江苏省盐城市阜宁中学2020-2021学年高二下学期期中考试语文试题 Word版含答案

江苏省阜宁中学2020~2021学年度春学期高二年级期中考试语文试题满分150分，考试时间150分钟注意事项：1．答卷前，请务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名和考号填写在答题卡和答卷上。2．选择题在选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按要求作答的答案无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一:所谓人脸识别，关系到“生物识别信息”的安全问题。传统意义上的个人信息，更多指电话号码、身份证号码、个人住址等物理信息，但未来意义上的个人信息，有可能是指人脸、角膜、指纹等这些生物信息。生物信息的最大特点在于，它能远距离发生作用，而无需直接接触。这意味着，政府、公司等机构和个人可能未经当事人同意甚至完全不知情的情况下，读取并搜集其数据。在许多欧美国家，目前对人脸识别技术的担忧，远远压倒了对技术收益的乐观预期。而在我们这里。似乎许多公司陷入了技术狂欢中，只想要收益，看不见责任。今天我们并不拒绝人脸识别带来的便捷实用，但也不得不追问的是，这些生物信息会不会被过度地收集保存？一些企业有没有合理使用信息的自律性、自觉性？就笔者个人观察来看，情势似乎并不乐观。人脸识别在各行各业已经出现了规模效应，除了支付行业外，人脸识别进校园等都被“发明”出来了，甚至看个新闻APP也索要人脸权限。仔细想想，我们的人脸信息或许是交出去了，但它们会得到用心保护吗？经验告诉我们，有相当数量的互联网公司只顾及流量，却不顾用户安全，只顾及体验，却不顾隐私保护。(摘编自扶青《对刷脸支付保持审慎态度》，有删改)材料二：旷视科技研究院研究人员范浩强介绍，就生物识别来说，目前常见的应用有指纹识别、人脸识别、虹膜识别等。虹膜识别，目前主要见于部分高端智能手机的虹膜识别解锁。相较于指纹识别，虹膜识别技术通过人体独一无二的眼睛虹膜特征来识别身份，虹膜识别的准确性是各种生物识别中较高的，但相较于其他生物识别技术，虹膜识别硬件造价高，识别过程需配合，大范围推广较为困难，镜头可能产生图像畸变而使可靠性降低。“综合来看，人脸识别是目前生物识别领域安全性较高的，当然也并非万无一失，想要实现人脸识别安全、规模化落地需要技术水平、法律法规和行业标准逐步完善。”范浩强表示。人工智能行业资深人士孙立斌认为，生物特征识别迅猛发展，不同模态的生物特征有其自身的特性，抗伪造能力也不同。若要更高级别抗击假体攻击的风险，可以采取多模态融合的识别方式，例如步态和人脸一体化识别，能够大幅度增加伪造数据的难度，提升识别系统的安全性。(摘编自《科技日报》，有删改)材料三： 人脸识别算法的攻击。合法用户身份仿冒需要以获得合法用户的人脸照片及视频等数据作为前提条件。国内某安全团队已经实现了更具威胁的攻击手段，使用完全不同用户的人脸照片绕过身份识别系统。该攻击手段对深度学习图像识别等应用造成逃逸攻击以及数据污染攻击等效果，不依赖于具体的深度学习模型。将人脸识别和机器人控制等最新的人工智能技术结合起来，军事领域制造自主的大规模杀伤性武器在技术上是可行的。在杀伤性武器的技术链条中，人脸识别技术是一个关键环节。要想达到目标的精准识别，尤其是区分敌我，需要训练高准确度的深度神经网络模型，训练过程需要大量实际的人脸数据做支撑。最新的研究成果表明，经过大量真实数据的积累和训练，人工智能可以达到并超过人眼的识别准确度。因此，人脸数据是杀伤性武器研制过程中的基础与核心。这种人工智能技术，一旦被运用于未来战场或被恐怖分子利用，后果都将异常严重。因此，加强人脸识别技术的监管、规范及利用势在必行。保护好一个种族的人脸数据和人脸模型，就像保护这个种族的基因库一样，是限制敌对方开发针对本种族的自主致命武器的关键任务。在人脸数据的采集、存储、传输及使用等环节，应通过技术和立法等手段加强保护和监管，既要尊重人工智能科学发展，又要保护人脸数据资源合法合规流通和使用。一要建立生物特征信息相关的管理机构和制度，保障人脸数据的安全、规范使用。如果人脸数据和模型的合法性得不到保证和强调，势必出现人脸数据和模型的地下市场，造成数据和模型泄露的严重风险。解决人脸数据和模型的泄露风险的技术和法律方案是存在的。在技术上，建议公安系统在国家和省级层面建立人脸大数据中心，在物理隔绝的专网内存储人脸数据。算法供应商的模型必须在公安专网的大数据中心内进行训练。对于生物识别产品来说，即使检测准确度达到99.99%，一旦大规模应用，由于上亿用户规模的基数太大，被误判影响的人群数目也会非常之多，给人身财产利益带来的损失也将十分巨大。无论从技术上还是法律上考虑，当前都还不宜过分依赖人脸作为生物识别中唯一的身份识别手段，建议可以采用多因子识别管理体系，与其他身份识别手段相结合，提高系统的安全性、稳定性和科学性。（摘编自《人脸识别技术应用的风险与防范》有删改）1.下列有关生物识别信息的解说，不正确的一项是（）A.生物识别信息最大的特点是人脸、角膜、个人住址等信息能在个人不知情的情况下，远距离被读取甚至收集。B.人脸识别技术是一柄双刃剑，我们并不拒绝人脸识别带来的便捷实用，但应该担忧的是这些生物信息会不会被过度收集保存。C.孙立斌认为生物识别中不同模态生物特征抗伪能力不同，可以利用多模态融合的识别方式更高级别抗击假体攻击的风险。D.生物识别产品即使检测准确度达到99.99%，一旦大规模应用，由于上亿用户规模基数太大，被误判影响的个人数目也会非常多。2.根据三则材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.国内某安全团队已经使用攻击机手段绕过身份识别系统。该攻击手段对深度学习图像识别等应用造成逃逸攻击以及数据污染攻击等。B.人脸数据杀伤性武器研制过程中的基础与核心，因为人工智能经过大量真实数据的积累和训练会达到甚至超过容颜的识别准确度。C.虹膜识别技术在使用过程中可能产生图像畸变，可靠性降低，所以目前无法广泛推广，只能用于高端智能手机的识别解锁。D.人脸识别技术虽然在生物识别领域安全性较高，但无法否认的是，其在科技领域、市场领域的应用都可能存在隐患。3.根据材料内容，以下说法不属于“生物识别信息”范畴的一项是（）A.黄牛帮助粉丝搞到明星的微信号、游戏账号，甚至家长住址、酒店房间号等。B.银行部门为用户办理存款义务是提供各种识别技术，方便顾客，提高了效率。C.公安干警利用人脸识别技术，在案件侦办的过程中大展身手，以最短的时间破案。D.一间位于广东东莞的公厕内安装了一种“人脸识别供纸机”，有效避免了浪费。4.材料一和材料二都读到了“人脸识别”话题，请简要概括两则材料阐述侧重点有什么不同。5.结合材料三内容，请简要概述可以从哪些方面降低“生物识别信息的风险”。 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。痴迷【美】B·V·劳森偏偏在今天，公共汽车晚点了，可能无法在五点半贝利琴行关门前赶到了，还是改为步行吧。踏在雨水浸泡的水泥地面上，每一步似乎都在对他进行嘲笑，如同一个缓慢摆动的大怀表——踢踏，嘀嗒；踢踏，嘀嗒；踢踏，嘀嗒。他跌跌撞撞地走过每一个熟悉的路标——5：05，越南老妇人和她的花店；5∶07，卡斯克夫人牵着失聪的贵宾犬托尼在溜达；5∶08，亚伯拉罕和穆罕默德在咖啡馆边喝咖啡边争论政治；5∶10，爵士三重奏在老弗里蒙特酒店地下室排练。最后在5∶15，终于赶到了，仿佛一个闪耀的灯塔，冲破了他心中焦虑的迷雾，冲破了贝利琴行的平板玻璃橱窗。然而，它还在等着吗？万一有人捷足先登，像他一样爱上它怎么办？虽然几周前它就到了这里，但当他第一眼看见它那迷人的曲线，在灵魂深处，他知道他们注定要在一起。他颤抖着跨过门槛，屏住呼吸，将视线投向他的珍室。令他惊恐的是，它不见了。之前它一直在那里，像个神龛似的待在角落里，在画着蓝色和金色天使的彩色玻璃窗户下面，那是他的吉兆。当他走向柜台，询问是哪个该死的偷了他的宝贝，他一眼瞥见了它，神情凄凉地待在一个它不熟悉的地方，紧挨着男盥洗室。他虔诚地走近它，用墨迹斑斑的双手抚摸着光滑的琴盖，当他的手指轻轻拂过琴键时，几乎变得颤抖起来，他坐在琴凳上，试了试踏板。突然间，本顿·贝利像变戏法似的出现在他身旁。“你把它挪了位置。”“我们整理了一下库存，为一批新货腾出地方。您很喜欢这架琴，对吗？”他的声音低下来，激动得有些硬咽：“贝利先生，我想，我决定买下它了。”他仔细地数出一沓百元钞票：“这些够订金吗？”贝利高兴得眉开眼笑：“这是很大一笔订金，我以为您太太——”他知道她会是怎样的反应。愤怒的眼睛，每个毛孔都散发着不满，双手叉腰，长期的愤怒情绪使她的脸满是皱纹。在回家的路上，他感觉像在跳舞，他知道彩色玻璃窗上的天使希望他拥有这架钢琴，任何人都不应违抗神的意图。他8岁的时候，想要一架钢琴，或者至少是一节钢琴课，但遭到了喜爱足球的父亲的拒绝。父亲说“音乐属于娘娘腔男人”，并且强迫儿子踢足球，而他是那么讨厌足球。至今，他仍然可以体会到那脆弱的幼小心灵的怨恨。直到成年后，这些酸楚的回忆一直吞噬着他的自信。即便是现在，当他渴望感受指尖下象牙和乌木琴键的绝妙感觉时，仍想象父亲严厉的训斥从头顶上的云层倾泻而下。当他爬上公寓的三段楼梯时，三个女魔头（妻子和两个女儿）正等在那里。怀着喜悦的心情，他跨进家门告诉她们的第一件事就是：“我付了买钢琴的订金。”一阵沉默，周围的温度似乎下降了十度。瑞秋先开了腔：“你在开玩笑，对吗？”接下来是蕾妮：“哦，爸爸，你不可能是认真的，你根本不会弹钢琴。”轮到他妻子发话了：“我们已经谈过几百次了，我们负担不起。”“我存了一些钱。”“你是想告诉我，你把我们的积蓄浪费在一个微不足道的钢琴上？” “当我还是个孩子的时候，我就建立了一个钢琴基金，每年往里面存一些钱。钱不是很多，但够用了。其中，包括高中时期在卡尔杂货店打工的薪水，零零散散的圣诞节红包、以及一些零钱……”她们突然一起打断了他的话。“我们把它放在哪儿？”（妻子）“你知道，你最近有点老糊涂了。”（瑞秋）“你太老了，学不了钢琴。”（蕾妮）“你太老了，学不了钢琴。”这是压在他身上的最后一根稻草。他放下报纸，把身子挺得笔直，圣海伦火山似的一股力量从他的血管里喷发出来。他没有大喊大叫，他的声音近乎耳语，但它传遍了房间里布满蛛网的每个阴暗角落：“五十多年来，我一直在听别人告诉我如何经营我的生活。我一直努力工作、供养你们三人。”这只是他刚刚打开了话匣子，他的肺部一张一弛，犹如圣保罗教堂的轨杆管风琴：“每个人的生命中都要经历这样的时刻，他要与狼一起奔跑，与鹰一起飞翔。”他的妻子也许还会说得更难听，但他不在乎。他停顿了一下，手指像指挥棒似的猛地戳向空中：“钢琴就放在电视机的那个角落，如果有人不喜欢，可以离开。我付房租，我提供食物，我不想听到争吵。”他重新坐到自己的椅子上，继续读报，身后一阵嘀咕声，然后门轻轻地关上了。他的妻子坐在沙发上。从篮子里拿出她正在织的毛衣，屋内唯一的声音是毛线针的咔嗒声。他站起来，打开收音机，很高兴地听着贝多芬的钢琴奏鸣曲。又是一个好兆头。胜利在他的生活中极为罕见，但他觉得琴行橱窗里的天使守护着他。钢琴放在那个角落会很合适，仿佛肯塔基赛马会上一匹夺冠的黑色纯种马。（物薇译，有删改）6.列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（）A.男主人公从8岁起就渴望得到一架钢琴，但由于各种原因一直未能如愿，直到年老时，顶着家人的压力，用平生的积蓄做代价，这个愿望才得以实现。B.男主人公在赶到琴行的路上，走过每一个熟悉的路标时，精确到每分钟，既写出了他内心的焦虑与急切，也表现了他无数次探访琴行，对钢琴的痴迷。C.男主人公对妻子得知他预付订金后一定会恼怒的想象，以及妻子在确认无法阻止丈夫而选择沉默的做法，表明了他妻子虽然暴躁，但也能善解人意。D.小说结尾写男主人公打开收音机很高兴地听着贝多芬的钢琴奏鸣曲以及想象钢琴摆放位置的情景，通过典型化的场景描写烘托了他胜利后的得意心态。7.下列对文中画线部分的赏析，不正确的一项是（）A.运用比喻和夸张的手法，生动形象地写出父亲的强横做法给男主人公心理上造成的伤害。B.通过回忆，突显了童年的心灵创伤会记忆很久，甚至终生难忘，使小说的主题更加丰富。C.运用插叙的手法，不仅交代了男主人公痴迷于钢琴的原因，而且使小说的行文富于变化。D.写男主人公渴望抚摸钢琴的感受，为下文写他不惜与妻女决裂也要买钢琴的情节作铺垫。8.“钢琴”在小说中有重要作用，请结合作品简要分析。（4分）9.“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，你从这篇小说中读出哪些主题？请简要分析。（6分） 二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成6～10题。长孙无忌，字辅机。性通悟，博涉书史。始，高祖兵度河，进谒长春宫，授渭北道行军典签。从秦王注征讨有功，累擢比部郎中、上党县公。皇太子建成毒王，王病，举府危骇。乃遣无忌阴召房玄龄、杜如晦定计。无忌与尉迟敬德、侯君集平之。王为皇太子，授左庶子。即位，迁吏部尚书，以功第一，进封齐国公。突厥颉利可汗已盟而政乱，诸将请遂讨之。无忌曰；“今我务戢兵，待夷狄至，乃可击。使遂弱，且不能来，我又何求？臣谓按甲存信便。”帝曰：“善。”然卒取突厥。太子承乾废，帝欲立晋王，未决，坐两仪殿，群臣已罢，独留无忌、玄龄、绩言东宫事。帝曰：“我欲立晋王。”无忌曰：“谨奉诏，异议者斩！”于是遂定。以无忌为太子太师、同中书门下三品，同三品自此始。二十三年，帝疾甚，召入卧内，帝引手扪无忌颐，无忌哭，帝感塞，不得有所言。翌日，与遂良入受诏。有顷，崩。方在离宫，皇太子悲恸，无忌曰：“大行以宗庙社稷属殿下，宜速即位。”从因秘不发丧，请还宫。太子即位，是为高宗。帝欲立武昭仪为后，无忌固言不可。帝密以宝器锦帛十余车赐之，又幸其第，擢三子皆朝散大夫，昭仪母复诣其家申请。许敬宗数劝之，无忌厉色折拒。帝后召无忌、遂良及于志宁言后无息，昭仪有子，必欲立之者。无忌已数谏，即曰：“先帝付托遂良，愿陛下访之。”遂良极道不可，帝不听。后既立以无忌受赐而不助己衔之敬宗揣后指阴使洛阳人李奉节上无忌变事与侍中辛茂将临按傅致反状。帝惊曰：“将妄人构间，殆不其然。”敬宗具言：“反迹已露，陛下不忍，非社稷之福。”帝终不质问。遂下诏削官爵封户，以扬州都督一品俸置于黔州。后数月，无忌投缳卒。自是政归武氏，几至亡国。上元元年，追复官爵，以孙元翼袭封。文宗开成三年，诏曰：“每览国史至太尉无忌事，未尝不废卷而叹。”（选自《新唐书·长孙无忌传》）【注】秦王，即唐太宗李世民。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．后既立/以无忌受赐/而不助己/衔之/敬宗揣后指/阴使洛阳人李奉节/上无忌变事/与侍中辛茂将临按/傅致反状B．后既立/以无忌受赐而不助己/衔之/敬宗揣后指/阴使洛阳人李奉节上无忌变事/与侍中辛茂将临按/傅致反状C．后既立/以无忌受赐而不助己/衔之/敬宗揣后指/阴使洛阳人李奉节/上无忌变事/与侍中辛茂将临按/傅致反状D．后既立/以无忌受赐/而不助己/衔之/敬宗揣后指/阴使洛阳人李奉节上无忌变事/与侍中辛茂将临按/傅致反状11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项（）A．高祖，即唐高祖李渊。皇帝死后有谥号和庙号等称号，谥号是根据其生前事迹评定，庙号是在太庙立室奉祀时特起的名号。本文属于前者。B．尚书，古代官名，隋唐时确定为尚书省下设的六个部的最高行政长官。文中的吏部尚书主要掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务。C．崩，文中指太宗皇帝的去世。在古代根据死者身份地位不同对于死亡有不同的说法，天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。 D．追复，相当于恢复，意思是为已经亡故的遭到贬谪或罢黜的大臣恢复官职。文中的意思是说上元元年，恢复了长孙无忌生前原来的官爵。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．长孙无忌善于谋事，做事果断。他和尉迟敬德、侯君集等人一起帮助李世民成为皇太子；在李世民即位后，他全力拥立晋王成为太子。B．长孙无忌忠心耿耿，深得信任。唐太宗病危时召他到卧室内，伸手摸着他的肩膀，长孙无忌哭泣着，太宗也激动得气息哽咽说不出话。C．长孙无忌极力进谏，至死不渝。对于立武昭仪为皇后，他始终反对，虽然皇帝示以恩宠，他也不让步。最终被许敬宗构陷，上吊自尽。D．长孙无忌国史留名，荫庇子孙。上元元年时，朝廷追复长孙无忌官爵，让其孙元翼袭封。文宗曾说他阅览国史，读到无忌事就废卷而叹。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）使遂弱，且不能来，我又何求？臣谓按甲存信便。（4分）（2）帝密以宝器锦帛十余车赐之，又幸其第，擢三子皆朝散大夫，昭仪母复诣其家申请。（4分）14．高宗想要立武昭仪为皇后的原因是什么？结果怎样？（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。依韵和并州郑宣徽见寄范仲淹①西湖载客恣游从②，湖上参差半佛宫。回顾隙驹曾不息，沉思樽酒可教空。层台累榭皆清旷，万户千门尽郁葱。向此行春无限乐，却惭何道继文翁③。【注】①北宋皇佑二年，吴中发生饥荒。此时范仲淹任杭州知府，他发动各地整修寺院，翻修官仓，借工程雇佣大批饥民。因措施得力，两浙灾区唯有杭州安定无事，百姓平安度过灾荒。②从：同“纵”，放任。③文翁，名党，字仲翁，西汉循吏，曾任蜀郡守，政绩卓著。15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A.首句从乘船纵情游赏西湖写起，确定了全诗的立足点，下文中的所见、所感均由此生发。B.次句写湖周边的景象，从湖上放眼望去，到处是尚未建完的寺庙，参差不一，高低错落。C.颈联互文见义，数不清的亭台楼榭、房舍院落层层叠叠，使人感到清新旷远、葱郁繁盛。D.尾联两句一承一转，上句承接并收束前文，下句则是由“乐”到“惭”，丰富了全诗的内涵。16.“先忧后乐”精神贯穿范仲淹的一生，在其诗词中也常有体现，但这首诗却似乎有“乐”无“忧”，对此该如何理解？请结合全诗内容，阐述你的看法。(6分) （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）王逸评价《离骚》“依《诗》取兴，引类譬谕……灵修、美人，以譬于君。”在苏轼《赤壁赋》中“，”两句也是借这种手法来表达对君王的思念。（2）《报任安书》中，“”交代了《史记》的素材来源，“”体现了司马迁为完成《史记》而甘愿受刑的坚忍精神。(3)古人常在诗词中使用“流水”这一意象来表达对时光易逝、世事无常、人生虚幻的感慨，“，”就是这样的经典名句。三、语言文字运用及名著阅读（20分）（一）语言文字运用（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成下面小题。一个人得有多少烟火气才算合适？烟火气少了，终日高飘于俗世之上，与世界隔绝开来，不合群，也不合流，最后只能()。可要是烟火气过多，浑身铜臭，三句话不离钱，或开口就是()的闲事，也难免油腻得可怕。一本书应该有烟火气。俗世烟火，是书中()的源泉。有了烟火气，才能与读书的人产生共鸣。但一本好书，在烟火之上，总得有那么一些人和事是()的。烟火气是书的基本，而高于烟火气的，①，两者缺一不可。一个人也该如此。一个人身上的烟火气，总归得多一点，②。一个人身上那些高飘在上的非烟火气，也多少得有点，再少也不能少于三分。七分俗气，三分仙气，一个人的身上也就同时兼容了俗味与趣味。18.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分)A.孤芳自赏鸡零狗碎喜怒哀乐超尘脱俗B.孤芳自赏乱七八糟嬉笑怒骂出类拔萃C.顾影自怜乱七八糟喜怒哀乐出类拔萃D.顾影自怜鸡零狗碎嬉笑怒骂超尘脱俗19.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。20.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(4分)21.下面文段在语法、标点等方面有四处错误，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）最早的天气预报，①源于人们对自然现象的观察，②如民谚中的"朝霞不出门，晚霞行千里。"③依靠科学技术而进行的现代天气预报起源于法国。④1856年，法国组建了第一个现代天气服务系统，⑤用电报传送各地当日的气象观测。⑥中国最早的气象台是1872年建成了上海徐家汇观象台。⑦1980年7月，徐家汇观象台在中央电视台播报了第一次中国的电视天气预报。⑧如今，现代卫星、雷达等高科技手段的加入，大大提升了天气预报的准确性。（二）名著阅读（本题共2小题，6分）22.下列各项中，对作品叙述有误的一项是（） A．黄巾余党包围北海城。孔融派太史慈星夜求见刘备，刘备收到信件之后同关羽、张飞点精兵三千，往北海郡进发。关羽斩黄巾军余党首领管亥于马下。太史慈、张飞、刘备驱兵掩杀，城上孔融也驱兵出城，两下夹攻，余党溃散，解了北海之围。B.张飞醉酒误事使得吕布占领徐州，并软禁刘备家眷。张飞拔剑欲自刎，玄德向前抱住，夺箭掷地曰：“古人云：‘兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝；手足断，安可续！’吾三人桃园结义，不求同生，但愿同死。…….说罢大哭。C.刘备起兵讨伐袁术，派张飞守徐州城，张飞不听刘备吩咐，醉酒并鞭打吕布之岳父曹豹，曹豹深恨张飞，连夜差人写信给吕布。吕布派兵与曹豹里应外合，攻入徐州。张飞正醉卧府中，准备不及，引数十骑，逃出徐州。吕布占领徐州，并软禁刘备家眷。D.董卓死后，汉献帝回到洛阳，宣曹操如潮以辅王室。曹操兴师入朝，不听董昭的劝阻，要迁都许都。献帝不得不从，而群臣惧操不敢异议。迁都许都后，献帝分封大臣，封曹操为大将军、武平侯。自此大权皆归于曹操，朝廷大务，先禀曹操，然后方奏天子。23.下列各项中，对作品叙述有误的一项是（）A.攻打袁绍期间，曹军远道而来，又逢荒旱，粮食接济不上。管粮官询问曹操。曹操便叫粮官王垕改用小斛分发军粮。接着曹操暗暗派人探察士兵情况。当发现激起众怒时，他一刀杀了王垕，借王垕的人头来压军心，众怒始解。B.袁绍在淮南，地广粮多，又有孙策所抵押的玉玺，于是就想称帝，主簿阎象认为此事绝不可行，而袁绍则说：“无意已决，多言者斩。”C.张绣从贾诩计打败曹操.曹操出奇兵战胜张绣.操因袁绍袭许都而回。回许都后，曹操表奏孙策有功，封为逃逆将军，赐爵吴侯，派遣使者拿着诏书到江东，谕令孙策防剿刘表。D.曹操联合刘备进兵徐州。不料曹操的使者被陈宫捉住，得知刘备连结曹操，吕布遂起兵进攻刘备。刘备向曹操求救.，操出兵助备,夏侯惇被曹性射中左目,惇大叫一声，急用手拔剑，不想连眼珠拔出，于是大呼：“父母精血，不可弃也！”惇拨箭啖睛后，仍复挺枪纵马，直取曹性性命。四，作文24.阅读下面材料，按要求完成作文。年轻的苏轼参加京城会考，主考官是大名鼎鼎的北宋文学名家欧阳修。欧阳修在批阅试卷时为一篇精彩的文章倾倒。考试结束后，欧阳修问及文中皋陶的典故，苏轼坦陈典故为杜撰，欧阳修对苏轼的敢于创新极为欣赏，说“老夫当避此人，放他出一头地也”。两人年龄相差三十岁，结为忘年交。苏东坡受教欧阳修十六年，学识上共切磋，精神上共慰藉，成就了北宋文坛的一段佳话。班级计划举行读书报告会，围绕上述材料展开讨论。对于欧阳修和苏轼两人，你对哪个感触更深？请结合自己的理解和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高二期中考试答案1.A“最大的特点是人脸、角膜、个人住址等信息能在个人不知情的情况下，远距离被读取甚至收集”错。原文是“ 生物信息的最大特点在于，它能远距离发生作用，而无需直接接触。这意味着，政府、公司等机构和个人可能未经当事人同意甚至完全不知情的情况下，读取并搜集其数据”，选项将可能发生的情况作为了“生物信息的最大特点”。2.C“所以目前无法广泛推广，只能用于高端智能手机的识别解锁”因果关系错。原文是“虹膜识别硬件造价高，识别过程需配合，大范围推广较为困难，镜头可能产生图像畸变而使可靠性降低”，可见无法大面积推广是因为需要配合，而非“可能产生图像畸变，可靠性降低”，且这也不是“用于高端智能手机的识别解锁”的原因。3.A原文说“传统意义上的个人信息，更多指电话号码、身份证号码、个人住址等物理信息，但未来意义上的个人信息，有可能是指人脸、角膜、指纹等这些生物信息”，而A项中“微信号、游戏账号，甚至家长住址、酒店房间号等”明显属于传统意义上的个人信息，而不是“生物识别信息”。4.材料一侧重于谈人脸识别技术特点以及优劣，指出隐私保护的缺失问题；材料二侧重于把生物识别的几种类型进行对比，强调综合使用更好。【解析】材料一先辨析了传统意义的个人信息和未来个人信息的区别，然后指出“生物信息的最大特点在于，它能远距离发生作用，而无需直接接触”，接着指出其隐患，“这意味着，政府、公司等机构和个人可能未经当事人同意甚至完全不知情的情况下，读取并搜集其数据”，并以欧美国家的担忧与国内的技术狂欢进行对比，指出他们“看不见责任”。第二段作者提出问题“这些生物信息会不会被过度地收集保存？一些企业有没有合理使用信息的自律性、自觉性？”，并说明人脸识别已经规模化，这更加让人担忧，“经验告诉我们，有相当数量的互联网公司只顾及流量，却不顾用户安全，只顾及体验，却不顾隐私保护”。可见材料一侧重于谈人脸识别技术特点以及优劣，指出隐私保护的缺失问题。而材料二先列举生物识别的类型，“目前常见的应用有指纹识别、人脸识别、虹膜识别等”，接着将虹膜识别与其他生物识别技术对照，指出其优缺点；然后通过范浩强和孙立斌的看法指出，“想要实现人脸识别安全、规模化落地需要技术水平、法律法规和行业标准逐步完善”“若要更高级别抗击假体攻击的风险，可以采取多模态融合的识别方式……能够大幅度增加伪造数据的难度，提升识别系统的安全性”。可见材料二侧重于把生物识别的几种类型进行对比，强调综合使用更好。5.①法律层面：加强生物识别信息的立法工作，对人脸数据的采集、存储等环节加强保护和监管，保证和强调人脸数据的合法性；②技术层面：在公安专网内建立人脸数据中心，公安系统必须监管算法供应商的模型训练和运用，严防人脸数据和模型泄露；③管理层面：建立多因子识别管理体系，用多种身份识别手段相结合，提高系统的安全性、稳定性和科学性。【解析】本题可从法律、技术、管理三个层面来分析。法律层面，材料二指出，“想要实现人脸识别安全、规模化落地需要技术水平、法律法规和行业标准逐步完善”，材料三也说“在人脸数据的采集、存储、传输及使用等环节，应通过技术和立法等手段加强保护和监管……要建立生物特征信息相关的管理机构和制度，保障人脸数据的安全、规范使用”。可概括出加强生物识别信息的立法工作，对人脸数据的采集、存储等环节加强保护和监管，保证和强调人脸数据的合法性；技术层面，材料三指出“在技术上，建议公安系统在国家和省级层面建立人脸大数据中心，在物理隔绝的专网内存储人脸数据。算法供应商的模型必须在公安专网的大数据中心内进行训练”。可概括出在公安专网内建立人脸数据中心，公安系统必须监管算法供应商的模型训练和运用，严防人脸数据和模型泄露；管理层面，材料二指出“ 若要更高级别抗击假体攻击的风险，可以采取多模态融合的识别方式，例如步态和人脸一体化识别，能够大幅度增加伪造数据的难度，提升识别系统的安全性”，材料三也说“建议可以采用多因子识别管理体系，与其他身份识别手段相结合，提高系统的安全性、稳定性和科学性”。可概括出建立多因子识别管理体系，用多种身份识别手段相结合，提高系统的安全性、稳定性和科学性。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）6.（3分）C（不能表现出妻子“善解人意”的一面，而是一种无奈的表现。）7.（3分）C（这里不是“插叙”，而是“他”当时的感受。）8.（4分）①“钢琴”是贯穿小说的线索，小说围绕“钢琴”写想买钢琴、给买钢琴订金、回想小时对钢琴的喜爱，以及为买钢琴与妻女的争吵等情节；②推动故事情节发展，中间写“他”交付钢琴订金时贝利说“这是很大一笔订金，我以为您太太——”，引出下文“他”与妻女争吵情节的叙写；③突出人物性格。因为“他”对钢琴的痴迷，表现了“他”的执着性格；④通过“钢琴”，反映了多方面的社会现实问题，丰富了文章的主旨。评分建议：一点1分，意思对即可。9.（6分）示例：⑴执着追求理想，理想才能实现：钢琴是他小时侯的梦想，为了追求这个梦想，他不断存钱，甚至不惜为了买钢琴与妻女决裂，最后取得胜利；⑵家长要关注孩子的兴趣爱好：父亲因为自己的喜好，反对他学钢琴，成了他一生的痛，甚至改变了他的人生；⑶表现了对人生价值的思考：父亲为了自己的爱好强迫他踢足球，妻女为了自己的生活反对他买钢琴，他为了自己的喜好不惜与妻女断绝关系，体现了不同的人生追求；⑷人要活出自我：男主人公五十多年都在努力工作，听从别人生活着，失去自我，而买钢琴的胜利，使他找回人生的自信。评分建议：一点2分，答对三点得6分；如有其他答案言之成理，亦可。10.（3分）B（“以”表原因，因为。“以无忌受赐而不助己”，是武后“衔之”的原因，之间不需断开，排除A、D。“阴使洛阳人李奉节上无忌变事”是敬宗暗中指使的内容，之间不需要断，故排除A、C。）11.（3分）A（本文属于庙号。）12.（3分）B（“摸着他的肩膀”错，“颐”指“脸颊”。）13.（1）（4分）假使他们就此削弱，而且将来不能再进犯，我们还想求得什么呢？我认为按兵不动保持信用为好。评分建议：译出大意给2分，“弱”“便”两处，每译对一处给1分。（2）（4分）高宗秘密地把十多车珍贵的器物、锦缎、丝绸赏赐给他，又亲自上门探望他，把他的三个儿子都提拔为朝散大夫，武昭仪的母亲再到他家申述请求。评分建议：译出大意给2分，“幸”“申请”两处，每译对一处给1分。14.（3分）①皇后没有子女，武昭仪有儿子；②武昭仪成功被立为皇后。评分建议：第①点2分，第②点1分。参考译文：长孙无忌字辅机，秉性豁达机敏，博览文史典籍。当初，高祖率领义军渡过黄河时，长孙无忌到长春宫晋见高祖，被任命为渭北道行军典签，跟随秦王李世民征战有功，官职做到比部郎中，封为上党县公。 太子李建成投毒暗害秦王，秦王中毒病重，全秦王府都感到凶险惊骇。才派长孙无忌暗中召集房玄龄、杜如晦商定计谋。孙无忌与尉迟敬德、侯君集平息了祸乱。秦王当了皇太子，任命长孙无忌为左庶子。秦王登帝位后，提升他为吏部尚书，因为功劳第一，晋封为齐国公。突厥的颉利可汗与唐朝结盟后发生了政治动乱，众将领请求趁机征讨。长孙无忌说：“现在我朝致力于和平，等突厥进犯，才能还击。假使他们就此削弱，而且将来不能再进犯，我们还想求得什么呢？我认为按兵不动保持信用为好。”太宗说：“好。”但后来还是征伐了突厥。太子李承乾被废，太宗想立晋王李治为太子，还没有决定，在两仪殿坐朝，群臣退朝后，只留下长孙无忌、房玄龄商议立太子的事，长孙无忌说：“谨奉诏命，持异议者斩！”于是就决定了。太宗委任长孙无忌为太子太师、同中书门下三品，“同三品”的职位就是从这时才有的。贞观二十三年，太宗病危，召长孙无忌到卧室内，伸手摸着他的脸，长孙无忌哭泣着，太宗激动得气息哽咽说不出话。第二天，与褚遂良进宫接受诏书。过了一会，就逝世了。当时在离宫，皇太子李治极度悲哀，长孙无忌说：“刚逝世的皇帝把朝廷、国家交给殿下，应该迅速登位。”为保守太宗逝世的秘密，暂不发表讣告，请太宗的灵车回到皇宫。太子登皇帝位，这就是高宗。高宗想立武昭仪为皇后，长孙无忌坚持说不行。高宗秘密地把十多车珍贵的器物、锦缎、丝绸赏赐给他，又亲自上门探望他，把他的三个儿子都提拔为朝散大夫，武昭仪的母亲再到他家申述请求。许敬宗多次劝说他，长孙无忌都严词厉色拒绝了。高宗后来召见长孙无忌、褚遂良和于志宁说明皇后没有子女，武昭仪有儿子，是一定要立她的原因。长孙无忌多次劝谏无效，就说：“先帝把您托付给遂良，希望陛下听听他的意见。”褚遂良极力说不行，高宗仍然不听。武昭仪立为皇后以后，因为长孙无忌接受了赏赐却不帮助自己，怀恨在心。许敬宗猜到武后的心思，暗中指使洛阳人李奉节向高宗诬告长孙无忌谋反，与侍中辛茂将办理此案，教他编造长孙无忌谋反的情由。高宗震惊地说：“怕是奸邪的人挑拨离间，大概不是这样。”许敬宗陈述说：“谋反的迹象已暴露了，陛下心软，不是国家的福气。”高宗始终没有对质审问长孙无忌。于是下令削去官爵封地，给予扬州都督一品官的俸禄流放到黔州。几个月后，长孙无忌上吊自缢。从此后政权被武氏家族夺去，唐朝差点亡国。高宗上元元年，恢复了长孙无忌的官职爵位，让他的孙子长孙无翼继承封爵。文宗李昂开成三年，下诏书说：“阅读本朝史料，每当读到有关太尉长孙无忌的事情，总是掩卷叹息。”15.B（“到处是尚未建完的寺庙”不正确，“半佛宫”应该是指湖边的建筑大半是佛宫）16.诗人曾通过不懈努力，借整修寺庙等行为助饥民度荒，为百姓解“忧”；如今看到当初修好的寺庙和百姓安居乐业的景象，十分欣慰，这才“乐”上心头。②即便如此，诗人仍为自己不能像先贤文翁那些为国为民做更多事情而惭愧。③所以，这首诗仍然体现了诗人心忧天下、效力家国的深厚情怀，与他“先忧后乐”的精神是完全一致的。（共6分。每点2分）17.（6分）（1）渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 （2）网罗天下放失旧闻是以就极刑而无愠色（3）不知江月待何人但见长江送流水（张若虚《春江花月夜》）六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿（王安石《桂枝香·金陵怀古》）流水落花春去也天上人间（李煜《浪淘沙•帘外雨潺潺》）世间行乐亦如此古来万事东流水（李白《梦游天姥吟留别》）谁道人生无再少门前流水尚能西（苏轼《浣溪沙·游嶄水清泉寺》）（共6分。每答对一空给1分，有错别字该空不给分。第3句可选答案中任意一句；如有其他答案，只要符合要求，即可给分）18.A（“孤芳自赏”侧重自命清高、自我欣赏，“顾影自怜”侧重孤独失意、自我怜惜，前者更切合语境；“鸡零狗碎”强调琐碎、庸俗，“乱七八糟”强调混乱不堪，前者更切合语境；“喜怒哀乐”侧重指各种情感，“嬉笑怒骂”侧重指嘲笑、斥骂等各种行为，前者更切合语境；“超尘脱俗”强调高雅而不同凡俗，“出类拔萃”强调优秀而超出众人，前者更切合语境）19.B（B项和画波浪线的句子都使用了借代的修辞手法，“龙城飞将”代指杰出的将领，“烟火气”代指俗世生活的气息，“铜臭”代指金钱的气息。A项使用了比喻和夸张，C项使用了比拟，D项使用了比喻）20.（示例）①则是书的精髓②但再多也不能超过七分（共4分。每句2分,意思对即可）21.②将引号内的句号置于引号外;（1分）⑤在"气象观测"后加"结果"（或"信息"等）;（1分）⑥将"建成了"改为"建成的";（1分）⑦将"第一次中国的"改为"中国的第一次";（1分）22.D分析：（D迁许都是董昭的建议；曹操分封大臣，自命大将军、武平侯）23.B分析：（袁术）24.参照高考要求