安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二生物下学期第一次月考试题（Word版带答案）

定远育才学校2021-2022学年下学期第一次月考试卷高二生物试题一、选择题1.如图表示种群数量增长的“J”型曲线和“S型曲线。下列有关叙述错误的是（）A.曲线X增长的特点之一是种群的数量每年以一定的倍数增长B.曲线Y是在资源有限、空间有限和受到其他生物制约时的种群增长方式C.bc段种群增长速率逐渐下降，年龄结构呈衰退型，出生率小于死亡率D.比较两条曲线可知，自然状态下种群的最大增长速率无法超出理想状态下2.下图表示某海域中某种鱼的种群增长速率与时间的关系。下列相关叙述错误的是（）A.cd时间段内，该种群的数量增长缓慢是受种内竞争的影响B.若要持续尽可能多地捕捞该种鱼，则可在e点时进行捕捞C.d点时，该种群的数量为K/2D.de时间段内，该种群的出生率大于死亡率3.在一个相对稳定的生态系统中，蝗虫侵入后其数量迅速增长，其种群数量的变化如下图所示。下列叙述错误的是（　　） A.在0~3月期间，蝗虫种群数量的增长速率保持不变B.在蝗虫侵入后第2个月，蝗虫种群数量增长最快C.与0~2月相比，3～4月期间蝗虫的种内竞争加剧D.在4～7月期间，蝗虫种群的环境容纳量变小4.为探究pH对草履虫种群数量增长的影响，科研人员用不同pH的稻草培养液培养草履虫，培养的起始密度为5个/ml，培养时间为2d，结果如下表。相关叙述不正确的是（）pH3．04．05．06．07．08．09．010．0种群密度（个/ml）00153160168172133125A.可用抽样检测法调查大草履虫的种群密度B.大草履虫适于生活在中性及弱碱性水体中C.增加培养液的量，可改变草履虫种群K值D.pH为8时，大草履虫种群数量呈“J”型增长5.如图是研究人员对某地布氏田鼠在5到10月间的种群年龄组成和性别比例进行调查的结果。下列相关叙述错误的是（） A.可采用标志重捕法对布氏田鼠的年龄组成和性别比例进行调查B.根据调查结果可确定布氏田鼠种群的性别比例接近1：1，破坏其性别比例会影响该种群的出生率和死亡率C.结果显示雄性成年布氏田鼠的生活力可能不如雌性成年鼠D.根据调查结果可知该种群的年龄组成为增长型，但未来几年其种群数量不一定会增加6.实验人员以一定量酵母菌为饲料，在固定容器内饲养果蝇，定时记录果蝇数量，绘制果蝇数量的变化图，如图所示。下列说法正确的是（）A.时果蝇数量增长速率小于t2时，是因为食物短缺B.果蝇种群种内竞争最剧烈的是t3∼t4阶段C.若增加酵母菌的供应量，果蝇的K值一定会上升D.t4以后果蝇的出生率大于死亡率7.种群增长率是指单位时间内新增加的个体数占种群个体总数的比率，可表示为(Nt+l—Nt)／Nt×100％。调查某种群一段时间内某些特征的变化，得到如下图A、B两条曲线，以下分析正确的是 A.若曲线A表示呈“S”型增长的种群的增长率，则X不能等于零B.若曲线B表示种群增长率，且X=1，则Nt+1／Nt=2C.若曲线A、B分别表示迁入率、迁出率，则6年内种群数量不断下降D.若曲线A、B分别表示出生率、死亡率，则6年内种群的年龄组成为稳定型8.果园中高湿度、低风速、弱光照等环境条件有利于草菇的生长。在某大型果园中进行果树和草菇的间种，果树的落叶可为草菇提供营养，栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用，获得了较好的经济效益。下列说法错误的是（）A.草菇和果树的生态位是指它们在群落中占据的空间位置B.物种组成是该群落区别与普通果园群落的重要特征C.光照、水分等资源不均匀分布使该果园的种群呈镶嵌分布D.果树和草菇的间种提高了对空间和环境资源的利用率9.有蚜虫的地方往往有蚂蚁。蚜虫吸吮植物汁液后，多余的糖分通过腹管从体内排出，形成的蜜露是蚂蚁的美食。瓢虫、斑虻等都会以蚜虫为食，当蚜虫发现危险时，会释放报警信息素，蚂蚁接收到信息会站起来攻击蚜虫的天敌，直到把它们赶走，给蚜虫提供良好生活环境。以上材料中未体现的种间关系为（　　）A.捕食B.互利共生C.种间竞争D.原始合作10.如图表示两个生物群落中共存物种对资源的利用情况，则甲乙图种间竞争强度是（　　）A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲＝乙D.无法确定11.图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。据图分析，下列叙述错误的是（） A.甲是被捕食者，乙是捕食者B.M时甲种群的出生率小于死亡率C.乙种群的种群数量波动幅度随时间的推移而增大D.甲种群的种群数量越来越接近K值12.某池塘群落演替的过程如下，有关说法错误的是A.演替的顺序为丁→甲→丙→乙，演替过程中群落的能量输入大于能量输出B.图示只展示了部分演替过程，演替将在此基础上继续进行，没有终点C.图示四个过程中的群落均有水平结构和垂直结构，且垂直分层不尽相同D.在人为因素的影响下，群落演替的方向可能发生改变13.在森林中，某种鸟的成年个体主要生活在森林的上层，主要取食植物的果实，也捕食某些以果实为食的昆虫；而其雏鸟则生活在地面，主要取食草籽和某些食草昆虫。下列叙述中错误的是（）A.该种鸟的成年个体和某些以果实为食的昆虫之间存在竞争和捕食关系B.该种鸟发育的不同阶段，对群落结构的影响可能不同C.该种鸟的成年个体和其雏鸟在森林中的分布，构成了群落的垂直结构D.食物是该种鸟的成年个体和其雏鸟在森林中分布不同的主要原因14.在一个原始的森林中，两个物种的种间关系如图所示，下列叙述正确的是（） A.BC段该生态系统的物种丰富度降低B.AB段两个种群为捕食关系，物种2是捕食者C.BC段两个种群为共生关系，物种1随物种2的变化而变化D.BC段物种1数量下降仅与喷洒的农药有关15.阳光温度和水等非生物因素以及不同物种之间的相互作用都会影响生物的种群特征，不同种群的生物在长期适应环境和彼此相互适应的过程中逐渐形成动态的群落。下列说法错误的是（）A.草原上的植物叶片往往狭窄，表面有茸毛或蜡质层B.两种生物的生态位重叠越大，其种间竞争程度越激烈C.常绿乔木比落叶乔木更能适应大兴安岭森林的自然环境D.生物因素对种群数量的作用强度一般是与该种群的密度相关16.如图表示某草原生态系统中种群A与种群B的关系，下列叙述正确的是（）A.种群A的每一个体含有的能量都比种群B的多B.种群B粪便中能量属于种群A所同化的能量C.以该草原生态系统为单位开展物质循环的研究D.碳元素在种群A与种群B之间以CO2形式传递17.某生态系统中B和C是两个相邻的营养级，D为分解者，流经B营养级的能量分配情况如图所示。下列相关叙述错误的是（） A.甲表示B营养级生物同化的能量B.乙中的能量有一部分通过C流向DC.B和D的细胞呼吸类型可能有差异D.C营养级摄入量的逐级分配与B一定相同18.下图为某自然生态系统一年中部分能量流动分析的数学模型．图中各数字序号的含义分别为：①生产者呼吸散失的能量；②分解者呼吸散失的能量；③消费者呼吸散失的能量；④生产者光合作用固定的太阳能总量。下列叙述正确的是（）A.流经该生态系统的总能量可用①+②+③表示B.该生态系统中消费者的同化量可用④①表示C.在土壤中残存的有机质的量与②的值呈正相关D.该自然生态系统一年中未利用的能量值大于零19.图甲为某草原生态系统中的食物网，图乙为此草原中能量流经鸟类时的示意图，f为蛇的同化量。下列说法正确的是（） A.图甲中草→蝗虫→鸟类→蛇所构成的食物链中，鸟类属于第三营养级B.b代表鸟类用于生长发育和繁殖的能量，储存在其有机物中C.“b→c”箭头对应左图中的“鸟类→蛇”的箭头D.“a→d”的箭头所示能量不属于鸟类流向分解者的部分20.某同学画出如下三幅表示生态系统部分碳循环的示意图。下列分析错误的是（）A.碳循环中只有生产者与大气中的CO2库之间的传递是双向的，所以三幅图中生产者都是AB.图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动C.图2中A、B、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物D.若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需要补充化石燃料燃烧产生CO2二、填空题21.下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答问题： （1）生态系统的碳循环是指碳元素在________________之间不断循环的过程。（2）X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为________________。（3）大气中的CO2在甲中图示的________处合成有机物；含碳有机物在甲中图示的________处可以分解为CO2。（在a~d中选择）（4）除化石燃料燃烧外，还可以通过________________作用产生CO2。22.在一片长有马尾松和山毛榉的针阔叶混交林中，有关人员逐年对两个树种的存量进行统计，马尾松和山毛榉存量的比值记作C，作出曲线如下图所示。请据图回答下列问题。（1）对两个树种进行存量统计时使用____法，两个树种处于竞争平衡状态的年份段是____。（2）在a年的优势种是___。（3）两树种之间的关系体现了群落演替是____的取代，在演替过程中，某种群是否具有竞争优势取决于________________。（4）由于对木材的需求，人类大量砍伐山毛榉，使马尾松的数量逐渐增多，这体现了人类活动能改变群落演替的____。23.某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食， 蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答下列问题。（1）上述现象中，X分别在_____________之间进行传递。（2）影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是____和____。影响乙昆虫活动的信息种类是_________。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是_________________________。（3）若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫的天敌和乙昆虫的天敌数量的变化是___________。24.白塔湖国家湿地公园为河网平原，四季分明，雨水较多，光照充足，湖内岛屿众多，河网交错，呈现“湖中有田、田中有湖、人湖共居”的和谐景象，是钱塘江流域保存相对完好的湿地之一。请回答下列问题。（1）白塔湖国家湿地公园属于____生物群落。（2）白塔湖国家湿地公园已处于群落的相对稳定状态，决定该群落类型的主要因素是__________。（3）白塔湖国家湿地公园中的所有生物称为群落。芦苇、水草、浮萍等湖内植物在该湿地中存在分层现象，其层次性主要是由______________________________________(至少答出两点)决定的。 【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】C 【16题答案】【答案】B【17题答案】【答案】D【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】D【20题答案】【答案】A【21题答案】21【答案】①.生物群落与非生物环境②.化能自养细菌（或硝化细菌等）③.c④.a和b⑤.动植物的细胞呼吸以及微生物的分解22【答案】（1）①.样方②.c~d（2）马尾松（3）①.优势种群②.该种群是否更适应改变的环境（4）方向和速度23【答案】（1）植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫（2）①.非生物环境②.生物③.化学信息和物理信息④.物理信息（3）甲昆虫的天敌数量增加，乙昆虫的天敌数量减少24【答案】（1）湿地（2）温度和降雨量（3）阳光、氧气等