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A12评价数据的伴随性采集作业3——采集案例:数据案例及点评分析(各学科适用)

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A12评价数据的伴随性采集作业3——采集案例要求:请提交一份应用工具采集到的学生真实数据案例,如记录完整的学生学习过程观察记录表,并对案例做点评和分析。数据案例及点评分析一、评价目标利用技术工具实时、全面采集学生学习过程信息,从多种渠道收集学生学习行为,全面反映学习过程,能够实时、有序记录学习过程和学习成果,丰富数据类型,有助于及时发现学习问题,及时把握学生学习情况并实施干预、提供支持,也为了更全面评价学生学习行为和结果。二、数据采集对象全班学生。三、数据采集过程1、教师通过班级小管家发布作业,学生会收到提醒,同时教师还把作业通知转发到班级微信群里。2、学生完成作业,并以图片或视频的方式提交作业。如果有未按时提交作业的学生,班级小管家会自动提醒。3、班级小管家自动统计已提交、未提交人数和提交率,并且呈现详细名单。4、教师根据班级小管家提供的数据进行点和分析。三、数据案例到提交作业的截止时间,班级小管家统计的反映学生本次\n作业完成情况的数据截图如下:\n四、点评总体来看,学生完成作业和按时提交作业情况较好。大部分学生学习态度端正,学习积极性高,主动学习,作业认真,书写工整,非常值得表扬。但也有少数学生作业马虎,书写潦草,甚至出现错误,存在应付现象。还有极个别学生不能按时提交作业,问题比较严重。从智能作业的成绩来看,有9名学生没有达到优秀的成绩,有2名学生没有达到及格成绩,今后必须努力,争取进步。态度决定高度,细节决定成败。我们要从做作业这样的小事做起,认真做好每一件事,端正学习态度,不断进步,走向成功。\n五、分析本次作业中自定义作业只有一人未按时提交,提交率为98%。智能作业中有3人未按时提交,提交率为94%。其中有一名同学自定义作业和智能作业中都未按时提交,我通过电话和家长联系沟通,发现原因是家里没有可用的网络,所以不能按时提交作业。还有两个名同学未提交智能作业,一名同学说手机内存小,手机太卡,影响了做智能作业题;另一名同学说自己太粗心了,做完了自定义作业就出去玩了,忘记了做智能作业,以后一定会改进的。基于上述原因,希望学校、教师、家长和学生共同努力,力争自定义作业和智能作业的提交率都达到100%。

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发布时间:2022-08-13 09:00:14 页数:4
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文章作者:万水千山不忘来时路

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