七年级上册语文理解性古诗词默写练习

七年级上册语文理解性古诗词默写练习1.《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的是： 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。2.《观沧海》中描写草木景色的句子是： 树木从生，百草丰茂。3.《观沧海》中总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： 水何澹澹，山岛竦峙。4.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是： 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。5、《观沧海》中这首诗主要表达方式是描写，但是也有两句叙事的是： 东临碣石，以观沧海。6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中（借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是： 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中（把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是： 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。8.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的是： 潮平两岸阔，风正一帆悬。9.《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的是： 海日生残夜，江春入旧年。10.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是： 乡书何处达？归雁洛阳边。11.《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是： 枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。12.《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是： 夕阳西下，断肠人在天涯。13.《天净沙·秋思》中描写诗意的田园生活的句子是： 小桥流水人家。14.《<论语>十二章》中阐述学习与思考关系的句子是: 学而不思则罔，思而不学则殆。15.《<论语>十二章》中生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： 择其善者而从之，其不善者而改之。16.《<论语>十二章》中阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： 知之为知之，不知为不知，是知也。17.当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： 人不知而不愠，不亦君子乎？18.《<论语>十二章》中表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦: 有朋自远方来，不亦乐乎？19.求学应该谦虚，正如《论语》中所说： 三人行，必有我师焉。20.《论语>十二章》中复习是学习的重要方法且有重要的意义： 温故而知新，可以为师矣。21.《<论语>十二章》中赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。22.《<论语>十二章》中论述君子对富贵的正确态度是： 不义而富且贵，于我如浮云。\n23.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： 择其善者而从之，其不善者而改之。24.《峨眉山月歌》中点明远游，抒发依依惜别之情的两句是： 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。25.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是： 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。26.《江南逢李龟年》中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的是： 正是江南好风景，落花时节又逢君。27.《江南逢李龟年》中寄寓诗人追忆昔日、对开元初年鼎盛眷怀的是： 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。28.《行军九日思长安故园》中写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是： 遥怜故园菊，应傍战场开。29.《行军九日思长安故园》中化用陶渊明的典故，紧扣标题的是： 强欲登高去，无人送酒来。30.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是： 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。31.《夜上受降城闻笛》中从听觉表现征人满怀愁绪，思乡的诗句是： 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。32.《秋词》中表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子： 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。33.《秋词》中作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。34.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，《秋词》中与之情调相反的句子是： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。35.《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时情景的是： 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。36.《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡，把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。37.《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵 卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。38.《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是： 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。39.《潼关》中表现作者渴望勇往直前、追求个性解放的是： 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。40.《潼关》中能显出孤城的寂寥与辽远的是： 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。