湖北省部分重点中学2021届高三上学期期末联考语文试卷答案

（“嗣职”“用”“备”各1分，句意1分。）湖北省2021届部分重点中学高三上学期期末联考（2）三千浙江兵到达，在郊外列阵，天空下起大雨，从早晨到下午（太阳偏西），士兵像树木一样站立不动。（“陈”“日昃”“植立”各1分，句意1分。）语文答案及评分标准14.①招募民风慓悍之地的士兵，教给他们作战的方法；②按照南方的地形制成新的1.B（见材料一第二段，“冲击中国文化的基础”的前提是“任由字母词扩张、阵法；③研制并更换武器；④军令严明，赏罚有度；⑤戚继光做事雷厉风行。滥用”。）（每点1分，答出三点即可。）2.B（举例不当，SA不是字母词，是“飒”的汉语拼音字母。）【参考译文】3.A（B项“向大众推广”不对，材料一认为在面对类似“人行道”的公众通用领戚继光，字元敬，家中历代担任登州卫指挥佥事。父名景通，曾任都指挥使，域，字母词像机动车一样应禁止使用；C项材料一明确指出“《国家通用语言文代理大宁都司职，召入京师任神机营坐营，有操守品行。戚继光少年时很洒脱，气字法》明文规定，国家机关、新闻出版、广播电视、公共设施、公共服务等五度不凡。家穷，喜爱读书，通晓经史的要旨。嘉靖中承袭世职，因为推荐被提拔为个方面，必须使用普通话和规范汉字”；D项认为阿拉伯数字在某些词汇中无法都指挥佥事，在山东防备倭寇。改任佥浙江都司职，戚继光到浙江时，见防区的军替代，这论证了汉语汉字有自己的应用规律，不属于字母词的使用范畴。）队不习惯战斗，而金华、义乌民俗有慓悍之称，请准招募三千人，教他们攻击、刺4.①字母词由英文字母或由英文字母、数字、汉字等混合构成；②字母词来自外杀的方法，长短兵器轮番使用，从此戚继光这支部队特别精锐。又因为南方沼泽湖语；③字母词具有语用价值（具有三种美感引力）；④字母词有局限性（缺乏泊很多，不利于骑马追逐，便按照地形制成阵法，考虑步行作战的方便，所有战舰、群众基础）。（答出一点1分，两点3分，三点4分。）火药武器、兵械都精心研制然后加以更换。“戚家军”闻名天下。嘉靖四十年，倭寇5.示例一：同意。大肆抢掠桃渚、圻头。戚继光急忙赶到宁海，据守桃渚，在龙山把他们打败，追到①材料一认为在面对公众的通用领域使用字母词必须有所限制，如果任由字母雁门岭。倭寇逃走，趁着防守空虚袭击台州。戚继光亲手消灭了他们的首领，追赶词扩张，滥用，会冲击中国文化。（3分）②材料二认为字母词的使用不会引起汉其余的贼到瓜陵江（贼）全部溺死。而圻头的倭寇又跑向台州，戚继光在仙居拦击，字汉语的混乱，不必担忧。（3分）路上的倭寇没有能逃脱的。戚继光先后九次作战都大获全胜，俘虏、杀死的倭寇一示例二：不同意。千有余，烧死溺死的无数。戚继光担任将领军令严明，赏罚分明，将士没有敢不听①两则材料都辩证地看待了使用字母词的问题（2分）。②材料一认为在个人从命令的。戚继光和俞大猷都是当时的名将，戚的品行不如俞大猷，但果敢坚毅超生活领域和专业领域可以使用字母词；材料二认为字母词配合汉语使用，有积过俞大猷。俞大猷是老将做事稳重，戚继光做事雷厉风行，多次打败倭寇，名声在极意义。（4分）（其它答案言之成理，可酌情给分。）俞大猷之上。隆庆元年，给事中吴时来因为蓟门边防多次有紧急情况，请求让俞大6.C（本文虽是为丰子恺画展所作，但作者与丰子恺相交二十年，了解丰子恺且敬猷和戚继光专门训练戍边士兵。军部商议后只用戚继光，于是下召让戚继光任神机重其为人，故而写出如此深刻的文章。）营副将。恰逢谭纶视察辽、蓟两地军队，于是召集步兵三万，征募浙江士兵三千，7.A（B项诗句指人的胸怀坦白开朗就如同雨过天晴明朗洁净的景象，此句也不是请求专门交付给戚继光训练。皇帝答应了这件事。三千浙江兵到达，在郊外列阵，赞美丰子恺雍容恬静。C项元夕是现在的元宵节。D项竹林七贤放荡不羁，文中天空下起了大雨，从早上到下午（太阳偏西），士兵像树木一样站立不动。边防军队诸人表现并非如此，丰子恺更是一团和气。）大惊失色，从此才了解戚继光军纪严明。不久因为戍边有功，加升为左都督。过了8.①要有真情，散文应是有感而发，不可有太强的功利性。②要有趣味，要关注一段时间，炒蛮带领他的妻子大嬖只侵袭掠夺守边的军士，官军打败了他们。土蛮形式、语言、节奏，可用闲笔。（每点2分，写对一个要点得1分，分析正确得2侵犯辽东，戚继光急忙奔赴辽东，援助辽东军大败土蛮。戚继光已经加任太子太保，分。）又因功劳加任少保。张居正死后半年，给事中张鼎思上书说继光不适合在北方，皇9.①丰子恺的形象的呈现都出于作者平时的观察感受，出于作者对友人的真挚情意，帝立刻把他改派到广东。继光郁郁不得志，勉强赴任，过一年就因病请求辞官。给真实动人。②所写都是生活小事，如叙家常，颇有趣味。③语言平易，较少辞事中张希皋等人又弹劾他，最终免官归乡。在家呆了三年，御史傅光宅上书推荐他，藻的堆砌，不饰浮华却引人入胜。（每点2分，其它答案言之成理可酌情给分。）反而被削夺了俸禄。（不久）戚继光就离世了。10.C15.B（B项“颔联虚写梦中场景”错误，应是虚实结合写圣女祠周围环境。春11.B（“知”意为主持、掌管，没有“代理官职”的意思。）雨、风是眼前实景，“一春梦雨”“尽日灵风”融入了想象的成分，眼前的细雨、12.D（“反而被削夺了俸禄”有误，是御史傅光宅上书推荐戚继光被削夺了俸禄，轻风连绵不断的态势让人仿佛感到“一春”常飘，“尽日”轻扬，虚实结合使得意同时前文“竟罢归”表明戚继光免官归乡，已无俸禄可领。）境更加悠远。）13.（1）嘉靖中承袭世职，因为推荐被提拔为都指挥佥事，在山东防备倭寇。16.①孤独寂寞、无人赏识的悲苦之情。借圣女祠碧藓滋生、无人问津的景象，语文答案第1页（共4页）语文答案第2页（共4页） 表达诗人无人理解的孤独和悲苦。②遭遇贬谪、沉沦下僚的郁愤之情。借沦谪未年要做的是广泛涉猎来应对迅速发展的社会和不断出现的新兴职业。可以举归、无所依托的圣女形象表达诗人遭遇贬谪、沉沦下僚的郁愤之情。③渴望被引荐“斜杠青年”和一些老字号开发“跨界”产品的事例来证明自己的观点。任用的积极入世之情。尾联诗人借“玉郎通仙籍”表达渴望有贵人能帮助自己重③辩证的观点。新时代的青年应有“择一事，终一生”的信念，但也要能顺应登朝籍，实现理想抱负。（每点2分，其他答案言之成理可酌情给分）时代变化，调整职业发展方向；新时代的青年时刻关注时代的发展步伐，勇17.（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春做时代的弄潮儿，但也要苦练本领，有核心竞争力才能立足于世。（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台以下几方面请注意：18.B（整个文段的核心是“川剧变脸”，括号后紧接着介绍川剧变脸的意义，可知①注意发言稿的格式；括号内语句的落脚重心应该是“川剧变脸”。A项重心在“京剧脸谱”；C项②“你赞成‘择一事，终一生’的人生选择吗？”题目中有这样的任务驱动，“京剧的精华是脸谱”和“变是川剧的精华”不符合句式一致的原则；D项根据考生应较明确地回答这个问题；前后文可知“吸人眼球”是“丰富多彩”的结果，因此“吸人眼球”应该紧接着③考生如果脱离“当今社会”的时代背景，脱离“新时代的青年”角色定位，“丰富多彩”。因此衔接最恰当的一项是B项。）而另起炉灶大谈执着专注、毅力恒心、坚守所爱、工匠精神等话题，不算切19.C（原文中“疾如风快如电”使用了比喻的修辞手法。A项使用了夸张的修辞手题的立意角度，酌情评分。法；B项“主人下马客在船”是互文的修辞手法，“管弦”是借代的手法，借代指音乐；C项使用了比喻的修辞手法，把“晴云”比作“絮帽”，“初日”比作“铜钲”；D项“梅妒”“菊羞”使用了拟人的修辞手法。）20.①将“川剧变脸”的位置换到“不仅仅”之前；②将“达到”换成“满足”。（修改出一处2分，两处3分。）解析：第一处考察关联词和主语的语序问题，前后两个分句主语相同，主语应放在第一个关联词的前面；第二处，“达到”和“需求”搭配不当，应该为“满足……的需求”。21．参考答案：①果子的模样②都是茄科植物③都能生长（每处2分，共6分，其它合情理的答案可酌情给分。）解析：①横线的后文介绍人参果的外形，“人若有缘得那果子闻一闻”句中出现了“果子”这一关键词，再则画横线句子属于引文范畴，最好选用“果子”这一后文出现的关键词（或与之相关的词），“模样”用“外形”“样子”等词表达都可。②前文有“它同……一样”的表达，可选用“都是……”的句子结构，后文中有“这些茄科植物生长旺盛”。③前文“这种茄科植物对生长环境并不挑剔”，画线句前后文都出现了“生长”这一关键词（与之相关的词亦可），可选用。22．参考答案：①人参果的名称来自《西游记》。②香瓜茄是茄科植物。③香瓜茄不挑剔生长环境。（概括出一句1分，两句3分，三句5分。其它合情理的答案可酌情给分。）23.作文的审题立意可以从以下几个方面来思考：①赞成“择一事，终一生”的做法，新时代的青年也应一辈子做好一件事。当今社会分工越来越细，要做到“术业有专攻”，持续的学习、实践和积累是关键。时代进步发展，技术更迭迅速，每个人都应该在选定的道路上不断“充电”，持续释放能量，为社会创造价值。可以举为国家和民族做出卓越贡献的科学家的事例来证明自己的观点。②不赞成“择一事，终一生”的做法，新时代的青年一辈子做好一件事不现实。当今社会飞速发展，不断有新的职业应运而生，也有旧的职业消失。当代青语文答案第3页（共4页）语文答案第4页（共4页）