2022年河北省石家庄市新华区中考一模语文试题（解析版）

2022年初中毕业年级质量监测语文试题注意事项：1.本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。3.考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分（1～3题20分）1.阅读下面的文字，回答后面的问题。［甲］为了“愿天下人都有饱饭吃”这个朴素而伟大的梦想，袁隆平（实行、践行）着农业科学家的使命和担当，一生（gēngyún）、从未停歇。［乙］人生只有一次，我们不能像写文章那样再（téngxiě）一次自己的人生，不重视读书，人势必会付出代价，受到无知的惩罚。［丙］奋斗不息，青春不朽，让我们以梦为马，不负韶华，在奋勇拼搏中放飞青春梦想，在砥砺前行中（激活、激扬）青春力量。［丁］二十四节气的轮回不仅体现了四季的交替转化，也表达了中国人对自然的感恩和敬佩，是我们追求“天人合一”的生命载体。（1）根据上面［甲］［乙］两段文字中的拼音写出相应的词语。①（gēngyún）________②（téngxiě）________（2）给上面［乙］［丁］两段文字中加点的词语注音。①惩罚（）②载体（）（3）从［甲］［丙］两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填入［甲］［丙］两段文字的空缺处。【1~3题答案】【答案】（1）①.耕耘②.誊写（2）①.chénɡfá②.zàitǐ（3）践行激扬【解析】【小问1详解】gēngyún——耕耘：耕地与除草。泛指田间劳作。也比喻其他方面的辛勤劳动。学科网（北京）股份有限公司 téngxiě——誊写：照底稿抄写。【小问2详解】惩罚——chénɡfá，意为：处罚。载体——zàitǐ，意为：泛指一切能够承载其他事物的事物。【小问3详解】甲：实行：用行动来实现（纲领、政策、计划等）。践行：实践，用实际行动去做某些事。根据后文的“使命和担当”可知，应用“践行”。丙：激活：比喻刺激某事物，使活跃起来。激扬：激励使振作起来。根据后文的“青春力量”可知，应用“激扬”。2.在下列横线上填写出相应的句子。（1）________________，在水一方。（《＜诗经＞二首》）（2）角声满天秋色里，________________。（李贺《雁门太守行》）（3）_____________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）在《孟子三章》中，孟子认为，“________________而死于安乐也”。（5）在《桃花源记》一文中，陶渊明仅用“____________________，____________________”，寥寥数语，就写出了桃花林的美景。【2题答案】【答案】①.所谓伊人②.塞上燕脂凝夜紫③.瀚海阑干百丈冰④.生于忧患⑤.芳草鲜美⑥.落英缤纷【解析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：伊、燕脂、瀚、阑。育英中学语文组进行“寻找冬奥会里的大语文”的学习活动，请你完成以下任务。活动一：3.北京2022年冬奥会主题口号“一起向未来”专用艺术字，以行楷结构为基础，字体充满坚实有力，刀笔相生的笔意，体现冰雪运动的速度与激情。根据以上解说，下列字体符合解说内容的一项是（）A.B.C.学科网（北京）股份有限公司 【3题答案】【答案】B【解析】【详解】A.是行书，笔画流畅，体现不出坚实有力、刀笔相生的特点。有误；B.以行楷结构为基础，起笔和收笔采用方头笔刷的处理方式，使字体视觉上充满坚实有力、刀笔相生的笔意。正确；C.形状细瘦，每个字都横是平的，竖是直的。每个字大小的形状都比较的平均，大小非常的和谐。形状从远处看上去是一个竖着的长方形，是篆书。有误；故选B。活动二：4.阅读这组以四大名著为主题的徽章图片，请仿写画线句将文段空白处补充完整。上面四枚徽章的图案，出自中国古典四大名著，分别讲述了刘玄德风雪访孔明，_______________________________，___________________，薛宝琴寻梅栊翠庵等动人的故事，于方寸之间向世界生动展示了可贵的民族精神，传播了中华优秀传统文化。【4题答案】【答案】①.唐三藏履冰通天河②.林教头风雪山神庙【解析】【详解】考查名著情节。第一空：应从第二幅图得出。看图可知，图中是一条冰冻的河流，下方有一块石头，上面写着“通天河”三个字。图中人物是唐僧师徒四人。由此可知，图中情节根据画线句格式可仿写为“唐三藏履冰通天河”。悟空与八戒化作童男童女，欲擒拿灵感大王，后与灵感大王打斗，妖怪被八戒在庙里举耙筑下两片鱼鳞，逃回水宫。妖怪听一妖婆之言，施法冻结河面。诱唐僧踏冰过河，使其落入水中。第二空：应从第三幅图得出。看图可知，图中一人，身体魁梧矫健，肩扛长枪，头戴毡帽，后方有草料着火，火势猛烈。此人于风雪中大步前行。可知图中情节根据画线句格式可仿写为“林教头风雪山神庙”。学科网（北京）股份有限公司 八十万禁军教头林冲被刺配后，几经周折，分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己已被陷害，差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，并将陆谦剖腹剜心。可以说，正是这次事件，使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影，被逼上梁山。活动三：5.大型体育赛事形象景观设计要“面向新受众”，下面选文中使用了哪些事实材料论证这一观点？请简要列举。“面向新受众”成为大型体育赛事形象景观设计的重要理念。北京2022年冬奥会和冬残奥会吉祥物的主要受众群，是“00后”甚至“10后”，他们成长于互联网时代，对吉祥物的创新思维和表达有着更高要求。因此，在设计吉祥物“冰墩墩”时，设计团队以熊猫为原型，用流动的明亮色彩线条象征冰雪运动的赛道和5G高科技，赋予整体形象以“创造非凡、探索未来”的寓意，展现出浓浓的科技感，北京冬奥组委还联合专业设计团队，推出吉祥物微信表情包，让吉祥物“动”起来，走进大众生活、在设计体育图标时，考虑到移动终端传播效果与年轻人的阅读习惯，团队同样选择将源于篆刻、古文字的二维图形转化为三维动画，既展示出现代冰雪运动的蓬勃生命力，也让更多年轻人对传统文化有了全新认识。【5题答案】【答案】①北京冬奥会设计团队设计出有科技感的吉祥物“冰墩墩”。②北京冬奥组委联合专业设计团队推出吉祥物微信表情包。③北京冬奥会设计团队将体育图标由二维图形转化为三维动画。【解析】【详解】考查概括能力。根据“在设计吉祥物‘冰墩墩’时，设计团队以熊猫为原型，用流动的明亮色彩线条象征冰雪运动的赛道和5G高科技，赋予整体形象以‘创造非凡、探索未来’的寓意，展现出浓浓的科技感”可得：北京冬奥会设计团队设计出有科技感的吉祥物“冰墩墩”。根据“北京冬奥组委还联合专业设计团队，推出吉祥物微信表情包”可得：北京冬奥组委联合专业设计团队推出吉祥物微信表情包。根据“团队同样选择将源于篆刻、古文字的二维图形转化为三维动画，既展示出现代冰雪运动的蓬勃生命力，也让更多年轻人对传统文化有了全新认识”可得：北京冬奥会设计团队将体育图标由二维图形转化为三维动画。第二部分（4～21题50分）一、（共6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。南乡子·登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。学科网（北京）股份有限公司 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋，6.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.这是豪放派词人辛弃疾在镇江做知府时所作，首句想到大好中原，已沦陷金人之手，心中不禁悲愤不已，触景生情，故而发问。B.“悠悠”登词的运用，不仅暗示了时间之漫长久远，而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。“不尽长江滚滚流”一句，与杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意境相仿。C.辛弃疾借用三国典故，让曹操和孙权来给刘备当配角，说天下英雄只有曹操、刘备堪与孙权争胜。D.这首词通篇三问三答，互相呼应，寄情委婉深沉，意境高远，不失为千古绝唱。7.“生子当如孙仲谋”与文天祥诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”在抒情方式上有何不同？请简要分析：【6~7题答案】【答案】6.C7.①借用“生子当如孙仲谋，若刘景升儿子豚犬耳”这一典故赞颂孙权，希望南宋有如孙权那样的有志之士，含蓄地抒发了诗人奋发图强，收复失地的伟大理想（爱国情怀），也委婉表达对南宋朝廷主和派的愤恨（对苟且偷安的南宋朝廷朝廷暗讽）。②这两句直抒胸臆，运用议论的表达方式，表明了诗人舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。（意思对即可）【解析】【6题详解】C．“天下英雄谁敌手？曹刘”意为：天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备可以和他鼎足成三。故本项“让曹操和孙权来给刘备当配角”有误，应为：让曹操和刘备来给孙权当配角。故选C。【7题详解】考查对表达方式的理解。题干要求比较两句诗在抒情方式上的不同。“生子当如孙仲谋”意思是：生儿子应该像孙权一样。曹操有一次与孙权对垒，见孙权仪表堂堂，气度不凡，于是感叹说：“生子当如孙仲谋，若刘景升儿子，豚犬耳。”意思是说，生儿子应该像孙权一样，而刘景升的儿子就像猪狗一样。我们从词人用这一典故来看，是希望南宋有如孙权那样的有志之士。其实，这也暗示了自己就如孙权一样，有奋发图强，收复失地的伟大理想。当然，暗示了自己的对南宋朝廷主和派的愤恨。运用典故，使诗人的感情表达得委婉含蕴。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”意思是：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。诗人直抒胸臆，抒发了诗人以诗明志的决心，表现出誓死如归的高风亮节和大义凛然的英雄气概。二、（共12分）学科网（北京）股份有限公司 阅读下面文言文，完成下面小题。初，越嶲①太守马谡，才器过人，好论军计，诸葛亮深加器异。汉昭烈②临终，谓亮曰：“马谡言过其实，不可大用，君其察之！”亮犹谓不然，以谡为参军，每引见谈论，自昼达夜。及出军祁山，亮不用旧将魏延、吴懿等为先锋，而以谡督诸军在前，与张郃③战于街亭。谡违亮节度④，举措烦扰⑤，舍水上山，不下据城：张郃绝其汲道，击，大破之，士卒离散。亮进无所据⑥，乃拔⑦西县千余家还汉中，收谡下狱，杀之。亮自临祭，为之流涕，抚其遗孤，恩若平生⑧。蒋琬谓亮曰：“昔楚杀得臣⑨，文公⑩喜可知也，天下未定而戮智计之士，岂不惜乎！”亮流涕曰：“孙武所以能制胜于天下者，用法明也……四海分裂，兵交方始，若复废法，何用讨贼邪！”注释：①越酱（yuèxī）：地名：②昭烈：刘备的谥号。③张邰：三国魏大将：④节度：指挥调度。显举措烦扰：军事行动混乱无章。⑥进无所据：前进没有据点。⑦拔：攻取。⑧恩若平生：如同平素一样恩待他们：⑨得臣：楚国大将成得臣。⑩文公：晋文公。8.解释下列句子中加点的词：（1）绝其汲道绝：（2）为之流涕涕：9.把下列句子翻译成现代汉语：（1）天下未定而戮智计之士，岂不惜乎！（2）孙武所以能制胜于天下者，用法明也。10.请用简洁的语言概括选文内容。11.结合本文及《出师表》，谈谈你对诸葛亮在任用人才方面的看法。【8~11题答案】【答案】8.（1）断绝（2）眼泪9.（1）天下没有平定却杀了智谋的人，难道不惋惜吗？（2）孙武能够制敌取胜于天下的原因，是用法严明。10诸葛亮挥泪斩马谡11.《出师表》中，诸葛亮熟悉蜀汉人才的能力特点，善于发现使用人才。向后主推荐的文臣武将善良、诚实、忠诚、公正、坚贞可靠，有才干，有能力，得到先帝赏识。而本文诸葛亮没有听进先主的建议，没有认清马谡，导致街亭失守。（言之成理即可）【解析】【8题详解】本题考查重点文言词语在文中学科网（北京）股份有限公司 含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：（张郃）断绝马谡取水的道路。绝：断绝；（2）句意：为他痛哭流涕。涕：眼泪。【9题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）定：平定；而：表转折，却；戮：杀；岂：表反问，难道；（2）所以：表原因；制：控制，制服；明：严明。【10题详解】本题考查文言文内容的理解与概括。根据“而以谡督诸军在前，与张郃战于街亭。谡违亮节度，举措烦扰，舍水上山，不下据城：张郃绝其汲道，击，大破之，士卒离散”“收谡下狱，杀之。亮自临祭，为之流涕，抚其遗孤，恩若平生”等语句可知，马谡与张邰在街亭交战，马谡不听从诸葛亮的指挥调度，军事行动杂乱无章，失去街亭，于是诸葛亮挥泪斩杀马谡；据此可概括为“诸葛亮挥泪斩马谡”，意对即可。【11题详解】本题考查文言文内容的理解与概括。根据《出师表》原文“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下”“将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督”等语句可知，诸葛亮向后主刘禅推荐的文臣武将是忠诚善良、坚贞可靠、德才兼备，且受到先帝赏识的，诸葛亮了解蜀汉人才的能力特点，并能够恰当的使用人才；联系本文“汉昭烈临终，谓亮曰：‘马谡言过其实，不可大用，君其察之！’亮犹谓不然，以谡为参军”“而以谡督诸军在前，与张郃战于街亭。谡违亮节度，举措烦扰，舍水上山，不下据城：张郃绝其汲道，击，大破之，士卒离散”可知，诸葛亮没有听从先主的建议，任命马谡为参军，结果痛失街亭。【点睛】参考译文：学科网（北京）股份有限公司 起初，越嶲太守马谡，才气和抱负超过常人，喜好议论军事，诸葛亮对他很器重。昭烈帝刘备临终之时，对诸葛亮说：“马谡言语浮夸，超过他实际的才能，不可委任大事，您要对他多加考察。”诸葛亮还认为不是这样，让马谡做参军，时常接见一起谈论，从白天直到黑夜。等到出兵祁山，诸葛亮不用旧将魏延、吴懿等为先锋，而是让马谡统领各军在前线，同张邰在街亭交战。马谡违背诸葛亮的指挥调度，军事行动混乱无章，放弃水源上山驻扎，不在山下据守城邑。张郃断绝马谡取水的道路，发动进攻并大败马谡，蜀军溃散。诸葛亮前进没有据点，就攻取西县把一千多人家带回汉中。把马谡关进监狱，杀了他。诸葛亮亲自吊丧，为他痛哭流涕，抚养他的子女，如同平素一样恩待他们。蒋琬对诸葛亮说：“古时候（晋国同楚国交战），楚国杀了领兵的得臣，晋文公喜形于色。天下没有平定却杀了智谋的人，难道不惋惜吗？”诸葛亮流着眼泪说：“孙武能够制敌取胜于天下的原因，是用法严明……现在天下分裂，交战才刚刚开始，如果又废弃军法，怎么能够讨伐敌人呢？”三、（共9分）阅读下面的文字，完成下面小题。虎年说虎①老虎高居食物链的顶端，自古以来，人们就对虎充满敬畏崇拜之情，把虎视为最有威慑力的吉祥物之一，加上虎的形象不仅威猛无比，而且色彩斑斓，额头正中还有“王”纹样，在视觉上具有震撼人心的效果，因此被古人誉为“百兽之王”。②甲骨文的“虎”就像一只站立的，张牙舞爪的巨兽一样，它“巨口锐牙，利爪长尾”，尤其是腹部和背部的横画，把老虎身上的花纹刻画的是生龙活虎、栩栩如生（甲）金文字形跟甲骨文一脉相承，也有少许变异，把身体简化成一条线，（乙）楷书的“虎”字是在小篆字形基础上经过隶变与楷化而形成的，将篆文表示虎头与虎身的线条变为“虍”（虎字头），而将表示虎腿的“人”形写成了“儿”（旧体写法从“儿”）或者“几”。③虎在民俗文化十二生肖里面，位列第三把交椅，在十二地支配属“寅”，取名“寅虎”，一天十二时辰中“寅时”（清晨三点至五点）又称“虎时”。这个时候正是山间老虎最活跃的时期，四处游荡觅食，最为凶猛，故称“寅虎”。④在《周易》中就有“云从龙，风从虎”的说法。因为龙飞于天，虎行于地，所以虎与龙的结合，常常是雄伟强盛的象征和美化权威的典型代表，是人崇拜并畏惧的对象。“虎”是权力的象征，国家用兵的兵符，称为“虎符”。“虎符”用铜制成，分为两半，一半存朝廷，一半付外官，朝廷有事遣使持半符，到外官处发令，半符合则真，即发令，“虎符”代表最高军事权威。《诗经·鲁颂·泮水》中称勇武之臣为“娇娇虎臣”，《尚书·牧誓》称武王有“虎贲三百”。“虎”又是军队将领勇猛善战的象征，威猛的将军素有“虎将”之称，像刘备麾下有“五虎”上将；勇猛彪悍的部队被称为“虎狼之师”；讨论军事的议事厅称作“白虎堂”；将帅的营帐称为“虎帐”，其坐椅上的虎皮渲染烘托了一种威仪。⑤在民间，老虎被尊崇为祥瑞之兽，因为有着“虎虎生威”“龙腾虎跃”等吉祥寓意，“虎”又与“福”“富”学科网（北京）股份有限公司 等字谐音，被人们寄托了福运、富贵的美好寓意。我国大江南北普遍流行着这样的风俗，出生的孩子要穿虎头鞋、戴虎头帽、着虎衣、抱虎枕。东汉应劭在《风俗通义·礼典》中说：“虎者阳物，百兽之长也，能执搏挫锐，噬食鬼魅。今人卒得恶遇，烧虎皮饮之，系其爪亦能避邪。”于是人们常常把虎画在门上，起到驱除鬼魅的作用。⑥在文学创作中，关于虎的素材比比皆是。梁山108将中以虎为绰号的就不少：插翅虎雷横、锦毛虎燕顺、青眼虎李云、矮脚虎王英。另外像病大虫薛咏、母大虫顾大嫂，也是打着老虎的名号，长自己的威严。比如带“虎”的成语：像形容威武而又生气的“虎虎生威”，像形容身材魁梧体格健壮的“A”，像比喻事情前紧后松，有头无尾的“B”。歇后语更把老虎的特质说得惟妙惟肖，比如：一山不容二虎；老虎屁股-摸不得；山中无老虎，猴子称霸王；虎落平阳被犬欺，龙游浅水遭虾戏；虎毒不食子等等。12.根据选文中的图片，将“小篆字形开始抽象化与线条化”这句话放回到原文第②段甲、乙哪一处合适？请分析理由。放到________处，理由是_____________13.请结合第③段内容，说说十二生肖里为什么称虎为“寅虎”？14.请用简洁语言概括④⑤⑥段从哪三方面“说虎”。15.请在原文第⑥段A、B两处各填写一个成语。A处________________B处_____________【12~15题答案】【答案】12.①.乙处②.字形演变甲骨文、金文、小篆、楷书，所以放在楷书前。13.虎在十二生肖里位列第三，在十二地支配属“寅”。一天十二时辰中“寅时”（清晨三点至五点）老虎游荡觅食，最活跃，最凶猛所以称“寅虎”。14.虎的象征意义（权力、勇士）；虎有吉祥的寓意（和驱除鬼魅）的作用；作为文学语言素材的虎。15.①.虎背熊腰②.虎头蛇尾【解析】【12题详解】本题考查语句衔接及文学常识。明确观点：应放到乙处。字形演变过程为：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书。第②段涉及到字形按顺序排为“甲骨文、金文、小篆、楷书”，所填语句“小篆字形开始抽象化与线条化”，强调的字形为“小篆”，故应将此句放在“楷书”前，即乙处。【13题详解】本题考查文章内容的理解与概括。学科网（北京）股份有限公司 根据第③段“位列第三把交椅，在十二地支配属‘寅’”“一天十二时辰中‘寅时’（清晨三点至五点）又称‘虎时’。这个时候正是山间老虎最活跃的时期，四处游荡觅食，最为凶猛”即可概括十二生肖里称虎为“寅虎”的原因。【14题详解】本题考查文章内容的理解与概括。根据第④段“‘虎’是权力的象征”“‘虎’又是军队将领勇猛善战的象征”可知，第④段强调了虎的象征意义（权力、勇士）；根据第⑤段“在民间，老虎被尊崇为祥瑞之兽，因为有着‘虎虎生威’‘龙腾虎跃’等吉祥寓意，‘虎’又与‘福’‘贵’等字谐音，被人们寄托了福运、富贵的美好寓意”“于是人们常常把虎画在门上，起到驱除鬼魅的作用”可知，第⑤段虎有吉祥的寓意（和驱除鬼魅）的作用；根据第⑥段“在文学创作中，关于虎的素材比比皆是”可知，第⑥段主要讲了作为文学语言素材的虎。据此概括即可。【15题详解】本题考查成语。虎背熊腰：背宽厚如虎，腰粗壮如熊；形容人身体魁梧健壮。虎头蛇尾：原指装着虎头，拖着蛇尾，比喻为人诡诈，言行不一；后来引申指头大如虎，尾细如蛇，比喻做事先紧后松，有始无终。四、（共14分）阅读下面的文字，完成下面小题。那碗疙瘩汤田家①秋风摇一树萧瑟，脖子本能地短了一截，皮肤的不适往往用胃来补偿。晚饭果然是热乎乎的疙瘩汤，飘着碧盈盈的芜萎，亮晶晶的明油，辣簌簌的姜末。未端碗，心先醉。②爱疙瘩汤已成癖。上大学那年，牙疼了两天，肿胀的牙床拒绝任何异物亲密，肚子和大脑决计退守人生最后一道防线，回家。140里路，在半旧自行车有节奏的击打声中，心先飞到了母亲守望的长满青苔的老屋。③人哪，春风得意时不会想到娘，推杯换盏的欢笑声中也不会想到娘；只有当雪天靴子湿透成冰，脚丫又痛又痒时，当疯跑到天黑肚子咕呱乱叫时，当摔个跟头痛得撕心裂肺时，带着哭腔情不自禁地喊的那一声，才是人的本能。三十岁的人了也没有丢掉人生的惯性。④推开熟悉的斑驳院门，心中马上升起了一轮太阳，把自己托付给娘，痛的便不再是自己。娘慈爱地笑笑，没事，出牙呢。便去给我做饭：娘说没事便没事。况且，从进门，我的牙就不再疼了——或许是忘了。学科网（北京）股份有限公司 ⑤锅里一瓢水，灶里一把柴，便是家的温度。红绸子般的火苗能把人熔化：几十年没变过样的一袭掩襟蓝布褂子，定格成母亲的特征。看见娘，总想起寒冬的热炕头，土窗台上一盏昏黄的油灯，小屋笼一团温馨。孩子们围成团，剥着棒子，静静的，只有母亲好听的声音：王祥卧冰，文王吐子……棒子粒簌簌地落在笸箩中，如雨打芭蕉；油灯火苗忽闪跳跃着，照着窗格上娘用红纸铰的十个字：“知足心常乐，能忍身自安”：困了，便驾着雷震子的翅膀飞进梦乡。最怕肆虐的暴雨，百年老屋中，几个无助的儿女蜷缩炕头，躲避着屋漏的毒蛇。娘披一块包袱，顶着惊天霹雳，冲上房顶，为孩子们补住塌了的天，⑥锅开了，娘就拌疙瘩。瓢里放两把面，加点温水，缓缓搅动，面絮便像一群小鱼儿追着筷子旋转成一个旋涡，娘拌出的疙瘩大小均匀，条状空心，清汤乱锅，绵软暖胃。娘的祖上出过举人，读过一两年书的母亲，《三字经》《百家姓》背得很溜、肚里装着很多故事，还有不知哪来的那么多中药方。她自己配制的治疗跌打损伤、脓疮疖肿的药末，换来了多少感恩戴德，却从未收过人家一分钱，娘不会骂人，不会高声说话五个儿女、四个孙子在她跟前都出奇的温顺，我常想，娘应该当教师或医生。看着娘做饭，想象着娘如果当教师的形象，也应是齐耳短发，蓝色制服，眉目和善，举止安详，可是，娘一生却没有走出锅台这个八卦阵，心里便像针扎。⑦在氤氲的暖雾中，娘给我舀了一碗疙瘩汤，絮状疙瘩，细密均匀，观若温玉，入口软滑，琼肴玉液，也莫过如此。娘一生的骄傲是在那火红的年代，用小铁勺拌的薯面疙瘩，倔强地留住她心爱的二女儿可怜的生命。而她，每天用碾碎的棉花壳去安慰空旷的胃，用小苏打去镇压泛滥的胃酸，还要拖着浮肿的像吹胀的气球般的腿，白天晚上去战天斗地。经年的营养不良加上劳累，娘走了，弥留中，看着她的儿女，断续地说，她要回家了，她走得安详，没有留恋。她吃了六十二年的苦，应当吃够了，该走了。发葬时，满街的泪水也无法留下一翅圣洁的灵魂。⑧那碗疙瘩汤喝过二十九年了，至今留下个毛病。每当身体不舒服时，心里不痛快时，事情不顺利时，便自己上灶，弄上一碗疙瘩汤，坐在一个安静的地方，默默地喝着别人尝不出的味道。⑨晚上散步，老王说明天回家，给娘买二斤羊肉馅。心上的一根神经痉挛了一下，便仰头看天，天上的星星隔了一层水雾，分外的遥远。⑩明天农历九月二十，又到寒衣节，老家村北青青的麦田，依然是，断肠处。16.请结合语境解释加点词语的含义。三十岁的人了也没有丢掉人生的惯性。17.请赏析下面句子的表达效果。在氤氲的暖雾中，娘给我舀了一碗疙瘩汤，絮状疙瘩，细密均匀，观若温玉，入口软滑，琼肴玉液，也莫过如此。18.从选文第⑤⑥⑦段看，母亲具有怎样的精神品质？19.文章以“那碗疙瘩汤”为题有何作用？20.选文的语言具有怎样的特点？学科网（北京）股份有限公司 【16~20题答案】【答案】16.习惯或者习性，句中的意思是长大的我们在得意时，很少想娘，而在遇到失意和挫折时，本能地习惯性地会想到娘，想从娘那里得到安慰。17.运用比喻等修辞手法，（通过视觉、味觉等多种感觉）生动形象地突出了疙瘩汤造型优美，口味软滑（好看、好吃），突出母亲能干手巧，表达对疙瘩汤喜爱，对母亲的感激。多用短句，有节奏，有韵律。18.知书达礼，教化子女；勤劳善良，勇敢坚忍；助人为乐，不计报酬；知足能忍。19.充当线索，贯穿全文。作为情感载体，寄托了对母亲的思念和感激之情，激发阅读兴趣。20.生动形象，自然流畅，有真情实感。【解析】【16题详解】考查词语赏析。惯性：习惯或习性。联系前文③段“人哪，春风得意时不会想到娘，推杯换盏的欢笑声中也不会想到娘；只有当雪天靴子湿透成冰，脚丫又痛又痒时，当疯跑到天黑肚子咕呱乱叫时，当摔个跟头痛得撕心裂肺时，带着哭腔情不自禁地喊的那一声，才是人的本能”可知，这个词语在句中表示的是人在春风得意时，不会想到娘，只有在承受伤痛与挫折时，才会本能地习惯性地想到娘，想要在娘那里得到安慰。17题详解】考查赏析句子。从修辞和描写的角度看，这句话把娘亲手做的疙瘩汤比作“温玉”，这是运用了比喻的修辞。“絮状疙瘩，细密均匀，观若温玉”这是从视觉角度的描写。“入口软滑”是味觉角度的描写。“絮状疙瘩，细密均匀，观若温玉”生动形象地表现了母亲做的疙瘩汤造型优美。“入口软滑”生动形象地表现了母亲做的疙瘩汤美味可口。联系作者感情可知，作者细致地描写母亲做的疙瘩汤的好看与好吃，表现了自己对疙瘩汤的喜爱和对母亲的感激之情。从句式的角度来看，这句话多用短句，富有节奏之美和韵律之美。【18题详解】考查分析人物形象。根据第五段中的“只有母亲好听的声音：王祥卧冰，文王吐子……”“知足心常乐，能忍身自安”可知，母亲知书达礼，教化子女。学科网（北京）股份有限公司 根据第五段中的“最怕肆虐的暴雨，百年老屋中，几个无助的儿女蜷缩炕头，躲避着屋漏的毒蛇。娘披一块包袱，顶着惊天霹雳，冲上房顶，为孩子们补住塌了的天”和第七段中的“娘一生的骄傲是在那火红的年代，用小铁勺拌的薯面疙瘩，倔强地留住她心爱的二女儿可怜的生命。而她，每天用碾碎的棉花壳去安慰空旷的胃，用小苏打去镇压泛滥的胃酸，还要拖着浮肿的像吹胀的气球般的腿，白天晚上去战天斗地”可知，母亲勤劳善良，勇敢坚忍。根据第五段中的“知足心常乐，能忍身自安”可知，母亲知足能忍。根据第六段中“她自己配制的治疗跌打损伤、脓疮疖肿的药末，换来了多少感恩戴德，却从未收过人家一分钱”可知，母亲助人为乐，不计报酬。【19题详解】考查赏析题目的作用。作者围绕着母亲做的“那碗疙瘩汤”组织材料，记叙了自己因生病回到家中，母亲给自己做疙瘩汤的事件，回忆了小时候母亲给孩子们讲故事，在雨天修补屋顶，用自己的中药方给别人治病却不收取报酬的事件。所以题目充当了文章的线索，使文章结构连贯。联系第一段中的“未端碗，心先醉”，第二段中的“未端碗，心先醉”，第八段中的“那碗疙瘩汤喝过二十九年了，至今留下个毛病。每当身体不舒服时，心里不痛快时，事情不顺利时，便自己上灶，弄上一碗疙瘩汤，坐在一个安静的地方，默默地喝着别人尝不出的味道”可知，作者对母亲做的疙瘩汤有着深厚的感情，母亲走后，这碗疙瘩汤里寄托了作者对母亲的感激与怀念之情，暗示文章主旨。疙瘩汤是极普通的食物，以此为标题，激发了读者的阅读兴趣。【20题详解】考查赏析语言特点。生动形象：如第七段中的“在氤氲的暖雾中，娘给我舀了一碗疙瘩汤，絮状疙瘩，细密均匀，观若温玉，入口软滑，琼肴玉液，也莫过如此”，运用比喻的修辞，从视觉和味觉的角度，生动形象地表现了母亲做的疙瘩汤形状优美，美味可口的特点，表现了作者对母亲的感激之情。再如第六段中的“可是，娘一生却没有走出锅台这个八卦阵，心里便像针扎”，运用夸张的修辞，强调了自己对母亲的疼惜。自然流畅：如第四段中的“推开熟悉的斑驳院门，心中马上升起了一轮太阳，把自己托付给娘，痛的便不再是自己”，用语质朴流畅，自然表达了在孩子心中母亲的份量与重要。有真情实感：如第八段中的“那碗疙瘩汤喝过二十九年了，至今留下个毛病。每当身体不舒服时，心里不痛快时，事情不顺利时，便自己上灶，弄上一碗疙瘩汤，坐在一个安静的地方，默默地喝着别人尝不出的味道”表达了对母亲的感激与怀念，再如第九段中的“心上的一根神经痉挛了一下，便仰头看天，天上的星星隔了一层水雾，分外的遥远”表达了对母亲的怀念。五、文学名著的阅读（共9分）21.阅读下面从名著中摘录的文字、回答后面的问题。学科网（北京）股份有限公司 那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身往上一扑，从半空里撺将下来……说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。（1）上面摘录的文字选自长篇小说《________》，作者是____________，这本书塑造了众多的英雄人物形象。（2）请对上面摘录的文字做简要批注。（要求从动作描写角度进行批注）【21~22题答案】【答案】（1）①.水浒传②.施耐庵（2）闪”“躲”“扑”“掀”“剪”等一系列动作的贴切运用，极为传神地写出人虎相搏时情况的危急、搏斗的激烈，有力地突出了武松的武艺高强。【解析】【小问1详解】本题考查作家作品。由“武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声”可知，选段出自长篇小说《水浒传》，描写“武松打虎”的情节，作者是施耐庵。《水浒传》是中国古典四大名著之一全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。【小问2详解】本题考查对名著作批注。作答时，要从动作描写来做批注。这是描写“武松打虎”的情节，写出人虎相搏时情况的激烈场面，其中描写老虎的动作有“扑”“掀”“吼”“剪”等词语，形象地写出老虎的凶猛，描写武松的动作词语有“闪”“躲”等词语，更突出武松的灵活、武艺高强。22.信念坚定，知难而进，锲而不舍，顽强不屈、舍生取义等品质、是古今中外那些革命者身上共有的优秀品质。请从以下我们读过的名著人物中任选一位，结合他的相关事迹，简述上述一种品质在其身上的具体体现。许云峰保尔【22题答案】【答案】学科网（北京）股份有限公司 示例一：许云峰在监狱中与狡猾的军统特务头子徐鹏飞面对面的斗争，他沉着冷静，巧妙的把敌人引入错误的判断，保护了同志和组织，表现出他机智勇敢的优秀品质，在潮湿阴暗的地窖里，他用手指挖通了石壁，把越狱的通道留给同志们自己带着对胜利的坚定信念，从容就义，表现他顽强的意志和舍生取义的优秀品质。示例二：保尔只身救白匪抓住的老党员朱赫来，自己因此被关进监狱，表现出保尔的勇敢坚强，全身瘫痪，双目失明且没有写作经验的宝儿开始了文学创作，用生命写成小说《暴风雨中所诞生的》，表现他钢铁般的意志旺盛的革命热情。【解析】【详解】答题思路：从所给的两个人物中选择一位，结合其相关情节，相关事迹，突出表现其身上的某一种品质，语言要流畅。示例1：许云峰坚强勇敢，毫不畏惧，关键时刻挺身而出。他与中国共产党的地下工作者李敬原在新生茶园碰头，叛徒甫之高带领特务突然袭击，许云峰不顾个人安危，挺身而出，沉着掩护革命同志，自己被捕入狱。表现了革命者的高风亮节。示例2：保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。23.你喜欢《简·爱》这本书吗？请结合你的阅读体验说出理由。【23题答案】【答案】可以从内容、主题、人物形象、启示、艺术手法等方面谈，言之成理即可。【解析】【详解】此题考查学生对名著的阅读鉴赏能力，任选一个角度谈阅读体验即可，注意结合相关内容来分析。示例：简·爱虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，是现代女性美的象征，我非常欣赏她。简·爱具有强烈的自尊心和反抗精神，她是一个富于激情，敢于追求自由、平等和独立人格的女性，这集中体现在她对爱情的追求上。在桑菲尔德庄园，她爱上了男主人罗切斯特，虽然地位悬殊，她却敢于追求爱情，因为她坚信每个人在精神上和人格上都是平等的。但当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，放弃了一切，因为她要的是一份有尊严的爱。第三部分（22题50分）24.阅读下面二则材料，按要求作文：材料一：凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。材料二：我贴在地面步行，不在云端跳舞。学科网（北京）股份有限公司 请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。【24题答案】【答案】参考范文：脚踏实地，从容生活在云端翩翩起舞固然令人向往，但大千世界的芸芸众生又如何做得到？倒不如脚踏实地，不驰于空想，不骛于虚声，把握此刻，脚踏实地的生活。如我般凡夫俗子，何必好高骛远？目标，依实力而定。远大的人生目标的确能够催人奋进，但倘若这是一个不切实际、永远无法到达的彼岸，却只能让人在旅途中屡遭失败。现实一点，针对自我的实际情形，确定一个适宜的目标，让自我付出努力后能够品尝成功的喜悦，不会失对生活的信心。拼搏，依体力而行。人生的旅途漫长，它需要我们有强健的体魄去穿越几十载的光阴，劈波斩浪，奋力前行。有时在面对汹涌波涛，在你勇敢挑战之前，请冷静地思考一下：我能够战胜吗？倘若有几成把握，的确该放手一搏；如果心中根本没底或明知没有一点希望，就不妨激流勇退。“人为刀俎，我为鱼肉”之时，倒不如像刘备一样巧妙脱逃，以谋求日后更大的发展。“留得青山在，不怕没柴烧”，我们要力而行，不是逞一时之勇，以免落得头破血流的下场。结果，要欣然接受。很多时候，总听见身边的人抱怨：“我如果……就能……”只可惜上天不会让时间倒流，面对成功或失败，我们要以平和的心态去接受，然后总结经验教训，继续脚踏实地的继续努力；怨天尤人的假想如何如何，只会徒增悔恨。坦然接受现实，从中总结经验，吸取教训，前事不忘，后事之师，才能吃一堑长一智。面对仅有的半杯水，与其哀叹“仅有半杯了”，不如欣喜“还有半杯呢”。哲学家维特根思坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”成为世界首富，获得诺贝尔奖，或载入史册万古流芳，非我所能到达。于我，有切实的目标，然后尽可能拼搏进取，从此不问成败结果。淡然看花开花落，从此脚踏实地，从从容容生活。【解析】【详解】一、审题：本题考查材料作文。根据材料一“凡事都要脚踏实地去作”“以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就”，可知材料一的观点是要我们“无论学习还是工作，都要脚踏实地，才能取得成功”；根据材料二“贴在地面步行”是脚踏实地，“不在云端跳舞”是不能好高骛远；据此，我们可以得出材料的核心立意：要脚踏实地，不能好高骛远。学科网（北京）股份有限公司 二、立意：根据“要脚踏实地，不能好高骛远”的核心立意，我们可以选择记叙文或议论文。如写作记叙文，可以选择日常生活中“脚踏实地学习或做事，从而取得成功”的小故事来写作；如写作议论文，在可以确立“脚踏实地助力成功”的观点，引用名人几十年如一日的探索钻研，最终取得成功的素材加以论证。三、选材：记叙文写作示例：我渴望成为一名舞蹈家，但不肯扎扎实实打基本功，结果难以进步。后来我静心苦练基本功，慢慢提高难度。现在，我在学校里跳舞已经小有名气。我想，我与理想又近了一步。议论文写作示例：确立“脚踏实地助力成功”的观点，引用居里夫人实验耗时45个月，经过几万次的提炼、提纯，居里夫妇最后从十几吨的沥青铀矿渣中提取出了10克的氯化镭，震惊了世界。学科网（北京）股份有限公司