2023年中考物理专题练习：液体的密度测量实验 22年中考真题练习题汇编（Word版，含答案）

2023年中考物理专题练习：液体的密度测量实验22年中考真题练习题汇编1．（2022•永州）金浩山茶油是永州的优质食用油，享誉全国。小文想测量金浩山茶油的密度，进行如下操作：将天平放在水平桌面上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧如图甲所示，要调节天平平衡，应将平衡螺母向　　（选填“左”或“右”）端调节；在一个空烧杯中倒入适量金浩山茶油，用调节好的天平进行测量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和茶油的总质量为　　g；将烧杯中的部分茶油倒入量筒中如图丙所示，则量筒中茶油体积为　　cm3；将烧杯和剩余茶油放在天平上称量，烧杯和剩余茶油的总质量为36g。根据测量结果可计算出金浩山茶油的密度为　　kg/m3。2．（2022•怀化）为响应习近平总书记提出的乡村振兴战略，怀化市某乡积极发展本地特色养蜂产业。该乡的小张同学学习了密度知识后，了解到蜂蜜品质与密度有关，他和同学想在实验室测量自家蜂蜜的密度.（1）他首先应该把天平放在　　上。（2）小张调节平衡螺母使指针指在分度盘中央，如图甲所示，其做法错误之处是没有把　　放在正确的位置。第34页共34页\n（3）测量实验步骤如下：①用天平测出蜂蜜和烧杯的总质量如图乙所示，则m总＝　　g。②将部分蜂蜜倒入量筒中，其体积如图丙所示，再用天平测出剩余蜂蜜和烧杯总质量为32.4g，则所测蜂蜜的密度为　　g/cm3。（4）细心的同学发现量筒的侧壁上粘有蜂蜜，他们认真分析得出蜂蜜密度的测量值比真实值　　。（选填“偏大”或“偏小”）3．（2022•烟台）在“用天平和量筒测量盐水的密度”实验中：（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度线处，指针位置如图甲所示，应向　　（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡。（2）继续进行实验，记录数据a.往烧杯中倒入适量盐水，测得烧杯和盐水的总质量m1为116g。b.如图乙所示，把烧杯中部分盐水倒入量筒，读出量筒中盐水的体积V为40cm3。c.如图丙所示，测出烧杯和剩余盐水的质量m2。d.计算出盐水的密度ρ。请在表格中的①②③位置处填写相应的数据。烧杯和盐水的总质量m1/g烧杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/g•cm﹣3116①　　②　　40③　　第34页共34页\n（3）某小组在步骤b中不慎将少量盐水溅在量筒外面，这个小组测得的盐水密度会偏大还是偏小？4．（2022•丹东）“测量盐水的密度”实验。（1）将天平放在水平桌面上，把　　放到标尺左端的零刻度线处，并旋动平衡螺母，使横梁平衡。（2）烧杯中装入适量的盐水，称出烧杯和盐水的质量，如图甲，烧杯和盐水的质量为　　g；将烧杯中盐水倒入量筒中一部分，如图乙，量筒中盐水的体积为　　cm3。称出烧杯和剩余盐水质量为34g，则盐水的密度为　　kg/m3。（3）某兴趣小组成员小辉看到一个小木球漂浮在水面上，想知道小木球的密度，与同组成员讨论后，进行了如下实验：①用调节好的天平正确测量小木球的质量m；②在量筒内盛适量水，读出水面所对刻度V1；③将铅笔A和铅笔B固定成如图丙所示的形状，放入量筒内的水中，直到铅笔B的下表面刚好与水面相平，如图丁所示，读出水面所对刻度V2；④取出铅笔，将小木球轻轻放入量筒内的水中漂浮，用固定好的铅笔A和铅笔B将小木球压入水中，直到铅笔B下表面刚好与水面相平，如图戊所示，读出水面所对刻度V3；⑤小木球的密度表达式为：ρ木＝　　（用所测物理量符号表示；水的密度用ρ水表示）；⑥实验评估时，小辉提出，若考虑小木球“吸”水，铅笔不“吸”水，会导致小木球的密度测量值　　（选填“偏大”或“偏小”）。5．（2022•葫芦岛）学习了“测量物质的密度”之后，物理兴趣小组的同学们，尝试用不同的方法测量盐水的密度。第34页共34页\n（1）小浩的操作过程如下：①测量前，调节天平的顺序是　　（填字母）。A.调节天平的平衡螺母，使天平平衡B.把游码放在标尺的零刻度线处C.把天平放在水平桌面上②测量盐的质量，如图甲所示，盐的质量为　　g。③用量筒取60mL水，全部倒入烧杯中，再将盐倒入烧杯，搅拌至其完全溶解。再将盐水倒入量筒中，如图乙所示。④盐水的密度ρ盐水＝　　kg/m3。（2）小然的方法如图丙所示：①用天平测量烧杯和盐水的总质量m1。②将盐水倒入量筒中一部分，读出量筒中盐水的体积V。③测量烧杯和剩余盐水的总质量m2。④盐水密度的表达式ρ盐水＝　　（用字母m1、m2、V表示）。分析以上两种方法，　　（填“小浩”或“小然”）的方法测量误差更小。（3）小玉使用密度已知的铁块（ρ铁）进行如下操作：第34页共34页\n①用天平测量铁块的质量m1。②把铁块放在杯中，向杯中加满盐水，将铁块取出（忽略铁块带出的盐水），测量烧杯和盐水的质量m2。③　　，测量其总质量m3。④盐水密度的表达式ρ盐水＝　　（用字母m1、m2、m3、ρ铁表示）。6．（2022•盘锦）为了测量盐水密度，小方同学进行了如下实验：（1）将天平放在水平桌面上，游码放到标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将平衡螺母向　　调，使横梁平衡。（2）先测出烧杯和盐水的总质量为123.2g。然后将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒读数时做法正确的是：　　（选填“a”“b”或“c”）。（3）把烧杯和剩余盐水放在天平左盘中称量，当横梁平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则烧杯和剩余盐水的总质量为　　g。（4）盐水的密度为　　kg/m3。（5）小方利用一把刻度尺、装有适量水的水槽和两个相同的薄壁圆柱形平底玻璃容器（容器厚度忽略不计）也测量出了另一种液体的密度。①向容器中倒入适量的液体，将容器缓慢的放入水槽中，处于竖直漂浮状态，如图丁所示，测出容器下表面到水面的距离为h1。②从容器中取出一部分液体，放入另一个放在水平桌面上的玻璃容器中，如图戊所示，测量出　　为h0。③容器再次处于竖直漂浮状态，如图己所示，测出容器下表面到水面的距离为h2。第34页共34页\n④液体密度ρ液＝　　（用h1、h2、h0、ρ水表示）。7．（2022•鞍山）同学们发现：李子会沉在水底，而丑橘可以漂浮在水面上。于是他们利用实验室的器材测量了两种水果的密度。（1）测量李子的密度：①将天平放在水平台上，如图甲所示，将游码放到标尺左端的零刻度线处，向　　调节平衡螺母，直至指针指在分度盘的中线处，使天平横梁平衡。②接着配制浓度合适的盐水，使李子恰好　　在盐水中，测出盐水的密度即为李子的密度。测量步骤如下：步骤一：在小烧杯中加入适量配置好的盐水，用天平测量其质量，当天平平衡后，砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，小烧杯和盐水的总质量为　　g；步骤二：把小烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测量其体积如图丙所示；步骤三：测出小烧杯和剩余盐水的总质量为39.8g；则李子的密度ρ李子＝　　kg/m3。（2）测量丑橘的密度：步骤一：如图丁﹣1所示，用台秤测量容器和水的总质量为m1；第34页共34页\n步骤二：如图丁﹣2所示，丑橘漂浮在水面上，台秤的示数为m2；步骤三：如图丁﹣3所示，按压丑橘使其刚好　　在水中，台秤的示数为m3；则丑橘的密度ρ丑橘＝　　。（用字母表示，已知水的密度为ρ水）8．（2022•营口）酒精消毒液已成为居家必备用品。小强利用天平、量筒等实验器材测量某酒精消毒液的密度。（1）将天平放在　　上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，应向　　调节平衡螺母直至天平平衡。（2）测量步骤如下：①在烧杯中倒入适量消毒液，用天平测出烧杯和消毒液的总质量为78g；②将烧杯中部分消毒液倒入量筒，液面位置如图乙所示，量筒内消毒液的体积为　　cm3；③用天平测出烧杯和剩余消毒液的质量如图丙所示，则其质量为　　g；④消毒液的密度为　　g/cm3。（3）小强测量一个木块（ρ木＜ρ水）的密度，由于木块体积较大无法放入量筒，于是利用电子秤、一根细钢针、烧杯和水设计如下实验，测出了木块的密度。①如图A所示向烧杯中倒入适量水，电子秤的示数为m1；②如图B所示将木块放在水中，静止时电子秤的示数为m2；③　　，电子秤的示数为m3；④木块密度ρ木＝　　（用m1、m2、m3和ρ水表示）。第34页共34页\n（4）测完密度后，小强发现由于电子秤没调零，每次测量结果都偏大2g，则测得的木块密度　　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。9．（2022•恩施州）为测量酸奶的密度，同学们进行了如下实验。（1）调节天平时，将游码归零后，指针如图甲所示，应将平衡螺母向　　（选填“左”或“右”）端调，可使横梁平衡；（2）利用天平测出空烧杯的质量为15g，向水平台上的量筒中倒入酸奶，示数如图乙所示，读出其体积；将量筒中的酸奶倒入空烧杯中，测得总质量为55.4g；则所测酸奶的密度为　　g/cm3；（3）按上述测量方法，由于量筒沾附液体的影响，会使测得的结果偏　　。10．（2022•十堰）在“测量盐水密度”的实验中，将天平放在水平台上，小红进行了如下操作：（1）如图甲是小红调节天平平衡时的操作，错误之处是：　　。（2）改正错误后，小红进行了多次实验，图乙、丙为某次实验的部分情景，数据记录在下表中，请你按测量操作的完整步骤将表格补充完整。①　　的总质量m1/g盐水的密度ρ/（g•cm第34页共34页\n烧杯和剩余盐水的总质量m2/g量筒中盐水的体积V/cm3﹣3）62.440.020.0②　　11．（2022•晋中）暑假，小明和同学们到灵石红崖大峡谷旅游。导游介绍说，峡谷泉水富含矿物质，密度比普通水大很多。小明装回一瓶泉水，和同学们一起设计实验，测量泉水的密度并与普通水进行比较。（1）把天平放到　　，将游码移到标尺左端　　处，调节平衡螺母使横梁平衡。（2）①用天平测出空烧杯质量m1；②将适量泉水倒入烧杯中测出总质量m2；③将烧杯中的泉水全部倒入量筒中测出体积V；④泉水的密度表达式ρ＝　　（用所测物理量符号表示）。你认为这样测出的泉水密度值与真实值相比会　　（选填“偏大”或“偏小”）。（3）其他小组的同学用同一个瓶子先后装满泉水和普通水，分别测出它们的　　，这也能判断它们的密度是否相同。12．（2022•山西）山西竹叶青酒是我国历史上最悠久的草本健康酒，它以汾酒为基酒，配以名贵药材加工而成。有同学认为竹叶青酒与酒精的密度相同。是这样吗？于是合作学习小组的同学们进行测量与判断。（1）把天平放到　　，将游码移到标尺左端　　处，调节　　使横梁平衡。（2）①用天平测出空烧杯质量m1；②将适量竹叶青酒倒入烧杯中测出总质量m2；③将烧杯中的竹叶青酒全部倒入量筒中测出体积V；④竹叶青酒的密度表达式ρ＝　　（用所测物理量符号表示）。你认为这样测出的竹叶青酒密度值与真实值相比会　　（选填“偏大”或“偏小”）。（3）其他小组的同学用同一个瓶子先后装满酒精和竹叶青酒，分别测出它们的　　，也能判断它们的密度是否相同。13．（2022•湖北）某实验小组测量盐水的密度。第34页共34页\n（1）实验前，把天平放在　　桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处。静止时，天平的指针如图甲所示，应将平衡螺母向　　调节，直至天平平衡。（2）由于天平砝码损坏，实验小组借助标有刻度的注射器、两个完全相同的烧杯、水等进行了如下操作：①用注射器向两个烧杯中分别注入20mL盐水和20mL水；②将上述装有盐水和水的烧杯分别放在天平的左盘和右盘，天平不平衡；③用注射器向装水的烧杯中缓慢注水，当注入的水为2mL时，天平恰好平衡，如图乙所示。则平衡时右盘烧杯中水的质量为　　g（水的密度为1g/cm3），盐水的密度为　　g/cm3。14．（2022•常德）小明想知道家里洗衣液的密度，于是与小华一起用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，将　　归零，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向　　调，直到天平平衡。（2）调节天平平衡后，他们进行了以下实验：第34页共34页\n①用天平测出烧杯的质量为37g。②往烧杯中倒入适量的洗衣液，测出烧杯和洗衣液的总质量如图甲所示。③将烧杯中的洗衣液倒入量筒中，洗衣液的体积如图乙所示。（3）要精确的测量洗衣液的密度，步骤（2）的实验顺序排列合理是　　（只写①②③的序号）。（4）实验测得洗衣液的密度是　　kg/m3。15．（2022•临沂）临沂是农业大市，被誉为“山东南菜园”，为提高蔬菜的品质及产量，可向蔬菜喷洒密度在1.03～1.05g/cm3之间的叶面喷施肥。小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥，为了确定配制的喷施肥是否符合要求，他进行了如下实验。（1）将天平放在水平台上，需先　　，再调节平衡螺母使天平平衡。（2）将适量叶面喷施肥倒入烧杯，用天平测量烧杯和喷施肥的总质量，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和喷施肥的总质量为　　g。（3）将烧杯中的喷施肥全部倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中喷施肥的体积为　　cm3。（4）将倒空后的烧杯放在天平左盘，向右盘加减砝码，当将最小为5g的砝码放入右盘时，分度盘指针如图丙所示，此时应　　，使天平平衡，天平平衡时，测出倒空后的烧杯的质量为37g。（5）小明所配制的喷施肥的密度为　　g/cm3。（6）评估小明的实验方案可知，他测量出的喷施肥的密度是　　（选填“偏大”“偏小”或“准确”）的。第34页共34页\n16．（2022•重庆）学习化学后，小明对老师配置的硫酸铜溶液的密度很感兴趣，于是找来天平、烧杯和量筒进行测量。（1）将天平放在　　工作台上，游码移至标尺的　　处，然后观察到指针偏向分度盘中线的右侧，应将平衡螺母向　　调节，使天平平衡。（2）在烧杯中装入适量硫酸铜溶液，用天平测量出烧杯和液体的总质量m1＝150.4g；再将部分液体倒入量筒（如图甲），读数时视线要与凹液面最　　处相平，量筒中液体体积V＝　　mL。（3）再次将天平调平衡，测得剩余液体和烧杯的总质量m2（如图乙），m2＝　　g。（4）根据ρ＝　　计算硫酸铜溶液的密度（用m1、m2和V表示）。（5）若将烧杯中的溶液倒入量筒时，有部分溶液溅到了量筒的侧壁上，会导致所测溶液密度与真实值相比　　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。参考答案1．（2022•永州）金浩山茶油是永州的优质食用油，享誉全国。小文想测量金浩山茶油的密度，进行如下操作：将天平放在水平桌面上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧如图甲所示，要调节天平平衡，应将平衡螺母向　左　第34页共34页\n（选填“左”或“右”）端调节；在一个空烧杯中倒入适量金浩山茶油，用调节好的天平进行测量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和茶油的总质量为　63.6　g；将烧杯中的部分茶油倒入量筒中如图丙所示，则量筒中茶油体积为　30　cm3；将烧杯和剩余茶油放在天平上称量，烧杯和剩余茶油的总质量为36g。根据测量结果可计算出金浩山茶油的密度为　0.92×103　kg/m3。【考点】液体的密度测量实验．【解答】解：指针指在分度盘的右侧，平衡螺母应该向左调节；烧杯和茶油的总质量＝60g+3.6g＝63.6g；量筒的分度值为1mL，量筒中酱油的体积为V＝30mL＝30cm3；倒入量筒中的质量m＝63.6g﹣36g＝27.6g；ρ＝＝＝0.92g/cm3＝0.92×103kg/m3。故答案为：左；63.6；30；0.92×103。2．（2022•怀化）为响应习近平总书记提出的乡村振兴战略，怀化市某乡积极发展本地特色养蜂产业。该乡的小张同学学习了密度知识后，了解到蜂蜜品质与密度有关，他和同学想在实验室测量自家蜂蜜的密度.第34页共34页\n（1）他首先应该把天平放在　水平台　上。（2）小张调节平衡螺母使指针指在分度盘中央，如图甲所示，其做法错误之处是没有把　游码　放在正确的位置。（3）测量实验步骤如下：①用天平测出蜂蜜和烧杯的总质量如图乙所示，则m总＝　62.4　g。②将部分蜂蜜倒入量筒中，其体积如图丙所示，再用天平测出剩余蜂蜜和烧杯总质量为32.4g，则所测蜂蜜的密度为　1.5　g/cm3。（4）细心的同学发现量筒的侧壁上粘有蜂蜜，他们认真分析得出蜂蜜密度的测量值比真实值　偏大　。（选填“偏大”或“偏小”）【考点】液体的密度测量实验．【解答】解：（1）测量前调节天平横梁平衡时，应把天平放到水平台上；（2）由图甲可知，小张调节平衡螺母使指针指在分度盘中央时，没有先将游码移至标尺左端零刻度线处；（3）①由图乙知，标尺的分度值为0.2g，烧杯与蜂蜜的总质量：m总＝50g+10g+2.4g＝62.4g，②量筒中蜂蜜的质量：m＝62.4g﹣32.4g＝30g，由图丙知，倒入量筒中蜂蜜的体积：V＝20mL＝20cm3，则所测蜂蜜的密度：ρ＝＝＝1.5g/cm3；（4）测出同种蜂蜜和烧杯的总质量后，将浓稠粘滞的蜂蜜沿量筒壁缓缓倒入量筒内测量体积，此时会有一部分蜂蜜粘在量筒的内壁上，使得测量的体积偏小，根据密度公式可知，密度会偏大。第34页共34页\n故答案为：（1）水平台；（2）游码；（3）①62.4；②1.5；（4）偏大。3．（2022•烟台）在“用天平和量筒测量盐水的密度”实验中：（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度线处，指针位置如图甲所示，应向　左　（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡。（2）继续进行实验，记录数据a.往烧杯中倒入适量盐水，测得烧杯和盐水的总质量m1为116g。b.如图乙所示，把烧杯中部分盐水倒入量筒，读出量筒中盐水的体积V为40cm3。c.如图丙所示，测出烧杯和剩余盐水的质量m2。d.计算出盐水的密度ρ。请在表格中的①②③位置处填写相应的数据。烧杯和盐水的总质量m1/g烧杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/g•cm﹣3116①　72　②　44　40③　1.1　（3）某小组在步骤b中不慎将少量盐水溅在量筒外面，这个小组测得的盐水密度会偏大还是偏小？【考点】液体的密度测量实验．【解答】解：（1）天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘的右侧，说明左盘轻，此时应该将平衡螺母向左移动，直到横梁平衡；（2）由图丙知，烧杯和剩余盐水的总质量：m2＝50g+20g+2g＝72g，第34页共34页\n量筒中盐水的质量m＝m1﹣m2＝116g﹣72g＝44g，盐水的密度为：ρ＝＝1.1g/cm3；（3）如图乙所示，把烧杯中部分盐水倒入量筒时，若少量盐水溅在量筒外面，测得盐水的体积偏小，质量的测量值是准确，所以测得的密度值比真实值偏大。故答案为：（1）左；（2）72；44；1.1；（3）大。4．（2022•丹东）“测量盐水的密度”实验。（1）将天平放在水平桌面上，把　游码　放到标尺左端的零刻度线处，并旋动平衡螺母，使横梁平衡。（2）烧杯中装入适量的盐水，称出烧杯和盐水的质量，如图甲，烧杯和盐水的质量为　78　g；将烧杯中盐水倒入量筒中一部分，如图乙，量筒中盐水的体积为　40　cm3。称出烧杯和剩余盐水质量为34g，则盐水的密度为　1.1　kg/m3。（3）某兴趣小组成员小辉看到一个小木球漂浮在水面上，想知道小木球的密度，与同组成员讨论后，进行了如下实验：①用调节好的天平正确测量小木球的质量m；②在量筒内盛适量水，读出水面所对刻度V1；③将铅笔A和铅笔B固定成如图丙所示的形状，放入量筒内的水中，直到铅笔B的下表面刚好与水面相平，如图丁所示，读出水面所对刻度V2；④第34页共34页\n取出铅笔，将小木球轻轻放入量筒内的水中漂浮，用固定好的铅笔A和铅笔B将小木球压入水中，直到铅笔B下表面刚好与水面相平，如图戊所示，读出水面所对刻度V3；⑤小木球的密度表达式为：ρ木＝　　（用所测物理量符号表示；水的密度用ρ水表示）；⑥实验评估时，小辉提出，若考虑小木球“吸”水，铅笔不“吸”水，会导致小木球的密度测量值　偏大　（选填“偏大”或“偏小”）。【考点】液体的密度测量实验．【解答】解：（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺左端零刻度线上，调节横梁左右两端的平衡螺母，使横梁平衡；（2）烧杯和盐水的质量为：m1＝50g+20g+5g+3g＝78g；量筒中盐水的质量：m＝m1﹣m2＝78g﹣34g＝44g；量筒的分度值为2mL，量筒中盐水的体积：V＝40mL＝40cm3，所以盐水的密度为：ρ＝＝＝1.1g/cm3；（3）木球的体积为：V球＝V3﹣V2，木球的密度为：ρ球＝＝；实验中先测小木球的质量，测得木球的质量是准确的；若考虑小木球“吸”水，则测得的总体积V3偏小，根据V球＝V3﹣V2可知测得木球的体积偏小，由ρ＝可知，会导致小木球的密度测量值偏大。故答案为：（1）游码；（2）78；40；1.1；（3）；偏大。5．（2022•葫芦岛）学习了“测量物质的密度”之后，物理兴趣小组的同学们，尝试用不同的方法测量盐水的密度。第34页共34页\n（1）小浩的操作过程如下：①测量前，调节天平的顺序是　CBA　（填字母）。A.调节天平的平衡螺母，使天平平衡B.把游码放在标尺的零刻度线处C.把天平放在水平桌面上②测量盐的质量，如图甲所示，盐的质量为　13.6　g。③用量筒取60mL水，全部倒入烧杯中，再将盐倒入烧杯，搅拌至其完全溶解。再将盐水倒入量筒中，如图乙所示。④盐水的密度ρ盐水＝　1.15×103　kg/m3。（2）小然的方法如图丙所示：①用天平测量烧杯和盐水的总质量m1。②将盐水倒入量筒中一部分，读出量筒中盐水的体积V。③测量烧杯和剩余盐水的总质量m2。④盐水密度的表达式ρ盐水＝　　（用字母m1、m2、V表示）。分析以上两种方法，　小然　（填“小浩”或“小然”）的方法测量误差更小。（3）小玉使用密度已知的铁块（ρ铁）进行如下操作：第34页共34页\n①用天平测量铁块的质量m1。②把铁块放在杯中，向杯中加满盐水，将铁块取出（忽略铁块带出的盐水），测量烧杯和盐水的质量m2。③　继续向杯中加满盐水　，测量其总质量m3。④盐水密度的表达式ρ盐水＝　　（用字母m1、m2、m3、ρ铁表示）。【考点】液体的密度测量实验．【解答】解：（1）①天平调平前，需将其放置水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母使横梁平衡，故正确顺序为CBA；②由图甲知，标尺的分度值为0.2g，则盐的质量为10g+3.6g＝13.6g；③倒入量筒中水的体积为60mL＝60cm3，根据ρ＝可知倒入水的质量为m水＝ρ水V水＝1g/cm3×60cm3＝60g，则盐水的质量为m＝m水+m盐＝60g+13.6g＝73.6g；④由图乙知，量筒的分度值为2mL，则盐水的体积为64mL＝64cm3，则盐水的密度为：ρ＝＝＝1.15×103kg/cm3；（2）倒入量筒中盐水的质量m＝m1﹣m2；则盐水的密度为：ρ＝＝；小浩在测量过程中将水从烧杯倒入量筒中时，烧杯内壁会沾有盐水，造成计算盐水的体积误差大，小然的方法盐水的质量和体积测量都准确，故小然的更精确一些；（3）由题意知，盐水的体积与铁块的体积相等，则V＝V铁＝；③要得到与铁块相同体积盐水的质量，需将铁块捞出后，向杯中加满盐水，测出此时盐水和烧杯的总质量m3，则加入盐水的质量为m3﹣m2；④盐水的密度为：ρ＝＝＝。第34页共34页\n故答案为：（1）①CBA；②13.6；③1.15×103；（2）；小然；（3）③继续向杯中加满盐水；④。6．（2022•盘锦）为了测量盐水密度，小方同学进行了如下实验：（1）将天平放在水平桌面上，游码放到标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将平衡螺母向　右　调，使横梁平衡。（2）先测出烧杯和盐水的总质量为123.2g。然后将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒读数时做法正确的是：　b　（选填“a”“b”或“c”）。（3）把烧杯和剩余盐水放在天平左盘中称量，当横梁平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则烧杯和剩余盐水的总质量为　54.2　g。（4）盐水的密度为　1.15×103　kg/m3。（5）小方利用一把刻度尺、装有适量水的水槽和两个相同的薄壁圆柱形平底玻璃容器（容器厚度忽略不计）也测量出了另一种液体的密度。①向容器中倒入适量的液体，将容器缓慢的放入水槽中，处于竖直漂浮状态，如图丁所示，测出容器下表面到水面的距离为h1。②从容器中取出一部分液体，放入另一个放在水平桌面上的玻璃容器中，如图戊所示，测量出　容器内液体深度　为h0。③容器再次处于竖直漂浮状态，如图己所示，测出容器下表面到水面的距离为h2。④液体密度ρ液＝　　（用h1、h2、h0、ρ水表示）。【考点】液体的密度测量实验．第34页共34页\n【解答】解：（1）分度盘指针如图甲所示，说明左侧较重，应该向右调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央；（2）量筒读数时既不能仰视，也不能俯视，读数时视线应与液面齐平，如图乙所示，做法正确的是b，量筒中盐水的体积为60mL＝60cm3；（3）如图丙所示，砝码的质量为50g，游码指在4.2g处，烧杯和剩余盐水的总质量为54.2g；（4）量筒中盐水的质量为123.2g﹣50g﹣4.2g＝69g，盐水的密度为ρ＝＝＝1.15g/cm3＝1.15×103kg/m3；（5）小方利用一把刻度尺、装有适量水的水槽和两个相同的薄壁圆柱形平底玻璃容器（容器厚度忽略不计）也测量出了另一种液体的密度。①向容器中倒入适量的液体，将容器缓慢的放入水槽中，处于竖直漂浮状态，如图丁所示，测出容器下表面到水面的距离为h1，漂浮时物体受到的浮力等于重力，设容器底面积为S，根据阿基米德原理可知此时容器受到的浮力：F浮＝ρ水gSh1，②从容器中取出一部分液体，放入另一个放在水平桌面上的玻璃容器中，如图戊所示，测量出容器内液体的深度为h0。③容器再次处于竖直漂浮状态，如图己所示，测出容器下表面到水面的距离为h2，此时容器受到的浮力：F浮′＝ρ水gSh2，则图戊所示容器内液体的重力为：G＝F浮﹣F浮′＝ρ水gSh1﹣ρ水gSh2，图戊所示容器内液体的质量为：m′＝＝＝ρ水S（h1﹣h2），④液体密度ρ液＝＝＝。故答案为：（1）右；（2）b；（3）54.2；（4）1.15×103；（5）容器内液体深度；。第34页共34页\n7．（2022•鞍山）同学们发现：李子会沉在水底，而丑橘可以漂浮在水面上。于是他们利用实验室的器材测量了两种水果的密度。（1）测量李子的密度：①将天平放在水平台上，如图甲所示，将游码放到标尺左端的零刻度线处，向　右　调节平衡螺母，直至指针指在分度盘的中线处，使天平横梁平衡。②接着配制浓度合适的盐水，使李子恰好　悬浮　在盐水中，测出盐水的密度即为李子的密度。测量步骤如下：步骤一：在小烧杯中加入适量配置好的盐水，用天平测量其质量，当天平平衡后，砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，小烧杯和盐水的总质量为　81.6　g；步骤二：把小烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测量其体积如图丙所示；步骤三：测出小烧杯和剩余盐水的总质量为39.8g；则李子的密度ρ李子＝　1.04×103　kg/m3。（2）测量丑橘的密度：步骤一：如图丁﹣1所示，用台秤测量容器和水的总质量为m1；步骤二：如图丁﹣2所示，丑橘漂浮在水面上，台秤的示数为m2；第34页共34页\n步骤三：如图丁﹣3所示，按压丑橘使其刚好　浸没　在水中，台秤的示数为m3；则丑橘的密度ρ丑橘＝　　。（用字母表示，已知水的密度为ρ水）【考点】液体的密度测量实验；固体的密度测量实验．【解答】解：（1）如图甲所示，向右调节平衡螺母，使天平横梁平衡；②物体悬浮时，物体的密度与液体的密度相等，李子恰好悬浮在盐水中，测出盐水的密度即为李子的密度；由图乙中可知烧杯和盐水的总质量＝50g+20g+10g+1.4g＝81.4g；部分盐水的质量：m盐水＝81.4g﹣39.8g＝41.6g；由图丙可知这部分盐水的体积为40mL；李子的密度ρ李子＝ρ盐水＝＝＝1.04g/cm3＝1.04×103kg/m3；（2）测量丑橘的密度：步骤一：如图丁﹣1所示，用台秤测量容器和水的总质量为m1；步骤二：如图丁﹣2所示，丑橘漂浮在水面上，台秤的示数为m2；丑橘的质量为：m丑橘＝m2﹣m1丑橘的体积为：V丑橘＝丑橘的密度ρ丑橘＝＝＝；故答案为：（1）①右；②悬浮；81.6；1.04×103；（2）浸没；。8．（2022•营口）酒精消毒液已成为居家必备用品。小强利用天平、量筒等实验器材测量某酒精消毒液的密度。第34页共34页\n（1）将天平放在　水平台　上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，应向　左　调节平衡螺母直至天平平衡。（2）测量步骤如下：①在烧杯中倒入适量消毒液，用天平测出烧杯和消毒液的总质量为78g；②将烧杯中部分消毒液倒入量筒，液面位置如图乙所示，量筒内消毒液的体积为　40　cm3；③用天平测出烧杯和剩余消毒液的质量如图丙所示，则其质量为　44　g；④消毒液的密度为　0.85　g/cm3。（3）小强测量一个木块（ρ木＜ρ水）的密度，由于木块体积较大无法放入量筒，于是利用电子秤、一根细钢针、烧杯和水设计如下实验，测出了木块的密度。①如图A所示向烧杯中倒入适量水，电子秤的示数为m1；②如图B所示将木块放在水中，静止时电子秤的示数为m2；③　用细钢针把木块压入水中，使木块浸没在水中　，电子秤的示数为m3；④木块密度ρ木＝　ρ水　（用m1、m2、m3和ρ水表示）。（4）测完密度后，小强发现由于电子秤没调零，每次测量结果都偏大2g，则测得的木块密度　不变　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【考点】液体的密度测量实验．【解答】解：（1）天平放在水平台上，发现指针指在分度盘的右侧，说明天平的右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端调节，使天平平衡。（2）②第34页共34页\n将烧杯中部分消毒液倒入量筒，液面对应40mL，所以消毒液的体积为：V＝40mL＝40cm3。③烧杯和剩余消毒液的质量：m＝20g+20g+4g＝44g。量筒中消毒液的质量：m'＝78g﹣44g＝34g。④消毒液的密度：ρ＝＝＝0.85g/cm3。（3）①如图A所示向烧杯中倒入适量水，电子秤的示数为m1；②如图B所示将木块放在水中，静止时电子秤的示数为m2；木块的质量：m木＝m2﹣m1。③用细钢针把木块压入水中，使木块浸没在水中，电子秤的示数为m3；木块的体积V木＝V排＝＝。④木块密度ρ木＝＝＝ρ水。（4）由于电子秤没调零，每次测量结果都偏大2g，m1、m2、m3都偏大，m2﹣m1的差值不变，m3﹣m1的差值不变，由密度公式ρ木＝ρ水得，木块的密度不变。故答案为：（1）水平台；左；（2）②40；③44；④0.85；（3）③用细钢针把木块压入水中，使木块浸没在水中；④ρ水；（4）不变。9．（2022•恩施州）为测量酸奶的密度，同学们进行了如下实验。（1）调节天平时，将游码归零后，指针如图甲所示，应将平衡螺母向　右　第34页共34页\n（选填“左”或“右”）端调，可使横梁平衡；（2）利用天平测出空烧杯的质量为15g，向水平台上的量筒中倒入酸奶，示数如图乙所示，读出其体积；将量筒中的酸奶倒入空烧杯中，测得总质量为55.4g；则所测酸奶的密度为　1.01　g/cm3；（3）按上述测量方法，由于量筒沾附液体的影响，会使测得的结果偏　小　。【考点】液体的密度测量实验．【解答】解：（1）由图甲可知，指针偏向分度盘的左侧，说明左盘质量偏大，所以应向右调节平衡螺母；（2）由题意可知，酸奶的质量：m＝55.4g﹣15g＝40.4g，由图乙可知，量筒的分度值为1mL，示数为40mL，即酸奶的体积：V＝40mL＝40cm3，所以酸奶的密度：ρ＝＝≈1.01g/cm3；（3）由于量筒沾附液体的影响，酸奶不能全部倒入烧杯，导致酸奶的质量偏小，由ρ＝可知，体积一定，质量偏小，密度偏小。故答案为：（1）右；（2）1.01；（3）小。10．（2022•十堰）在“测量盐水密度”的实验中，将天平放在水平台上，小红进行了如下操作：（1）如图甲是小红调节天平平衡时的操作，错误之处是：　未将游码移到标尺左端的零刻度线处　。（2）改正错误后，小红进行了多次实验，图乙、丙为某次实验的部分情景，数据记录在下表中，请你按测量操作的完整步骤将表格补充完整。第34页共34页\n①　烧杯和盐水的总质量　的总质量m1/g烧杯和剩余盐水的总质量m2/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/（g•cm﹣3）62.440.020.0②　1.12　【考点】液体的密度测量实验；天平的使用；液体密度的测量．【解答】解：（1）在调节天平平衡时，应先将天平放在水平台上，并将游码拨到标尺左端的零刻线处，由图可知，小红未将游码移到标尺左端的零刻度线处；（2）由图乙可知，烧杯和盐水的总质量m1＝50g+10g+2.4g＝62.4g，故①为烧杯和盐水的总质量；倒入量筒中盐水的质量为：m＝m1﹣m2＝62.4g﹣40g＝22.4g，则盐水的密度为：ρ＝＝＝1.12g/cm3。故答案为：（1）未将游码移到标尺左端的零刻度线处；（2）①烧杯和盐水的总质量；②1.12。11．（2022•晋中）暑假，小明和同学们到灵石红崖大峡谷旅游。导游介绍说，峡谷泉水富含矿物质，密度比普通水大很多。小明装回一瓶泉水，和同学们一起设计实验，测量泉水的密度并与普通水进行比较。（1）把天平放到　水平台上　，将游码移到标尺左端　零刻度线　处，调节平衡螺母使横梁平衡。（2）①用天平测出空烧杯质量m1；②将适量泉水倒入烧杯中测出总质量m2；③将烧杯中的泉水全部倒入量筒中测出体积V；④泉水的密度表达式ρ＝　　（用所测物理量符号表示）。你认为这样测出的泉水密度值与真实值相比会　偏大　（选填“偏大”或“偏小”）。（3）其他小组的同学用同一个瓶子先后装满泉水和普通水，分别测出它们的　质量　，这也能判断它们的密度是否相同。【考点】液体的密度测量实验．【解答】第34页共34页\n解：（1）天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁在水平位置平衡。（2）由题意可知，量筒内泉水的质量：m＝m2﹣m1，则泉水的密度表达式：ρ＝＝；由于将水从烧杯中倒入量筒时有一部分水沾在烧杯壁上，倒入量筒内水的体积偏小，由ρ＝可知，质量m一定，体积V偏小，密度ρ偏大；（3）由题意可知，同一瓶子内泉水和普通水的体积相同，由ρ＝可知，可以通过测量它们的质量，来判断它们的密度是否相同，质量相等则它们的密度相等，否则密度不相等。故答案为：（1）水平台上；零刻度线；（2）；偏大；（3）质量。12．（2022•山西）山西竹叶青酒是我国历史上最悠久的草本健康酒，它以汾酒为基酒，配以名贵药材加工而成。有同学认为竹叶青酒与酒精的密度相同。是这样吗？于是合作学习小组的同学们进行测量与判断。（1）把天平放到　水平台上　，将游码移到标尺左端　零刻度线　处，调节　平衡螺母　使横梁平衡。（2）①用天平测出空烧杯质量m1；②将适量竹叶青酒倒入烧杯中测出总质量m2；③将烧杯中的竹叶青酒全部倒入量筒中测出体积V；④竹叶青酒的密度表达式ρ＝　　（用所测物理量符号表示）。你认为这样测出的竹叶青酒密度值与真实值相比会　偏大　（选填“偏大”或“偏小”）。（3）其他小组的同学用同一个瓶子先后装满酒精和竹叶青酒，分别测出它们的　质量　，也能判断它们的密度是否相同。【考点】液体的密度测量实验；天平的使用；密度公式的应用．【解答】第34页共34页\n解：（1）把天平放到水台上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；（2）由步骤①②可知，竹叶青酒的质量m＝m2﹣m1，竹叶青酒的密度ρ＝＝；把酒从烧杯倒入量筒中时由酒残留在烧杯壁，会导致所测的竹叶青的体积偏小，而竹叶青的质量是准确的，由ρ＝可知，测出的竹叶青酒密度值与真实值相比会偏大；（3）同一个瓶子装满酒精和竹叶青酒，可知它们的体积是相等，根据密度公式可知，只要知道它们的质量关系就可以判断它们的密度关系，所以需要分别测出它们的质量。故答案为：（1）水平台上；零刻度线；平衡螺母；（2）；偏大；（3）质量。13．（2022•湖北）某实验小组测量盐水的密度。（1）实验前，把天平放在　水平　桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处。静止时，天平的指针如图甲所示，应将平衡螺母向　右　调节，直至天平平衡。（2）由于天平砝码损坏，实验小组借助标有刻度的注射器、两个完全相同的烧杯、水等进行了如下操作：①用注射器向两个烧杯中分别注入20mL盐水和20mL水；②将上述装有盐水和水的烧杯分别放在天平的左盘和右盘，天平不平衡；③用注射器向装水的烧杯中缓慢注水，当注入的水为2mL时，天平恰好平衡，如图乙所示。则平衡时右盘烧杯中水的质量为　22　g（水的密度为1g/cm3），盐水的密度为　1.1　g/cm3。【考点】液体的密度测量实验；液体密度的测量．第34页共34页\n【解答】解：（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处。由图甲知，指针静止时偏左，则应将平衡螺母向右调节使横梁平衡；（2）由ρ＝可得，右盘烧杯中水的质量：m＝ρV＝1g/cm3×22cm3＝22g，由于天平平衡，说明20mL盐水与22mL水的质量相等，即m盐水＝m水，ρ盐水V盐水＝ρ水V水，ρ盐水＝＝＝1.1g/cm3，故答案为：（1）水平；右；（2）22；1.1。14．（2022•常德）小明想知道家里洗衣液的密度，于是与小华一起用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，将　游码　归零，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向　左　调，直到天平平衡。（2）调节天平平衡后，他们进行了以下实验：①用天平测出烧杯的质量为37g。②往烧杯中倒入适量的洗衣液，测出烧杯和洗衣液的总质量如图甲所示。③将烧杯中的洗衣液倒入量筒中，洗衣液的体积如图乙所示。（3）要精确的测量洗衣液的密度，步骤（2）的实验顺序排列合理是　②③①　（只写①②③的序号）。（4）实验测得洗衣液的密度是　1.1×103　kg/m3。第34页共34页\n【考点】液体的密度测量实验．【解答】解：（1）在调节托盘天平时，首先将其放在水平桌面上，游码放在标尺的左端零刻度线处，此时，若发现指针指在分度盘的中央零刻度线的右边，应将平衡螺母向左调节，直到天平平衡；（3）若先测烧杯与洗衣液的总质量，再将洗衣液倒入量筒测体积，最后测烧杯的质量，这样既不影响洗衣液体积的测量，同时烧杯中残留洗衣液也不会影响质量的测量结果，洗衣液的密度比较精确，因此合理的实验顺序应为②③①。（4）量筒的分度值为2mL，量筒中洗衣液的体积为V＝50mL＝50cm3；在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表的质量是0.2g，即天平的分度值为0.2g；烧杯和洗衣液的总质量是m1＝20g+50g+20g+2g＝92g；空烧杯的质量为m2＝37g，烧杯中洗衣液的质量为：m＝m1﹣m2＝92g﹣37g＝55g，洗衣液的密度为：ρ＝＝＝1.1g/cm3＝1.1×103kg/m3；故答案为：（1）游码；左；（3）②③①；（4）1.1×103。15．（2022•临沂）临沂是农业大市，被誉为“山东南菜园”，为提高蔬菜的品质及产量，可向蔬菜喷洒密度在1.03～1.05g/cm3之间的叶面喷施肥。小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥，为了确定配制的喷施肥是否符合要求，他进行了如下实验。第34页共34页\n（1）将天平放在水平台上，需先　游码放在标尺的左端零刻度线处　，再调节平衡螺母使天平平衡。（2）将适量叶面喷施肥倒入烧杯，用天平测量烧杯和喷施肥的总质量，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和喷施肥的总质量为　78.6　g。（3）将烧杯中的喷施肥全部倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中喷施肥的体积为　40　cm3。（4）将倒空后的烧杯放在天平左盘，向右盘加减砝码，当将最小为5g的砝码放入右盘时，分度盘指针如图丙所示，此时应　向右移动游码　，使天平平衡，天平平衡时，测出倒空后的烧杯的质量为37g。（5）小明所配制的喷施肥的密度为　1.04　g/cm3。（6）评估小明的实验方案可知，他测量出的喷施肥的密度是　准确　（选填“偏大”“偏小”或“准确”）的。【考点】液体的密度测量实验．【解答】解：（1）在调节托盘天平时，首先将其放在水平桌面上，游码放在标尺的左端零刻度线处，通过平衡螺母调节横梁平衡；（2）在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表的质量是0.2g，即天平的分度值为0.2g；烧杯和配制的喷施肥的总质量是：m1＝50g+20g+5g+3.6g＝78.6g；（3）由图中示数可知液体的体积是40cm3；（4）天平平衡后，把物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应向右移动游码，直至天平平衡；（5）量筒中配制的喷施肥的体积V＝40cm3，配制的喷施肥的质量m＝m2﹣m1＝78.6g﹣37g＝41.6g，配制的喷施肥的密度：ρ肥＝＝＝1.04g/cm3；（6）先测量烧杯和喷施肥的总质量，再测量喷施肥的体积，最后测量烧杯的质量，求出喷施肥的密度是准确的。第34页共34页\n故答案为：（1）游码放在标尺的左端零刻度线处；（2）78.6；（3）40；（4）向右移动游码；（5）1.04；（6）准确。16．（2022•重庆）学习化学后，小明对老师配置的硫酸铜溶液的密度很感兴趣，于是找来天平、烧杯和量筒进行测量。（1）将天平放在　水平　工作台上，游码移至标尺的　零刻度线　处，然后观察到指针偏向分度盘中线的右侧，应将平衡螺母向　左　调节，使天平平衡。（2）在烧杯中装入适量硫酸铜溶液，用天平测量出烧杯和液体的总质量m1＝150.4g；再将部分液体倒入量筒（如图甲），读数时视线要与凹液面最　低　处相平，量筒中液体体积V＝　40　mL。（3）再次将天平调平衡，测得剩余液体和烧杯的总质量m2（如图乙），m2＝　102.8　g。（4）根据ρ＝　　计算硫酸铜溶液的密度（用m1、m2和V表示）。（5）若将烧杯中的溶液倒入量筒时，有部分溶液溅到了量筒的侧壁上，会导致所测溶液密度与真实值相比　偏大　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。【考点】液体的密度测量实验．【解答】解：（1）将天平放在水平工作台上，把游码移到标尺的零刻度处，指针偏向分度盘中央刻线的右侧，说明天平的右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动；（2）使用量筒读数时视线与凹液面最低处相平；如图甲所示，量筒的分度值为1mL，则量筒中液体体积：V＝40mL＝40cm3；（3）标尺的分度值为0.2g，剩余液体和烧杯的总质量：m2＝100g+2.8g＝102.8g；（4）量筒中硫酸铜溶液的质量：m＝m1﹣m2，第34页共34页\n则硫酸铜溶液的密度：ρ＝＝＝＝1.19g/cm3；（5）由于量筒壁上有液体残留，使测出的硫酸铜溶液的体积偏小，而所测质量是准确的，由ρ＝可知，质量一定时，体积偏小，密度偏大。故答案为：（1）水平；零刻度线；左；（2）低；40；（3）102.8；（4）；（5）偏大。第34页共34页