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2020-2021学年七年级上学期期中道德与法治试题(解析版)

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津南区北部学区联考2020-2021学年度第一学期七年级期中考试试卷道德与法治一、单项选择题(本大题共23小题,共46.0分)1.习近平主席曾经勉励青少年说:“青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说、飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。”对此,以下说法正确的是()①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连②编织梦想,是青少年时期的重要生命主题③少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动④任何梦想通过努力都可以轻松地实现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】【分析】【详解】①②③:题干中习近平主席的话,启示我们青少年不仅要敢于有梦,还要敢于追梦。编织梦想,是青少年时期的重要生命主题;少年的梦想与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动,努力是梦想与现实之间的桥梁。①②③说法正确,符合题意;④:说法错误,并不是所有的梦想都能实现,实现梦想也并不是轻松的。故选A。2.在中考中获得高分的小亮这样回忆道:“三年前我随父母进城迈进中学时,一切都是新的,我很兴奋、很激动,但也有彷徨、失落。幸运的是,我及时调整了自己,适应了中学生活。”下列适应中学生活的方法正确的是()①珍惜当下,抓住机遇②顺其自然,得过且过③发展自我,不择手段④激发潜能,超越自我A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查对适应中学生活的认识,考查知识的识记和理解能力。 ①④:依据所学知识,面对中学生活,我们应该珍惜当下,抓住机遇;激发潜能,超越自我。①④符合题意;②③:得过且过,不择手段都是没有珍惜和正确对待中学生活的表现,②③错误;故本题选D。3.鲁迅年少时看到列强侵略中国,立志拿起文学武器唤醒亿万民众;周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”志愿;屠呦呦从小热爱科学,渴望长大后能为人类带来福音……,这些名人的事迹启示我们()A.少年时代是立志的最好时代B.伟人的梦想就一定能够实现C.个人梦想要和祖国命运相连D.个人的梦想都是不断变化的【答案】C【解析】【详解】本题考查梦想的理解。少年梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。依据题干信息,鲁迅年少时看到列强侵略中国,立志用手中的笔唤醒民众;周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向…说明个人梦要和祖国、人类的命运紧密相连。所以C符合题意;A与题意无关;B表述绝对;D与题意无关。故选C。4.欣赏下面漫画,从中我们可以获得的信息是()①学习可以提升一个人的能力和智慧②只有学习才可以让我们过上幸福生活③学习不仅仅局限在学校④学习点亮生命,学习可以激发我们前进的动力A.①②③B.②③④C.①②③④D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查学习的相关知识,解答漫画型材料题,要认真阅读漫画及漫画的标题,漫画中的文字,并从上述要素中概括出漫画的寓意。 ①④:从漫画中可以看出,一只丑小鸭通过学习掌握知识,变成一只白天鹅,说明了学习的重要性,故①④符合题意;②:只有学习才可以让我们过上幸福生活的说法太过于绝对,故②错误;③:在材料中未体现,故③不符合题意;故选D。5.高三学生杨一帆因感染新冠肺炎住进了武汉方舱医院。治疗期间,他把六门功课安排得满满的,争分夺秒地进行复习。杨一帆说道:“我要利用这有限的时间,进行冲刺,不能掉队。”可见()A.学习不会受到外界因素的影响B.学习是中学生唯一的任务C.学习是改变个人命运唯一途径D.学习需要正确的观念和态度【答案】D【解析】【详解】本题考查树立正确的学习观念。D:正确的学习观念,让学习具有更高的目标,有利于自己走向成功。题干说明学习需要正确的观念和态度,启示我们要树立正确的学习理念,要努力学习,D符合题意;A:学习会受到外界因素的影响,A说法错误;B:学习是中学生重要任务,B说法错误;C:学习是改变个人命运的重要途径,但并不是唯一途径,C说法错误;故本题选D。6.“工欲善其事,必先利其器”我们要学会学习,善于学习,就要()①保持对学习的兴趣,珍惜时间,合理安排学习时间②独立思考,掌握科学的学习方法③发挥学科特长,把自己喜欢的科目放在第一位,其他可理可不理④要善于运用不同的学习方式A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④【答案】C【解析】【详解】此题考查学会学习。①②④:题干中这句话告诉我们要学会学习,善于学习,就要保持对学习的兴趣,珍惜时间,合理安排学习时间,独立思考,掌握科学的学习方法,要善于运用不同的学习方式,①②④符合题意; ③:我们要全面发展,不能只重视擅长学科,同时要兼顾其他学科的发展,③错误;故本题选C。7.《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》播出后,改变了人们对古文经典的看法,激发了人们对古文经典的兴趣,掀起了读书的热潮。这说明()A.有了学习的兴趣,学习才能够成为十分快乐的探索之旅B.初中阶段的学习既包含知识的获取又包含能力的培养C.只要学习中华优秀传统文化,我们就有了充实的生活D.学习的主要表现就是传承中华优秀传统文化【答案】A【解析】【详解】本题考查对学习兴趣的认识,考查理解与分析能力。A:《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》播出后,激发了人们学习古文经典的兴趣,掀起了读书的热潮,这说明有了学习的兴趣,学习才能够成为十分快乐的探索之旅。A符合题意;B:初中阶段的学习既包含知识的获取,也包含能力的培养,在题文中未涉及,故B不符合题意;C:学习中华优秀传统文化,能充实我们的生活,C错误;D:学习的重要任务是传承中华优秀传统文化,D错误;故本题选A。8.下边漫画《依赖》,启示我们要()①养成独立思考习惯②提高自主学习能力③合理利用网络资源④善于消除学习压力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对学会学习的认识,考查了分析理解能力。 ①②③:漫画《依赖》反映了学生直接从网上抄答案的现象,启示我们要合理利用网络资源,养成独立思考习惯,提高自主学习能力,①②③正确;④:学习压力的存在是正常的,不能消除,④错误;故本题选A。9.在网络热播剧《最好的我们》中有一句大热的台词“在最好的时光里,做最好的自己”,我们要想使自己越来越好,就必须做到()①欣然接纳和欣赏他人的全部②善于扬长避短③主动改正自己的缺点④不断激发自己的潜能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D【解析】【分析】【详解】②③④:根据教材知识可知,做更好的自己需要善于发扬自己的优点,克服自己的不足,要善于主动改正缺点,还要激发潜能,故②③④正确;①:可以接纳他人的全部,但不能欣赏他人所有的优点和不足,①错误。故选D。10.图《互相嘲笑》启示我们要①勇于揭露他人缺点②学会欣赏他人优点③敢于挑战他人权威④全面客观认识自我A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】 此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握,根据所学,我们要正确认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点,漫画中相互嘲笑的做法,是不能正确认识自己的表现,启示我们要学会欣赏他人的优点,全面客观的认识自己,所以①③观点错误,②④观点正确,正确答案选C。【点睛】解答此题的关键在于,要求学生认真观察漫画的标题,漫画中的文字和人物行为,理解漫画的寓意,找到与教材知识的结合点。11.以下人物属于在为他人、为社会带来福祉的过程中做了“更好的自己”的是()①李夏凡事都先考虑自己的利益.他认为这才对得起自己②画家崔如琢向故宫文物保护基金捐出一亿元卖画所得③乱港分子借口反对特区政府有关条例修订,冲击立法会大楼④“时代楷模”陈立群远赴贵州贫困山区义务支教A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查做更好的自己,考查运用所学知识分析问题的能力①:李夏凡事都先考虑自己的利益,他认为这才对得起自己,这是自私自利的表现,①不符合题意;②:画家崔如琢向故宫文物保护基金捐出一亿元卖画所得,是在为他人、为社会带来福祉的过程中做了“更好的自己”,②符合题意;③:乱港分子借口反对特区政府有关条例修订,冲击立法会大楼,是维护国家利益的行为,③不符合题意;④:“时代楷模”陈立群远赴贵州贫困山区义务支教,是在为他人、为社会带来福祉的过程中做了“更好的自己”,④符合题意;故选D。12.“有一个人陪你走一段路,应该用心去感谢他。如果谁走得快了点,也别去追或者刻意去等了。在你平行的轨道上,还会遇到新的朋友。”这句话告诉我们()A.无论什么样的友谊都无法经得住时间的考验B.友谊的小船说翻就翻,根本没有原则C.在人生道路遇到的人都能成为我们的朋友D.友谊不是一成不变的,要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新友谊【答案】D【解析】【详解】本题考查友谊的澄清,考查学生解读材料分析问题的能力。 D:题干中的话,说明了在与朋友相处的过程中,友谊会发生变化。友谊不是一成不变的,自己变了,对方变了,或者环境变了等,在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊,故D符合题意;A:志同道合、志趣相投的友谊,能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,A说法错误;B:友谊需要原则,B说法错误;C:说法过于绝对,并不是所有的人都可以成为朋友,C说法错误;故本题选D。13.有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长。下列关于友谊的说法正确的是①友谊是一种亲密的关系②友谊是一成不变的③竞争必然伤害友谊④友谊不能没有原则A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】根据教材知识,友谊是一种亲密的关系,要给予朋友精神支持和信任;友谊不能没有原则,①④符合题意。②错误,友谊不是一成不变的,我们要学会接受一段友谊的淡出,接受新友谊。③错误,竞争并不必然伤害友谊,关键看我们对待竞争的态度。故选B。【点睛】审题时要注意,解答本题要把握好友谊的特质与澄清,完成解答。14.有这样一个不等式:做朋友≠不讲原则。友谊不仅需要热情、忠诚的浇灌,还需要用原则去培养。这是因为,交友过程中讲原则才能()①保证友谊的纯洁性②使友谊沿着正确的方向发展③有利于学习和工作,有利于个人的成长和进步④“讲义气”“够朋友”A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是交友的原则。 ①②③:依据教材知识,建立真正的友谊要讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确和错误、正义与邪恶为前提。讲原则,才能保持友谊的纯洁性;才能使友谊沿着正确的方向发展;有利于学习和工作,有利于成长和进步。故①②③符合题意;④:“哥们儿”义气不是真正的友谊,“哥们儿”义气不分是非,不讲原则,④错误。故本题选C。15.在交友中,中学生常常存在着一些交友误区。下列认识属于交友误区的是()①友谊能让我们分享快乐、分担痛苦②竞争并不必然伤害友谊③维护友谊可以放弃或牺牲原则④友谊是一成不变的A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对友谊的认识。③④:依据教材知识可知,友谊不能没有原则,我们不可以牺牲原则维持所谓的友谊;友谊不是一成不变的,③④说法错误,符合题意;①②:友谊能让我们分享快乐、分担痛苦;竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,①②说法正确,不符合题意。本题为逆选题,故选D。16.呵护友谊要学会正确处理冲突,当你与朋友之间发生矛盾冲突时,正确的处理方法是A.别伤了彼此间的和气,忍了算了B.向他解释,解释不通就不再理睬他C.请自己的家长来找对方一起理论D.相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式【答案】D【解析】【详解】本题考查呵护友谊的相关知识。呵护友谊需要学会正确处理冲突;冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考,D观点正确,A、B、C观点都是不利于处理冲突呵护友谊的做法,错误,所以本题选择D答案。17.友谊就像零存整取的银行存折,若平时不补充情感进去,一旦需要朋友的支援来渡过难关时,就会发现存单上一片空白。这句话告诉我们,呵护友谊()A.需要学会正确对待交友中受到的伤害B.需要学会正确处理冲突C.需要学会尊重对方D.需要用心去关怀对方 【答案】D【解析】【详解】本题题考查呵护友谊,考查运用所学知识分析问题的能力。D:题干材料中这句话强调了关怀朋友的重要性,告诉我们:呵护友谊,需要用心去关怀对方。故D正确;ABC:需要学会正确对待交友中受到的伤害、需要学会正确处理冲突、需要学会尊重对方,在题文中均未体现,故ABC不符合题意。故选D。18.朋友之间并非必须无话不谈,每个人都应该有一片属于自己的“心灵天空”;对朋友的关心也要适可而止,让朋友有自由呼吸的时间;我们也不要对朋友完全“坦诚相见”,以免增加朋友保护秘密的负担。这表明呵护友谊需要(  )A.用实际行动表达关心和支持B.学会正确处理双方的冲突C.正确对待交友中受到的伤害D.把握好彼此的界限和分寸【答案】D【解析】【详解】本题主要考查呵护友谊的知识。朋友之间需要有一片属于自己的“心灵天空”、关心也要适可而止、不要对朋友完全“坦诚相见”等,这一切都表明呵护友谊需要把握好彼此的界限和分寸,不要超过必要的限度,所以选项D的观点是正确的,符合题意;选项ABC的观点不符合题意,与题目的寓意不符。故选D。19.小青在网络上认识了许多天南地北的网友,有在校大学生、同年级的学生,还有各校的老师,学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向在校大学生、老师请教,非常方使、快捷、这说明了①网络打破了传统人际交往的时空限制②网络能促进人际交往③网络交往有利无弊④通过网络,我们可以方便快捷地与人交流A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】C【解析】【详解】 此题旨在考查学生对网络的积极作用的认识,题文中小青通过网络交友和学习,表明网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往,通过网络,我们可以方便快捷地与人交流等,①②④观点正确,③观点错误,网络有利也有弊,所以正确答案选C。【点睛】解答此题的关键在于,要求学生认识到,网络是把双刃剑,有利也有弊,我们要学会趋利避害,发挥网络的积极作用。20.“这里有鲜花,也有陷阱;这里有助人的大侠,也有吃人的魔鬼;这里有善良的小白兔,也有凶暴的大灰狼。”这句话形象地告诉我们,网络交往()A.具有虚拟性B.具有平等性C.具有自主性D.具有广泛性【答案】A【解析】【详解】本题考查网络交往的特点。题干表述了网络交往有时候有鲜花,有时候也有陷阱,有时候有助人的大侠,也有吃人的魔鬼,这说明了网络交往具有虚拟性,带有不真实性,因此要提高警惕,A是正确的。B的说法不是题干主旨的反映。C不符合题意,排除。D不是网络交往的特点,排除。故本题选A。21.上海、湖南警方合作破获一起特大网络交友诈骗案,捣毁诈骗团伙窝点10余处,抓获嫌犯300余人。这警示我们()①网上交友要学会理性辨别、慎重选择②在虚拟世界进行交往要有自我保护意识③不能将网上的朋友转化为现实中的朋友④结交现实中的朋友才能满足情感的需要A.②④B.①③C.①②D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查慎重结交网友,考查学生运用所学知识分析问题的能力。①②:网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择;我们要有一定的自我保护意识。①②正确;③:说法过于绝对,因为将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重,③说法错误;④:虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们要学会在现实中交往,为友谊奠定可靠的基础,④说法过于绝对,排除;故本题选C。22.赏析漫画《井底之蛙新编》,在这里,让小青蛙发出这样的感叹的主要原因是 A.交通工具的飞速发展B.通信技术的更新换代C.宇宙变化的沧海桑田D.网上交往开辟了人际交往的新通道,让人们有更多机会结交新的伙伴,扩展交往圈【答案】D【解析】【详解】漫画《井底之蛙新编》中井底之蛙发出感慨:世界并不大。之所以发出这样感慨是源于网络技术的全面运用,小青蛙借助网络开辟了自己的朋友圈,说明网络把天涯海角、素不相识的人连在一起,拓展人际交往圈,开启了通往世界的又一个窗口。因此选项D正确;ABC没有正确理解漫画的寓意,应排除。故选D。23.漫画警示我们()①网络交往是虚拟的,要有自我保护意识②为保护隐私,网上交友时应提供个人虚假信息③网络交往丰富多彩,拓宽了人际交往圈④网上交友时要学会理性辨别、慎重选择A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查网上交友。题中漫画寓意是网络交往具有虚拟性,启示我们网络交往是虚拟的,要有自我保护意识;网上交友时要学会理性辨别、慎重选择;说法①④正确。保护隐私要注意保密,不等于提供个人虚假信息,虚假信息违背诚信,说法②错误;说法③是网络的积极作用,不符合题意。本题选B。【点睛】 解答漫画题的关键在于明确漫画的寓意,要把漫画题目、画和画中的文字三者结合;然后结合教材知识、题目中的题干设问和选项来作答。二、简答题(本大题共3小题,共28.0分)24.情境一小志说:“每天在学校里一上七八节课,课程内容多,难度大,容不得半点疏忽。回到家里,还有没完没了的作业,还得复习当天的所学内容……学习真是苦海无边!”情境二期中考试,小强考了年级第一名。在期中表彰大会上,小强给大家介绍了他的学习经验;他把他的学习归结于心态好。他说:“学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后,当我把大段大段的课文背熟之后,我有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要,我充分利用课堂上的时间学习,回家正常完成作业,每天要把当天的学习内容及时复习一下,做到‘今日事,今日毕’”。(1)请你结合情境一和情境二,说说学习的滋味到底是怎样的。(2)小强的学习经验介绍启示我们如何学会学习?【答案】(1)学习有苦也有乐。(2)①学会学习,需要发现并保持对学习的乐趣。②学会学习,需要掌握科学的学习方法。③学会学习,需要善于运用不同的学习方式。【解析】【分析】背景素材:小志的学习经历考点考查:学习中的苦与乐、学会学习能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:健康成长【详解】(1)第一步:审设问。此题考查学习是苦乐交织的过程,考查学生调动知识分析和解决问题的能力。第二步:有效信息:学习真是苦海无边→学习中既有快乐也有痛苦;第三步:整合信息,组织答案。分析材料并结合教材知识可知,学习是一个苦乐交织的过程。对学习的滋味的认识,从学习中有快乐;自己解决某个问题时,发现自己潜能时,我们都可以体味到学习带来的快乐;学习中也有辛苦;需要我们凭借坚强的意志作出努力;当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,发自内心的愉悦是学习过程带给我们的美妙感受等方面进行说明。(2)第一步:设设问。此题考查学会学习,考查学生调动知识分析和解决问题的能力。 第二步:审材料。有效信息:小强的学习经验介绍→如何学会学习;第三步:整合信息,组织答案。解答本题首先是审题,其次分析材料,把握关键信息。结合书本知识分析材料可知,小强告诉我们要学会学习,要懂得学习意义。为此,材料带给我们的启示,从如何学会学习等角度进行分析。具体来看,学会学习,需要发现并保持对学习的乐趣;需要掌握科学的学习方法;需要善于运用不同的学习方式等角度进行回答。25.丹丹在日记中写道:“今天的班会课令我又忧又喜。首先,班干部总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫清洁区,班级被扣分,我顿时羞得满脸通红。接着,班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反思我今天的表现,我认识到自己……”(1)材料表明丹丹通过哪些途径了解自己?(2)丹丹应该怎么做更好的自己?【答案】(1)“值周班干部总结时,点名批评了我”“班主任表扬我”是通过他人评价认识自己;她在日记中反省自己一天的表现是通过自我评价认识自己。(2)扬长避短;主动改正缺点;不断激发潜能;更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更实在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【分析】背景材料:丹丹的日记考点考查:认识自己的途径、如何做更好的自己能力考查:分析说明能力核心素养:科学精神【小问1详解】第一步:审设问。本小问设问的主体是“丹丹”,需要调动“认识自己”的相关知识,分析丹丹通过哪些途径了解自己。第二步:审材料。有效信息①:“值周班干部总结时,点名批评了我”“班主任表扬我”→通过他人评价认识自己。有效信息②:反思我今天的表现,我认识到自己……→通过自我评价认识自己。第三步:整合信息,组织答案。得分点①:“值周班干部总结时,点名批评了我”“班主任表扬我”是通过他人评价认识自己。得分点②:她在日记中反省自己一天的表现是通过自我评价认识自己。【小问2详解】 本题考查如何做更好的自己的知识,可以结合教材知识进行回答26.材料一小利和小鹏是好朋友,可是小利发现小鹏最近总是眉头紧锁,像是有心事。作为好朋友的小利也很着急,于是放学的时候,小利问小鹏发生了什么事情,可小鹏犹豫了一会儿,说:“不要问了,我不想说。”小利只好闷闷不乐地走开了。材料二小利和小鹏被老师分配到一组一起办黑板报,可是在策划黑板报的过程中,由于各自的想法不同,俩人吵了起来,互不理睬。材料三运动会开幕在即,小鹏报名参加了1500米的长跑项目。为了更好地帮助和服务运动员,班委会在班级同学中选拔与运动员一对一的“影子队员”。小利没有多想,马上站起来说:“我来做小鹏的‘影子’!”小鹏回头望着小利,眼眶湿润了……请你从“友谊的力量”角度分析我们为什么需要友谊,渴望友谊。【答案】朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【解析】【详解】本题考查友谊的力量的知识,可以结合教材知识进行回答。三、分析说明题(本大题共1小题,共12.0分)27.在“放飞梦想,我是一名中学生”的主题班会上,老师说:“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一,它等待着你的珍视和实践。”老师让同学们谈谈自己进入中学以来的感受及遇到的困难。小坤说:“我感觉自己一下子长大了好多。我每天都充满着斗志,为了考上理想的高中努力拼搏。”他希望自己快快长大,但他在期待之余还有些担忧:“周围的同学都是非常优秀的,我怕自己会落在后面。”他希望中学阶段的学习是快乐的。最后,同学们以青春的名义宣誓“即使成功远在天边,我也要勇往直前,不畏艰难;即使失败近在眼前,我也要坚守信念,挑战极限。面对学习中的困惑和挑战,我们要坚守信念,不畏艰难,学会学习。”请你参与本次活动并完成下列任务【畅谈梦想】(1)你是怎样理解“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一”的? 【努力圆梦】(2)青少年怎样才能实现自己的梦想?【答案】(1)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。因为有了这样的梦想,人类才能不断地进步和发展。③与个人的人生目标紧密相连。④与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。(2)①少年有梦,不应止于心动,而应付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努力需要立志。③努力需要坚持。④努力需要方法。【解析】【分析】背景材料:“放飞梦想,我是一名中学生”的主题班会考点考查:梦想的作用、少年梦的特点、如何实现梦想能力考查:分析说明能力核心素养:科学精神【小问1详解】第一步:审设问。本小问设问的主体是“你”,需要调动“少年有梦”的相关知识,谈谈你是怎样理解“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一”的。第二步:审材料。有效信息①:“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一,它等待着你的珍视和实践。”→编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。有效信息②:“我感觉自己一下子长大了好多。我每天都充满着斗志,为了考上理想的高中努力拼搏。”→少年梦的特点。第三步:整合信息,组织答案。得分点①:编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。得分点②:少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。因为有了这样的梦想,人类才能不断地进步和发展。得分点③:与个人的人生目标紧密相连。得分点④:与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。【小问2详解】 本题考查怎样实现梦想的知识,可以结合教材知识进行回答。四、综合探究题(本大题共1小题,共14.0分)28.交友既需要热忱、激情,也需要方法、智慧。(1)请你结合所学知识谈谈该同学的交友经验对我们交友的启示,完成表格①②③④。交友经验交友启示例:当同学、朋友遇到困难时,我要毫不犹豫地伸出双手。要用心关怀对方,相互帮助。小惠真诚的祝贺同学小兰考出比自己好的成绩,并向她请教。①小惠拒绝了好朋友小敏让她在考试中递答案的请求。②小惠从来不主动打听朋友的秘密,不给朋友起绰号。③小惠遇到希望交往的人时,会主动与她交流。④(2)《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了网上交往具有什么特点?(3)该漫画警示我们在网络中应如何慎重结交朋友?【答案】(1)①竞争中坦然接受和欣赏朋友的成就,自我反省和激励。②交友要讲究原则,拒绝为朋友做出违纪的事情。③交友需要尊重对方。④建立友谊,需要开放自己。(2)虚拟性(3)①学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。④我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,奠定友谊更可靠的基础。 【解析】【分析】背景材料:小惠同学的交友经验考点考查:澄清对友谊的片面认识、建立友谊、网络交友特点、如何慎重结交朋友能力考查:分析说明能力核心素养:科学精神、健康生活【小问1详解】第一步:审设问。本小问设问的主体是“小惠”,需要调动“深深浅浅话友谊”的相关知识,谈谈对我们交友的启示。第二步:审材料。有效信息①:小惠真诚的祝贺同学小兰考出比自己好的成绩,并向她请教。→竞争中坦然接受和欣赏朋友的成就,自我反省和激励。有效信息②:小惠拒绝了好朋友小敏让她在考试中递答案的请求。→交友要讲究原则,拒绝为朋友做出违纪的事情。有效信息③:小惠从来不主动打听朋友的秘密,不给朋友起绰号。→交友需要尊重对方。有效信息④:小惠遇到希望交往的人时,会主动与她交流。→建立友谊,需要开放自己。第三步:整合信息,组织答案。得分点①:竞争中坦然接受和欣赏朋友的成就,自我反省和激励。得分点②:交友要讲究原则,拒绝为朋友做出违纪的事情。得分点③:交友需要尊重对方。得分点④:建立友谊,需要开放自己【小问2详解】第一步:审设问。本小问设问的主体是“网上交往”,需要调动“网上交友新时空”的相关知识。第二步:审材料。有效信息:漫画中的花猫把自己虚拟成一只漂亮的母老鼠。→网上交往具有的虚拟性。第三步:整合信息,组织答案。得分点:虚拟性。【小问3详解】本题考查如何慎重结交朋友的知识,可以结合教材知识进行回答。

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发布时间:2021-11-08 16:34:34 页数:20
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文章作者:風雲

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