关于义务教育优质均衡发展创建致家长的一封信

关于义务教育优质均衡发展创建致家长的一封信　　尊敬的各位家长：　　你们好!　　办人民满意的学校，让每一位学生全面发展，是我们教育人的追求。当前，我区正在全力推进义务教育优质均衡发展创建工作，我校也正在如火如荼地进行!为提高全社会对该项工作的知晓率，形成良好的舆论氛围，更好地推进我区教育发展，现将我校创建有关事项告知如下，恳请家长朋友们阅读知悉，并希望能得到您的大力支持与配合。义务教育优质均衡发展政策解读　　义务教育优质均衡创建是一项重大民生工程，是一项党中央高度重视的政治任务。教育部于2017年4月颁发的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》明确了督导评估的内容包括资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度四个方面内容;督导评估的目的是进一步缩小义务教育城乡、校际差距，整体提高义务教育标准化建设水平和教育质量;督导评估的原则是依法实施、保障公平、注重质量、社会认可;督导评估的程序是“县级自评、市级复核、省级评估、国家认定。义务教育优质均衡创建工作完成以后，我们的孩子会像城里的学生一样享受到更加优质、更加公平的教育。,学校基本情况　　学校占地面积25496平方米，建筑面积9390.01平方米，绿化面积2200平方米，教学及辅助用房面积1288.56平方米，体育运动场地面积1226.15平方米，教学仪器设备总价值35.88万元，网络多媒体教室4个，各类功能部室齐全，有图书6650册，师生电脑28台，学生课桌凳都是龙江建司2019年所捐赠。我校优质均衡发展创建工作取得的成绩　　一、资源配置方面：(7个指标都达标)　　每百名学生拥有学历教师数21.65人，达到5.3人要求;　　每百名学生拥有县级以上骨干教师4.12人，达到1人要求;　　每百名学生拥有体育、音乐、美术专任教师2.06人，达到0.9人要求;　　生均教学及辅助用房面积12.66平方米，达到5.8平方米要求;　　生均体育运动场地面积12.64平方米，达到10.2平方米;,　　生均教学仪器设备值3699元，达到2500元标准;　　每百名学生拥有网络多媒体教室数4.12间，达到2.4间标准。　　(二)政府保障方面：(15个指标都达标)　　政府按照国家标准对学校拨付公用经费和基本装备，根据我校学生变化情况，区编办及时对学校编制进行调整，人社部门根据编制情况及时进行岗位设置审批。　　我校音乐教室面积80平方米，美术教室68平方米，达到73平方米和67平方米的要求。我校最大班额38人，学校规模和班额都达到要求。　　我校教师都持有教师资格证上岗，教师近5年继续教育培训学习都在400学时以上。每学年，根据教体局安排，都有教师及骨干教师交流轮岗。　　我校坚持就近入学原则，每学年就近划片入学率均达到95%以上，近三年优质高中在我校招生均在50%以上。　　学校设立有留守儿童管护中心，配置符合要求，有完善的制度管理，有专门的活动中心，有专职的教师，定期对学生进行疏导和帮助。,　　(三)教育质量方面：(9个指标都达标)　　学校近三年巩固率100%，转入转出学生手续齐备;随班就读的2名残疾学生做到了“一人一案”。　　学校制定有学校章程，经教代会通过后并报批局教体局审批实施，学校各项管理制度均在学校章程的基础上制定。学校建立三通两平台，实施优质教育资源共享，学校每个班级都实行了电子白板教学，学校还鼓励老师参与“一师一优课，一课一名师”活动，并有相应鼓励措施。学校鼓励教师参加培训，每年的教师培训经费都在公用经费5%以上。　　学校全面落实立德树人根本任务，一是建立健全学校德育工作组织机构，德育工作开展有计划、有方案、有流程;二是全力打造专业化的班主任队伍;三是抓学生爱国主义教育和养成教育，促进学生良好品质的形成;四是注重加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。　　学校开足开齐规定的课程，严格落实国家“双减”政策，认真落实各级各部门学生减负规定，切实减轻学生过重课业负担，学生每天作业量不超过90分钟，认真落实课后服务“5+2”规定，定期开展社团活动，外出参观红色基地，到实践基地参加劳动，各种节日、纪念日都有庆祝活动等。　　(四)、社会认可度(本项达标),　　每年的年度考核，上级对学生、家长和教师的问卷调查，我校的领导班子和学校管理等方面社会满意度均在95%以上。　　学校有今天的成绩，离不开家长朋友们的关心关爱和大力支持!当前，我校义务教育优质均衡发展创建工作到了最关键的时刻，我们希望家长朋友们能一如既往地支持我们，关注学校创建进程、关心学校教育事业发展。衷心希望各位家长为学校的发展献计献策，对我们的工作提出意见和建议!