黑龙江省牡丹江市第一高级中学2021-2022学年高一历史10月份月考试卷（含答案）

牡一中2021级高一学年上学期10月份月考历史试题一、第一部分：选择题（每题2分，共40题80分）1．中华文明历史的长河中，汉族首创了造纸、印刷、指南针和火药四大发明，维吾尔族和黎族最先学会了棉花的种植与纺织；藏族保存了两大古代佛学著作《甘珠尔》和《丹珠尔》；汉语普通话的发音特点受蒙古影响而形成。这反映出中华文明（　　）A．由各个民族共同缔造而成B．呈现多元一体的发展特征C．以汉族为主体的民族国家D．少数民族文化的灿烂辉煌2．下图是一位同学记录的某一文化遗存的历史课堂笔记，下列关于这一文化遗存的表述正确的是（　　）距今约7000—5000年前主要分布在黄河中游地区典型器物是彩绘陶器A．居民掌握了养蚕缫丝技术B．以粟等为主要栽培作物C．出土了被称为“蛋壳陶”的黑陶D．位于长江下游地区3．在西周燕都遗址出土的文物中，陶器有簋（guǐ）、鬲（lì）、小口瓮等，其中侈口厚唇簋、联裆鬲分别体现了商朝和西周的文化风格，小口瓮则呈现燕地文化的特点。这些出土文物（　　）①是研究燕地制陶技术的实物史料②全面反映西周分封制的相关内容③有利于研究燕地的社会生活状况④体现了燕地多样文化融合的特征A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．张荫麟在《中国史纲》一书中指出：“严格地说封建社会的要素是这样：在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭的统治者而兼地主。”在符合这些要素的古代中国“封建社会”中（　　）A．形成了从中央到地方的垂直管理体系B．用森严的礼乐制度强化封建君主专制C．血缘关系是维系国家统治的重要支柱D．小农经济是封君统治的主要经济基础5．“夷夏之辨”在春秋时期曾经是诸侯争霸的舆论利器，而在战国晚期秦与六国的殊死较量中，已经完全被遗弃了。这一变化表明（　　）A．天下一统格局形成B．华夏认同观念产生C．礼乐制度完全崩溃D．华夷文化冲突消失6．西周时“一人踏耒而耕，不过十亩”，战国时“一夫挟五口，治田百亩”，战国时期农业迅猛发展主要得益于（　　）A．劳动者身份的变化B．铁犁与牛耕的使用 C．郡县制的普遍确立D．土地私有制的确立7．秦国规定：凡斩敌国一个甲士首级的，就赐爵一级，田一顷，宅九亩，同时拨给一名“庶子”作为劳动人手……除授田宅外，还可以享受封邑租税。对此制度解读正确的是（　　）A．官僚政治取代贵族政治B．门第出身是授爵的唯一依据C．奴隶斩得敌首不得赐爵D．军功可以改变社会政治地位8．孔子是具有世界影响力的大思想家、教育家。下列观点中，属于孔子学说的有（　　）①为政以德②治世不一道，便国不法古③有教无类④人法地，地法天，天法道，道法自然A．①②B．①③C．②③D．③④9．百家争鸣是春秋战国时期社会大变革在意识形态上的反映。下列思想主张中最能适应这一时代变革需要的是（　　）A．道法自然，无为而治B．尚贤者，政之本也C．施仁政於民，省刑罚，薄税敛D．治世不一道，便国不法古10．根据如表材料，可以得出的结论是（　　）评价出处“明法度，定律令，皆以始皇起。”《史记·李斯列传》“并吞战国，海内为一，功齐三代。”《汉书·主父偃传》“秦之所以革之者，其为制，公之大者也。”《封建论》“始皇帝，自是千古一帝也。”《藏书》A．秦始皇制定了统一的法律B．秦建立了皇权至上的皇帝制C．秦始皇实现了对地方的控制D．高度评价秦朝的统一及制度11．“云梦睡虎地秦简”考古发现，被当时《秦律十八种》的编者集中使用最早、最长的部分几乎都是关于官吏行为的法律、考核官员的方法等。这说明秦律制定（　　）A．有利于中央决策传输到地方B．加强了皇帝对官员监督控制C．防止了官僚机构的贪污腐败D．完善了中央机构的运作体系12．吕思勉认为：“废封建，行郡县，事最明白无疑，然尤不宜行之大骤如此。以此见天下事之必以渐进，而躁急者之不足以语于治也。”由此可见，在他看来（　　）A．秦朝废分封，行郡县为错误之举B．实行分封与郡县并行体制势在必行C．制度变革过急不利于国家稳定D．应该令诸侯推私恩分封子弟为列侯13．司马迁写《史记》，有关战国时期东方六国的史实多有错误，而秦国的历史就相对精确详实，这是由于有关东方六国的史料缺失所致，导致这一问题的原因可能是（　　）A．东方六国文化相对落后B．秦朝统一焚烧诗书 C．百家争鸣导致学术分歧D．汉武帝时独尊儒术14．西汉文景时期，在恢复经济的同时，实行“约法省禁”的政策，废除了一些严刑苛法，如诽谤妖言法、妻奴连坐法、段残肢体的肉刑等，并减轻笞刑，这反映出汉朝（　　）A．摒弃依法治国方针B．践行兼爱尚同精神C．实行休养生息政策D．强化大一统的思想15．汉武帝把与匈奴的商品贸易纳入政府的严格管辖之下，凡参与互市的私商，必须到政府部门领取“符传”，方准参加贸易。还规定不准内地商贾以铁、兵器、马匹、铜钱与匈奴贸易，违者治罪。这些措施旨在（　　）A．保护内地商品贸易B．遏制匈奴势力发展C．稳定边疆社会秩序D．厉行重农抑商政策16．如图1，在山东沂南县一东汉大墓，出土一块汉画像石（图为该画像石拓片），表现的是豪强地主田庄的“丰收宴享，饱饫烹宰”场景，左侧是粮仓。据此可知，当时（　　）图1A．国家政治相对清明B．休养生息政策成果显著C．农民生活比较富裕D．存在地方势力膨胀隐患17．两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。下列表述正确的是（　　）A．汉乐府诗讲究铺陈排比，文采华丽B．司马迁的《史记》兼具史学和文学特色C．班固的《汉书》首创了纪传体通史D．《神农本草经》奠定中医理论基础18．以下我国古代朝代更迭示意图中①②③分别是（　　）A．东汉蜀前秦B．秦西汉梁C．蜀东晋梁D．蜀东汉隋19．魏晋南北朝时期，中国社会传统的长衣和袍服已不大适应社会需要，而北方民族短衣打扮的挎褶渐成主流。这种变化反映了当时（　　）A．中央集权的强化B．经济重心南移C．民族交融的加强D．对外贸易发达20．战国秦汉时期，北方一直是全国经济重心，但到了魏晋南北朝时期，中原经济独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济获得了显著的发展，使长期以来南北经济发展的不平衡性和差距性缩小了。这说明魏晋南北朝时期（　　） A．江南经济发展水平迅速超过了北方B．江南经济开发新局面己初步形成C．北魏的改革促进了江南的开发D．全国经济重心已转移至南方21．陈寅格指出“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，邀能别创空前之世局”。对此理解正确的是（　　）A．游牧文明重建了中原文明B．胡汉民族融合促成了大唐气象C．中华民族多元一体格局定型D．外来文化冲击了儒学正统地位22．下表内容是20世纪前期，部分教科书中有关孝文帝改革的论述。据此可知（　　）时间教科书论述1907年《中国历史讲义》自是华奢柔弱之风渐行，而国势之衰兆已见1913年《共和国教科书》鲜卑之同化中国，帝功居多1928年《初中本国史》国中一切制度文物……至北齐北周之治制，则尤为隋唐治制之所本，于中国之贡献颇大A．清末新政促进了教育变革B．社会进步传播了唯物史观C．辛亥革命推动了民族交融D．时代发展丰富了史学观点23．中国经济史专家全汉昇先生称：“隋炀帝因为要游幸江都而开凿的运河，完成不久以后……变为唐宋帝国的大动脉。”其强调的是隋炀帝开凿大运河（　　）A．加快了隋朝的统一进程B．为唐朝的统一奠定了基础C．促进了南北经济文化交流D．造就了唐宋帝国的空前繁荣24．某同学为了参加辩论会搜集资料，搜集到的图可以作为证据资料来论证（　　） A．古代生产力的发展B．古代灌溉工具的进步C．古代饲养牲畜的品种增多D．古代农业耕作方式落后25．唐人陈陶在《陇西行》中对文成公主赞誉道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏（　　）A．密切了汉藏的文化交流B．加强了中央对西藏的治理C．增进了汉藏的贸易往来D．开创了古代中国和亲政策26．汉朝时期，国家建立了以察举为主的选官制度，由地方向中央推荐人才。曹魏时，中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职。这种变化（　　） A．加强了中央权力B．保障了公平公正C．迎合了豪强地主D．催生了门阀士族27．唐前期，科举中制举科目以文辞科和儒学科居多，策问针对性不强；唐中后期则以政事科为主，策问的题材包括藩镇割据、军费开支、财政税收、土地兼并、边疆关系、吏治铨选等重大问题。导致这一变化的主要原因是（　　）A．经世致用思潮的推动B．国家政治形势的变动C．门阀士族势力的衰落D．科举考试程序的改革28．《国史异纂》曰：“武后以吏部选人多不实，乃令试日自糊其名，暗考以定其等第。盖糊名考校，自唐始也。今贡举发解，皆用其事曰弥封（指把试卷上填写姓名的地方折角或盖纸糊住）”对此理解正确的是（　　）A．参考人员日趋多元B．考试程序趋向公正C．官员选拔方式多样D．防弊措施流于形式29．唐朝中期，唐政府每年春天都要举行一次恩科来选拔人才，按照当时的制度，规定其工作程序是（　　）A．尚书省→中书省→门下省→礼部B．中书省→门下省→尚书省→礼部C．门下省→中书省→尚书省→礼部D．尚书省→门下省→中书省→礼部30．有学者认为，三省六部制就是决策、审议和行政权各自独立，政令与施政相分离，在决策层面不是由哪一个部门单独负责，而是由三个省共同进行，三省长官共同组成朝廷决策班子。这说明三省六部制（　　）A．加强了皇帝权威B．巩固了中央集权C．实现了民主决策D．有利于科学决策31．西晋末年始，北方人口因动荡大量南迁，南迁人口未纳入所在郡县正式户籍，不负担国家调役。东晋于咸和年间（326～334）开始实行“土断政策”，即取消客籍户，“不论侨土”将居民一律编入正式户籍。可见土断政策的主要目的是（　　）A．抑止士族势力膨胀B．控制人口扩大赋役来源C．缓和侨土之间矛盾D．发展经济实现重心南移32．下图是中国古代某一时期实行的赋税制度。对此相关解读正确的是（　　） A．魏晋时期开始实施该赋税制度B．以庸代役利于保证农时C．国家加强了对农民的人身控制D．一年分夏秋两季征收税33．《新唐书·食货志》称：“盖口分、世业之田坏而为兼并，租庸调之法坏而为两税。材料反映的是（　　）A．两税法实施的弊端B．均田制带来的危害性C．租庸调推行的背景D．两税法实行的必要性34．如果把“大运河的开凿”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容主题的是（　　）A．国家的强盛和统一B．繁荣与开放的社会C．政权分立民族汇聚D．近代前夜与盛世危机35．《齐民要术》序言中写道：“今采捃轻传，爰及歌谣，询之老成，验之行事，起自耕农，终于醯（醋）、醢（肉酱），资生之业，靡不毕书，号曰《齐民要术》……舍本逐末，贤哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”由此可见（　　）①《齐民要术》是中国最早的农书②贾思勰求真务实的精神③《齐民要术》内容涉及食品加工④贾思勰农本商末的思想A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④36．魏晋南北时期，佛教因具有使人们排遣苦闷、消弭死亡恐惧的作用而繁荣，但佛教徒主张佛法的“六度”与儒学的“五常”名异实同。梁代僧人顺更讲，“释氏（释迦摩尼）之训，父慈子孝，兄爱弟敬，夫妻和柔。”这反映了（　　）A．传统的价值观逐渐变异B．佛教成为社会主流思想C．佛教主动适应社会需要D．三教合流的趋势已出现37．北宋建立后，武将中只有狄青当过枢密副使，这已是武将能做的最高官职了。像唐朝那样出将入相的事，在宋朝是不可想象的。这主要是因为北宋（　　）A．推行崇文抑武政策B．统治秩序非常稳定C．科举取士名额增多D．士人关心国家政事38．宋代的地方最高行政区划是“路”，同时设转运使、安抚使、提点刑狱等分掌其权力。在路的下级单位州设立通判，使其与知州具有同等地位，彼此制约。这种制度设计旨在（　　）A．强化集体议事制度B．分事权以相互牵制C．削相权以加强君权D．完善地方监察体系39．1004年，辽宋签订“澶渊之盟”，规定：“辽宋结为兄弟之国；宋方每年向辽提供银10万两，绢20万匹；双方于边境开展互市贸易。”从统一多民族国家形成和发展的角度看，其价值在于（　　）A．宋勉强获得北部边防安定B．导致北宋统治危机加重C．辽获得财富有利经济发展D．促进双方经济文化交流40．王安石在《本朝百年无事札子》中指出：“因天下之力，以生天下之财，取天下之财以供 天下之费。善理财者，民不益赋而国用饶。”这说明王安石变法的主要目的是（　　）A．调控国家经济开辟政府财源B．控制地方财富加强中央集权C．增加军费开支解决边患问题D．扩大民间税负支撑财政运转二、第二部分：非选择题41．（20分）制度建设是国家治理的重要组成部分，推动了社会的发展。阅读材料，回答问题。材料一元朔五年，武帝令各地诸侯王在封地之内分封弟子，由中央政府给予名号。划分全国为十三州，直接代表皇帝监察高官乃至诸侯王。采用逐步将外廷权力转移至内廷的方法，一切文书、奏章、政令一概由内廷官吏执掌。设置太学，学生学业完毕后，即派往各政府机构任事。在全国各地设盐官38处，铁官48处，均统归大司农管辖，直属中央政府。——摘编自林永光《试论汉武帝的治国为政之道》材料二魏晋以后的九品中正制度，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。唐代针对此弊，改成自由竞选，不需中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度（科举制），大体来说，较以前是进步的。——钱穆《中国历代政治得失》材料三宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留”，并采取派遣官员监察地方等多项措施，“由是利归公上而外权削矣”。宋太宗时，度使掌控的支郡也被收回，从此“无复领支郡者”。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等（1）根据材料一，仿照示例指出汉武帝治国的两项举措及其判断依据。（8分）示例：举措，盐铁官营；依据，设盐官、铁官，直属中央。（2）根据材料二并结合所学，说明科举制较以前“进步”的理由。（6分）（3）根据材料三并结合所学，评价宋初的地方治理措施。（6分） 高一历史答案题号12345678910答案BBCCBBDBDD题号11121314151617181920答案BCBCBDBCCB题号21222324252627282930答案BDCAAABBBD题号31323334353637383940答案BBDBDCABDA41．【答案】（1）举措与依据：实行推恩令，依据诸侯王分封子弟，由中央政府给予名号；设刺史，依据设十三州，监察高官乃至诸侯王；建中朝，依据外廷转内廷，概由内廷官执掌大权；兴儒学，依据太学生毕业后在政府机构任职。（8分）（2）理由：自由报考，打破了门第界限（扩大进士之门），有利于社会阶层的流动，扩大了统治基础，彰显一定公平公开性；官吏选拔权收中央，有利于中央集权的加强；考试选拔（竞选），提高了官员文化素质。（6分）（3）宋初削弱地方权力，加强对地方的监察（2分），有效预防了内部动乱，强化了中央集权，维护了政权的稳定，为后世地方治理提供借鉴。（2分）但权力分割过细，影响行政效率；强干弱枝，边防力量薄弱。（2分）