浙江省2022届高三普通高校招生选考科目考试模拟卷（冲刺版） 历史试题（二） Word版含答案

浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷（冲刺版）历史（二）考生须知：1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。2．考生答题前，须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。3．选择题的答案必须使用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦擦净。4．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．有学者指出，从“封土建国”“封邦建藩”意义论之，“封建制度”在秦汉以降已经退居次要，而代之以“郡县制度”，郡县制遂成为秦汉至明清两千余年间中国君主专制政治结构的重要组成部分。该学者意在指出A．郡县制推动“大一统”形成B．秦汉出现“礼崩乐坏”的局面C．分封制度自此退出历史舞台D．郡县制奠定了贵族政治的基础2．先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地区。汉武帝以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。究其原因，是汉武帝①实行盐铁官营②打击富商大贾③禁止商人衣丝乘车④推行“市籍”制度A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．《客使图》（下图）位于唐章怀太子墓道中部东壁，描绘的是唐代鸿胪寺的官员接待外国使节与东北少数民族使臣来朝的场景。该壁画中正-历史选考模拟卷（二）9/9 A．反映了唐朝疆域空前扩大B．体现了传统文人画的特点C．可以印证唐朝开放的政策D．是对历史事件的真实记录4．韩愈提出“道统论”，宣称古圣贤、舜、汤、周文王、周武王，周公、孔子、孟子之间存在一个承接的道统，只是到了孟子就中断了，现在要由他来传承。这反映出A．儒学逐步趋于宗教化B．儒学正统的重新确立C．儒学复兴的客观需要D．佛教凌驾于儒学之上5．史载：“凡政事送中书，机事送枢密院，财货送三司，覆奏而后行。”上述制度设计A．凸显监察机构规范官员执政之作用B．有利于杜绝地方分裂势力的发展C．体现了中央政府内部的分权与制衡D．意在用分事权的做法以强化君权6．中统元年，忽必烈即帝位，封八思巴为国师，即大元帝师，“授以玉印”，管理全国的佛教事务。八思巴主管佛教事务的中央官署是A．“腹里”B．都察院C．宣政院D．理藩院7．黄宗羲主张恢复唐代的方镇制度，他认为在沿边地区设立方镇有五大好处，其中最主要的是能够“一方之财自供一方”“一方之兵自供一方”“一方不宁，他方晏如（注：安定）”。黄宗羲主张恢复唐代方镇制度的出发点是A．反对专制集权B．发展地方自治C．践行民本思想D．繁荣地方经济8．《申报》曾报道：“奉天为我圣祖神宗当日发祥之地，今虽势不能敌，岂可轻以尺寸与人”，还有旅顺、威海皆军事要地，因而“中国万不可允倭人割地之请”。与此报道相关的战争应是A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争9．有诗云：“学界开通到女流，金丝眼镜自由头。皮鞋黑袜天然足，笑彼金莲最可羞。”诗歌反映的历史现象包括①女子进入学堂接受教育②断发易服成为社会风尚③自由恋爱成为时代潮流④知识女性认可“天然足”A．①②③B．①②④C．②③D．③④10．陈独秀认为旧文学提倡的“文以载道”“代圣贤立言”，“目光不越帝王权贵、神仙鬼怪，及其个人之穷通利达”。陈独秀的出发点是A．摧毁专制制度的文化基础B．传播资产阶级革命思想C．激发人们变法图强的愿望D．推动马克思主义中国化11．1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上海召开。中正-历史选考模拟卷（二）9/9 这次大会通过决议的主要内容包括①革命性质是民主主义革命②革命动力是无产阶级、农民和其他小资产阶级，民族资产阶级也是革命力量③革命对象是帝国主义和封建军阀④革命前途社会主义A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④12．右图所示为温涛创作于1936年的木刻连环画《她的觉醒》中的一幅画面。其中有“武装起来到前线去”“上海妇女救国宣传队”等字样。下列口号，最有可能出现在该连环画中的是A．“试看将来的环球，必是赤旗的世界”B．“胶州亡矣，山东亡矣，国不国矣”C．“打倒列强，除军阀”D．“为生存而战”13．毛泽东在《论十大关系》中说：“我们的方针就是要把民主党派调动起来。要有两个万岁，一个是共产党万岁，另一个是民主党派万岁。”人民民主统一战线进入一个新的发展阶段的标志是A．政协第一届会议的召开B．第一届全国人民代表大会的召开C．政协第二届会议的召开D．提出“长期共存，互相监督”方针14．1985年，中央出台规定：企业职工的工资和奖金同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩，职工工资总额同企业经济效益按比例浮动；中央和省、自治区、直辖市两级机关工资由中央管理，其他各级归省、自治区、直辖市管理。上述做法①借鉴了农村经济体制改革的经验②体现了所有权与经营权分离的原则③推动了国有企业改革的深入发展④反映出建立现代企业制度的必要性A．①②③B．①③C．②④D．②③④15．新中国航空航天事业取得了举世瞩目的成就，完成众多人类探索创举，通过自力更生、自主创新，不断打破国外技术的封锁和垄断，解决了一大批“卡脖子”的关键难题。下列关于中国航空航天事业的表述，正确的是A．1970年，在西昌卫星发射中心成功发射了人造卫星“东方红1号”B．1980年，中国成功发射了第一颗试验通信卫星C．1990年，中国开始进入国际卫星发射市场D．2003年，中国成功发射“神舟6号”载人飞船16．有学者指出：“中正-历史选考模拟卷（二）9/9 作为公民，雅典人以完全独立的主体存在于城邦社会之中。他们在行动上是自由的，在思想上也是自由的，对自然和社会问题的思考，他们能够摆脱神学教条和权威的束缚，对国家大事，他们能以自己的理解作出独立的判断。”该学者意在说明A．个人自由高于雅典城邦利益B．雅典公民享有平等的参政权C．理性精神是雅典民主的基石D．轮流坐庄的参政方式的弊端17．罗素盛赞古希腊哲学家亚里士多德，称其为“第一个像教授一样地著书立说的人”。亚里士多德的“著书立说”主要是在A．阿卡德米学园时期B．阿塔尔尼亚城时期C．担任亚历山大老师时D．吕克昂学园时期18．1657年，英国议会向克伦威尔提出了《恭顺请愿书》，要求其废弃护国主称号，直接称王，同时强调“非经下院批准不得征税，武装力量和国务会议转归下院监督”等。这一事件从一个侧面反映了A．议会主权原则基本确立B．王权思想仍然有一定影响C．议会支持旧王朝的复辟D．议会力图捍卫《权利法案》19．伏尔泰认为，“神”是整个自然界的“一个最初的推动者”，“唯一应该读的福音书是‘自然’这部大书”。这反映出伏尔泰A．倡导自然神论B．主张开明专制C．否定天赋人权D．批判宗教改革20．论及某文学流派，韦勒克指出，“就诗歌观来说是想象，就世界观来说是自然，就诗体风格来说是象征与神话”；席勒也曾说，“试图用美丽的理想去代替那不足的真实”。两人论及的文学流派的代表作之一是A．《红与黑》B．《战争与和平》C．《悲惨世界》D．《太阳照样升起》21．下表所列为1914年7月底到8月初部分事件（摘录）。这些事件7月30日，俄国宣布总动员。7月31日，德皇威廉二世要求俄国在12小时内取消总动员令，并照会法国是否愿意保持中立。8月1日，德国下令总动员。8月1日，法国下令总动员。A．诱发法俄缔结协约B．催生“萨拉热窝事件”C．反映出一战的扩大D．说明战争已是迫在眉睫22．“在当代国际秩序内，即使世界多极化进一步发展，在可预见的将来，也不会从根本上改变第二次世界大战以来形成的‘国际基本格局’的基本框架。”上述“基本框架”A．勾勒出两极格局的轮廓B．揭示了美苏冷战的根源中正-历史选考模拟卷（二）9/9 C．有力地推动了多极化趋势D．有利于国际关系民主化23．二战结束后的23年中，德国工业产量增长四倍，法国增长三倍，英国增长一倍。上述三国迅速实现经济复苏和繁荣的主要原因包括①马歇尔计划的实施②欧洲共同体的g成立③关贸总协定的缔结④国家对经济的干预A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④24．当代美国政治家基辛格说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。”此处，基辛格意在指出A．美国成为唯一的超级大国B．多极化趋势已是不可逆转C．多极化的世界格局已经建立D．亟待建立公正合理的国际新秩序25．在全球史研究中，不少学者持一种宽泛的全球化观念，研究范围包括了从古代到近现代的历史进程。美国历史学家布鲁斯·马兹利什则关注当代全球化现象，把二战后史学界的全球化研究界定为“新全球史”，其研究主题包括冷战与全球化、跨国公司、国际非政府组织、全球性与地方性的关系、全球文明等。这说明A．研究者的学术背景会影响历史研究的方向B．研究成果越新越能够接近历史发展的真相C．“新全球史”才是对世界历史的正确解读D．“新全球史”是对传统全球化观念的否定非选择题部分二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26．阅读材料，回答问题。（10分）材料一：公元前124年，汉武帝兴办太学，讲授儒家经典。汉代中央官学有太学、宫邸学和鸿都学门。太学学生入学的年龄没有严格的限制。汉代太学允许自费求学，采用大班上课的形式，高年级辅导低年级，高材生辅导差等生。以自学为主，提倡在自学基础上相互讨论磋商，相互辩论，共同研究，以求得学业上的进步。地方官学则主要是郡国学校。鸿都门学是我国也是世界上第一所文学、艺术专科学院。汉代的官学制度，奠定了以后中国封建官学发展的基本格局。——摘编自肖世民《论汉代学校教育》材料二：1904年1月公布《奏定学堂章程》，即“癸卯学制”，对学校体系、课程设置、管理通则等作了具体规定。癸卯学制共22中正-历史选考模拟卷（二）9/9 个章程，不仅包含了各级各类学堂，使学堂环环相扣，级级递升，形成一个统一的整体。“癸卯学制”周详全面、灵活实用便于现实操作；中体西用符合统治阶级的思想，又使西学的合法性得到公认；学制系统与行政系统分开使分工与责权明确，便于学务的发展；第一次把女子教育列为教育改革的内容之一；后来，更是直接把“尚武”与“忠君”“尊孔”“尚公”“尚实”定为教育之宗旨。——摘编自黄加文、曾绍东《论清末“新政”时期的教育改革及其影响》（1）根据材料一并结合所学，指出汉代兴办官学的背景，并概括其特点。（6分）（2）根据材料二并结合所学，指出“癸卯学制”属于清朝的哪次改革，并指出其与汉代官学的主要不同。（4分）27．阅读材料，回答问题。（10分）材料一：“在英国、西班牙、葡萄牙的殖民地，采矿业和种植业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加，人们最初企图奴役美洲印第安人，但他们一般难以管理，这个问题在16世纪时由于黑人的输入而得到了解决。”“(利物浦)几乎各个阶层的人都对几内亚的买卖兴趣浓厚……1737年‘活跃号’货船首次处女航，装载了1307英镑的货物，它返回利物浦时，运来了殖民地的产品和总数为2080英镑的汇兑支票，其中还未把随后提交的棉花和蔗糖计算在内。”——伯恩斯《世界文明史》材料二：“奴隶贸易的废止正如它的发生一样，是资本主义发展决定的……英国是最先发生工业革命的国家……再不需要把黑人当作商品从非洲运走，而要把他们当作劳动力留在非洲生产原料，并为资本主义国家准备市场。”——杨人楩《非洲通史简编》（1）根据材料一概括奴隶贸易的起因，并结合所学分析其对欧洲的影响。（4分）（2）根据材料二，欧洲国家因何停止奴隶贸易？结合所学，指出“奴隶贸易的废止正如它的发生一样，是资本主义发展决定的”的主要依据。（6分）28．明清故宫和布达拉宫是藏汉宫殿建筑的典范。阅读材料，回答问题。（15分）材料一：有的建筑学家把故宫所在的中轴线建筑比作一部完美的交响乐章：从永定门到前门再到外金水桥这一段，节奏舒缓平和，旋律低沉，犹如乐章的序曲；从天安门到午门则是“激昂的第一乐章”；从内金水桥到三大殿是故宫的中心建筑，宛若全曲的高潮与中心；从乾清门到神武门再到景山，整个乐章则进入尾声。——刁兆彦《典藏中国》中正-历史选考模拟卷（二）9/9 材料二：布达拉宫是当今世界上海拔最高的宫殿式建筑群，集中体现了西藏古代建筑技术和艺术的最高水平和优秀传统，许多殿堂都采用了中原汉式传统的建筑方法，同时又按照藏族独特的建筑风格和宗教精神，在某些地方进行了创造性的加工。宫内珍藏浩如烟海，涉及历史、宗教、政治、文化、军事、科学等内容的各类经书典籍，是一座巨大的藏族艺术博物馆。——摘编自杨维周《加强对世界遗产布达拉宫的综合研究——兼谈确立布达拉宫学》材料三：西藏是一个藏族占多数的多民族聚居区……藏族和其他民族的祖先，从远古就生活在西藏高原上，并与中国内地建立了广泛的联系，为中华民族命运共同体的形成与发展作出了重要贡献。自13世纪元朝将西藏纳入中央政府行政管辖起，直至1949年中华人民共和国成立前，中国历代中央政权在将西藏纳入统一国家的前提下，还采取了“因俗而治”“因事而治”等特殊的政策，在行政建制和治理方式上，采取与全国其他地方有所差异的措施。——国务院新闻办公室《民族区域自治制度在西藏的成功实践》（1）根据材料一并结合所学，概括故宫建筑设计的特点并指出“三大殿”的功能和地位。（6分）（2）根据材料二并结合所学，概述布达拉宫作为世界文化遗产的重要价值。（4分）（3）根据材料三并结合所学，指出元、清两代对西藏“因俗而治”“因事而治”的举措，并从民族关系的角度用一句话概括清代重修布达拉宫的意义。（5分）29．20世纪的两次世界大战，对人类历史产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。（15分）材料一：19世纪下半期，英国殖民主义的代表人物公开说道：“英国必须下手干，否则就是灭亡。它必须寻找殖民地，把手伸得越远越好……英国人至高无上的目标，就是从海上和陆地将英国的势力带向世界各地。”与此同时，德国国内也出现了要求加强德国海上力量的呼声。一个德国亲王说：“对一个年轻国家来说，没有扩张就没有前途。没有海外政策也就谈不上扩张，而没有海军就谈不到海外政策。”英国与德国在地球上每个角落里彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会爆发这种大战。——据《国际关系史》《世界通史资料选辑·近代部分》整理材料二：（1940年12月29中正-历史选考模拟卷（二）9/9 日罗斯福“炉边谈话”）如果英国倒下去，轴心国家就会控制欧、亚、非和澳大利亚等各大洲以及各大洋——他们也就处于可以使用巨大陆海军力量进攻本半球的地位。……过去两年的经验已经无可怀疑地证明，任何国家都不能够姑息纳粹。……英国人民和他们盟友们今天正在对这个非神圣同盟进行着一场积极战争。我们自己未来的安全在很大程度上取决于这场战斗的结局。……在我们援助不列颠的决心上是不会出现任何“狭路”的。——摘自《罗斯福选集》材料三：雅尔塔体系具体内容大体有四个方面：（1）西方欧洲雅尔塔体系。它通过分区占领管制徳国及非法西斯化的原则协定、关于波兰疆界和临时政府组成的协定、《关于被解放的欧洲的宣言》等，划分了美英和苏联在欧洲的势力范围。这是雅尔塔体系的关键环节。（2）东亚雅尔塔体系。对战后亚洲的安排主要是通过开罗会议和《开罗宣言》、雅尔塔会议和《雅尔塔秘密协定》、《波茨坦公告》、美国对日本的占领改造，以及美苏在朝鲜受降的“三八线”协议等实现的。（3）“中间地带”雅尔塔体系。对于殖民地的安排，除英法荷在远东的殖民地被保留下来，其他地区的殖民地转交给联合国托管。这方面的内容规定比较笼统，是雅尔塔体系的薄弱环节。（4）联合国。战后成立新的国际组织联合国，确定了“大国一致”的原则，安理会5个常任理事国享有否决权。——摘编自杨鹏飞《二十世纪以来的战争和亚与世界发展》（1）根据材料一概括英国与德国所采取的政策及其意图，并结合所学知识说明上述政策与一战的关系。（6分）（2）根据材料二并结合所学，说明“过去两年的经验已经无可怀疑地证明，任何国家都不能够姑息纳粹”，并指出20世纪40年代初美国对外政策的变化。（5分）（3）根据材料三并结合所学，概括雅尔塔体系的主要特点，并用一句话指出雅尔塔体系对战后国际关系的影响。（4分）历史（二）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）中正-历史选考模拟卷（二）9/9 题号12345678910111213答案ABCCDCACBADDD题号141516171819202122232425答案BCCDBACDACBA二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26.（1）背景：国力强盛；“大一统”的政治体制；“罢黜百家，独尊儒术”。特点：从中央到地方的学校体系完备；自学为主，探究氛围浓厚；推崇儒学。（6分）（2）改革：清末新政。不同：制度化；中体西用；以培养技术人才为目标；开办女子教育。（4分）27.（1）起因：殖民者对北美土著居民的屠戮，造成殖民地劳动力缺乏，以及奴隶贸易的巨额利润驱使。影响：推动欧洲资本原始积累和资本主义发展。（4分）（2）原因：欧洲工业国把非洲作为原料产地和商品倾销市场。依据：资本主义兴起阶段，奴隶贸易加速了资本原始积累；工业革命后，工业发展产生了对原料和市场需求。（6分）28.（1）特点：中心突出、礼制安排（等级制度）、井然有序、杂而不乱。功能：皇帝举行重大典礼和发布命令的场所。地位：故宫的政治活动中心，占据着最重要的空间。（6分）（2）价值：是世界上海拔最高的古宫殿群；拥有众多艺术作品和珍贵文物，具有重大研究价值；不仅是藏族劳动人民智慧的结晶，也是藏汉人民团结协作的有力佐证。（4分）（3）举措：元代设置宣政院对藏族地区实行管理；清代：设置理藩院；笼络各民族的上层分子；尊重喇嘛教，册封活佛。意义：促进藏汉民族团结。（5分）29.（1）政策：英国维护和扩大殖民地，德国进行海外扩张。意图：重新瓜分殖民地；争夺世界霸权。关系：英德都在寻找同盟者，到20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团；它们争相扩军备战，加速了世界大战的爆发。（6分）（2）说明：吞并捷克斯洛伐克，闪击波兰，灭亡法国，对英国发动“空中闪电战”，纳粹已经控制除了英国之外的欧洲大部；对犹太人实施种族灭绝政策。变化：放弃中立，援助英国。（5分）（3）特点：和平与民主原则；大国主导，两分天下；强权政治色彩。影响：勾画出战后两极格局的基本轮廓。（4分）中正-历史选考模拟卷（二）9/9