卷第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 28.（10分）纯合体野生型果蝇表现为灰体、长翅、直刚毛，分别由基因A、B、D控制。现从该野生型群体中得到了若干三种单基因隐性突变的纯合体果蝇，分别为：甲黑体、乙残翅和丙焦刚毛，为探究这些性状的遗传规律，某兴趣小组用上述果蝇进行了一系列杂交试验，下表为部分杂交实验结果，三对基因均不位于Y染色体上。回答下列问题：杂交组合亲本F1表现型及比例雌雄雌雄一甲乙灰体长翅直刚毛灰体长翅直刚毛二乙甲灰体长翅直刚毛灰体长翅直刚毛三甲丙灰体长翅直刚毛灰体长翅直刚毛四丙乙灰体长翅直刚毛灰体长翅焦刚毛（1）根据组合（一）和（二），能否得出体色和翅型的基因位于常染色体上？说明理由。▲。（2）某同学进一步将组合一和组合二的F1各自随机交配，F2的表现型及比例均为黑体长翅直刚毛：灰体长翅直刚毛：灰体残翅直刚毛=1:2:1，出现该结果的原因是▲。基因A和基因B▲（填“是”或“否”）位于染色体的同一基因座位上。（3）焦刚毛的遗传方式为▲。组合四中的F1基因型为▲，F1雌雄果蝇交配得F2，F2长翅果蝇随机交配后代中残翅焦刚毛果蝇占▲。（4）一只灰体直刚毛雌果蝇与一只黑体焦刚毛雄果蝇杂交，子代灰体直刚毛雌果蝇占1/8。请用遗传图解表示产生该雌果蝇的过程。（不考虑翅型基因）29.（15分）回答下列（一）、（二）小题：（一）苹果醋是一种酸性发酵健身饮料，含有丰富的维生素、无机盐、氨基酸和有机酸类，风味独特，深受广大消费者欢迎。在苹果醋生产中，醋酸菌的性能对产品质量、发酵效率有很大影响。研究者为了从醋酸菌中选出优势高产的菌种，做了相关实验，部分实验结果如下所示。醋酸菌因产生醋酸溶解了培养基中的碳酸钙，而使菌落周围产生透明圈。回答下列问题：菌株编号透明圈直径（mm）菌落直径（mm）A13.51.5A21.50.9A37.21.8A46.53.2（1）菌株培养过程中需要对各种用具进行灭菌，置于超净台上的用具可利用▲灭菌30分钟。（2）依据菌落的▲（答出2点）等特征筛选出四株可能是优势高产的菌株（A1、A2、A3和A4），并采用▲法来进一步纯化这些菌株。筛选的菌株接种于斜面培养基后，置于▲中临时保存。根据表中实验结果，可以选取▲菌株用于生产。（3）用筛选出的高产醋酸菌制作苹果醋，当苹果酸和醋酸等总酸浓度不再增加时，其原因可能是▲。（答出2点）（4）在苹果醋工业生产过程中，除考虑上述条件外，还需温度、PH和▲等外界因素。生物试题卷第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 （二）如图为利用转基因小鼠获得人源性抗体的两种途径。回答下列问题：（1）人体内抗体种类繁多，且抗体基因在细胞内一般成簇存在。获取人抗体基因可从▲细胞中提取出相应mRNA为模板，利用▲酶合成；或通过设计引物，利用▲技术获得。（2）途径一利用胚胎干细胞作为受体细胞，原因是胚胎干细胞具有▲特点。为让抗体基因只在嵌合鼠乳汁中表达，可将抗体基因与小鼠乳清酸性蛋白基因的▲部位结合，构建出乳腺特异性表达载体。（3）途径二将小鼠抗体基因剔除的目的是▲，获得的抗体比途径一的抗体具有▲优点。30.（10分）研究人员研究糖尿病小鼠对流感病毒的易感性及灭活疫苗诱导的免疫反应，进行了相关实验。根据下列实验材料补充完善实验思路并分析实验结果。实验材料：SPF小鼠、H5N1流感病毒毒株悬液、H5N1流感病毒灭活疫苗、柠檬酸缓冲液溶解的STZ等。（实验说明：①小鼠全部用于实验，实验过程中全部存活；②SPF是无特定的微生物和寄生虫存在的动物；③STZ是一种特异性破坏胰岛β细胞的药物）实验思路：实验一：制备糖尿病小鼠：随机取▲的小鼠空腹至少12h后，注射经灭菌处理的柠檬酸缓冲液溶解的STZ，2周后，取血测定血糖浓度。若小鼠血糖浓度稳定在20mmol/L以上，并将小鼠尿液滴加在尿糖试纸上呈现▲色，则成功建立糖尿病小鼠模型。实验二：病毒感染性实验：▲，3d后，将小鼠麻醉，取肺洗液测肺部病毒量。实验三：免疫实验：取等量的糖尿病小鼠和健康小鼠，▲，28天后，从尾部采血测血中抗体浓度。回答下列问题：（1）完善实验思路。▲（2）实验中用SPF小鼠做实验材料的目的是▲。（3）已知疫苗溶剂中含有佐剂，佐剂是非特异性免疫增强剂，当与抗原一起注射，可增强机体对抗原的免疫应答。为了验证佐剂的作用，需要进行添加的处理是▲。（4）研究发现糖尿病患者免疫功能受损，其更容易感染病毒且产生抗体的能力也较弱。请将实验二与实验三的预测结果绘制在一个柱形图中。（5）在流感季节，可采用▲方法提升糖尿病患者对流感的免疫力。生物试题卷第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 生物试题卷第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 生物试题卷第10页共10页学科网（北京）股份有限公司