识字3小青蛙上课课件

一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。新课导入yíwèiyóuyǒngjiāshuōhuàguāguāguāxiǎoshíyǒuwěiméiyǒujiǎodàshíyǒujiǎoméiwěiba你能猜出左边说的是什么动物吗？ 识字3 青蛙，主要吃稻苞虫、金龟子、蚜虫等农业害虫。一只成年青蛙一天能吃70只害虫，一年可以吃5000只害虫，是动物世界中出色的“田地保卫者”。知识链接 初读课文请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。 我会认清qīng清水晴qíng眼yǎn睛jīng保bǎo护hù晴天眼泪眼睛保卫爱护害hài害虫事shì情qíng请qǐng让ràng病bìng好事友情请问让座生病 我会认清qīng清水清早晴qíng晴空晴朗眼yǎn眼睛眼泪睛jīng目不转睛 我会认保bǎo保安保护护hù爱护护士害hài害虫害怕事shì坏事好事 我会认情qíng同情亲情请qǐng请求请问让ràng让开让座 病bìng病房生病病字旁的字：病、痛、疼、瘦偏旁：病字旁我会认疒 讠目氵日忄氵日目讠忄青看“我”七十二变 我发现这些字读音相近，都带有后鼻韵母inɡ；字形相近，都带有“青”。 口诀识字事shì一个扁扁口，横山出了头，最后是竖钩。 儿歌识字河水清清天气晴，心情很好眨眼睛。 甲骨文“病”字像一个人躺在床上出汗的样子（人和床都竖着写）。字理识字病bìng 词语积累保护——保卫小——大好——坏近义词反义词晴——阴保护——破坏 清晴睛保害情请让病我能认全下面的字，把小青蛙送过河。 我会写qīng造句青蛙吃田野里的害虫。结构组词青蛙青草青山绿水笔顺上下结构 qīng造句早晨的空气格外清新。结构组词清新清楚山清水秀笔顺左右结构 qì造句这件事情让她很生气！结构组词生气空气神气十足笔顺独体结构短横横斜钩 qíng造句今天是个大晴天！结构组词晴天晴朗晴空万里笔顺左右结构 qíng造句我们的友情日久天长！结构组词友情心情情同手足笔顺左右结构 qǐng造句阿姨，请问去体育馆的路怎么走？结构组词请问请坐请假笔顺左右结构横折提先写横，然后向下折再向右提。横短斜，折要直。 shēng造句妈妈和奶奶在给小明过生日。结构组词生日生活生龙活虎笔顺独体结构 比一比，看谁能把生字写得又快又好，注意观察生字笔画在田字格中的占位哦！ 课文解读河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。①保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。②请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。③ 小青蛙河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。保护禾苗/吃害虫，做了不少/好事情。请你爱护/小青蛙，好让禾苗/不生病。“眼睛”“事情”要读得又轻又短。本文是一首儿歌，应读得轻快、活泼，读出对小青蛙的喜爱之情。点击播放朗读指导 读课文，回答问题小青蛙长什么样子？小青蛙生活在哪儿？A.池塘里B.高山上C.草地里小小青蛙大眼睛 课文中，小青蛙做了什么好事情？保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。小青蛙保护禾苗，我们要保护小青蛙。 说一说：我们应该怎样保护青蛙呢？1.我们要告诉人们青蛙是我们的好朋友，我们要一起保护它们。2.我们要做到不捕杀青蛙，不吃青蛙。3.要减少使用农药，保护青蛙的生存环境。讨论交流 因为青蛙能够保护庄稼，所以我们叫它什么？A.森林医生B.田园卫士C.和平使者 课内拓展大眼睛吃害虫保护禾苗白肚皮四条腿呱呱叫谁能根据我们学的课文介绍一下小青蛙？除此之外，你还知道青蛙的哪些特点？ 课外拓展小螃蟹小螃蟹，真骄傲，横着身子到处跑，吓跑鱼，撞倒虾，一点也不懂礼貌。你还知道哪些关于小动物的儿歌？ 课外拓展说说你还知道哪些益虫、益鸟？蜻蜓小燕子七星瓢虫 课后习题睛情晴清请眼睛问水心天请清晴情想一想，填一填。 课后习题今天天气（）朗，小红（）我去她家做客。她养了一群小蝌蚪，小蝌蚪在（）水里游来游去，可爱极了。听说，黑黑的小蝌蚪长大了就会变成大眼（）、白肚皮的（）蛙，这真是一件神奇的事（）。晴请清用本课的生字填空。睛青情 “青”字变化歌有水方说（），日出天气（）；有言去邀（），有心（）意浓；有目是眼（），有虫是（）蜓；换偏旁识字，你我都能行。课后习题清晴请情睛蜻