江苏省泰州市姜堰区2021-2022学年八年级下学期四校月度联考语文试卷

八年级语文试卷2022.03.15（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累与运用（30分）下面文字是同学摘抄在读书笔记上的美文片段，请阅读并完成下面小题。坦荡如dǐ的原野上，千万棵萱草qíng着黄花兴高采烈地绽放，汇聚成浩浩汤汤的花海。它们开得泼泼洒洒，（也/却）香得羞sè而含蓄。微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞①清淡的暗香酝酿着，浮动着，弥散在微微润湿的空气里。近年来，樱花以东洋式雅zhì的（风骚/风韵），出尽了风头，可是开不了几日，就落英缤纷，残红遍地，最终（无人问津/置之不理）。萱草却另有樱花所达不到的境界②萱草在盛开的同时，也在竭力为人们奉献③成为佳肴④成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表，在世界母爱精神的百花园里散发出恒久的芬芳。1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）2.依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（）（2分）A．却风韵无人问津B．也风骚无人问津C．却风骚置之不理D．也风韵置之不理3.在语段中对应序号横线处填入标点符号，最适合的一项是（）（2分）①②③④A．；____：、B．。：____、C．，；：_____D．；：_____，4.下列句子中加下加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）A.春节期间，来我家串门的亲戚朋友很多，爸爸妈妈应接不暇。B.红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。C.生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得更优秀。第9页，共10页学科网（北京）股份有限公司 D.每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。5.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）　　陶渊明的《桃花源记》不仅具有独特的艺术魅力，______________，无论如何斗转星移，岁月更换，后人只要一读陶诗、陶文，就会心生桃花，暖意融融，悠然自悟，妙不可言。①还用自己的作品定格、升华、传达了这种感觉②通过这种奇妙感觉在每个人的心里埋下了一粒桃花源的种子③这就是以不变应万变，永远平和自然，葆有一颗平常心④作者不但用亲身的实践诠释了这种最佳的心理状态⑤而且具有永恒的普世价值A.①②④③⑤B.①③②④⑤C.⑤③④①②D.⑤③①②④6.根据提示填写课文原句。（8分）①，肩膀上的红旗手中的书。②，团团围定炕上坐。③求之不得，。④，白露未已。⑤《桃花源记》中，表现桃花源社会环境安定的句子是“          ，          ”。⑥《小石潭记》中运用形象的比喻，表现溪水蜿蜒曲折、时隐时现的语句是“          ，          ”。7.综合性学习（10分）学校开展主题为“我与古诗词”的综合实践活动，请你参与。（1）社团整理有关山水的诗句，请从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面。（2分）_______________________________________________________________（2）为了解中学生课外古诗词阅读情况，活动小组对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。请根据表格内容完成题目。（2分）       中学生课外阅读古诗词情况调查表阅读计划情况百分比读书笔记情况百分比有计划10.1%每读必做0有时有计划31.3%凭兴趣做24.6%没有计划58.6%从不做75.4%从上表可以看出，中学生在课外古诗词阅读上普遍存在的问题：一是________________________；二是_________________________。第9页，共10页学科网（北京）股份有限公司 （3）王刚同学在活动结束后，写了下面的内容，请你读后完成①～③题。【甲】随着活动的开展，同学们的传统文化素养得到了改善。古诗词是我国传统文化的源头之一。【乙】我们要在更广泛的范围内运用古诗词，学习古诗词，享受古诗词。那么，【丙】____________我认为，首先，要加强背诵积累；其次，要注重对关键词句的品析；再次，要通过想象进入诗词营造的意境，不断提高诗歌鉴赏能力。①画线句【甲】中，“________”一词使用不当，可以改为“_________”。（2分）②画线句【乙】有语病，请提出修改意见：（2分）________________________________________。③在【丙】处横线上补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。（2分）二、阅读理解（共60分）（一）阅读唐代诗人司空曙的《云阳馆与韩绅①宿别》，完成问题。（7分）故人江海别，几度隔山川。乍见翻②疑梦，相悲各问年。孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传③。【注】①韩绅，诗人的朋友。②翻：同“反”，反而。③共传：互相举杯。8.(1)这是首惜别诗，却从上次的分别说起，首联中的“______”（时间）、“______”（空间），两个词突出二人分别之久、相见之难。（2分）(2)前人认为全诗“动人之处”在颔联两句，尤其是“疑”字最为传神，请你结合诗句揣摩“疑”字的妙处。（3分）(3)对这首诗理解、赏析有错误的一项是（）（2分）A.首联从时空两个方面突出了离别之远，相见之难，其间的相思，自在言外。B.久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互问年龄。“翻疑梦”，把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖。C.结尾表面上是劝饮离杯，实际上却是总写伤别。“更”点明了即将再次离别的伤痛。“惜”表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。D.诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，不觉恋恋不舍，表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。（二）阅读下面的文言语段，完成9-13题（14分）【甲】《小石潭记》原文略。【乙】小石城山记  自西山道口径北，逾黄茅岭①第9页，共10页学科网（北京）股份有限公司 而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②．其上，为睥睨梁欐③之形；其旁，出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。    噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南⑨少人而多石。”是二者，余未信之。【注释】①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。②垠：边界，尽头。③睥睨（pì nì）：即“埤堄”，城上有孔的矮墙。梁欐（lì）：屋的正梁。④堡坞（bǎo wù）：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。9.请用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石10.解释下列句中划横线的词。（4分）①其岸势犬牙差互______②以其境过清______③益奇而坚______④或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”______11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。②自西山道口径北，逾黄茅岭而下。12.下列句子中划横线词的意思和用法相同的一项是（）（2分）A．投以小石全石以为底B．是固劳而无用潭西南而望C．吾疑造物者之有无久矣乃记之而去D．及是，愈以为诚有是二者，余未信之13.这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品，在《小石潭记》中，作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围，表达了______的感情；在《小石城山记》中，作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己______的不平之气。（2分）第9页，共10页学科网（北京）股份有限公司 （三）名著阅读，阅读下面文字，完成14-18题。（12分）1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般地存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。14.从选文中可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？（2分）_________________________________________________________________________15.在“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？（3分）_________________________________________________________________________16.作者提到克利斯朵夫的目的是什么？（2分）_________________________________________________________________________17.“我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般地存着凭吊的心怀。”其中的“像对着古战场一般地存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀？（2分）第9页，共10页学科网（北京）股份有限公司 _________________________________________________________________________18.怎样理解文中画线的语句？请联系实际谈谈看法。（3分）_________________________________________________________________________（四）阅读下面的说明文，完成19-22题。（11分）冠状病毒知多少①近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2003年肆虐的严重急性呼吸综合征（SAHS）和2012年出现的中东呼吸综合征（MERS）疫情也都由冠状病毒引起，那么，什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”简称“新冠肺炎”，荚文名为“Nove1coro-naviruspneumoni”简称为“NCP”。⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。⑥目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。第9页，共10页学科网（北京）股份有限公司 ⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼再由骆驼传给人类。⑧世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。19.请简要分析第③段加点词“不仅……更”的表达效果。（3分）20.选文第④段主要运用了哪种说明方法？有何作用？（3分）21.请结合选文内容给人们提供一些有效的防护措施。（3分）22.下列说法与原文不相符的一项是（）（2分）A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来，它是普通感冒的病源之一，也是几次重大疫情的祸首。B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状结构而得名，目前可感染人类的病毒共有7种。C.人类感染了冠状病毒之后，常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。D.研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，传染给人类只是在极少数情况下才会发生。（五）阅读《父亲的三轮车》，完成23-27题。（16分）父亲的三轮车①父亲的一生，与三轮车紧密相联。②因为我和姐姐都要读书，花费大，为多赚些钱供我们，父亲决定制作和售卖卤菜。学会做卤菜后，父亲借钱买了一辆三轮车，骑着它穿村走巷卖卤菜。三轮车并不好骑，需要掌握平衡，再加上那时乡间道路很不好，晴天一身灰，雨天一身泥，是常有之事。③稍大时，我也嚷着要去卖卤菜，那时路也好了很多，父亲的骑车水平也高了些，于是他便在座位旁加钉了个宽板条。带着我一起卖卤菜。卤菜卖完了，他还会骑着车带我四处逛逛。家乡的坡岭多，上坡时，父亲用力一蹬，猛踩几脚，车子便呼啦一下冲了上去第9页，共10页学科网（北京）股份有限公司 。那样的迅猛，像极了一位沙场困将勇突重围；下坡时，车子则快如乘风，夕阳几岭，晚云披霞，四野从眼前呼啸而过，风简直要钻进耳里呐喊，一切，让我兴奋不已！那时的父亲，在我心中，是个了不起的威猛“骑士”！④为了让食客吃得更健康，几年后，父亲换了一辆三轮车，车上装了玻璃橱柜，这样可以将卤菜放在密封透明的玻璃柜里，灰尘进不去，雨雪天也不怕了。⑤再后来，父亲又换了一辆三轮车，并对车进行了改良，车底加一个煤球炉，玻璃柜里加一口小铁锅，这样在冬天更便能让卤菜不至于太凉。车上，依然留有我的位置。父亲骑着新车，又一次上路，直至我们上完大学。⑥我在省城上班后，因父亲的身体原因就劝他不要再卖卤菜了。可他依然舍不得丢弃那辆三轮车。上班的前几年，每次回家，父亲都会骑着三轮车到小镇的车站接我。有一回，我要帮他骑，他坚决不同意，说我把控不好，我只好坐在他身旁，时光仿佛一下回到儿时，那对如风父子再次浮现在眼前。只是现在，父亲的脚力弱了，骑起车来很费劲，腰弯得像弓一样；父亲老了，威猛不再。⑦今年清明，我开车回去祭祖，从村口到我家100多米的窄窄小路，车子开不进去，我便要拿钱给父亲，让他将路拓宽，浇上水泥，车子好能开到家门口，可父亲死活不同意：“这么点远的路，行李我用三轮车来运！”坐在三轮车上，父亲语重心长地对我说：“你要是有一天坐腻了小汽车，遇阻了，心烦了，就回来坐坐爸的三轮车，我再带你四处逛逛，你的座位，一直都在那留着！”⑧三轮车，父亲一骑就是四十多年，骑着，骑着，就将自己从一个年富力强、腰板挺直的小伙，骑成了一个头发花白、佝腰偻背的老者。一直在路上的父亲，骑了三辆三轮车，为孩子们骑出了一条通往未来的光明之路，他一生都在努力去骑稳属于自己，更属于全家的三轮车，他做到了。我想，接下来，该轮到我好好开车了。23.根据文章第①～⑤段内容填表。（3分）父亲的三轮车用途或方式目的或原因第一辆售卖卤菜①______第二辆②______让食客吃得更健康第三辆加煤球炉和小铁锅③______24.请从描写的角度赏析下列句子。（4分）①上坡时，父亲用力一蹬，猛踩几脚，车子便呼啦一下冲了上去。②骑着，骑着，就将自己从一个年富力强、腰板挺直的小伙，骑成了一个头发花白、佝腰偻背的老者。25.父亲是个怎样的人？请结合文章内容具体分析。（3分）第9页，共10页学科网（北京）股份有限公司 26.怎样理解下列句子中的“好好开车”？（3分）我想，接下来，该轮到我好好开车了。27.文章以“父亲的三轮车”为题有什么好处？（3分）28.作文（60分）“珍惜”是人的一种美德，“珍惜”是生活的一颗明珠，“珍惜”更是不可缺少的财富。请以“珍惜”为话题写一篇文章。要求：（1）请自拟题目作文。（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解等，立意自定。（3）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（4）文中不要出现真实的人名、校名、地名等。（5）书写规范，卷面整洁。八年级语文参考答案选择题答案均为2分。1.坻擎涩致2.A3.D4.D5.C6.⑤阡陌交通，鸡犬相闻⑥斗折蛇行，明灭可见7.（1）示例：①山光悦鸟性，潭影空人心。②山随平野尽，江入大荒流。③树树皆秋色，山山唯落晖。④晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（任写两句，符合题意即可）（2分）（2）绝大多数中学生课外阅读古诗词时缺乏计划性，随意性比较强（1分） 绝大多数中学生阅读古诗词时不做读书笔记（1分）（3）①改善 提高（2分）②将“运用古诗词”与“学习古诗词”调换位置（2分）③示例：如何学好古诗词呢？（2分）8.（1）几度；江海/山川。（2分）（2）“疑”字表达出诗人与友人久别相逢后，感觉不真实，（1分）反而怀疑是梦境的心理状态，（1分）说明思念心切，此次相会不易。（1分）（3）B（“诧异、自责的神态”错，应该是“欣喜、惊奇的神态”。）9.其气之灵/不为伟人而独为是物/故楚之南少人而多石。（2分）10.①像狗牙那样；②凄清；③更加；④有的人。（4分）11.①小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。（2分）②从西山路口一直往北（走），越过黄茅岭下来。（2分）12.D13.凄苦孤寂；（1分）有才能却无法施展。（1分）第9页，共10页学科网（北京）股份有限公司 14.乐观、坚强，敢于正视错误的人。（2分）15.要学会用平常心去对待生活、工作中的成功与失败，保持心理平衡，不要高潮时使自己过分紧张，低潮时使自己过分颓废，这样才不至于受到伤害。（3分）16.是为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观，宠辱不惊，能从客观的立场分析所面对的一切。（2分）17.敢于面对一切事实而又不大悲大喜的冷静的、理智的心怀。（2分）18.示例：人生总避免不了要遇到或多或少的风险与挫折。必须以平常心去正视它，作出理智的分析、正确积极的选择，并把其中的经验或教训作为一种精神财富为将来提供借鉴。（2分）我们正处在成长时期，遇到困难、犯了错误并不可怕，关键是我们对此要持有正确的态度：要多找主观上的原因，认真分析自己的不足与过失，重新开始，知难而进，迎头赶上。（1分）19.“不仅……更是”有序点出了冠状病毒的危害，使语言表达更连贯，逻辑性更强。（1分）同时用递进句式，进一步突出它是疫情发生的根源，（1分）符合人们从浅到深的认知规律，体现了说明文语言的严谨性。（1分）20.举例子。（1分）列举埃博拉病毒、中东呼吸综合征冠状病毒、“新型冠状病毒感染的肺炎”命名的例子（1分），具体地说明病毒命名很有门道，使文章表达的意思更明确。（1分）21.①养成良好的卫生、饮食习惯；②避免与表现出呼吸道疾病症状的人员密切接触；③出门注意戴口罩；④避免不加防护地接触野生或养殖动物。(3点即可)（3分）22.C23.①多赚些钱供我们读书；②加玻璃柜；③在冬天里便能让卤菜不至于太凉。（3分）24.①动作描写，用“蹬”“踩”两个动作生动形象地写出了父亲骑车的力量大，（1分）表现了父亲高大威猛的形象。（1分）②运用动作描写和外貌描写，（1分）写出了父亲的变化之大，对家庭的奉献之大。（1分）25.有家庭责任感，吃苦耐劳，理解疼爱孩子，教子有方。（一点一分，且要联系原文）（3分）26.好好开车，好好工作，好好做人，好好爱家人。（3分）27.三轮车是行文线索，交代了写作对象：三轮车和父亲。（1分）三轮车再现父亲对家庭的付出；（1分）三轮车寄托了作者对父亲的感激之情。（1分）第9页，共10页学科网（北京）股份有限公司