河南省重点高中2022届高三历史上学期阶段性调研联考试题（附解析）

河南省重点高中2022届高三上学期阶段性调研联考历史试题注意事项：1．共100分，考试时长为90分钟。2．答题前，考生先将姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.孔子对“礼”非常尊重，颜渊死时孔子痛苦，但仍然反对颜渊厚葬；孔子对阳货反感，但是为了礼尚往来，仍然要去拜访。孟子也守“礼”，但鲁平公没来拜访他，他也不去见鲁平公；孟子对各国国君的赠仪，或受或不受，全凭己意。造成孔孟这种行为差异的主要原因是A．孔孟二人个性存在差异B．“彼一时，此一时也”C．孟子始终坚守“性本善”D．儒家的尊卑演变为平等2.“夫珠、玉、金、银，饥不可食，寒不可衣……粟、米、布、帛……一日不得而饥寒至，是故明君贵五谷而贱金玉……民可百年无货，不可一朝有饥，故食为至急。”材料认为统治者应该A．农商并重B．以粮救荒C．以农为本D．顺应自然3.商人往来丝绸之路上，他们有时遇贼被杀，有时遇热风。名贵的丝绸要历经千辛万苦才能运到西方，他们也传播语言、艺术、技艺和宗教。材料表明商人发挥的主要作用是A．为国家积累了物质财富B．传播东西方文化与文明C．了解了沿途的民风民俗D．主要将丝绸运抵到西方4.隋唐以来，一切皇帝的命令必须经过中书起草、门下审核封驳、尚书施行的连锁行政制度，只存在于政治理论上，存在于个别事例上。材料表明A．三省六部制度形同虚设B．三省能够有效制约君权C．三省是君主专制的工具D．君主不能直接下达政令 5.“蹴鞠”是指古人以脚蹴、踏、踢皮球的活动。宋代从皇宫内院到平民家庭普及很广，宋代蹴鞠艺人组织社团，制定社规，如要和气、要信实、要礼法、要尊重、戒争斗、戒酒色等等。据此可知，当时蹴鞠A．具有规范社会秩序的功能B．推动了军事力量增强C．源于中外文化的频繁交流D．有助于形成忠君思想6.清朝中叶以后，官吏数量早已超过定员，但是，进士人数仍然不断增加。考生过多，带来了阅卷的困难，造成有实力者落榜，才疏学浅者侥幸当选，考场上出现替考等歪风，朝廷屡屡发布训诫，但都没能取得预期效果。材料反映出清中叶后的科举制度A．朝廷优待读书人B．难以维系的窘境C．科举阅卷误差大D．官员的坚决反对7.伯利克里曾经说过，“在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事物中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。”材料说明古代希腊A.悲天悯人B.自由民主C.崇尚人治D.法律至上8.恩格斯认为：“古代罗马法——它几乎完满地反映了马克思称之为商品生产的那个经济发展阶段的法律关系。”据此可知A．西方国家完全采用罗马法B．罗马法对近代欧美国家产生重要影响C．罗马法注重司法程序完整D．罗马法为科学社会主义创立奠定基础年份15001600170017501800亚欧大陆人口数量4.5亿5.45亿6.1亿7.2亿9亿9.新航路开辟带来了动植物的全球交流，使世界人口激增。你认为人口的激增可大部分归功于 A.全球交流促使饮食结构与营养改善B.新航路促进了资本主义经济的发展C.世界各地民族之间建立了密切联系D.全球贸易连接着欧亚市场和消费者10.伏尔泰声称《牛顿哲学原理》不是为聪明人设计的，而是为他自己也荣幸属于那个无知平民阶层设计的。他通过说政事的形式来阐发牛顿思想，描绘牛顿所遵循的科学原则。“苹果从天上掉下来”的典故就出自伏尔泰手笔。上述材料反映了A．牛顿为普及物理知识而精心编写通俗读物B．伏尔泰深入浅出地解说牛顿的物理学思想C．近代科学精神已经渗透到人们文化生活中D．科学精神的推广有利于启蒙思想广泛传播11．1849年王韬初办报时“此足一失，后悔莫追”，时常隐匿编辑身份，鄙视报人职业。1867年漫游西欧后他将《循环日报》的宗旨定为“强中以攘外，课远以师长”，十数年后他成为“变法自强”与民族主义的“舆论领袖”。王韬的思想变化可说明A．思想理性化在艰难中前进B．学习西政已成为时代潮流C．士人仍视科举为终极目标D．报刊利于启民智挽救危亡12．孙中山早年借助汤武革命宣传“驱除鞋虏，恢复中华”，在反清起义中同盟会发布的《招降满洲将士布告》中呼吁汉族官僚，“我辈皆中国人也”“论情谊则为兄弟，论地位则为仇雠，论心事则同是受满洲政府之压制”。此举A．混淆了民权革命与王朝更迭B．潜伏着民主革命失败的危机C．凸显了中国主要矛盾的变化D．有利于民族国家意识的发展13．从梁启超的“新民”、谭嗣同的“新人”到鲁迅的“改造国民性”，到20世纪60年代以后的“斗私批修”“破四旧”“灵魂深处爆发革命”，提倡所谓“纯粹的人、高尚的人、脱离低级趣味的人”，构成了理解近代以来中国社会的一条最主要的思想线索。这条线索是A．只有改造人才能改造社会B．思想观念对政治变革的影响C．新文化运动的思想解放作用D．近代中国思想解放的历程 14．1937年7月23日，中共中央要求国民政府承认现有爱国团体的合法地位，扩大爱国团体的组织于工农商学各界，武装民众实行自卫，并配合军队作战。这表明中国共产党A．主张实行全面抗战B．力图谴责国民党独裁统治C．工作重心发生转移D．维护国共党内合作的局面15．1943年晋察冀边区土地买卖简况表反映出，晋察冀边区A．减轻了农村的封建剥削程度B．推动了农村革命根据地发展C．巩固了国民革命的群众基础D．壮大了反抗国民政府的力量16．新中国成立初期有学者认为，买办是中国反动政府向帝国主义借债担任的中介；后来有研究者称买办撼动了中国家庭手工业与小农经济相结合的顽固结构，牵制了外国的经济入侵，同外商展开了竞争；又有学者提出，买办是商界精英和早期经济现代化的主干力量，是近代商会的中坚。据此可知A．阶级立场影响历史解释B．历史研究很难达成一致结论C．研究视角影响历史解释D．历史价值判断高于史实判断17．1979年1月，邓小平几次接见萨姆努恩率领的美国参议院代表团都说道：“中国不排除使用武力收复台湾，否则就等于捆住自己的手脚，使和平解决台湾问题变得不可能”；“如果台湾回归大陆，他可以保留自己的社会制度一百年不变。”这些谈话A．主张武力解决台湾问题B．体现解决台湾问题政策的灵活性C．不利于台湾问题的解决D．达成“一个中国”的共识18．1980年后，我国高校中出现了非财政性教育经费，1990年后，逐渐建立起以财政拨款为主、多渠道筹措经费的体制；1988年我国高校在校生总规模达206万人，2009年总规模超过2500万人，普通本科、高职、成人高校共有2311所。由此可知A．市场体制对专业人才的需求得到了解决B．高等教育改革逐步适应了经济社会发展 C．科教兴国战略实施促进教育人才多样化D．国民经济的发展实现了高等教育的普及19．2015年中国进出口总额3.96万亿美元，约为2001年加入WTO前的8倍，中国成为世界第一大贸易国；据WTO报告，欧盟73项反倾销措施中就有56项是针对中国的；美元在全球支付市场中占比42%，欧元占比32%，人民币占比2.22%。这表明A．世界经济旧秩序制约全球化发展B．经济全球化已经深人到金融领域C．区域集团化导致贸易壁垒产生D．世界经济发展竞争性趋势增强20．2019年是新中国成立70周年，38年前的10月1日人民日报头版头条报道的是一个关于台湾问题的政府文告，其主要内容有：“建议举行国共两党对等谈判，实行第三次合作……台湾现行社会、经济制度不变，生活方式不变……”。据此可知A．和平统一祖国的方针政策开始确立B．“一国两制”的伟大构想正式提出C．党和国家对祖国统一的认识深化D．海峡两岸“一个中国”的共识已达成21．古雅典早期，最关键的职位是执政官，梭伦、庇西特拉图、克利斯提尼等都曾担任过此职。其中克利斯提尼改革后，雅典的实际政治权力向十将军集中。公元前467~公元前428年间，伯里克利几乎一直是十将军之一，且这一时期的政治领袖都是将军出身。上述材料可以说明，雅典当时A．各等级公民的权利完全平等B．废除了旧氏族贵族的政治特权C．财产资格的限制彻底打破D．由精英政治家左右城邦军政22．“文艺复兴”在欧洲历史学界争议很大，一种流派认为它单纯地是指代一场人类思想和人文领域的变革，一种流派则认为它指代的是人类历史上一段可以明确区别于自己和其他时代的，相当于中世纪概念的一个时代，而不少社会历史学家甚至否定“文艺复兴”这个概念。该争议证明A．历史学家的阶级立场影响史学观点B．历史事物因时间久远难以获取真相C．历史事物的解释常遵循多元观原则D．历史事物的评价并没有客观的标准23．l8世纪的法国，多数启蒙思想家热衷于从拟设的“自然状态”出发，谈论人普遍享有的“自然权利”，但这种思考政治的方式，在法国大革命后被指责为无视历史与传统，用理性建构出一套抽象的政治法令改造社会，将使法国走向无序与暴政。这一认识的转变表明西方社会 A．对“天赋人权”的理性反思B．对社会主义运动的同情支持C．对社会贫富分化现象的愤懑D．对社会政局持续动荡的不满24．美国1787年宪法规定，宪法修正案不但需要国会两院通过，而且还需要四分之三州的多数批准。因此，许多修正案居然在国会通过，但因为没有得到多数州的批准而成为悬案。这一规定A．解决了中央集权的弊端B．赋予了地方自治权C．体现了分权与制衡原则D．削弱了国会立法权二、非选择题（本大题共4小题，满分52分。）25.阅读材料，完成下列要求（15分）材料一古代民主是西方民主的渊派，其代表堪称古代雅典和罗马的城邦民主制。……这类民主制尚无议会等复杂的机构，作为国家权力的立法、行政、司法的各项职能，还未有相应的机构分别行使。……这种只遵循多数原则而没有少数原则的极端民主化倾向，是直接民主制的明显缺陷。——应克复《西方民主史》西方模式的形成可追溯到西方商业革命时期意大利地中海汤岸市场级济的兴起。从那时到20世纪50年代达列成熟，历时约600年。……西方模式就是在这一系列伟大革命和重大历史事件中……构建起来的，它是人类历史上第一个人类自觉构建的社会发展模式和主流文化体系。……西方模式的基本要素是市场经济、现代科枝、民主政治、法律制度。这四种基本要素在20世纪以前已经基本具备，但直到20世纪才逐步达到完善。——江畅《构建超越西方棋式的先进社会发展棋式》(1)根据材料概括西方古代民主的特点。依据材料并结合所学分析“西方模式”是如何形成的。材料二《纽约时报》专栏作家弗里德曼在文章中指出：“当现实有需要的时候，中国领导人可以修订法律法规、制定新的标准，改进基础设施，促进国家的长期战略发展。这些议题在西方国家的讨论和执行，需要花几年甚至几十年的时间。”弗里德曼的这段文字，从高效角度对中国国家治理模式进行了肯定。从国家治理层面可将中国棍式内涵概括为“四个统一” ：民主与集中有机统一，分与合有机统一，摸着石头过河与顶层设计有机统一，循序渐进与跨越式发展有机统一。——王义桅《中国模式既发展中国又造福世界》(2)根据材料并结合所学，分析中国模式形成的原因。(3)综合上述材料，分析对中西方发展模式的启示。26.2013年，中共十八届三中全会提出了探索实行官邸制以制约住房腐败的设想。阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一自秦汉起，无论是各地被征辟或举荐到中央，或外放到各地的各级官员，大多存在有异地住房的需要。因此，由国家向赴任官员提供住房，大约也就在秦汉之际逐渐趋向制度化……住房以外，一应家具杂用亦按入住者的身份提供。以明代淳安县署为例，知县的家具杂用有六十三种二百余件，县丞、主薄等有六十种，典史仅十九种。洪武时，黄州府有个同知安贞，因“搜造公宇器用”，被部下吏员向按察司检举，按察司又向中央汇报。朱元璋得知后，为安贞开脱，说是：“房宇器用都是公家的，安贞若另迁他官，一样也带不走。”……另外，官员调任或退休时，所有家具杂用，都要按清单归还。——摘自完颜绍元《古代怎样解决官员住房问题》材料二法国很早就开始实施官邸制：“公职人员职务用房制度”。规定：住房大小与付费标准根据职务需要与地位确定。例如担任部长以上的公职，一般可以享受完全免费的职务用房，标准是家庭1—2人住3房套间，3个人住4房套间，4—5人住5房套间。中下级公职人员如果无住房就无法工作者，也参照上述标准分配住房。如果只是一般需要分配职务用房者，则应缴纳正常租金标准一半的房租。……美国官邸制适用范围则是总统、副总统、州长、副州长以及具有一定规模的大、中城市市长。在美国，各级官员官邸的购买、日常使用和维护费均由政府预算负担，居住者只需每年交纳象征性的租金l美元。此外，除了国际通行的驻外大使配有官邸外，一些美国大学校长也住“官邸”。——摘自《看各国如何实施官邸制》（1）根据材料一，概括我国古代官员公房制度实行的目的和特点。（2）根据材料一、二，中国古代与西方的官邸制有何异同？（3）谈谈你对实行官邸制的认识。 27．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一在近代中国，既有中西文化交流，又有新陈制度代谢，文化变迁与制度兴革的关系就很有趣了。制度上的现代化与文化上的“西化”当时往往混在一起，而且后者有时还被看成是最为深刻的变化。毛泽东曾把洪秀全与康有为、孙中山并称为“向西方寻找真理”的代表人物。——摘编自秦晖《走出帝制——从晚清到民国的历史回望》材料二随着武昌城头的枪声响起，一场全国性的各省“独立”运动爆发了，清王朝犹如泥足巨人一般摇摇欲坠。1912年，孙中山就任中华民国第一任临时大总统，宣布中华民国正式成立。南京临时政府匆匆建立后，相继颁布《组织大纲》和《临时约法》，其中《组织大纲》明确规定在中华民国实行总统制的政府体制，这套政治模式，基本上是仿照美国政治制度而设计的。——摘编自张岂之《中国历史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出太平天国“向西方寻找真理”的表现。（2分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明辛亥革命后成立的南京临时政府所设计的政治制度（3分）及推行这些制度的目的。（3分）（3）根据材料一、二并结合所学知识，简析太平天国与辛亥革命对近代中国政治发展产生的积极影响。（4分）28．（10分）阅读材料，回答下列问题。材料一明初仿照元代，依旧设立中书省、御史台并列作为最高行政机关和监察机关。后来由于胡惟庸一案，明太祖取消中书省，废除宰相制度，御史台改为督察院。至此，督察院直接督察六部，督察员内部除左右都御史外，还有一百余位督察御史，督察御史不仅可弹劾中央官僚，也可监察地方。明朝在行政系统内部又设置六科给事中，分别对应六部，可对六部任何往来文书进行批驳弹劾，六科给事中和督察御史并称为“言官”。另外，明代设立东厂和锦衣卫，两机关作为皇帝的特务机关，依照皇帝诏令可通过秘密逮捕、私自刑讯来惩处所有官僚。 ——摘编自邰相瑀《中国古代监察制度概述》材料二1907年光绪皇帝下达圣谕：“中国上下议院一时未能成立，亟宜设立资政院，以立议院基础，”。中央资政院对行政部门具有监察权。资政院可向有关的行政部门提出质疑，并且有权得到答复。如果有大臣侵夺资政院的权限，资政院可以请皇帝来裁夺。各省咨议局为各省议会筹备机构，对地方上的行政事务有一定的监督权。——摘编自卞新龙、罗秋《试论清末民初监察制度的变革及其影响》（1）根据材料一并结合所学知识，概括明代监察制度的特点，（4分）（任答两点即可）并简要评价古代监察制度。（2分）（2）根据材料二并结合所学知识，简述清末监察制度变革的背景。（4分）（任答两点即可）历史答案1.【答案】B【知识点】春秋战国文化【试题解析】本题侧重考查时空观念。孔子和孟子都是儒家的重要代表人物，由于所处时代的不同，他们对“礼”的理解与遵守存在差异，因此正确选项是B。在等级森严的封建社会，个性差异不影响人们对“礼”的遵守，不选A。C项只有对孟子的解释，不包括孔子在内，不选C。儒家始终强调尊卑，不选D。2.【答案】C【知识点】秦汉经济【试题解析】本题侧重考查历史解释。材料说明了“民以食为天”，粮食生产的重要性。因此，选C。材料中对奢侈品和贵重金属有轻视的意思，不选A。C和D，在材料中没有相关联的内容。因此不选。3.【答案】B【知识点】古代中国的对外贸易【解析】本题侧重考查历史解释。商人们历经千辛万苦，传播着语言、艺术、技艺和宗教，在东西方之间互通有无，因此，选B。材料没有体现A选项表达的内容，不选。C和D解释得不充分，或片面，不选。 4.【答案】C【知识点】唐朝政治制度【解析】本题侧重考查史料实证。材料说明了三省与皇权之间的关系，三省的作用是有限的，皇帝可以不必通过三省而传达旨意，通过三省传达旨意是个别事例，因此，三省是君主专制的工具，选C。三省六部制是皇帝的辅政机构，不是形同虚设，不选A。B选项在材料中没有体现。D项与材料及史实均不符，不选。5.【答案】A【知识点】宋朝文化【解析】本题侧重考查历史解释，突出体育在国家和社会中的作用。蹴鞠是体育活动，在宋朝很普及，蹴鞠艺人制定各项规定，这些规定积极向上，有利于良好社会风貌的出现，因此选A。B、C、D选项在材料中未体现，不选。6.【答案】B【知识点】科举制【解析】本题侧重考查历史解释。清朝中叶以后，由于通过科举而入仕的人越来越多，也带来许多问题，有官员失业、阅卷困难、录取艰难、考试舞弊等，朝廷治理无效，科举制的存在成为现实的困难，因此选B。材料没有明显表达对读书人的优待，强调的是预期效果，不选A。C项理解片面，不选。D项,在材料中未体现,不选。7.【答案】D【知识点】雅典民主政治【解析】本题侧重考查历史解释。材料强调的是在公众事务中，恪守法律，因此，选D。其他选项与题意不符。8.【答案】B【知识点】罗马法【解析】本题侧重考查历史解释。罗马法的核心内容是保护私有财产及法律面前公民平等。罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。法国、英国、美国的法律都深受影响。“商品生产的经济发展阶段”即资本主义阶段，因此，正确选项是B。其他选项不符合题意。9.【答案】A【知识点】新航路的开辟【解析】本题侧重考查历史解释及史料实证。新航路的开辟引发动植物的全球交换，人口在流动的同时也在激增，动植物是人类的能量及食物的来源，因此选A。材料没有体现其它选项。10.【答案】D【知识点】启蒙运动【解析】本题侧重考查历史解释。启蒙思想家用通俗的方式，向大众传播牛顿科学思想，科学精神、理性正是启蒙思想所倡导的，因此，选D。牛顿没有编写通俗读物，不选A。B项是现象，而试题追问的是本质，不选B。C项在题中没有体现，不选。11.【答案】B 【知识点】工业革命【解析】本题侧重考查历史解释。英国的圈地运动为工业革命提供了大量廉价的自由劳动力，因此，选B。君主立宪制决定了工业革命的发生，表述绝对，不选A。C和D在材料中没有体现。11．A【解析】从材料可以看出，王韬个人的思想观念发生了几次转变，从“鄙视报人职业”到“强中以攘外，课远以师长”再到“舆论领袖”，这体现出思想理性化在艰难中前进，A正确；材料不能体现成为潮流，排除B；从其思想转变来看，他已经放弃科举，排除C；D项不是主旨，排除。12．B【解析】根据材料可知，孙中山把汉族官僚当成兄弟，但是又从地位上把他们视为仇敌人，因此容易导致内部出现矛盾，同时也使一些旧官僚混入革命队伍，因此这一举措潜伏着民主革命失败的危机，B正确；孙中山并没有混淆民权革命与王朝更迭，排除A；材料与矛盾变化无关，排除C；D项与主旨无关，排除D。13．A【解析】结合材料“梁启超的“新民”,谭嗣同的“新人”,鲁迅的“改造国民性”,1949以后的“斗私批修”、“破四旧”、“灵魂深处爆发革命”,提倡所谓“纯粹的人、高尚的人、脱离低级趣味的人”强调的均是改造人才来改造社会。故A项符合题意。B项，新中国成立，新民主主义革命已取得胜利，故“影响政治变革”说法有误，排除。C项中的新文化运动是在1915年开始的,不能涵盖从维新变法到文革的时间历程。故排除;D项，近现代思想解放从林则徐睁眼看世界开始，故材料时间、内容涵盖不充分，排除。14．A【解析】材料体现的是在中国共产党在民族危机加深的背景下，主张建立广泛的爱国统一战线进行抗战，说明中国共产党的全面抗战路线，A正确；材料与谴责国民党的独裁统治无关，B排除；当时党的工作重心是在抗日战争上，并未发生转移，C排除；此时第二次国共合作尚未建立，D排除。故选A。15．A【解析】根据晋察冀边区土地买卖简况表看出，地主、富农卖地占比高于买地占比，中农、贫农、雇农买地占比高达93.25%，结合所学可知，1943年是抗日战争时期，中国共产党采取“地主减租减息，农民交租交息”政策，表格信息说明地主减轻了剥削、农民的境况有所好转，农民大量买地，故选A；1927-1937年国共十年对峙时期中共建立了农村革命根据地，排除B；国民革命时间是1924-1927年，排除C；抗日战争时期，中国共产党采取“地主减租减息，农民交租交息”政策，有利于团结地主、富农、农民抗日的积极性，壮大了抗日力量，排除D。 16．C【解析】根据材料结合所学可知买办是一个特殊职业，他们主要与外国商人打交道，赚取佣金。中华人民共和国成立后，有人从中介的角度来评价买办；有的研究者从买办促进经济近代化的角度分析，认为买办牵制外国经济的入侵，与外商进行竞争；有的学者从买办促进近代社会经济结构的变化方面认为买办是近代商会的中坚力量，说明研究者随着研究视角的不同得到的解释也不同，故选C；新中国成立后阶级立场是相同的，A错误；材料体现的是从不同角度进行解释，不是要形成一致结论，B错误；D说法不准确，也与材料内容无关，排除。17．B【解析】根据材料邓小平提出对台湾统一不放弃使用武力，如果台湾回归大陆，可以保留自己的制度一百年不动摇，可知邓小平认为收复台湾以和平为主，但是不排除使用武力，体现邓小平在解决台湾问题上的原则性和对台湾政策的灵活性，故选B；材料对台湾以和平统一为主，但是不排除使用武力，A错误；这些谈话有利于台湾问题的解决，C错误；1992年大陆与台湾达成“一个中国”的共识，即“九二共识”，D错误。18．B【解析】材料表明80年代以来，我国高校教育经费出现多渠道筹措的体制，促进高校教育的快速发展，说明高等教育改革逐步适应了经济社会发展，故选B；材料信息无法体现市场体制对专业人才的需求是否得到了解决，排除A；1995年提出科教兴国战略，排除C；D项“实现了高等教育的普及”不符合史实，排除。19．D【解析】材料“据WTO报告，欧盟73项反倾销措施中就有56项是针对中国的”说明世界经济发展竞争性较为激烈，故选D；材料信息没有涉及世界经济旧秩序，排除A；金融领域的全球化早在新航路开辟后已经出现，排除B；C不符合材料主旨，排除。20．C【解析】材料体现的是“一国两制”的最初萌芽和中共和平解决台湾问题的诚意，说明党和国家对祖国统一的认识深化，C正确；1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，郑重宣示了争取祖国和平统一的大政方针，A排除；B是邓小平在20世纪80年代提出的，排除；D说法不符合史实，岛内仍然存在台独问题，排除。故选C。21．D【解析】材料体现的是古雅典早期的关键职位如执政官、十将军等都被精英政治家所垄断，这也说明雅典的民主是存在一定的弊端的，D正确；完全平等的说法错误，A排除；材料未涉及旧贵族特权的废除，B排除；财产资格的限制被打破是在伯里克利改革时期，但是不符合材料主旨，C排除。故选D。22．C【解析】据题意可知，不同的史学家对文艺复兴进行了不同的定义，并形成了一定的争议，这说明历史事务的解释不是唯一的，应该遵循多元观原则，故选C；材料没有涉及史学家们的阶级立场，排除A；BD项说法明显有误，排除。故选C。23．A【解析】材料体现的是过度强调人的“自然权利”会使法国走向无序和暴政，强调的是对“天赋人权”的理性反思，A正确；启蒙运动属于资产阶级思想解放运动，与社会主义运动无关，B排除；材料未涉及贫富分化问题，C排除；D与材料无关，排除。故选A。 24．C【解析】材料反映了美国宪法修正案既要通过国会两院的批准，也要通过地方四分之三州的多数同意，这体现了中央与地方相互分权与制衡的原则，故选C项；中央集权的弊端并没有解决，故A项错误；材料讨论的是宪法修正案中央与地方权力分配问题，故BD两项与材料主旨不符。25.(1)特点：末设置复杂权力机构，尚未休现分权制衡色彩；遵循少数服从多数原则，有极端民主化倾向；直接民主。论证：经过文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等思想解放运动，近代民主主义者逐渐摆脱神学束缚，宣传天赋人权、自由平等、人民主权、社会契约、分权制衡等学说，实现了政治思想观念上的深刻变革；近代资产阶级革命风起云涌，英、美、法等国通过不同途径和方式，以资产阶级代议制取代封建专制统治，实现了政治制度的历史性变革；伴随资本主义的发展，经过两次工业革命，生产力快速发展，自由资本主义思想的传播，资产阶级在社会中逐渐确立了主导地位，并不断分化出自由资产阶级、垄断资产阶级等，引起了阶级关系的深刻变革(2)原因：历史方面，受中国传统政治制度、思想文化的影响，近代中国现代化道路探索的经验总结；现实方而，适应中国国情，中国社会主义建设道路探索的需要，借鉴西方发展经验，等。(3)启示：国情不同，各国民生发展模式不同；各国的民本发展道路，既有对历史的继承，又有发展创新；东西方国家．可以互相借鉴。(其他答案言之成理，可酌情给分。任答3点26.（1）目的：解决官员异地为官的住房需要；减轻官员的经济负担。特点：公有住房有明确的等级规格限制；公有住房及所用物品严禁私自增减；官员离职必须按清单归还所有物品。（2）同：都由国家给官员提供公有住房；都有官员职务与住房规格标准的规定；都对官员公有住房制定了法律（或条例）规定。异：西方官邸要交纳一定的租金；西方除官员外还为一些非官员提供公有住房。（3）认识：实行官邸制可以消除官员的后顾之忧；官邸的大小应适用而不能奢侈；官邸制有利于减少浪费，促成廉洁之风。27、（1）表现：创立拜上帝教，1859年提出《资政新篇》。（2分）（2）政治制度：初期实行总统制，后来改为责任内阁制，三权分立体制。（3分）目的：各地起义后纷纷独立，各自为政，总统制有利于加强中央集权，维护政治稳定；三权分立有利于防止暴政，维护民主政治；责任内阁制意在防止袁世凯专制独裁，维护民主共和。（3分） 第一节积极影响：太平天国沉重打击了清王朝的统治，对中国近代化产生了一定的影响；辛亥革命推翻了清王朝，结束了君主专制政体，建立了资产阶级民主共和国，对中国政治的近代化产生了深远影响。（4分）28.（1）特点：监察官员官阶低，但权力大；监察机构具有相对独立性；监察制度依附于皇权，为皇帝服务；监察制度完备，中央与地方监察相结合。（4分）（任意2点即可）评价：积极：对于防止官员滥用权力、防治腐败等有一定作用（1分）；局限：以皇权为中心，为维护封建专制统治服务；不能从根本上杜绝官僚队伍中的腐败和低效现象。（1分）（正反两面的影响各答出一点即可）1.背景：内忧外患；西方民主思想传播，西学东渐；清末新政，改革政治制度；民族资本主义发展，民族资产阶级的推动。（4分）（任意两点即可）