幼儿园小班英语教学设计：Autumns Fruit （幼儿园教案）

幼儿园小班英语教学设计AutumnsFruit活动名称：  Autumn's  Fruit活动目标：  1、通过活动复习五种水果单词：appleorangepearbanana  pomelo  2、进一步学习句型:Ilike……  3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的兴趣,鼓励幼儿大胆开口表达。活动准备   五种水果及其水果卡片若干,篮子一个,小猴手偶一个。环境创设  ☆结合室外墙面秋天的主题,在“树”上贴上各种水果图片  ☆在活动室地面上画五个大水果  ☆将实物水果洗净,在活动室一角布置成水果店活动重难点  ☆注意纠正幼儿单词的发音  ☆引导幼儿用Ilike……表达自己喜欢的水果活动过程  一、出示手偶,引入活动。,   “Good morning,boysandgirls.Look!Who'scoming?”(幼:小猴)   小猴：“我有一片很大的果园，现在果子都成熟了。我想请小朋友们帮忙摘水果。Canyouhelpme?”  二、摘水果（带幼儿到“果园”）　　1、小朋友摘水果。　　　“Look,Therearemanyfruits.Pleasepluckthem.”　　2、收水果(onebyone)      “Now,pleasegivemeyourfruit.”       老师边收水果边问：“What'sit?”（幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音）　　3、小结：有这么多水果，我们来看看都有些什么？apple…… 三、Games:Ilike……  “Look!Therearemanyfruitsonthefloor.whatdoyoulike?”引导幼儿用Ilike……句型说出自己喜欢的水果单词。　　玩法：幼儿找自己喜欢的水果，说出水果的名称，并说Ilike……　　例：appleapple,Ilikeapples.说完幼儿跳进水果图形。,　四、取水果。　　“Oh,I'mweary.pleasehavearest.”与幼儿休息。　　“水果店主”：“Whowantsit?Whowantsit?……”　　老师走过去：（示范）“Ilikeapple.”买得一个苹果。　　玩法：幼儿必须说出“Ilike……”，否则买不到水果。　五、吃水果。教师个别描述，鼓励幼儿用“Ilike……”句型进行交流；活动自然结束！