内蒙古土默特右旗萨拉齐第一中学2021—2022学年九年级上学期第二次月考语文试卷

九年级（上）语文月考二试卷（时间：150分钟满分120分）班级姓名得分一、基础知识与积累（25分）1.下列加点字注音无误的一项是（）(3分)A．妖娆(ráo)　娉婷(pīn)　　间不容发(jiān)　伛偻提携(yǔ)B．摇曳(yè)更定(gēng)波澜不惊(lán)浩浩汤汤(shāng)C．拮据(jí)瞥见(piē)自惭形秽(huì)山肴野蔌(sù)D．星宿(xiù)阔绰(chuò)孜孜不倦(zhī)矫揉造作(jiǎo)2.下列选项中没有错别字的一项是（）（3分）A．彬彬有礼附庸风雅断章取义冒然B．如雷贯耳思贤如渴经世奇才嗤笑C．歇斯底里根深蒂固鸠占雀巢潮汛D．画龙点晴走投无路面面厮觑桑梓3.下面句子中划线词语使用不正确的一项是（）( 2分）A.他是班长，有工作经验，也非常乐意为同学们服务，担任这项工作是相宜的。B.我们原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。C.莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。D.“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。4．结合语境修改画线病句，最恰当的一项是（）（2分）在现代工业社会，煤炭、石油和天然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散，造成地球表面温度升高，这就是我们常说的“温室效应”。A．修改：外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量B．修改：使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量C．修改：无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量D．修改：使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散5.下列文学常识表述有误的一项是：（）（2分）学科网（北京）股份有限公司 A．《伊索寓言》可以说家喻户晓，其中《农夫和蛇》的故事告诉我们，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。B．《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》，刘姥姥虽不是主要人物，却是塑造得最成功的形象之一，她善良正直，聪明能干，深受广大读者的喜爱。C．《艾青诗选》是我国现代诗人艾青所发表的诗歌的选集。诗人于1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗作《大堰河》《火把》《向太阳》等。D．《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。6．班上开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、范进、闰土、于勒”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。（3分） 示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。7.用诗文原句填空。（10分）（1），山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）（2），天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）(3)范仲淹借《岳阳楼记》表明了“      ，      ”的政治抱负。(4)《无题》中通过神话传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是      ，      。(5)《丑奴儿·书博山道中壁》中生动地表现了尝遍辛酸之后无可言说的复杂况味的句子是“      ，      ”(6)古诗词中有许多运用典故的句子，请写出连续的两句：      ，      二、阅读理解（共45分）（一）文言文阅读，完成8题—11题（共12分）鸣机夜课图记(节选)[清]蒋士铨铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误，乃已。至六龄，始令执笔学书。学科网（北京）股份有限公司 记母教铨时，组绣纺③绩之具，毕陈左右;膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿而泣曰:“儿及此不学，我何以见汝父!”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之;读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰:“可以醒矣!”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读;鸡鸣，卧焉。【注释】①四子书:《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》。②波、磔(zheacute;):汉字书写笔画。③组绣纺:即编织结线。④夏(jiǎ)楚:用于责打的大条等。8.解释下列划线的词语。(4分)(1)毕陈左右()(2)儿怠，则少加夏楚()(3)至夜分，寒甚()(4)苦儿幼不能执笔()9.翻译下列句子。(3分)(1)令铨坐膝下读之。(1分)(2)铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。(2分)10.请简要阐述文中母亲两次流泪的不同原因。(2分)第一次流泪是因为：第二次流泪是因为：11.蒋母严于教子的做法，与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的，你赞成这样的做法吗?为什么?(3分)（二）阅读下文，完成第12题—16题（共13分） 《逍遥游》——聂鑫森贺先生是江南大学中文系一位久负盛名的老教授，他的专长是《庄子》研究。贺先生的样子，尤其是五十岁以后，极似一棵瘦矮枯黄的杂树，一点儿也不起眼。他的个子也就一米六高，背有些弯，平头，脸色蜡黄，唇上蓄两撇八字胡，说话时露出两颗大门牙。他喜欢着青色的衣裤，加上布鞋布袜，乍一看，俨然一乡下农民。上个世纪六十年代初，中文系的办公楼，立在校园东南角的一个小庭院里，是彼此相连的双层木结构小楼，飞檐翘角，古色古香。有一天黄昏，不知何故，起火了，电铃骤响，让所有的教职员迅速撤离。贺先生当时正在办公室撰写讲义，同室的年轻教师陶淘慌忙丢下手中的书，往门外奔去。陶淘是教现代文学的，自己也写小说，在文坛已有相当的知名度。贺先生一声大喝:“你跑什么?如果我跑，是因为我死了，就不再有人能这么好地讲《庄子》了。”学科网（北京）股份有限公司 陶淘连忙恭敬地侧立门边，说:“贺先生，您请!”事后，贺先生对陶淘说:“我让你等一下，是想提醒你，什么事都不必慌乱，泰山崩于前而色不变。”陶淘说:“是，是。”贺先生喜欢独来独往，以书为伴。上课之外，不串门，不交际，不嗜烟酒。唯一的爱好是在休息日，带一两本古书和一些干粮到郊外的僻静处，赏玩山水后，坐在树下读书。他的眼睛真好，读了这么多书，却无须戴眼镜。他曾以诗嘲弄那些戴着深度近视眼镜的同辈:“终日耳边拉短纤，何时鼻上卸长枷。”“文化大革命”说来就来了。贺先生很快被打成“反动学术权威”，红卫兵小将隔三差五拉着他去游街批斗。他被戴上一顶很高很尖的纸做的帽子，胸前挂着一块黑牌，上写“打倒反动学术权威贺圣臣”，手里提着一面铜锣。他没有一点沮丧之色，从容地走着，锣声响得有板有眼。他的几个同辈人，有的受不了这种侮辱，自杀了;有的吓得旧病复发，住了院。他对他的老伴儿和儿女说:“我不会自杀，也不会因病而逝，我还有几本书要写，我不能让天下人有憾事。”后来，贺先生又被遣送去了“五七干校”，以体力劳动来改造他的思想。和他同居一室的是陶淘。这一老一少的任务是喂猪，不是关着喂，而是赶着猪野牧。他们两个人共一口锅吃饭，俨然父子。很奇怪的是贺先生对做饭炒菜十分内行，尤其是炒菜。虽说少荤腥，蔬菜由场部统一发放，也不多，但贺先生却能变通烹调之术，或凉拌，或爆炒，或清煮，做出陶淘从没有品尝过的美味。特别是春夏之间，贺先生识得许多野菜，比如马兰头、蕨菜、地菜、马齿苋……他亲自去采，以补蔬菜之不足。贺先生还采了许多艾叶，晒干，做成艾条。他说他稍懂医道，有些病可以烧艾作灸，十分见效。陶淘的情绪越来越坏。有一天出门牧猪时，陶淘说身体不舒服，想休息半天。贺先生说:“好吧。”贺先生把猪赶到不远处的山坡上，让猪自去嚼草。他坐在树下，想他的《庄子》大义。坐了一阵，觉得陶淘的举动有些异常，慌忙往回赶。推开门，陶淘上吊在矮屋的梁上。贺先生忙把被子垫在地上，搬来凳子，站上去，用镰刀砍断绳子。陶淘跌落在被子上。学科网（北京）股份有限公司 贺先生寻出一截儿艾条，在煤灶上引燃，然后灸陶淘的“人中”穴。过了一会儿，陶淘醒来了。“贺先生，您不该救我!”贺先生说:“我已至花甲，尚不想死，何况你!我的《庄子》研究，想收个关门弟子，你愿不愿意?”陶淘哭了。他因出身不好，又搁在这似无穷期的“五七干校”，女朋友忽然来信要和他分手……“女朋友分手，好事!不能共患难，何谓夫妻?若你们真走到一块儿，有了孩子，再遇点厄难，那才真叫惨。”陶淘说:“我愿受教于先生。”此后，贺先生开始系统地向陶淘讲述《庄子》。没有书，没有讲义，那书和讲义全装在贺先生的肚子里。《汉书》记载《庄子》一书为五十三篇，实存三十三篇，分内篇、外篇、杂篇。贺先生先背出原文，再逐字逐句细细讲评，滔滔不绝，神完气足。《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》……伴随着日历，一篇一篇讲过去。贺先生讲课时，喜欢闭着眼睛，讲到他自认为得意的地方，便睁开眼问:“陶淘兄，你认为如何?”陶淘慌忙站起来，毕恭毕敬地说:“学生心悦诚服，确为高见!”陶淘觉得日子短了，生活有意思了，眼前常出现幻觉:贺先生就像那自由自在的鲲鹏，扶摇直上，“其翼若垂天之云”，自由自在，不以环境险恶为念，堪为自己人生的楷模。世道终于清明了。陶淘一边工作，一边当了贺先生的研究生和助手。在他的协助下，贺先生完成了几部关于《庄子》研究的重要著作。贺先生说:“陶淘，我也该走了，我的肝癌居然拖过了这么多年，实为奇迹。庄子说，生为附赘悬疣，死为决疣溃痈。我现在把该做的事做完了，写完了书，还有了你这个传人，此生无憾。”几天后，贺先生安详地去了，享年七十有二。12.概括贺先生的形象特征。（2分）13.陶淘这一人物在文中有怎样的作用?（3分）14.欣赏文中加横线句子。（2分）他没有一点沮丧之色，从容地走着，锣声响得有板有眼。15.这篇小说以“逍遥游”为题目有什么好处?（3分）学科网（北京）股份有限公司 16.贺先生的为人处世与他的读书治学密不可分，联系你的读书经验，简要谈谈读书对你的影响。（3分）（二）阅读下文，完成第17题—20题（共10分） 修复大脑不是梦⑴在人的生长发育过程中，细胞往往由于高度分化而失去了再分裂的能力，最终衰老死亡，而在长期的发展适应过程中，人体保留了一部分未分化的原始细胞——干细胞。干细胞，即起源细胞，它是一类具有多项分化潜能和自我复制能力的未分化细胞，是形成哺乳动物各组织器官的原始细胞。全球目前已经开展了上万例的干细胞移植，经临床证实的干细胞可用于移植治疗的疾病达92种，包括脑瘫、老年痴呆、糖尿病、肝脏疾病、肿瘤、烧伤、衰老等。山学校李传鹏⑵按照发育状态，干细胞可以分为成体干细胞和胚胎干细胞。成年动物的许多组织和器官，比如表皮和造血系统,具有修复和再生的能力，成体干细胞在其中起着关键的作用。在特定条件下，成体干细胞或者产生新的干细胞，或者按一定的程序分化形成新的功能细胞，从而使组织和器官保持生长和衰退的动态平衡^胚胎干细胞（简称ES或EK细胞）是早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类全能性细胞。无论在体内还是体外环境,胚胎干细胞都能被诱导分化为机体几乎所有的细胞类型。在科学家的不断尝试下，人胚胎干细胞可分化成多种细皰比如神经元、心肌细胞、胰岛细胞和血细胞等。⑶最近，中国科学家对胚胎干细胞研究的一项新突破走在世界前列。⑷2013年5月，复旦大学张素春教投领军的科研团队首次将人类胚胎千细胞成功地转化成特定的神经细胞，并将转化后的中间细胞注入到小鼠大脑中，使已丧失学习和记忆能力的小鼠恢复了学习和记忆能力。该成果第一次证明人类干细胞可以成功植入到大脑中，对治愈各种神羟功能缺陷疾病有重大意义。山东(5)张素春团队选中了一种不会排斥其他物种移植物的特殊品种的小鼠，他们首先“蓄意破坏”了小鼠大脑中掌握“学习和记忆”、被称为“内侧隔阂”的大脑区域的线路，使小鼠暂时丧失“学习和记忆”能力。植入后的干细胞立刻形成两种常见的、重要的神经类型，它们分别与大脑中“指挥”行为、情感、学习、记忆、成瘾和许多其他神经问题的化学物质氨基丁酸或乙酰胆碱能神经元进行有效沟通，并响应来自大脑的化学指令，开始特化并与海马体中的适当细胞相连接。学科网（北京）股份有限公司 测试证实，这些接受干细胞移植后“连接”成功的小鼠，常规学习和记忆能力得到了有效恢复，评分明显优于那些依然丧失“学习和记忆”能力的小鼠。尤其在“水迷宫”测试中，干细胞移植成功的小鼠对迷宫的设置记忆清晰，应对自对照组小鼠面临迷宫则慌作一团，不知所措。⑹干细跑移植研究的终极目标是通过细胞替代来修复大脑损伤，前景诱人。但张教授指出，目前干细胞治疗还不大可能立即产生效应，因为许多精神疾病仍难以确定是大脑的哪部分出现了问题。(节选自（《生物读本》)山蒙17.用简练的语言概括干细胞和其他几种细胞之间的关系。（2分）18.怎样理解第⑶段句子中的“新突破”？（2分）19.文章第(5)段画横线句子主要运用了什么说明方法？请说明其作用(3分）20.文章第(6)段加点的“目前”和“不大可能”在句子中有什么作用？(3分）（二）阅读下文，完成第21题—24题（共10分） 信——胡耕①人言即信。②从字的结构可见，仓颉老祖用意深远。在中国传统道德文化的理念中，有五个非常重要的字——“仁、义、礼、智、信”，可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。其中“信”字占有重要的地位，是其它四个字的基础。“言而无信，不知其可”，很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心，做义气之举，讲礼貌之言。因此可以说，“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念，是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。③中国历史上就不乏“信”的经典。孔子的学生曾子，因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃，他不愿言而无信，也不管乡亲笑他迂腐，说服妻子，并一起杀猪，煮了肉分给孩子和乡邻们吃；《喻世明言》中的汉朝书生范式与张劭约定两年后在他家见面，范式游魂千里迢迢赶来赴约；商鞅在秦国变法时，宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金，后来他果然给搬动木头的人以重赏……④言而有信，行而有果。信，必然使人受到人们的信赖和尊重。⑤古人云，人无信不立，国无信必衰。当今社会，“信”尤显重要。一个人要时刻对自己的言行负责，说了就要做，做不到就不要说。“言而不信，何以为言。”“一言百系”就须“一诺千金”，一言既出，驷马难追。可以说，在人际交往中，“君无戏言”，更不可信口开河，信口雌黄。失信必寡，寸步难行。时下，流行信用卡，有人说，它是一种时尚潮流、个人身份的象征，有人却戏谑：有信不用卡，无信才用卡。信用被卡住了，就需要这张卡片当通行证。学科网（北京）股份有限公司 ⑥“信”的丧失，常常让人言中的陷阱机关显得太多。现如今，很多时候人言不仅不可信，而且是“人言可畏”。怎样让人言不仅不可畏而且可信呢？前日，与一位诗友谈论信息，他高深莫测地进行了一番剖析，让人醍醐灌顶：“人言”为信，“自心”为息。对信息发布者来讲，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的检点。对信息的接受者来说，“人言”是否有诈，是否可信，尚需用“自心”做出冷静清醒的判断。信息能让你发达，也能让你败家破产、身陷囹圄。人言固然不少，鬼言也很多，否则怎么会有“信息垃圾”和“信息战”之说呢？⑦人言若非信，自心当忏悔。如今懂得“信”的人太少了。许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时，自己却偏偏忘了“信”的根本，心外求心，误入歧途。⑧信，就是一面亮澄澄的镜子，每个人对着照一照，其义早已说得清清楚楚，只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已。⑨子曰：名不正则言不顺，言不顺则事不成。我们在召唤“信”的回归时，切莫忘了自己。21．下列选项中的“信”，与文章标题“信”的含义最接近的一项是（）（2分）  A．信口开河           B．与朋友交而不信乎  C．通风报信           D．宁可信其有不可信其无22．第③段列举中国历史上“信”的经典事例有何作用？请简要分析。（2分）23．文章通篇围绕“信”展开论述，其中第⑤、⑥段的顺序能否调换？并说明理由。（3分）24．当前形势下该如何营造“信”的社会风气？请结合文本和“链接材料”，阐述你的观点。（3分）【链接材料】   ①近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。（摘自《中国剪报》2016年第55期）   ②成都一家卤味店采用自助售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。三、写作（50分）25.阅读下面的文字，按要求作文。子曰：“德不孤，必有邻。”（《论语·里人》）学科网（北京）股份有限公司 有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：(1)依据材料的整体语意立意，自拟标题;（2）写出真情实感，不得套作抄袭，否则零分；（3）文体不限，字数在600字以上；（4）文中不得出现真实的人名、班级、校名。答案一、基础知识与积累（25分）1.（B(3分)2.（B）（3分）3.（C）(2分）4．（D）（2分）5.（D）（2分）6.【答案】杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。【答案解析】仿句式：人物+身份+事迹或经历+“我”的感悟。考点：名著阅读、仿句难点与易错点：不了解人物及其事迹攻关建议：多看书，积累素材，也培养对文学作品的共鸣力。（3分）。7.默写（10分）(1)溪云初起日沉阁。(2)雾凇沆砀 (3)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(4)蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看(5)欲说还休，却道天凉好个秋(6)例如：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边二、阅读理解（一）古文阅读（共12分）8（4分）（1）放，摆放，陈列（2）懈怠，松懈。（3）到（4）苦于9（3分）（1）母亲让我坐在她的膝下读书（2）我睁开双眼，看见母亲泪流满面，我也哭了起来。10（2分）第一次流泪是因为，儿子学习不认真，母亲觉得无法向孩子的父亲交代，心里焦急。第二次流泪是因为儿子学习辛苦，母亲感到心疼。11，（3分）解析，此题是开放性试题，只要言之有理即可。学科网（北京）股份有限公司 示例:认同。文中母亲不辞辛苦陪着儿子读书，充分体现了母亲对儿子的深深的爱和殷切的期待。认同。文中母亲虽然对儿子要求严格，但他的出发点是好的，用心良苦，对儿子的爱也是深沉的。不认同。母亲对儿子的要求过于严格，儿子稍有松懈就责打她，深夜了，还把儿子摇醒学习，这对儿子的身心是一种摧残。不认同，母亲对儿子的学习管得太死，不利于儿子的学习，也不利于儿子身心的自由成长。2.课内阅读文（共13分）【答案】12.（2分）示例:相貌平凡;洒脱随性;学识渊博;从容镇定;责任感强;富有情趣。13.（3分）示例:①陶淘是贺先生故事的见证者，起到线索作用;②陶淘在生活中的表现与贺先生形成对比，突出贺先生的品质;③陶淘的积极变化侧面体现了贺先生的人格魅力。14（2分）.示例:运用神态、动作等描写，表现了贺先生在遭受迫害时的镇定，照应了前文的“什么事都不必慌乱，泰山崩于前而色不变。”解析:文化大革命中，贺先生被打成反动学术权威，红卫兵小将隔三差五拉着他去游街批斗。他被戴上一顶很高很尖的纸做的帽子，胸前挂着一块黑牌，上写“打倒反动学术权威”，手里提着一面铜锣，贺先生的几个同辈因为受不了这种侮辱而自杀，但是贺先生他没有一点沮丧之色，从容地走着，锣声响得有板有眼，他还将普通的蔬菜做成各种美味。“泰山崩于前而色不变”这种精神，在贺先生身上表现得淋漓尽致。贺先生追求的是无条件的精神自由，一个人只要有追求，他就会有生存下去的欲望，所以贺先生没有因为生活的残酷也放弃自己的追求，而是表现得非常镇定。15.（3分）示例:①“逍遥游”是《庄子》中的篇目，贺先生是研究《庄子》的专家，以“逍遥游”为题目符合贺先生的身份;②贺先生自由自在，不以环境险恶为念，以“逍遥游”为题目强调了贺先生的性格;③以“逍遥游”为题目寄寓了作者的人生理想，暗示了小说的主题。解析:标题的作用主要有:1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等。2、交代文章的写作内容。3、交代文章的写作对象。4、交代写作顺序。学科网（北京）股份有限公司 5、交代文章主题、情感。6、设置悬念,激发读者阅读兴趣。7、作文为文章行文的线索。本文标题的作用可按上面的提示逐一思考。16（3分）.示例:《论语》显现了孔子诲人不倦的身影;《呐喊》充满了对黑暗统治和丑陋现象的痛恨;《巴黎圣母院》洋溢着对爱、对人道主义的向往，始终闪烁着人生的光芒……它们教会了我欣赏并弘扬真善美，厌恶并摒弃假恶丑。解析:观点要正确，论述须有理有据，语文通畅。【答案】17.（2分）干细胞和“失去了分裂能力的细胞”是并列的两类细胞，干细胞又分为“成体干细胞”和“胚胎干细胞”。18.（2分）“新突破”是针对以往的研究而言的，以往的研究是干细胞的移植和分化。张素春教授研究的是胚胎干细胞的转化，将胚胎干细胞转化成特定的中间细胞——神经细胞，将其注入到小鼠大脑中，使已丧失学习和记忆能力的小鼠恢复了学习和记忆能力。该成果第一次证明了人类干细胞可以成功植入到大脑中，对治愈各种神经功能缺陷疾病有重大意义。19（3分）.作比较。接受干细胞移植后“连接”成功的小鼠和对照组小鼠那些依然丧失“学习和记忆”能力的小鼠）的状态作比较，突出了实验取得的显著效果。20.（3分）“目前”，从时间上加以限定，指出今后随着科技的发展干细胞治疗会有广阔的前景，体现了说明语言的科学性和准确性。“不大可能”从可能性程度上加以限制，指出干细胞治疗有可能性也存在局限性。措辞极有分寸，体现了说明语言的科学性和准确性。参考答案21．（2分）B22．（2分）列举经典事例用来论证“‘信’是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念”（或论证“是超越了时代和阶级的一种至高人格标准”）。用摆事实的论证方法可以使论证更有力、更可信。23.（3分）不能。理由：第⑤段阐明“信”的重要性，第⑥段论述怎样做到人言可信不可畏。内容上先讲原因后讲做法，逐层深入，符合认知规律。（内容上：第⑤段先正后反论述信的重要性，第⑥段承接着上文继续从反面论述无信会导致人言可畏，怎样做到人言可信不可谓，显得思路顺畅，符合认知规律。）24．（3分）①多进行“自心”的检点，反思自己的言行是否符合“信”的标准；   ②社会要对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚；③当下，人们把占便宜当成自然的事，没意识到诚信的重要性，因此，需要加强“信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性。学科网（北京）股份有限公司