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1:竞选班长 四年级上册综合实践活动教案 通用版
1:竞选班长 四年级上册综合实践活动教案 通用版
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课题1:竞选班长活动目标:1、懂得竞争的重要性,树立良好的竞争意识。2、通过竞选活动,激发学生竞争的勇气和自信心,体验成功的喜悦。3、学会公平竞争,共同提高,胜不骄败不妥。活动重点、难点1、通过竞争班长活动,激发学生竞争的勇气和自信心。2、通过竞争活动,提高学生的语言表达能力,树立勇于为班级服务的意识。活动准备:1、小黑板。2、选票。活动时间:六课时活动设计第一课时1、谈话导入2、对班级现任班长表现进行讲评3、同学们,我们在一起学习生活各个方面都在相互竞争,这是积极向上的一种表现,更是整个班级进步的表现。4、上课前,我对班级的同学、老师做了一次调查,了解到我们这个班的班长在学生中有很好的评价,学习好,工作负责,能很好的管理本班,模范作用强,还能帮助学习较弱懂得学生;是老师的好帮手,我们用最热烈的掌声对班长表示感谢好吗?第二课时1、创设情境2、假如我们的这位班长如果由于其他原因要转到别的学校去读书,我们班不就少了一位这样的好班长吗。大家说怎么办?3、学生谈一谈\n4、师:今天,我们就来选出一位大家信任的班长5、师生明确;班长的职责要求。6,师生小结本课第三课时分小组讨论,推荐候选人1、分小组讨论候选人要求2、学生全班交流师相机板书:团结同学,乐于助人勤奋学习,成绩优秀工作负责,不骄不躁身先士卒,模范带头3、小组展开讨论,说一说推荐理由。(只能推荐一名)4、各小组汇报本小组推荐的学生,并说一说推荐这位学生的理由。(师相机板书姓名)5、小结本课第四课时候选人演说1、请候选人上讲台前演说2、师过渡:刚才几位候选人都做了精彩的发言,表明了自己当上班长后将如何做好工作。我们采取什么样的方法来选出一位大家都满意的班长呢?竞选投票教学后记:第五课时无记名投票选举1、师发放空白票,并强调每人只能填写一人。2、写好后各小组长负责将本组票收回,清点选票。\n3、各小组长把票集中放在讲桌前,分工:一人唱票,两人监督,一人计票。4、唱票,累计得票数。第六课时1、公布选举结果,请新任班长发表感言师:经过大家的讨论、推荐和民主投票,我们新的一任班长诞生了,他就是——(×××),让我们对他表示祝贺。2、新任班长讲话。3、活动总结师:虽然这次活动是一种假设,但是我们都认真对待,体现了主人翁的意识,积极参与班级管理,我相信,正如新任班长所说,他一定会把本班的工作做的更好,这也是大家对你的信任和期望,再一次用掌声祝贺他。
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2022-06-02 16:00:04
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