安徽省安庆市高中2021-2022学年高一地理8月测试试题（Word版附答案）

安庆市高中2021-2022学年高一8月测试地理试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.2001年7月18日、19日黎明，天空上演了“众星捧月”的天文奇观，肉眼可见的土星、金星、木星和火星，依次排列在月球周围。由于天文学家对这一奇观作了预测，许多天文爱好者大饱了眼福。据此回答1～2题。天文奇观“众星捧月”中的四颗行星中，与地球相邻的是（　　）A.金星和火星B.土星和金星C.木星和土星D.火星和木星2.2001年7月18日、19日黎明，天空上演了“众星捧月”的天文奇观，肉眼可见的土星、金星、木星和火星，依次排列在月球周围。由于天文学家对这一奇观作了预测，许多天文爱好者大饱了眼福。据此回答1～2题。下列属于天体的是（　　）①地球②河外星系③天空中飞行的飞机④星际空间的气体和尘埃⑤陨石⑥流星体A.①②④B.①③④C.②④⑤D.①④⑥3.如图为地球圈层间的物质交换示意图。据此完成3～4题。图示圈层①②③④依次为（　　）,安庆市示范高中2021-2022学年高一8月测试地理试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.2001年7月18日、19日黎明，天空上演了“众星捧月”的天文奇观，肉眼可见的土星、金星、木星和火星，依次排列在月球周围。由于天文学家对这一奇观作了预测，许多天文爱好者大饱了眼福。据此回答1～2题。天文奇观“众星捧月”中的四颗行星中，与地球相邻的是（　　）A.金星和火星B.土星和金星C.木星和土星D.火星和木星2.2001年7月18日、19日黎明，天空上演了“众星捧月”的天文奇观，肉眼可见的土星、金星、木星和火星，依次排列在月球周围。由于天文学家对这一奇观作了预测，许多天文爱好者大饱了眼福。据此回答1～2题。下列属于天体的是（　　）①地球②河外星系③天空中飞行的飞机④星际空间的气体和尘埃⑤陨石⑥流星体A.①②④B.①③④C.②④⑤D.①④⑥3.如图为地球圈层间的物质交换示意图。据此完成3～4题。图示圈层①②③④依次为（　　）,A.水圈、岩石圈、生物圈、大气圈B.水圈、生物圈、岩石圈、大气圈C.生物圈、水圈、岩石圈、大气圈D.岩石圈、水圈、生物圈、大气圈1.如图为地球圈层间的物质交换示意图。据此完成3～4题。“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映的圈层关系是（　　）A.①②B.②③C.①③D.③④2.地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。上海某中学地理小组的同学利用暑假前去实地考察研究，他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图（如图）。据此完成5～6题。按地质年代，该区域最古老的岩层至少形成于（　　）A.太古宙B.古生代C.中生代D.新生代3.地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。上海某中学地理小组的同学利用暑假前去实地考察研究，他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图（如图）。据此完成5～6题。依据不同化石的相对位置关系，他们推测迄今为止青藏高原地区（　　）,A.地理环境经历了海洋环境向陆地环境的演变B.地理环境经历了陆地环境向海洋环境的演变C.地壳经历了水平运动D.地壳经历了下降运动1.蛇曲是在河流作用下形成的像蛇一样弯曲的地貌景观，它通常发育在河流中下游冲积平原上。位于黄土高原上的陕西省延川县也有规模宏大的蛇曲群。该地有多条东西向断裂发育，河流南北两侧植被差异明显。如图示意延川县附近黄河某段蛇曲群。据此完成7～8题。延川县黄河蛇曲群的形成过程是（　　）①岩层东西向断裂发育②河流沿裂隙侵蚀形成河湾③地壳受内力作用抬升④河流下切侵蚀使河床下降A.①③④②B.①②③④C.③①②④D.③④①②2.蛇曲是在河流作用下形成的像蛇一样弯曲的地貌景观，它通常发育在河流中下游冲积平原上。位于黄土高原上的陕西省延川县也有规模宏大的蛇曲群。该地有多条东西向断裂发育，河流南北两侧植被差异明显。如图示意延川县附近黄河某段蛇曲群。据此完成7～,8题。图中甲地比河对岸植被茂密，因为甲地（　　）A.蒸发较少B.光照充足C.水源丰富D.土层较厚1.西藏米林县丹娘乡的雅鲁藏布江北岸山麓，有一个高约百米的沙丘，叫丹娘沙丘。该地年降水量约640毫米，且集中在6-9月，冬春季多大风。据此完成9～10题。有支流注入雅鲁藏布江的地点可能为（　　）A.①B.②C.③D.④2.西藏米林县丹娘乡的雅鲁藏布江北岸山麓，有一个高约百米的沙丘，叫丹娘沙丘。该地年降水量约640毫米，且集中在6-9月，冬春季多大风。据此完成9～10题。,推测沙丘形成的主导风向是（　　）A.东北风B.西北风C.西南风D.东南风1.如图示意某地常见的地貌简图。据此完成11～12题。该地地表可能发育的地貌有（　　）①洼地②峰林③石柱④石笋A.①②B.②③C.③④D.①④,1.如图示意某地常见的地貌简图。据此完成11～12题。该地貌对人类活动的影响有（　　）①土壤肥沃，适合发展种植业②地表水源丰富，生产生活供水充足③地貌景观丰富独特，适合发展旅游业④地表破碎，地形崎岖，交通不便A.①③B.②③C.③④D.①④2.表碛位于冰川表面，是由冰川在运动过程中挟带和搬运的碎屑构成的堆积体。与裸冰或雪相比，表碛覆盖层由于反射率、颗粒大小、颜色等物理性质的差异，具有独特的热力过程，导致其下覆冰川冰的消融过程不同。如图示意我国青藏高原东南部海螺沟冰川区表碛厚度实测数据与表碛热阻系数（对热量传导的阻碍能力）对比图。读图完成13～14题。下列正确表示表碛形成过程的是（　　）A.冰雪融化一冰川侵蚀一冰川搬运B.冰川侵蚀一冰川搬运一冰川堆积C.冰川搬运一冰川侵蚀一冰雪融化D.冰川侵蚀一冰雪融化一冰川搬运3.表碛位于冰川表面，是由冰川在运动过程中挟带和搬运的碎屑构成的堆积体。与裸冰或雪相比，表碛覆盖层由于反射率、颗粒大小、颜色等物理性质的差异，具有独特的热力,过程，导致其下覆冰川冰的消融过程不同。如图示意我国青藏高原东南部海螺沟冰川区表碛厚度实测数据与表碛热阻系数（对热量传导的阻碍能力）对比图。读图完成13～14题。造成表碛热阻系数差异的根本因素是（　　）A.海拔高度B.光照强度C.冰川厚度D.表碛厚度1.扇三角洲是由邻近高地推进到海、湖等稳定水体中的冲积扇，它是河流与海、湖共同作用的结果。如图为我国西北某湖泊扇三角洲前缘地带的地层垂直剖面示意（如图）。据此完成15～16题。若河流搬运作用较稳定，则K1到K4期间发生变化最明显的是（　　）A.湖泊水位B.流域内植被C.湖水温度D.流域降水量2.扇三角洲是由邻近高地推进到海、湖等稳定水体中的冲积扇，它是河流与海、湖共同作用的结果。如图为我国西北某湖泊扇三角洲前缘地带的地层垂直剖面示意（如图）。据此完成15～16题。与K2时期相比，K3时期（　　）,A.沉积体坡度更陡峻B.沉积时间更短C.沉积物颗粒更均匀D.沉积体体积更小1.一地气压的变化是由于空气运动而引起的空气质量重新分布的结果。如图是北京（39°54′N）、广州（23°08′N）、火奴鲁鲁（檀香山）（20°20′N）三地气压的年变化状况。完成17～18题。图中甲、乙、丙分别代表的是（　　）A.北京、广州、火奴鲁鲁B.火奴鲁鲁、广州、北京C.火奴鲁鲁、北京、广州D.广州、北京、火奴鲁鲁2.一地气压的变化是由于空气运动而引起的空气质量重新分布的结果。如图是北京（39°54′N）、广州（23°08′N）、火奴鲁鲁（檀香山）（20°20′N）三地气压的年变化状况。完成17～18题。与甲地相比，6～7月丙地的气压状况及影响因素是（　　）A.偏高热力因素B.偏高动力因素C.偏低热力因素D.偏低动力因素,1.如图（图Ⅰ）为静海区某时刻气压场示意图，某校地理兴趣小组打算利用自制的风向标（图Ⅱ）在甲、乙、丙、丁四地进行风向的测定（风向标箭头所指方向为风向）。据此完成19～20题。观测小组在甲点测风向时，风向标的金属箭头指向的方向是（　　）A.西北B.西南C.东北D.东南2.如图（图Ⅰ）为静海区某时刻气压场示意图，某校地理兴趣小组打算利用自制的风向标（图Ⅱ）在甲、乙、丙、丁四地进行风向的测定（风向标箭头所指方向为风向）。据此完成19～20题。在甲、乙、丙、丁四个观测点中，此时最可能出现降水，并伴随大风、降温天气的是（　　）A.甲B.乙C.丙D.丁3.霜冻线是指地表温度为0℃的一条曲线，是划分霜冻区域的标志。霜冻是致使农作物受到损害的农业气象灾害。如图为某区域连续四天霜冻线变化示意图。读图，完成21～22题。图示区域四天的天气过程最可能是（　　）A.雾霾加剧B.持续升温C.大风降温D.对流雨盛行,1.霜冻线是指地表温度为0℃的一条曲线，是划分霜冻区域的标志。霜冻是致使农作物受到损害的农业气象灾害。如图为某区域连续四天霜冻线变化示意图。读图，完成21～22题。灌水法可有效防范霜冻对农作物造成的危害，由于该方法可以（　　）A.增强地面反射B.削弱大气逆辐射C.增加土壤肥力D.提高土壤比热容2.如图示意某年7月，某远洋运输公司货运航线（箭头代表船航行方向），完成23～24题。该公司货轮运输过程中比较节省动力的航段为（　　）A.天津→香港B.横滨→宁波C.曼萨尼约→釜山D.巴尔博亚→圣地亚哥,1.如图示意某年7月，某远洋运输公司货运航线（箭头代表船航行方向），完成23～24题。卡亚俄→圣地亚哥航段附近洋流对地理环境的影响是（　　）A.使沿岸地区降水增加B.冷暖水交汇，形成渔场C.使船只航行污染程度加剧D.使沿岸热带沙漠带呈南北延伸状2.亚速海是世界上最浅的海，平均深度只有8米，海水盐度低，沿岸常年有海流，海底地形平坦，冬季大幅封冻。西部有狭长的沙嘴与锡瓦什湾相隔，锡瓦什湾大部分水体深度在0.5米到1米之间，海底有厚达5m的淤泥。由于生物的作用，常散发出腐败的气味，夏季尤臭。如图为亚速海及周边区域略图。据此完成25～26题。近百年来，亚速海的盐度发生了变化，关于其盐度变化及主要原因的叙述正确的是（　　）A.变小全球变暖导致冰雪融水增多，补给水源增多B.变小经济发展排放的废水增多，稀释了海水,C.变大全球气候变暖，蒸发加剧，盐度增加D.变大生产活动中大量引水，海平面下降，黑海海水倒灌1.亚速海是世界上最浅的海，平均深度只有8米，海水盐度低，沿岸常年有海流，海底地形平坦，冬季大幅封冻。西部有狭长的沙嘴与锡瓦什湾相隔，锡瓦什湾大部分水体深度在0.5米到1米之间，海底有厚达5m的淤泥。由于生物的作用，常散发出腐败的气味，夏季尤臭。如图为亚速海及周边区域略图。据此完成25～26题。关于夏季锡瓦什湾“尤臭”的自然原因，描述错误的是（　　）A.夏季亚速海的洋流较弱B.夏季蒸发大，降水少，湾内水位浅C.夏季气温高，微生物生长活跃D.沙嘴阻挡了内外海水的交换2.一般情况下，海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关，但在不同的季节、海域，影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。如图示意长江口附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布。据此完成27～28题。,导致夏季图示海域浮游植物密度水平分布的主导因素是（　　）A.水体营养盐B.太阳辐射C.水体含沙量D.洋流流向1.一般情况下，海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关，但在不同的季节、海域，影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。如图示意长江口附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布。据此完成27～28题。与冬季相比，夏季图示海域浮游植物（　　）A.总数量减少，密度高值区向陆地方向移动B.总数量增多，密度高值区向外海方向移动C.总数量减少，密度高值区向外海方向移动D.总数量增多，密度高值区向陆地方向移动2.水汽在积雪内部迁移遇到表层冷却的雪壳时，凝华结晶成霜，称为深霜。天山西端的伊犁河谷上游海拔1776m处，多年平均最大积雪深度78cm，平均稳定积雪日数15天，深霜发育良好，开阔地、树缘及树下等不同遮挡下积雪积累和太阳辐射不同，深霜发育差异较大。据此完成29～30题。该区域深霜层（　　）A.开阔地较薄B.树缘下最厚C.树下最薄D.树下较树缘下厚3.水汽在积雪内部迁移遇到表层冷却的雪壳时，凝华结晶成霜，称为深霜。天山西端的伊犁河谷上游海拔1776m处，多年平均最大积雪深度78cm，平均稳定积雪日数15天，深霜发育良好，开阔地、树缘及树下等不同遮挡下积雪积累和太阳辐射不同，深霜发育差,异较大。据此完成29～30题。导致不同遮挡下深霜发育差异的主要因素是（　　）A.积雪含水率B.雪层温度梯度C.雪面风力D.雪层孔隙度二、综合题（本大题共3小题，共40.0分）1.阅读图文资料，回答下列问题。材料一：地面反射率是指地面反射辐射量与入射辐射量之比。一般来讲，草地的反射率为15%～25%，深色土壤的反射率为5%～15%．由于人类活动的影响，图中乙处的草地大面积消失，裸露出深色的土壤。材料二：图中数字表示大气受热过程，字母表示水循环的环节。（1）上图中数字的含义是：①______、②______、③______。（2）此日乙地昼夜温差较______，原因是______。（3）乙处草地大面积消失，会直接影响到图中①②③哪个环节？说明原因。（4）研究______和______，是了解地球历史的主要途径。（5）请根据海陆间水循环的过程，正确填写水循环各环节的名称。a______、b______、c______、d______、e______、p______。（6）若甲是我国东部一条外流河，则甲河流主要参与的水循环类型是______，请列举两项影响甲河流的主要的人类活动。2.阅读材料，完成下列各题。材料一：北欧局部区域图及两城市气候图。,材料二：卑尔根各月日平均日照时数表月份123456789101112日平均日照（h）0.62.03.04.96.06.35.44.62.91.90.80.3（1）比较斯堪的纳维亚半岛东西两侧海岸线的特点并分析成因。（2）列表比较卑尔根、图尔库的气候差异气候类型气候特征形成原因卑尔根______/______图尔库____________/（3）简述卑尔根各月日平均日照时数特征并分析其原因。1.阅读图文材料，完成下列要求。从大航海时代开始至今，在加勒比海，依然有风帆船的出没，这里是最适合帆船项目训练的理想场所之一。2020年2月，20多名荷兰中学生到加勒比海地区参加帆船训练。受新冠疫情影响，当地港口逐渐封锁，他们只好终止训练计划乘飞机回国，却因航班停飞无法回国，考虑到他们用来训练的帆船排水量300多吨，且配有约460马力的发动机，船上还有10多名远洋经验丰富的船员及1名医生，所以乘坐这艘帆船回国成为最佳选择。他们3月18日从圣卢西亚岛（14°N）出发，途中短暂经停亚速尔群岛，最终在4月26日回到荷兰。如图为此次航行的航线示意图。,（1）简述加勒比海地区适合进行帆船项目训练的优势自然条件。（2）分析此次航线选择途经亚速尔群岛的主要原因。（3）沿图示航线，此次帆船航行从圣卢西亚岛至亚速尔群岛比原计划提前到达，推测其有利的自然条件。答案和解析1.【答案】A【解析】解：根据太阳系中众行星的排序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，可知与地球相邻的是金星和火星。故选：A。本题考查太阳系的知识，太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。本题难度较小，通过太阳系设置题目，题目为常规题，考查学生获取材料信息的能力和思维分析能力。2.【答案】D【解析】解：地球、星际空间的气体和尘埃和流星体都属于天体，故①④⑥对；河外星系属于天体系统，故②错；天空中飞行的飞机和陨石依托地球而存在，不属于天体，故③⑤错。故选：D。本题考查天体判读的知识，判断某一物质是不是天体，可以用“三看”来概括：1.看它是不是宇宙中物质的存在形式，星际物质尽管用肉眼看不见，但它是天体；2.看它是不是宇宙间的物质，天体的某一部分不是天体；3.看它是不是位于地球的大气层中，位于外层空间的是天体，位于地球大气层中的不是天体。本题难度适中，通过天体设置题目，题目为常规题，考查学生对基础知识的掌握和思维分析能力。3.【答案】A【解析】解：读图中各序号所起作用，①是供水、蒸发和渗透水分，应为水圈；④产生降水，应为大气圈；③供给氧气，应为生物圈；②为生物圈供给养分，应为岩石圈。,故选：A。地球圈层分为地球外部圈层和地球内部圈层两大部分。地球外部圈层可进一步划分为三个基本圈层，即大气圈、水圈、生物圈；地球内部圈层可进一步划分为三个基本圈层，即地壳、地幔、地核。本题以地球圈层间的物质交换示意图为背景，考查了地球的圈层结构，关键是读图分析能力。4.【答案】B【解析】解：根据图中各圈层之间的关系，①圈层通过蒸发到达④圈层，且①圈层为③圈层供水，通过渗透进入②圈层，由此可知①为水圈；水圈的水可以渗透到②圈层，且②圈层为③圈层提供养分，可知②为岩石圈，③为生物圈；由①水圈蒸发到达④圈层，生物圈能够为④圈供氧等信息，可知④为大气圈。“落花不是无情物，化作春泥更护花”，反映了岩石圈与生物圈之间的圈层关系，即反映的圈层关系是②③。故选：B。地球圈层分为地球外圈和地球内圈两大部分。地球外圈可进一步划分为三个基本圈层，即大气圈、水圈、生物圈；地球内圈可进一步划分为三个基本圈层，即地壳（圈）、地幔（圈）、地核（圈）。地球圈层分为地球外圈和地球内圈两大部分。学生结合图考查了地球内部圈层结构，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。5.【答案】B【解析】解：图中最古老的化石是三叶虫化石，出现在古生代早期，故B正确。故选：B。古生代（蕨类和两栖类时代；裸蕨植物，鱼类时代；真核藻类和无脊椎动物时代）。本题考查地球的演化史，从图文中获取信息结合课本知识分析解答。6.【答案】A【解析】解：三叶虫生活在远古海洋中，因此三叶虫化石的存在说明青高原地区经历了海洋环境向陆地环境的演变，故A对，B错。图中古生物化石三叶虫（古生代）在上、恐龙（中生代）在中间、哺乳动物（新生代）在下，说明地壳经历了抬升运动，故CD错误。故选：A。,地球表面的形态在不断地变化。引起地表形态变化的作用，按其能量来源分为内力作用和外力作用。内力作用的能量主要来自于地球内部的热能，表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用等，它使地表变得高低起伏。外力作用的能量来源主要来自于地球外部的太阳能，以及地球重力能等，表现为地表物质的风化、侵蚀、搬运和堆积等作用，它将高山削低，把盆地填平，其结果往往使地表趋于平坦。千姿百态的地表形态是在内力和外力长期作用下形成的，在不同的地点和时期往往以某一种作用占主导。本题难度小，属于基础题，解题的关键是从材料中获取信息和掌握地质构造的相关知识。7.【答案】B【解析】解：延川县黄河蛇曲群是形成在峡谷的，先是在内力同作用下，断裂经流水侵蚀形成河湾，再地壳抬升后，经过河流的侵蚀作用，河流不断加深形成。故选：B。本题考查地质作用的知识，引起地表形态变化的作用，按其能量来源分为内力作用和外力作用。内力作用的能量主要来自于地球内部的热能，表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用等，它使地表变得高低起伏。外力作用的能量来源主要来自于地球外部的太阳能，以及地球重力能等，表现为地表物质的风化、侵蚀、搬运和堆积等作用。本题难度适中，通过延川县设置题目，题目较为新颖，考查学生对基础知识的掌握和读图分析能力。8.【答案】A【解析】解：甲地位于河谷的背阴面，水源条件相差不大，光照没有阳面充足，但温度较低，蒸发较少，水分条件更好，故A对，B错。从图中可以看出，等高线更密集，坡度更大，土层较薄，故CD错；故选：A。本题考查地域分异规律的知识，地域分异规律分为地带性分异规律和非地带性分异规律，地带性分异规律有纬度地带分异规律、经度地带分异规律和垂直地带分异规律。本题难度较大，通过蛇曲设置题目，题目较为新颖，考查学生对基础知识的掌握和读图分析能力。9.【答案】B,【解析】解：据图可知，在图示②位置等高线凸向数值较大的地区，说明②位置为河谷，有河流注入雅鲁藏布江。故选：B。考查陆地水体的知识，陆地水体的相互关系是指它们之间的运动转化及其水源补给关系。从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和其他陆地水体的最主要补给形式；冰融水可补给河流水及其他陆地水体；河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，具有水源的相互补给关系。本题难度较小，通过雅鲁藏布江设置题目，题目为常规题，考查学生的读图能力和区域认知能力。10.【答案】D【解析】解：沙丘的沙源为沙洲，据图可知，沙洲位于沙丘的东南部，故沙丘形成的主导风为东南风。故选：D。本题考查地质作用的知识，引起地表形态变化的作用，按其能量来源分为内力作用和外力作用。内力作用的能量主要来自于地球内部的热能，表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用等，它使地表变得高低起伏。外力作用的能量来源主要来自于地球外部的太阳能，以及地球重力能等，表现为地表物质的风化、侵蚀、搬运和堆积等作用。本题难度较小，通过示意图设置题目，题目为常规题，考查学生对基础知识的掌握和区域认知能力。11.【答案】A【解析】解：读图可知，图示为地下喀斯特地貌，要求地表可能发育的地貌，则地表喀斯特地貌为地面喀斯特地貌，地面喀斯特地貌主要有①洼地、②峰林，故正确；③石柱和④石笋为地下喀斯特地貌，故错误。故选：A。喀斯特地貌是石灰岩受流水化学作用而形成的。分为地面喀斯特地貌、地下喀斯特地貌。地面喀斯特地貌有峰林、峰丛等，溶洞、地下河、石钟乳、石柱等为地下喀斯特地貌。本题难度较小，学生熟练掌握喀斯特地貌的分类即可轻松作答。,12.【答案】C【解析】解：该地貌地区处于石灰岩地区，地形起伏大，土层薄且土壤贫瘠，不适合发展种植业，①错误；石灰岩分布区岩石裂隙发育，多溶洞暗河，地表水易下渗，因此地表水缺乏，②错误；地貌景观丰富独特，适合发展旅游业，③正确；地表破碎，地形崎岖，交通不便，④正确。故选：C。读图可知，图示有溶洞、峰丛等地貌，因此，该地区的典型地貌为喀斯特地貌。本题以某地常见的地貌简图为背景，考查了该地貌对人类活动的影响，读图分析解决问题。13.【答案】B【解析】解：冰川在移动过程中，使两侧山体岩石剥落而形成碎屑，碎屑堆积在冰川表面，随着冰川的移动，不断堆积，形成表碛。故选：B。本题考查地质作用的知识，引起地表形态变化的作用，按其能量来源分为内力作用和外力作用。内力作用的能量主要来自于地球内部的热能，表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用等，它使地表变得高低起伏。外力作用的能量来源主要来自于地球外部的太阳能，以及地球重力能等，表现为地表物质的风化、侵蚀、搬运和堆积等作用。本题主要考查青藏高原东南部海螺沟冰川区表碛的形成过程，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查综合思维核心素养。14.【答案】D【解析】解：读图可知，海拔越低，表磧热阻系数越小；海拔越高，表磧热阻系数越大，所以造成表磧热阻系数差异的根本因素是表碛厚度，其余选项图示无法表示，D正确。故选：D。根据题干可知，表碛覆盖层由于反射率、颗粒大小、颜色等物理性质的差异，具有独特的热力过程，导致其下覆冰川冰的消融过程不同，据图分析图示内容即可。本题主要考查读图析图能力，属于基础题，根据图示内容很容易分析解答。,15.【答案】A【解析】解：湖泊水位变化，会改变湖水对河流水的顶托作用，从而影响泥沙的输送距离与厚度，故A选项正确。流域内植被可以影响含沙量，但对于泥沙输送的距离影响较小，故B选项错误。河流的搬运能力与湖水温度没有关系，故C选项错误。降水多，河流流量大，搬运能力强，河流搬运作用稳定说明流域内的降水量变化不明显，故D选项错误。故选：A。本题考查地质作用的知识，引起地表形态变化的作用，按其能量来源分为内力作用和外力作用。内力作用的能量主要来自于地球内部的热能，表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用等，它使地表变得高低起伏。外力作用的能量来源主要来自于地球外部的太阳能，以及地球重力能等，表现为地表物质的风化、侵蚀、搬运和堆积等作用。本题难度适中，通过坐标图设置题目，题目较为新颖，考查流水作用的知识，考查学生的读图能力和思维分析能力。16.【答案】C【解析】解：与K2时期相比，K3时期泥沙输送的距离长，说明该时期湖水的顶托作用弱，河流流速下降慢（泥沙沉积速度慢）分选性较好，沉积物颗粒均匀，故C选项正确。据图可知，K3时期，沉积体坡面更缓，故A选项错误。从图文所给的信息无法判断沉积时间的长短和沉积体体积的大小，故BD选项不正确。故选：C。外力作用的能量来源主要来自于地球外部的太阳能，以及地球重力能等，表现为地表物质的风化、侵蚀、搬运和堆积等作用，它将高山削低，把盆地填平，其结果往往使地表趋于平坦。本题主要考查读图分析能力，根据图文有效信息，分析K3时期泥沙输送路径变长的原因是解题的关键。17.【答案】B【解析】解：由材料“一地气压的变化是由于空气运动而引起的空气质量重新分布的结果”可知，气压变化与气温变化密切相关，一年内气温变化大的地区气压差异也大。火奴鲁鲁纬,度低，受海洋影响大，气温的年较差最小，气压差异也最小，甲代表的是火奴鲁鲁；北京与广州相比，北京的气温年较差大于广州，气压差也大于广州，可判断出丙为北京，乙为广州，故B正确。故选：B。由于地面的冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。垂直方向上，热的地方空气会膨胀上升，到上空聚积起来，使上空的空气密度增大形成高压，而近地面则形成低压；冷的地方空气就会收缩下沉，上空的空气密度减小，形成低气压，近地面形成高压。水平方向上，空气从高压向低压扩散，就形成了热力环流。本题难度适中，主要考查气压系统与天气的有关知识，需要考生获取和解读信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。18.【答案】C【解析】解：根据图中的气压距平值可判断出甲为北京、乙为广州、丙为火奴鲁鲁。从图中看，6～7月丙地气压距平为负值，甲为正值，说明丙地气压偏低。原因是北京气候大陆性强，夏季气温高，空气受热膨胀上升，近地面气压低，是热力因素，C正确。故选：C。由于地面的冷热不均而形成的空'气环流，称为热力环流。垂直方向上，热的地方空气会膨胀上升，到上空聚积起来，使上空的空气密度增大形成高压，而近地面则形成低压；冷的地方空气就会收缩下沉，上空的空气密度减小，形成低气压，近地面形成高压。水平方向上，空气从高压向低压扩散，就形成了热力环流。本题以北京、广州、火奴鲁鲁（檀香山）三地气压的年变化状况图为背景，考查了6～7月丙地的气压状况及影响因素，读图分析解决问题。19.【答案】C【解析】解：分析图1，等压线数值由外向内降低，中心为低压，判断为北半球气旋。受到向右的地转偏向力的作用，形成东北风，而风向标箭头所指方向为风向，所以判断风向标的箭头指向东北方位，C正确。故选：C。等压线是指把在一定时间内气压相等的地点在平面图上连接起来所成的封闭线。风向标用来测量风向，其箭头指向风吹来的方向。根据图1,气压场等压线分布情况判断甲处的风向，再根据风向标的特点判断其箭头的指向。本题考查影响风向形成的因素以及学生读图分析的能力，掌握判断风向的方法可解答，难度中等。20.【答案】B【解析】解：结合图示可知，该天气系统是低压，根据指向标可知，乙地出现在左侧冷锋附近，丁地位于暖锋一侧，甲地受冷空气控制，丙地受暖空气控制。能出现大风、降温、雨雪天气的应该在乙地附近。故选：B。据图文有效信息可知，该图表示的气压中心位于北半球，在图中画出低压槽，根据指向标分析甲乙丙丁四点位于冷暖锋位置即可。本题以静海区某时刻气压场示意图为背景，主要考查天气系统有关知识，结合图示信息找出冷暖锋是界题的关键。21.【答案】C【解析】解：根据图形，可以看出从12日-14日霜冻线南移，可以说明该地区经历了一次降温。故选：C。影响气温的因素有多种，主要因素有太阳辐射（纬度因素）、地面状况（如：海陆分布，反射率，地形类型，植被覆盖）、大气环流、洋流、天气状况等。本题以某区域连续四天霜冻线变化示意图为背景，本题难度小，属于基础题，解题的关键是从材料中获取信息和掌握影响气候因素的相关知识。22.【答案】D【解析】解：水的比热容较大，灌水法可以提高土壤的含水量，导致夜晚冷却较慢，气温较高，可以防止霜冻对农作物的影响。D正确。增强地面反射、削弱大气逆辐射都会使近地面大气的温度下降，不符合题目的要求，AB错误。增加土壤肥力，并不能起到降低地面热量的散失，C错误。故选：D。,本题考查自然灾害的应对方法，主要方法有建立相应的预警机制、提高人们防灾减灾的意识、加强基础设施建设等。本题难度适中，通过灌水法设置题目，题目较为新颖，考查学生对基础知识的掌握和知识迁移能力。23.【答案】C【解析】解：天津到香港的航行方向与日本暖流的流动方向相反，并没有节省燃料，故A错；横滨到宁波的北端为逆流航行，故B错；曼萨尼约到釜山的航线向南利用加利福尼亚寒流，然后向西利用北赤道暖流；最后向北利用日本暖流，因而在运输过程中比较省动力，故C正确；巴尔博亚到圣地亚哥为逆流航行，故D错。故选：C。洋流对促进全球热量平衡、气候、渔场形成、海洋航运、海洋污染会产生影响：①气候：高、低纬度间热量的输送和交换，调节全球热量分布。暖流对沿岸地区气候起增温增湿作用，寒流则起降温减湿的作用。②海洋生物：寒、暖流交汇使海底营养盐上泛，或沿岸上升流将深层营养盐带到表层，鱼类饵料丰富。③海洋航行：影响航行速度、时间及经济效益。④海洋污染：扩大污染范围，加速污染物扩散。本题以某远洋运输公司货运航线图为背景，考查洋流对人类活动的影响，解题关键是熟记洋流对地理环境的影响，结合案例分析洋流的影响，提高学生获取信息的能力，并能利用信息分析解决问题。24.【答案】D【解析】解：A、寒流使沿岸地区降水减少，故错误。B、该地为上升补偿流形成的渔场，故错误。C、洋流会加快污染物的净化速度，从而降低污染程度，故错误。D、受秘鲁寒流降温减湿的影响，南美洲西海岸热带荒漠带南北狭长分布，故正确。故选：D。卡亚俄→圣地亚哥航段位于南美洲西海岸地区，受秘鲁寒流的影响。本题难度较小，解题的关键是了解世界洋流的分布和洋流对地理环境的影响。,25.【答案】D【解析】解：A．该地受西风影响，多积雪融水，受冰川融化影响小，A不对。B．经济发展排放废水使近海污染加剧，对盐度影响不大，B不对。C．亚速海面积广阔，降水较多，有大量河流注入，蒸发对盐度影响不大，C不对。D．根据材料，亚速海与黑海相通；由于有大量河流注入，且相对封闭，盐度低于黑海；人类用水致海平面下降，黑海水流入亚速海导致亚速海盐度变大，D正确。故选：D。亚速海是一个陆间海，西面为克里米亚半岛，北面为乌克兰而东面为俄罗斯。只有刻赤海峡与黑海相连。主要的河流有顿河和库班河。这降低了海水的盐度和带来了沉积物。亚速海地区年降水量600～800毫米，降水较多。本题以亚速海的盐度变化为背景考查有关海水盐度的知识，难度一般。解题关键是掌握影响海水盐度的主要因素，并结合区域特征进行分析解答。26.【答案】A【解析】解：A、夏季亚速海的洋流较弱不是锡瓦什湾“尤臭”的主要原因，观点错误，符合题意。B、该湾夏季蒸发量大、降水少，湾内水位浅，稀释作用弱，观点正确，不符合题意。C、夏季气温高，微生物生长活跃，观点正确，不符合题意。D、读图可知，沙嘴阻挡了锡瓦什湾内外海水的交换，导致污水难以流出，观点正确，不符合题意。故选：A。根据题干可知，锡瓦什湾湾底有厚达5米的淤泥，淤泥黏重深厚，难以流动；该地夏季气温高，湾中的微生物生长活跃，耗氧量大，导致湾内的水溶解氧少；该湾为地中海气候，夏季气温高，海水蒸发量大，降水少，导致湾内水位更浅，水量更少，对臭水的稀释作用弱；该湾较为封闭，且沙嘴阻挡了湾内外海水的交换，夏季风力较弱，湾内的海水稀释作用差，产生的臭味浓度大，难以扩散，所以夏季锡瓦什湾“尤臭”。本题主要考查分析材料的能力，属于基础题，根据题干内容结合图示即可分析解答。27.【答案】C,【解析】解：根据图可以看出长江口附近8月的浮游植物密度自西向东逐渐增大，由于夏季河流径流量大，携带泥沙能力强，所以流水携带的泥沙到河口地区沉积，泥沙中的营养盐类物质丰富，有利于浮游植物生长．故选：C。本题考查自然地理环境整体性的知识，地理环境各要素通过大气循环、水循环、生物循环和地质循环等物质运动和能量交换，彼此间发生着密切的相互联系和相互作用，从而形成了不可分割的一个整体。组成陆地环境各要素（气候、地形、水文、生物、土壤）之间相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性。本题主要考查学生的读图分析能力，关键是看清楚浮游生物分布的规律，结合夏季的降水特征进行分析。28.【答案】B【解析】解：冬季，河流径流量降低，携带泥沙的能力降低，流速减慢，河口地区泥沙淤积量少，所以总体浮游植物的密度降低，总量减少，相同位置的密度降低，所以密度高值向陆地方向移动．故选：B。本题考查自然地理环境整体性的知识，地理环境各要素通过大气循环、水循环、生物循环和地质循环等物质运动和能量交换，彼此间发生着密切的相互联系和相互作用，从而形成了不可分割的一个整体。组成陆地环境各要素（气候、地形、水文、生物、土壤）之间相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性。本题主要考查季节差异对浮游植物的影响，关键是结合图文材料进行分析，找到我国东部冬季和夏季的差异，然后即可得出答案。29.【答案】C【解析】解：由题可推知，深霜是由于积雪上下层温度不同而产生的现象，开阔地积雪最厚，受太阳辐射影响，表层积雪吸热融化使得表层温度降低，上下积雪温差大，因此深霜发育较厚，树缘处较薄，树下最薄。故C项正确。故选：C。抓材料中的关键，深霜是水汽在积雪内部迁移遇到表层冷却的雪壳时，凝华结晶成霜，所以深霜层应该在上下积雪温差大的地方比较厚。,本题主要考查深霜层分布的特征，据材料提供信息，运用所学知识综合分析即可。30.【答案】B【解析】解：由于该地区积雪层较厚，积雪又是不良导热体，保温作用强，故雪层越厚，垂直温度梯度越大，从而越有利于深霜的发育，孔隙度会影响深霜的形成，但作用较小，不是主要因素，故B项正确；D项错误；不同遮挡条件下积雪含水率主要受温度的影响，故A项错误；风力对积雪内部水热运动影响较小，故C项错误。故选：B。影响气候的主要因素有：纬度位置、海陆分布、大气环流、地形地势、洋流因素、人类活动。本题主要考查各自然地理要素的相互关系，从文字材料中获取信息结合知识储备分析解答。31.【答案】太阳辐射 地面辐射 大气逆辐射 大 此日天气晴朗，白天大气对太阳辐射的削弱作用小气温高；夜晚，大气逆辐射对地面的保温作用弱，气温低，所以昼夜温差大 地层 化石 （海水）蒸发 水汽输送 降水 地表径流 地下径流 下渗 海陆间大循环【解析】解：（1）据图可知，①表示太阳辐射，②为大气对地面辐射的吸收，③为大气辐射给地面。（2）据图可知，此日乙地天气晴朗，故白天大气对太阳辐射的削弱作用较弱，晚上大气对地面辐射的保温作用弱，昼夜温差大。（3）草地消失，故导致地面的反射率变小，所以地地面吸收的太阳辐射变多，所以地面辐射变强。（4）沉积岩沉积过程中，下面的岩层先沉积，上面的岩层慢沉积，化石是地质时期生物的遗体残骸。（5）a为蒸发，b为水汽输送，c为降雨，d为地表径流，e为地下径流，p为下渗。（6）外流河参与了海陆间大循环，跨流域调水影响了甲河流的流量，修建水库影响甲河流的水量的季节分配。故答案为：（1）太阳辐射；地面辐射；大气逆辐射。（2）大；此日天气晴朗，白天大气对太阳辐射的削弱作用小气温高；夜晚，大气逆辐射对地面的保温作用弱，气温低，所以昼夜温差大。（3）②；原因：地面反射率变小，地面吸收太阳辐射量增多，故地面辐射②增多。,（4）地层；化石。（5）a：（海水）蒸发； b：水汽输送；c：降水；d：地表径流；e：地下径流；p：下渗。（6）海陆间大循环；修建水库，跨流域调水，植树造林（或乱砍滥伐），引水灌溉，城市路面硬化（城市建设），围湖造田（或退耕还湖）。（1）考查大气受热过程的知识，太阳辐射是地球上最主要的能量来源。在大气受热过程中大气对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用。大气对太阳辐射进行吸收、反射、散射，从而使到达地面的能量大为减少。大气的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收紫外线；水汽和二氧化碳主要吸收红外线，而可见光的绝大部分可以到达地面。（2）考查大气受热过程的知识，太阳辐射是地球上最主要的能量来源。在大气受热过程中大气对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用。大气对太阳辐射进行吸收、反射、散射，从而使到达地面的能量大为减少。大气的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收紫外线；水汽和二氧化碳主要吸收红外线，而可见光的绝大部分可以到达地面。（3）考查土地荒漠化的知识，土地荒漠化为气候变迁和人类不合理行为导致土地退化的过程，严重的土地退化为土地荒漠化。（4）考查岩石的转化，岩石根据成因可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。（5）考查水循环的知识，水循环的主要环节主要有蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。（6）考查水循环的类型，台风登陆属水汽输送环节，江河入海属地表径流环节，跨流域调水是人类改变了地表径流。外流河参与了海陆间循环，内流河（如塔里木河）只参与了陆上内循环。本题难度中等，需掌握大气受热过程和水循环的知识，并具备一定的提取信息和分析信息的能力，即可解决问题。32.【答案】温带海洋性气候 终年受西风控制，暖流增温增湿 温带大陆性气候 夏季温和，冬季寒冷，年降水量稀少【解析】解：（1 ）根据北欧局部区域图的水系分布特征可判断，斯堪的纳维亚半岛总体地势特征是西高东低；据图可知，其东侧海岸线较为平直，这是由于东侧河流密布，流水堆积作用下形成沿海沉积平原， （2）比较气候差异类题目首先要分析两地之间的气候特征。根据卑尔根及图尔库气候数据，,按照列表要求，卑尔根气候类型为温带海洋性气候，原因是终年受西风控制，沿岸暖流流经，对其产生增温增湿的作用；图尔库气候特征为夏季温和，冬季寒冷，降水较少，集中在夏季，气候类型应为温带大陆性气候。（3）据表可知，卑尔根各月日平均日照时数偏少；夏多冬纱；日照时数少是由于卑尔根地处西部沿海，受盛行西风作用，全年降水多，量大；日照时数夏季多是由于与冬季相比，夏季白昼时间长，日照时数相对较多。故答案为：（1）东侧海岸线平直，多河流，形成沿海沉积平原；西侧海岸线曲折，多峡湾，地质历史时期受冰川侵蚀所致。（2）气候类型气候特征形成原因卑尔根温带海洋性气候终年受西风控制，暖流增温增湿图尔库温带大陆性气候夏季温和，冬季寒冷，年降水量稀少（3）特征：日照时数常年偏少；夏季多冬季少。原因：全年降水多，云量大，日照时数少；与冬季相比，夏季白昼时间长，日照时数相对较多（1）本题主要考查斯堪的纳维亚半岛东西两侧海岸线的特点及原因，根据图中的水系分布图进行分析。（2）本题主要考查气候类型、特征和成因。温带海洋性气候，全年受到盛行西风带的影响，全年温和多雨。温带大陆性气候主要分布在南、北纬40°～60°的亚欧大陆和北美大陆内陆地区和南美东南部。由于远离海洋，或者地形阻挡，湿润气团难以到达，因而干燥少雨，冬冷夏热，年温差大，降水集中，四季分明，年降雨量较少，大陆性气候较强。（3）本题主要考查卑尔根各月日平均日照时数特征并分析其原因。该题基于欧洲西部的区域自然地理特征的相关知识，考查学生的必备知识和关键能力。33.【答案】解：（1）由材料可知，“从大航海时代开始至今，在加勒比海，依然有风帆舰船的出没”说明该地具有一定的文化传承。同时，风帆船训练，说明该训练需要借助风力，结合经纬度判断，该海域位于东北信风带内，海域较为宽广，适宜进行训练。同时，由于加勒,比海区域有众多的港湾，适宜帆船停靠，热带的海岛风光，景色怡人。此外当地纬度较低，气温及海水温度较高。（2）帆船的载重量一般较小，在海上航行需要大量的食物及淡水等，如果长距离航行需要中途进行补给，亚速尔群岛在整个航线的中间位置，有利于补给物资。同时，经过亚速尔群岛的路线比较接近大圆的劣弧，所以航程较短，是航线选择亚速尔群岛的理由所在。（3）此次航行的航线除了开始路段位于信风带内，其他路段多位于西风带，航向与盛行西风风向相同，顺风航行速度较快。同时，大西洋海域是飓风多发海域，航行时间为春季，此时副高和西风带位置偏南，海水温度相对较低，生成的飓风等恶劣天气较少，对于航行的影响小，所以航速提高，到达时间比计划提前。故答案为：（1）位于东北信风带，有一定风力；海域宽广，训练场地面积广阔；天气晴朗日数多；岛屿众多且多停泊港湾。（2）亚速尔群岛地理位置适中；帆船的载重量较小，长距离航行，船只可以在此进行食物和淡水补给；经过亚速尔群岛的航线接近大圆劣弧，航程相对较短。（3）此时期3-4月副热带高气压带及西风带位置偏南，航线经过顺风（西南风）路程相对较长，航行过程中可能未受飓风（强热带风暴）等恶劣天气的干扰。航速可能有所提高。【解析】（1）加勒比海地区适宜进行帆船训练的条件主要从自然条件和人为条件两方面进行分析。（2）此次航线选择途经亚速尔群岛的主要原因要从航距和补给两方面考虑。（3）帆船航行的速度可以从风速和水速进行分析，风速可从气压带风带考虑，水速则从洋流方向进行思考。本题属于综合题，考查的内容是区域地理环境的特点，需要结合气压带风带及交通运输线的内容进行综合分析判断。