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陕西省咸阳市泾阳县2021-2022学年高二生物上学期期中考试试题(带答案)

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泾阳县2021-2022学年高二上学期期中考试生物试卷注意事项:1.本试卷共6页,全卷满分100分,答题时间90分钟;2.答卷前,考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号;3.第Ⅰ卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收。第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,计50分,每小题只有一个选项是符合题意的)1.人体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介是()A.外环境B.泌尿系统C.内环境D.消化系统2.下列不属于内环境理化性质范畴的是()A.细胞外液的温度B.组织细胞内的K+浓度C.血浆中的葡萄糖浓度D.血浆中的CO2浓度3.体内细胞代谢的终产物尿素排出体外的途径依次是()A.体内细胞→组织液→血浆→呼吸系统→体外环境B.体内细胞→组织液→血浆(或淋巴)→泌尿系统→体外环境C.体内细胞→消化系统→血浆→体外环境D.体内细胞→泌尿系统→血浆→组织液→体外环境4.人体剧烈运动后,会感到肌肉酸痛。其原因是()A.运动过度,肌肉拉伤B.运动量大,ATP用完C.无氧呼吸,积累乳酸D.无氧呼吸,积累酒精5.下列关于人体的内环境和稳态的叙述,错误的是()A.血浆渗透压的大小主要与Na+、Cl-的含量有关B.氨基酸、葡萄糖、二氧化碳都是内环境中的成分C.血浆中蛋白质含量减少将会导致组织液增多D.内环境的稳态是指内环境理化性质的相对稳定6.兴奋在神经元之间传递时,突触中完成的信息转化为()A.电信号-化学信号B.电信号-化学信号-电信号C.化学信号-电信号-化学信号D.化学信号-电信号7.下图为某一离体神经纤维受到适宜刺激后发生的电位变化。下列相关叙述错误的是() A.兴奋在神经纤维上的传导方向是a→c→bB.在离体的神经纤维上,兴奋可双向传导C.a和b处电位的维持主要与膜对K+通透性大有关D.c处兴奋传导方向与膜内局部电流的方向相同8.将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的()A.感受器B.传入神经纤维C.传出神经纤维D.效应器9.下列关于人体神经调节的说法中,正确的是()①调节人体高级神经活动的中枢是大脑皮层②调节人体高级神经活动的中枢是脑和脊髓③言语区是人体大脑皮层中特有的高级神经中枢A.①②B.①②③C.①③D.②③10.观看惊险电影时,电影中的画面和声音信息会使人们心跳加速且久久不能平静,其原因一方面是兴奋通过神经传导作用于肾上腺髓质,使之分泌肾上腺素,作用于心脏;另一方面是兴奋通过传出神经直接作用于心脏。下列有关叙述错误的是()A.紧张刺激可作用于听觉、视觉感受器使之产生兴奋B.兴奋在反射弧上传导和传递的过程会消耗ATPC.心跳加速是神经调节和体液调节共同作用的结果D.久久不能平静说明神经调节具有作用时间长的特点11.手术摘除小白鼠的垂体后,最不可能出现的情况是()A.大脑退化B.性腺退化C.甲状腺退化D.生长停止12.下列有关促胰液素的叙述,不正确的是()A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的B.促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液C.促胰液素不能催化反应,只起调节作用D.促胰液素属于激素,在体内含量极微,但能显著调节生命活动13.下图曲线表示某健康成年人饮1升清水后的尿液生成速率,分析0.5(h)~1.5(h)时段内其血浆渗透压随时间的变化是() A.先升后降B.先降后升C.持续上升D.持续下降14.下列有关人体水分调节的叙述正确的是()A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋同时抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液渗透压降低,则尿量减少15.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是()A.在细胞内发挥作用B.与特定分子结合后起作用C.由活细胞产生的蛋白质D.在发挥作用后还能保持活性16.“血清疗法”可用于一些病毒性传染病的临床救治,该疗法主要是利用康复期患者捐献的血液,经严格的血液生物安全性检测分离后,将血浆输人重症患者体内。“血清疗法”的免疫学原理主要是利用康复期患者血浆中的()A.特异性抗原B.特异性抗体C.淋巴因子D.浆细胞17.下列与细胞免疫有关的叙述,错误的是()A.T细胞接受抗原刺激后,可增殖、分化成效应T细胞B.宿主细胞被病毒入侵后,细胞的结构可能发生改变C.效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞凋亡D.效应T细胞将病原体裂解死亡18.环孢素A是霉菌的一种代谢产物,它能选择性地抑制辅助性T细胞的增殖。那么,环孢素A可用于()A.预防和治疗艾滋病B.降低恶性肿瘤的发病率C.降低移植器官被排斥的概率D.清除宿主细胞内的结核分枝杆菌19.下列关于人体对抗病原体的三道防线的说法,错误的是()A.皮肤、胃黏膜对病原体的阻挡属于第一道防线B.有炎症时,白细胞数目增多,其吞噬病菌属于第二道防线C.有免疫活性物质如淋巴因子、抗体参与的免疫反应属于第三道防线D.第三道防线属于特异性免疫,吞噬细胞在三道防线中都起作用20.过敏反应发生的条件是()①已产生免疫的机体②未产生免疫的机体③接受相同的过敏原④接受不同的过敏原A.①③B.②④C.①④D.②③21.如下图所示,用云母片插入玉米幼苗的不同部分并予以单侧光照射,一段时间后弯向光源生长的是() A.①④B.①③C.②③D.②④22.某兴趣小组探究2,4-D对插枝生根的作用,实验结果如下表所示。组别123452,4溶液浓度0X1X2X3X4根的平均数目(条)1.86.47.87.81.3(注:X1-X4,依次增大)下列叙述与该实验不相符的是()A.应选用长势相同的枝条B.该实验的对照类型为各组相互对照C.促进生根的最适浓度在X2与X3,之间D.结果说明2,4-D既能促进生根也能抑制生根23.为探究生长素的极性运输是否受重力的影响,取一段玉米胚芽鞘,切除顶端2mm,使胚芽鞘不再产生生长素,在上端放含生长素的琼脂块,下端放空白琼脂块(如甲图),一段时间后,检测空白琼脂块中生长素的含量。该实验还应增设乙图中的()A.①B.②C.③D.①和③24.下图中曲线C表示某植物茎的生长反应与生长素浓度的关系,如果将同样浓度的生长素施用于侧芽,能反应侧芽生长状况的曲线是()A.AB.BC.CD.D25.下列有关植物激素调节的叙述,正确的是()A.乙烯只存在于植物体成熟的果实中B.果实发育过程只受生长素和乙烯的调节 C.赤霉素和生长素都能促进植物生长D.植物激素能直接参与细胞内的各项生命活动第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、非选择题(本大题共4小题,计50分)26.(12分)人体内环境稳态的维持,依赖于神经-体液-免疫调节机制。下图表示人体内某些信息传递机制的模式图,字母a~e表示信息分子,数字表示相关生理过程或细胞。请分析回答:(1)人体内信息分子a的分泌受到_______________和_______________两种信息分子的调节。甲状腺激素能调节下丘脑相关激素的分泌,这是一种_______________调节机制。(2)当流感病毒侵入人体后,患者体温持续维持38℃,此时机体产热量_______________(填“小于”“等于”或“大于”)散热量。退烧时体温下降,机体增加散热的途径有____________________________________________________________(写出两点)。(3)d为_______________,如果图中d作用的组织细胞是肝细胞,请写出细胞中发生的物质变化:____________________________________________________________。27.(12分)下图表示兴奋在反射弧中的传导模式图,据图回答有关问题:(1)图甲中①~⑤代表反射弧的组成部分,⑤一般由_____________________________________________组成。(2)刺激图甲中的④,结合图乙分析此处膜内外发生的电位变化是由______________________________引起的,电流表A的指针发生______________________________次偏转。(3)为验证兴奋在③处的传递是单向的,可分别刺激m、n处,观察A、B电流表的指针偏转情况。若___________________________________________________________________________,则说明③处兴奋是单向传递的,反之则不能。 (4)若某人因病产生了某种抗体,而破坏了图丙中某一结构,导致其兴奋传递功能障碍,研究发现图丙5中的神经递质的量与正常人相同,说明该抗体是破坏了_______________(用图中的标号表示)处的结构。从免疫的角度来看,该病是_______________病。28.(14分)新型冠状病毒的肆虐给人类的生活带来了极大的影响,接种疫苗是防控新型冠状病毒肺炎的有效措施。我国科研人员将新型冠状病毒灭活后,成功研制出了灭活病毒疫苗。请分析回答下列问题:(1)新型冠状病毒侵入人体后,病毒包膜上的刺突蛋白会作为_______________刺激机体产生_______________性免疫反应。病毒被吞噬细胞摄取后,会在_______________(填结构)中被降解。(2)新型冠状病毒感染人体后,机体产生的免疫活性物质包括抗体和_______________等。新型冠状病毒抗体在感染者体内的作用是____________________________________________________________。(3)人体接种灭活的新型冠状病毒疫苗后,疫苗能诱导B细胞增殖分化成_______________和记忆细胞。当新型冠状病毒再次感染人体时,记忆B细胞能________________________,从而起到预防的作用。29.(12分)图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态,图乙和图丙为横放后幼苗1~4处生长素浓度变化曲线(虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度),图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。请分析回答下列问题:(1)经过一系列反应可转变成生长素的物质是_______________。图甲中根和茎受重力的作用,使______________________________,又因根、茎对生长素的敏感程度不同,从而出现弯曲生长现象。(2)下列选项中,能证明生长素作用具有两重性的是_______________。A.根的向地生长B.茎的背地生长C.顶端优势D.植物向光性(3)图乙代表横放后_______________(填“根”或“茎”)的曲线图,图丙代表横放后_______________(填“根”或“茎”)的曲线图。图甲幼苗横放后,2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的_______________曲线和_______________曲线。(4)从图丁曲线分析,_______________对种子萌发有抑制作用。泾阳县2021-2022学年高二上学期期中考试生物试卷参考答案及评分标准一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,计50分)1.C2.B3.B4.C5.D6.B7.A8.A9.C10.D11.A12.A13.B 14.C15.B16.B17.D18.C19.D20.A21.C22.B23.B24.A25.C二、非选择题(本大题共4小题,计50分)26.(12分,除说明外每空2分)(1)促甲状腺激素释放激素(1分)甲状腺激素(1分)(顺序不限)反馈(2)等于汗腺分泌增加、皮肤血管舒张(写出两点)(3)胰岛素促进葡萄糖的氧化分解;促进葡萄糖合成糖原或转化成脂肪、某些氨基酸等27.(12分,每空2分)(1)传出神经末梢及其所支配肌肉或腺体(2)Na+内流1(3)刺激m时,电流表A指针偏转,B指针不偏转;刺激n时,电流表A、B指针都偏转(4)6自身免疫28.(14分,每空2分)(1)抗原特异溶酶体(2)淋巴因子与病原体结合,抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附(3)浆细胞迅速增殖分化,形成新的记忆细胞和大量浆细胞,浆细胞快速产生大量抗体(意近即可)29.(12分,除说明外每空2分)(1)色氨酸生长素分布不均匀(2)AC(少选得1分,错选、多选不得分)(3)根(1分)茎(1分)A1(1分)B2(1分)(4)脱落酸

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所属: 高中 - 生物
发布时间:2021-12-03 09:00:13 页数:7
价格:¥3 大小:255.53 KB
文章作者:随遇而安

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