首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 人教版
    3. >
  3. 四年级下册
    4. >
  4. 2 观察物体（二）
    5. >
  5. 第2单元观察物体（二）第1课时观察物体（1）课件

第2单元观察物体（二）第1课时观察物体（1）课件

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/14

2/14

3/14

4/14

剩余10页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
第1课时观察物体（1）观察物体（二）2义务教育人教版四年级下册 情境导入同一幅画，为什么他们观察到的结果不同呢？苦恼开心是的，今天我们来学习观察物体。因为观察的角度不同。 探究新知摆一摆，看一看，连一连。小华小组探究：（1）用4个同样的小正方体摆出如图所示的物体。（2）说一说你从前面、上面、左面看到的图形。（3）把你从前面、上面、左面看到的图形画到方格纸上。 摆一摆，看一看，连一连。小华前面上面左面 摆一摆，看一看，连一连。小华前面 摆一摆，看一看，连一连。小华上面 摆一摆，看一看，连一连。小华左面 小华下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。从前面看从上面看从左面看 (教材P13做一做)下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。从前面看从上面看从左面看 巩固运用1.连一连。从前面看从上面看从左面看(教材P15T1) 2.把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。从前面看从上面看从左面看(教材P15T2) 3.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。从前面看从上面看从左面看(教材P15T3) 拓展运用（）（）（）√用小正方体搭建一个立体图形，从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是。哪个立体图形符合要求？在（）里画“√”。 通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 数学
发布时间：2022-01-22 14:00:11 页数：14
价格：￥3 大小：1.63 MB
文章作者：随遇而安

推荐特供

MORE