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上海市普陀区2022届高三数学11月调研测试试题(附答案)
上海市普陀区2022届高三数学11月调研测试试题(附答案)
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2021-2022年普陀区高三上0.5模数学试题一、填空题1.已知集合,则 .【解析】,所以.2.复数(为虚数单位),则 .【解析】.3.用行列式解线性方程组,则的值为 .【解析】.4.方程的解 .【解析】由,得,所以,解得,所以方程的解为.5.展开式中的常数项为 .【解析】展开式的通项为,令,得,故常数项为.6.已知,且,则 . 【解析】,又,.7.已知正三棱锥的底面边长是6,侧棱与底面所成角为,则此三棱锥的体积为 .【解析】是正三棱锥.过作平面交于点,延长交于.所以点是的中心,所以是等边的一条高, 所以,所以.因为平面,所以,所以,.因为是正三角形,所以,而,所以,所以,所以的面积,所以的体积为.8.设无穷等比数列的公比为,若,则 .【解析】数列是无穷等比数列,且存在,则公比满足且,由,得,即,所以,解得或(舍去).故.9.已知函数在区间上有两个零点,若,则实数的取值范围为 .【解析】设.绘制函数在区间上的图像,如图.由题意得函数的图像与函数的图像有两个不同的交点,且交点的横坐标满足,则和为临界条件, 所以,解得.故实数的取值范围为.10.已知函数的定义域为,值域为,则函数在定义域上存在反函数的概率为 .【解析】函数在定义域上存在反函数,只需要满足自变量和函数值一一对应,因此从1,2,3,4中选三个出来对应值域中的三个实数,即可满足题意,故函数在定义域上存在反函数的概率为.11.平面直角坐标系中,是单位向量,向量满足,且对任意实数成立,则的取值范围是 .【解析】不妨设,由,设,则对任意实数,有,这等价于,解得,所以,于是.12.已知函数和的图象关于轴对称,当函数和在区间上同时递增或者同时递减时,把区间叫做函数的“不动区间”,若区间为函数的“不动区间”,则实数的取值范围是 .【解析】因为函数与的图象关于轴对称,所以,因为区间为函数的“不动区间”,所以函数和函数在上单调性相同, 因为和函数的单调性相反,所以在上恒成立,即在上恒成立,即在上恒成立,得,故实数的取值范围是.二、选择题13.已知,则“”是“”的 A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件【解析】,则“”“”,“”“或”,所以“”是“”的充分非必要条件.故选.14.若、表示两条直线,表示平面,下列命题中的真命题为 A.若,,则B.若,,则C.若,,则D.若,,则【解析】选项中,由,,则可能在平面内,故该命题为假命题;选项中,由,,则或,故该命题为假命题;选项中,由线面垂直的判定定理得,该命题为真命题;选项中,由,得,相交或平行,故该命题是假命题,故选.15.已知等差数列的前项和为,满足,,则下列结论正确的是 A.,B.,C.,D.,【解析】设,则,易得函数在上单调递增,根据奇函数的对称性可知,在上单调递增,故时,,,当时,, 因为,,所以,,所以,且,,即,,,,错误,正确.故选.16.德国著名数学家狄利克雷在数学领域成就显著,以其名命名的函数,称为狄利克雷函数,则关于狄利克雷函数,有下列4个命题:①对于任意的,;②函数是偶函数;③任意一个非零有理数都是的周期;④存在三个点,使得为等边三角形.其中真命题的个数是 A.1个B.2个C.3个D.4个【解析】①当为有理数时,;当为无理数时,,所以当为有理数时,;当为无理数时,,即不管是有理数还是无理数,均有,故①正确;②有理数的相反数还是有理数,无理数的相反数还是无理数,所以对任意,都有,故②正确;③若是有理数,则也是有理数;若是无理数,则也是无理数,根据函数的表达式,任取一个不为零的有理数,对恒成立,故③正确;④取,,,得,,,所以,恰好为等边三角形,故④正确.即真命题的个数是4个,故选. 三、解答题17.已知三棱柱中,底面,,,,.(1)求证:;(2)设、分别为棱、的中点,求直线与所成的角.【解析】(1)因为底面,平面,所以.因为,所以.又平面,平面,,所以平面.因为平面,所以.(2)以为原点建立空间直角坐标系,如图所示:则.所以,.所以.直线与所成的角为.18.已知向量和向量,且.(1)求函数的最小正周期和最大值;(2)已知的三个内角分别为,若有,,求面积的最大值.【解析】(1)由得, 所以的最小正周期,最大值为2.(2)由(1)得.因为,得,因为,所以,所以,解得.又,即,所以,又(当且仅当时取等号),则,所以,所以,所以面积的最大值为.19.第四届“进博会”将于2021年11月份在国家会展中心进行.某企业计划在会展中心租用一个长方形展区用于产品展示,按照产品的展示要求,需要将展区设计为产品陈列区(阴影部分)和观众人行道两部分.已知产品陈列区的面积需要4000平方米,人行道的宽分别需要4米和10米(如图)(1)设产品陈列区的长和宽的比(长>宽),求展区所占面积关于的函数的解析式;(2)为了使参展所用费用最小(即展区所占面积最小,不考虑其它),问:产品陈列区的长和宽该如何设计?【解析】(1)设宽为米,则其长为米,所以,所以;(2), 当且仅当时,所占面积最小,此时,,即的长为100米,宽为40米.20.设函数和都是定义在集合上的函数,对于任意的,都有成立,则称函数与在上互为“函数”.(1)函数与在上互为“函数”,求集合;(2)若函数且与在集合上互为“函数”,求证:;(3)函数与在集合且上互为“函数”,当时,,求函数在上的解析式.【解析】(1)由,得,所以,或,解得或,,即集合.(2)由题意得且,所以,由于且,所以,因为,所以,即.(3)当时,,由于与函数在集合上“互为函数”,所以当,恒成立,对于任意的恒成立,即,所以,即,所以,当时,,, 所以当时,,所以当时,.21.设数列的前项和为,若对任意的,均有是常数且成立,则称数列为“数列”,已知的首项.(1)若数列为“数列”,求数列的通项公式;(2)若数列为“数列”,且为整数,若不等式对一切,恒成立?求数列中的所有可能的值;(3)是否存在数列既是“数列”,也是“数列”?若存在,求出符合条件的数列的通项公式及对应的的值,若不存在,请说明理由.【解析】(1)数列为“数列”,则,故,两式相减得,又时,,所以,故对任意的恒成立,即(常数),故数列为等比数列,其通项公式为,.(2)数列为“数列”,则,,两式相减得,,当时,,当时,,则,则,因为,所以,因为,,得,所以,且 .解得,,,,.(2)假设存在这样的数列,则,故,两式相减得,故有同理由是“数列”得,所以对任意恒成立.所以,即,又,即,两者矛盾,故不存在这样的数列既是“数列”,也是“数列”.
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高中 - 数学
发布时间:2021-12-16 09:02:20
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