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外研版高三英语一轮总复习Book 2 板块四 Modules 4课件
外研版高三英语一轮总复习Book 2 板块四 Modules 4课件
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欢迎来到英语课堂\n板块四 Modules 4-6\n\n\nⅠ.词汇认知1.adj.有活力的;有生气的2.vt.观察;注意到→n.观察家;观察者→n.观察3.vt.忍受Module4FineArts-Western,ChineseandPopArtsaliveobserveobserverobservationstand\n4.n.表现;表达→v.表达5.n.真实;现实;逼真→v.实现,认识到→adj.现实的;实际的→n.现实主义6.vt.破坏;毁坏→n.毁灭者;驱逐舰n.摧毁;破坏7.n.爱好;嗜好→(反义词)n.憎恶;不喜欢8.n.艺术家→n.艺术→adj.艺术(家)的,美术(家)的9.adj.彩色的→n.颜色v.涂颜色10.adj.令人愉快的;可爱的→adj.高兴的→v.使高兴n.高兴;快乐;满意11.对……厌烦12.从……可以看出expressionexpressrealityrealise/realizerealisticrealismdestroydestroyerdestructionlikedislikeartistartartisticcolourfulcolourdelightfuldelighteddelightbe/gettiredoftellby\n13.培养对……的兴趣14.理解;明白15.轮流16.一系列的;一连串的Ⅱ.语境助记Iamfondofgoingtoartgalleriestowatchthe.IknowQiBaishilearnedartatanearlyage.HetheChinesestyleofpainting.Atfirst,heonlyothers'works.Asaresult,hisworkswerenotpopularwiththepublic.Hecouldn'thisfailure.Later,hetheworldofnaturecarefullyandcreatedaseriesofworks.Heinhispainting.DevelopaninterestinMakeofTaketurnsaseriesofexhibitionsadoptedtraditionalimitatedstandobservedsucceeded\n1.aliveadj.有活力的;有生气的;活着的,仍然存在的①Heisthoughttobethegreatestmanalive.他被认为是当今最伟大的人。②Thegamecamealiveinthesecondhalf.比赛在下半场变得有看头了。③(2012年高考辽宁卷)Sotheoldthinker'sideasarestillalive_and_well.因此,古代思想家的思想仍然适用。\n\n\n2.observevt.&vi.观察,注意到;遵守(法律、习俗等);庆祝(节日等);评论;评述\n①Sheobservedamanwalkingontheoppositesideoftheway.她注意到有一个人在路的对面行走。②QiBaishiobservedtheworldofnatureverycarefully,andhispaintingsarespecialbecauseofthis.齐白石对自然界观察得很仔细,他的画因此而别具特色。③(2012年高考广东卷)However,somepeoplearguethatrulesmaybeconfusing,having_observedthatruleschangeallthetime.然而,有些人争论说一些制度会令人感到困惑,这些人意识到制度一直在发生变化。\n3.adoptvt.采纳,采用;收养①Wearewillingtoadoptyourplan.我们愿意采纳你的计划。②Theyhavedecidedtoadoptherastheirowndaughter.他们已决定收养她做女儿。③Thechildrenarefindingithardtoadapt_totheirnewschool.孩子们发现很难适应新学校。\n\n4.standv.站立;忍受;承担n.看台;摊子;立场\n①Ican'tstandlisteningtosongslikethat.我受不了那样的音乐。②Ateachercan'tstandbeingcheatedbyhisstudents.老师不能忍受被学生欺骗。③(2012年高考广东卷)Theirgoalistoshareaspecialmealthatstands_outfromothermeals.他们的目标就是共同消费一次比较出色的晚餐。\n5.destroyvt.破坏;毁坏;人道毁灭,杀死①Thebuildingwascompletelydestroyedbyfire.这栋建筑物被大火彻底焚毁了。②Theinjuredhorsehadtobedestroyed.这匹马受了伤,只好送它回老家了。③Anxietycancausea_destructive_effect.焦虑会形成一种破坏性影响。\n\n6.get/betiredof厌倦\n①TommaybetiredofwatchingTVnow,forheseldomtalksabouttheTVprograms.汤姆可能厌倦看电视了,因为他很少谈论电视节目。②I'mstudyingartatschool,andIenjoyitalot,althoughIcangettiredoflookingatpicturesallthetime.我在学校学习美术并且非常喜欢,尽管老看图片也感到厌烦。③(2012年高考重庆卷)Aren'tyoujusttired_ofbeingtoldwhattodowithyourtime?难道被告知如何安排时间你不厌烦吗?\n7.putoff推迟;延期\n①Don'tputoffuntiltomorrowwhatcanbedonetoday.今日事,今日毕。②It'ssuggestedthatthe2022QatarWorldCupbeputofftillwinterbecauseofhotweather.有人建议因天气炎热,2022年卡塔尔世界杯推迟到冬季举行。③HegotthenewsfromMarythatthesportsmeetingwasput_off.他从玛丽那里得知运动会要延期举行。\n8.taketurns轮流①Theytookturnsindesigning/todesignthewallpaper.他们轮流办墙报。②Ithinkit'smyturntodrivethekidstoschoolthisweek.我想这周该轮到我开车送孩子们上学了。③Thestudentsfilledintheformin_turn.学生们依次填表。\n9.tellby从……可以看出;依据……而判断\n①CanyoutellTomfromhistwinbrotherbytheirlooks?你能从相貌上把汤姆和他的孪生兄弟分辨开吗?②Icouldtellhewasangryby/fromhisexpression.从他的表情我看得出他生气了。③Idon'treallywanttogoout,totell(you)thetruth.说实话,我并不是真的想出去。④(2012年高考大纲全国Ⅱ卷)Thewinddirectiontellsyouwhattodowiththesail.风向告诉你如何处理船帆。\n1.(2013年成都模拟)Asmostoftheirhouseswerebadlydamagedaftertheearthquake,manypeoplehadtobe________inastadium.A.putawayB.putupC.putoutD.putoff解析:句意:因为人们的大多数房子在地震中严重受损,所以许多人不得不被安置在体育场。本题考查动词短语辨析。A:将……收起;B:搭建,提高,提出,提供住宿;C:扑灭;D:推迟,延迟,取消。答案:B\n2.(2013年西安模拟)Iremembermydaughterusedtoaskquestionsthatgirls________wouldask.A.twiceherageB.twicesooldassheC.astwiceoldasherD.twiceasoldasherage解析:此处twiceherage作定语修饰girls相当于定语从句whoweretwiceherage=whoweretwiceasoldasshe。干扰项是B项,so...as...只能放在否定句中。句意:我记得我的女儿过去常问一些年龄是她两倍的女孩问的问题。答案:A\n3.(2013年武汉月考)Thegovernmentwouldgiveaway2billiondollars________totheoilandgasindustrytostrengthenenvironmentalprotection.A.indetailB.inturnC.inchargeD.intotal解析:句意:政府将投入总共20亿美元给石油天然气工业以加强环境保护。A:详尽地;B:依次地,轮流地,转而,反过来;C:主管,负责;D:总共,总计。答案:D\n4.Hecouldn'tstand________.A.beingmadefunofB.makingfunofC.tomakefunofD.beingmakingfun解析:句意:他不能容忍被别人取笑。主语he与makefunof之间是被动关系,所以用被动语态,但介词of不能省略。答案:A\n5.WhenIwasalittleboy,Ilivedinasmallfishingvillage.Thevisittothevillageremindedmeofthe________ofmychildhood.A.viewsB.scenesC.sceneryD.sights解析:考查名词词意辨析。说话人再次回到昔日居住的村庄想起了童年时代的“场景(scene)”。A项表示“观点;景色”;C项表示“风景”;D项表示“名胜,风景”,语意都不恰当。故选B。答案:B\n6.Sheobservedanoldlady________someflowersinthestreet.A.carriedB.tocarryC.carryingD.tobecarrying解析:oldlady与carry之间是主动关系,不能用过去分词作宾语补足语,排除A项;感官动词后面的宾语补足语要用不带to的不定式。排除B项和D项。答案:C\n7.(2013年大连模拟)Friendsarelikeleaves,________everywhere,buttruefriendsarelikediamonds,preciousandrare.A.tofindB.findingC.foundD.beingfound解析:考查分词作定语时的用法区别。过去分词foundeverywhere作定语,与被修饰的中心词leaves之间是一种动宾关系。故选C项。答案:C\n8.(2013年聊城模拟)Thebigsnowcausedgreat________tothepeoplelivinginthesouthofChina,________someofthemhomeless.A.destroy;leftB.damage;leavingC.ruin;havingleftD.wound;leaving解析:考查名词词义辨析及分词的用法。句意:大雪给居住在中国南部的人们带来了巨大损失,致使一些人无家可归。causedamageto表示“对……造成危害”;leavingsomeofthemhomeless为结果状语,表示自然的结果。答案:B\n9.(2013年长沙模拟)Theboytheteachersconsidered________wascaught________intheexam,whichsurprisedusverymuch.A.tobethebest;cheatingB.asthebeststudent;tocheatC.beingthebest;cheatingD.asagoodstudent;tocheat解析:句意:老师们认为最好的那个学生被抓着考试作弊,这让我们异常吃惊。theteachersconsidered________是定语从句,修饰theboy;considersb.tobe...“认为某人……”;catchsb.doingsth.“抓到某人正在干某事”。答案:A\n10.(2013年临沂模拟)Shealsolearnedakindofalphabetfortheblind,inwhichdifferentfingerpositions________differentlettersofthealphabet.A.standB.standoutC.standforD.standby解析:句意:她还学了一种盲人用的字母表,在这种字母表中手指的不同位置代表字母表上不同的字母。stand矗立;standout突出;standby袖手旁观;standfor代表。答案:C\n11.Thefactorymustaim________newmodelsofmachine.A.todevelopingB.atdevelopingC.tobedevelopingD.tobedeveloped解析:aimatdoing...或aimtodo...表示“目的是……,目标是……”。句意:工厂必须致力于研发新型的机器。答案:B\n12.(2012年高考江西卷)Wewereallagreedthatthecottagewould________aperfectholidayhomeforthefamily.A.makeB.turnC.takeD.have解析:句意:我们一致同意,这座小屋会成为这家人完美的假日之家。考查动词辨析。make在这里用作系动词,后接名词,表示“serveorfunctionas(sth.);constitute用作(某事物);起(某事物的)作用,组成,构成”。答案:A\n1.DoyouliketraditionalChineseartusingbrushandink?你喜欢用画笔和墨水画的中国传统艺术作品吗?[知识提炼]句中usingbrushandink属于现在分词短语做后置定语。[句式仿写]我不认识那个打篮球的男孩。I_don't_know_the_boy_playing_basketball.\n2.ThisisapaintingbytheSpanishartist,PabloPicasso,consideredtobethegreatestwesternartistofthetwentiethcentury.这是西班牙画家巴勃罗·毕加索的一幅油画,他被认为是二十世纪西方最伟大的画家。[知识提炼]considersb./sth.+tobe/as...“认为某人/某物是……”,句中consideredtobethegreatestwesternartistofthetwentiethcentury做定语,修饰PabloPicasso.[句式仿写]那个叫汤姆的男孩很调皮。The_boy,named_(_who_is_named)_Tom,_is_very_naughty.\n3.Cubistartistspaintedobjectsandpeople,withdifferentaspectsoftheobjectorpersonshowingatthesametime.在描绘物体和人的时候,立体派画家会同时展现对象的多个不同侧面。[知识提炼]“with+宾语+宾补”被称为是with的复合结构,其中宾补可为形容词,介词短语,副词,不定式,现在分词和过去分词等。[句式仿写]有这些吵闹声,我不能做我的作业。I_couldn't_do_my_homework_with_all_that_noise_going_on.\n4.Heismostfamousforhislivelypaintingsofhorses.他因他画的生动的马非常有名。[知识提炼]“most+形容词或副词”结构前不加定冠词the时,不表示最高级概念,而是表示“很、非常”的含义。[句式仿写]安非常用功。Ann_is_most_hardworking.\n1.From1902to1904hepaintedaseriesofpictureswherethemaincolourwasblue.从1902年到1904年,他画了主色调是蓝色的一系列的画。此处wherethemaincolourwasblue是关系副词where引导的限制性定语从句修饰前面的pictures,where相当于inwhich。①Inthesuburbwherewelive,therearemanygreentrees.在我们居住的郊区有很多绿树。②Thelocalfarmerclaimedthiswastheplacewherehefoundsometigers.这位当地的农民声称这就是他发现老虎的地方。\n\n(1)where引导的定语从句与状语从句where引导定语从句和状语从句时,都在从句中作状语,且表地点。在定语从句中,where相当于“介词+which”,其前面有表地点的先行词;在状语从句中,where不等于“介词+which”,且从句前没有表地点的先行词。(2)有些概念比较模糊的词语,如stage,point,case,situation等在定语从句中作先行词时,含抽象意义,常用关系副词where引导定语从句。\n2.ThisisapaintingbytheSpanishartist,PabloPicasso,considered_to_be_the_greatest_western_artist_of_the_twentieth_century.这是西班牙画家巴勃罗·毕加索的一幅油画,他被认为是20世纪西方最伟大的艺术家。\n①Thegovernmentdecidedtorebuildthedamagedbridge.政府决定重新修复那座被毁坏的大桥。②Theelectricbicycleproducedbyourfactoryisofhighquality.我们厂生产的电动车质量很高。③Thefox(whichwas)shotinthelegscouldn'trunanylonger.这只狐狸被射中了腿部,再也不能奔跑了。④Sheissweepingupthefallenleavesontheground.她正在打扫地上的落叶。(fallen表完成,不表被动)\n3.Whatdoyoumakeof(it)?你认为它怎么样?此句相当于Whatdoyouthinkof...?或What'syouropinionof...?makeof常用于what引导的疑问句或否定句中。\n①Whatdoyoumakeofthislatestidea?你对这个最新的计划有何看法?②Makethemostofthesunshine,becausewedon'tgetsuchfineweatherinwinter.好好地享受阳光,因为在冬天我们没有多少这样的好天气。③Ididn'tmakemuchofhisspeech,didyou?我听不懂他的演讲,你呢?\n1.(2013年南昌模拟)Thoughitis30years________welastmet,Istillrememberthescene________wegotseparatedonarainyday.A.before;whereB.before;whichC.since;whenD.since;where解析:句意:尽管自从上次见面以来已经30年了,我仍然记得我们在一个下雨天分别的情景。本题考查从句的用法。第一空表示自过去某一点时间以来有多长时间了,应使用句型Itis(was)+时间段+since...,连词since引导时间状语从句;第二空中先行词thescene(场面,情景)是有地点含义的抽象名词,故应使用关系副词where引导定语从句。答案:D\n2.(2013年唐山模拟)It'sreallynobusinessofyours______Ispendmysummerholidays.A.whoB.whichC.whereD.whom解析:句意:我在哪里度假真的不关你的事。It为形式主语,“________Ispendmysummerholidays”为真正的主语,这个主语从句缺少地点状语,故用关系副词where引导。答案:C\n3.(2012年高考陕西卷)Itisthethirdtimethatshehaswontherace,________hassurprisedusall.A.thatB.whereC.whichD.what解析:句意:这是她第三次赢得比赛,这令我们所有人都感到惊讶。本题考查非限制性定语从句。逗号前面的整个句子为先行词,关系词在定语从句中充当主语,故选择C项。答案:C\n4.-Wehavetoattractyoungercustomers.-Exactly!________A.You'vegotitright.B.Whatdoyoumakeofit?C.That'sallright.D.Thanksalot.解析:本题考查交际用语,从下文中的exactly可知,A正确。答案:A\n5.(2012年高考辽宁卷)Notuntilheretiredfromteachingthreeyearsago________havingaholidayabroad.A.hehadconsideredB.hadheconsideredC.heconsideredD.didheconsider解析:句意:直到三年前从教育战线退休以后,他才考虑到国外度假。考查倒装句。“notuntil...”置于句首,主句主谓需部分倒装,排除A、C项;B项时态不对,故也被排除。答案:D\n本小节结束请按ESC键返回\n
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高考 - 一轮复习
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