首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
中考
>
二轮专题
>
2023年中考物理专题练习:电学实验综合考查 22年中考真题练习题汇编(Word版,含答案)
2023年中考物理专题练习:电学实验综合考查 22年中考真题练习题汇编(Word版,含答案)
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/35
2
/35
剩余33页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
2023年中考物理专题练习:电学实验综合考查22年中考真题练习题汇编1.(2022聊城)如图所示是“探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,通电一段时间后,左侧形管中液面高度差比右侧的大。下列说法错误的是( )A.形管中液面高度的变化反映了电阻产生热量的多少B.通过左、右两边容器中电阻丝的电流相同C.右边容器中的电阻比左边容器中的电阻小D.通电时间相同,两个容器中空气吸收的热量相同2.(2022通辽)在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中,某同学采用了如图甲、乙所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气)。下列说法正确的是( )①U形管中液面高度变化主要是由液体热胀冷缩引起的②图甲装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系第35页共35页\n③图乙实验过程中右边透明容器中电阻丝阻值应该等于10Ω④用图甲中的实验结论能解释“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热”的现象A.①②B.②③C.②④D.③④3.(2022哈尔滨)如图所示,在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验中,未闭合开关时,静止在弹簧下端的铁块质量为0.1kg,此时铁块受到弹簧的拉力是___________N;闭合开关后,弹簧的长度会___________。(g=10N/kg)4.(2022江苏连云港)如图所示,闭合开关,导体就会运动起来,在此过程中,___________能转化为___________能。利用这一原理可以制作___________。5.(2022四川乐山)某小组同学在学习了欧姆定律后,对探究实验“影响导体电阻大小的因素”进行了改良,结合实验室所提供的几种规格的导体(如表1),设计了如图1所示的电路图。第35页共35页\n导体代号长度/m横截面积/mm2材料A1.00.2锰铜B1.00.4锰铜C1.00.6锰铜D0.50.4锰铜E1.50.4锰铜F1.00.6镍铬合金G1.00.6铁表1(1)图1中,将三个电阻串联是为了保证___________三(选填“电压”或“电流”)相等;(2)在探究“导体电阻与横截面积的关系”时,R1、R2、R3分别选用A、B、C三段导体。某次读数,电压表V1示数为1.5V、V2示数为0.7V,电压表V3示数如图2所示为___________V。由欧姆定律分析得出,电压表示数越大,导体电阻越___________(选填“大”或“小”)多次调节滑动变阻器重复读数,可得出结论:材料和长度相同时,横截面积越大,导体电阻越___________(选填“大”或“小”);第35页共35页\n(3)在探究“导体电阻与长度的关系”时,选用B、___________和___________(填导体代号),重复上述操作,可得出结论:材料和横截面积相同时,长度越长,导体电阻越大;(4)本实验主要运用的物理方法是___________(选填“控制变量法”或“模型法”)。6.(2022武威)“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器(甲“50Ω1A”,乙“10Ω2A”)和导线若干。(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线,将图乙所示的实物连接成完整电路图(要求连线不得交叉);()(2)连接电路时,开关应处于___________(选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器的滑片P应放在___________(选填“A”或“B”)端;(3)连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是___________(填序号);A.定值电阻R短路B.定值电阻R开路C.滑动变阻器开路D.电流表开路(4)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R第35页共35页\n变化的图像。由图像可以得出结论:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成___________(选填“正比”或“反比”);(5)上述实验中,小强用R=5Ω电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,他应向___________(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为___________V时,读出电流表的示数;(6)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器___________(选填“甲”或“乙”)。7.(2022江西)探究电流与电压关系【提出问题】电流与电压有怎样的关系呢?【猜想与假设】依据电压是形成电流的原因,猜想:通过导体的电流随着导体两端的电压增大而______;【设计实验】如图所示,是该实验的电路图。请判断虚线框内的电表,它们的符号分别是:甲______乙______;【进行实验】按电路图连接电路,闭合开关,电流表针位置如图所示,此时电流表的示数为______A。保持电阻R=5Ω不变,移动滑片,测得的几组数据如下表所示;第35页共35页\n实验序号12345电压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.10.20.30.40.5【分析与论证】请在下图的坐标轴上制定标度:把上表中的实验数据在坐标系中描点,并绘出图像______;【结论】在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成______。8.(2022营口)在“探究电流与电阻关系”的实验中,可供使用的实验器材有:电源(电压恒为3V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,三个阻值不同的定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)和导线若干。(1)用笔画线表示导线,把图甲实物图连接完整(要求:向左移动滑片电流表示数变大)_________;第35页共35页\n(2)连接电路前,开关应处于___________状态;(3)正确连接电路后,闭合开关,发现电压表和电流表均无示数,用一根导线分别与定值电阻和电流表并联,两表仍无示数,当导线与滑动变阻器并联时,发现两表指针有明显偏转,故障原因是___________;(4)排除故障后,闭合开关,电压表的示数为0.6V,电流表的示数如图乙所示,则电流为___________A,使用的定值电阻阻值为___________Ω;(5)图丙是根据测量的数据绘制的电流与电阻关系的图像,分析图像可得出结论:导体两端电压一定时,___________;(6)小明利用电源(电压恒定)、电流表、阻值为R0的定值电阻、铭牌磨损的滑动变阻器、开关和单刀双掷开关各一个,设计了下图所示的电路,测量未知电阻Rx的阻值,请将实验步骤补充完整:①开关S闭合,开关S1接a时,移动变阻器的滑片到某一位置,此时电流表的示数为I1;②开关S闭合,开关S1接b时,变阻器的滑片___________(选填“移到最左端”、“移到最右端”或“保持不动”),此时电流表的示数为I2;③电阻Rx=___________(用I1、I2和R0表示)。9.(2022株洲)用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源为两节干电池,实验室提供了阻值分别为30Ω、15Ω、10Ω、7.5Ω的电阻各一个。第35页共35页\n实验次数1234电阻R/Ω3015107.5电流I/A0.080.160.24(1)用笔划线代替导线,在图甲中请将实验电路连接完整。(要求滑片向右移,电流表示数变大)______(2)实验时,从大到小依次更换不同的定值电阻,调节滑动变阻器,保证电阻两端电压不变,分别记录每次电阻R和电流表示数I,数据如上表,其中第4次实验的电流表示数如图乙所示,读数为______A;电压表示数应为______V。(3)在现有实验器材不变的条件下,某同学通过实验还获得一组“5Ω,0.48A”的数据,请写出他所使用的方法______。10.(2022安徽)小红测量一小灯泡(额定电压为2.5V)正常发光时的电阻,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω1A”。(1)图甲为实验电路图,图中的圆圈分别表示电流表和电压表,第35页共35页\n请在圆圈内填入相应的字母;()(2)正确连接电路后,将滑动变阻器的滑片移至电阻值最大处,闭合开关。要使小灯泡正常发光,应进行的操作是:___________;(3)正确完成上述操作后,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为___________;(结果保留一位小数)(4)小灯泡正常发光时,因灯丝断路突然熄灭,若其他元件均完好,则此时电压表的示数___________(选填“小于”“等于”或“大于”)2.5。11.(2022江苏泰州)在“测量定值电阻阻值”的实验中,小明所用电源的电压保持不变,滑动变阻器标有“10Ω2A”的字样。(1)粗心的小明连好最后一根导线时的电路如图甲所示,请你指出其中存在的问题。一是______;二是______;实验次数电压U/V电流I/A电阻Rx/Ω①5.0②6.50.4第35页共35页\n③8.00.5(2)小明解决上述问题后,闭合开关发现:电压表指针有明显偏转,而电流表指针几乎不动经检查;电路中电表完好且只有一处故障,他初步判断可能是导线______(选导线编号)断路或______断路;(3)排除上述电路故障后,小明开始实验:①闭合开关,读出电表示数后立即断开开关,并将读数填在表中其中电流表指针位置如图乙所示,则电流表读数为______A,利用该组数据算出的Rx阻值为______Ω(保留一位小数);②闭合开关,将滑动变阻器的滑片向______移至适当位置,读出两电表示数后立即断开开关,并将读数填在表中;③闭合开关,继续移动滑片,直至移到了滑动变阻器的一端,读出两电表示数,断开开关,并将读数填在表中;(4)分析表中数据,小明发现:随着待测电阻两端电压的增大,计算得出的待测电阻阻值变化情况是______,他感到困惑:为何会出现这样的结果呢?小华帮他检查后指出:小明所测出的电压数据是错误的,于是小明想重新实验,小华提醒他:无需重新实验,利用已知信息和电流表的读数,不但可计算出待测电阻的阻值,还能求出电源电压。小明经过认真思考后,计算得出:待测电阻Rx=______Ω,电源电压U总=______V12.(2022赤峰)在“测量小灯泡电阻”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,正常工作时阻值大约为8Ω。第35页共35页\n(1)如图甲所示,小涛同学即将连好最后一根导线A,他的同桌制止了他,说小涛连接的电路有两处错误,分别是:________;________。小涛根据同桌的意见进行了改正;(2)实验过程中某一时刻,电压表指针位置如图乙所示,电压表示数为______V;(3)小涛将数据记录在下表,数据都正确,请你指出他设计的表格中的错误:_______。实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值R/Ω10.50.163.16.121.30.216.232.50.288.913.(2022聊城)如图甲所示,小聪同学设计了用“伏安法”测电阻的实验。第35页共35页\n(1)同组的小丽发现他的连接中有一处错误,而且只需改动一根导线的连接,就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线;()(2)电路连接正确后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该滑到最______(选填“左”或“右”)端;(3)小聪闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P时,发现两个电表只有一个有示数,初步检查确认,电路接线完好,两个电表均无故障,则发生故障的元件应是______(填字母);A.电源B.滑动变阻器C.定值电阻RD.开关(4)排除故障后,小聪正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第2次测量时电流表的示数如图乙所示,为______,根据三次实验数据可得定值电阻______(结果保留一位小数);实验次数电压电流电阻11.50.169.422.032.50.2410.4(5)在物理实验中,经常要对物理量进行多次测量,下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是______(填字母)。A.用刻度尺测量作业本的长度B.探究同种物质的质量与体积的关系C.测量小灯泡的电功率14.(2022常州)实验室有三种小灯L红、L绿、L蓝,通电时分别发出红、绿、蓝光。已知三种小灯通电时发光颜色不同,其他电学特征完全一致,小灯标有“额定电压2.5V”。第35页共35页\n(一)小组同学测量任一小灯L0的额定功率。(1)请在图甲中完成电路连接,要求:开关S闭合前,滑动变阻器的滑片P置于A端_______;(2)调节滑动变阻器展开测量,实验数据如表格所示。第⑤次实验操作时,电流表的示数如图乙所示为______A,则L0的额定功率为_________W;实验序号①②③④⑤电压表示数/V0.511.522.5电流表示数/A0.020.060.120.2—(3)由表格数据可知,小灯L0的电阻具有的特点是:_________;(4)继续调小滑动变阻器接入电路的电阻,L0发出强光之后很快熄灭,之后观察发现电流表无示数、电压表有示数,故障原因是L0发生________;(二)小明利用多个小灯串联得到小彩灯,将其接在电压恒为24V的电源两端,则至少应将_________个小灯L0串联,小明打算在夜间用小彩灯为绿色植物幼苗提供照明、促进其生长,则组成小彩灯的小灯中不宜出现__________(选填“L红”“L绿”或“L蓝”);(三)有科普读物写道:“红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,能得到任何一种其他颜色的视觉效果”;第35页共35页\n(1)小华对此展开实验验证,请在图丙中完成电路连接_______,要求:顺时针转动电位器(旋钮式变阻器)的滑片,灯变亮;逆时针转动滑片,灯变暗。小华利用该电路验证了科普读物结论的正确性;(2)小华还发现:同等强度的红、绿、蓝光混合在一起,能得到近似白光的视觉效果。由此小华设计了通电后能发出近似白光的灯泡,请在图丁中完成该灯泡内部的电路连接_________,该灯泡的额定电压为_________V,额定功率为_________W。15.(2022湖北随州)某实验小组测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。(1)用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整_______(要求:根据小灯泡额定电压选择量程)。(2)正确连接好电路,闭合开关,电流表的指针看不出偏转,而电压表的指针有明显的偏转,则电路故障可能是________(选填“电流表”、“小灯泡”或“滑动变阻器”)断路引起的。(3)排除故障后,按正确步骤进行实验,该小组利用记录下的实验数据,绘制出了小灯泡两端电压U和通过它的电流I的关系图象如图乙,由图象可知,小灯泡的额定功率为________W。第35页共35页\n(4)该小组的同学根据所测数据计算出小灯泡的电阻不是一个定值,通过查阅资料得知,灯丝的电阻随温度的升高而增大,随温度的降低而减小。试判断当灯丝的温度为0℃时,灯丝的电阻________0(选填“等于”或“不等于”)。16.(2022四川遂宁)小志同学在“测量小灯泡电功率”实验中,用到的器材有:新干电池两节、小灯泡(标有0.3A)1只、电流表1只、电压表1只、滑动变阻器1只、开关1支,导线若干。(1)请用笔画线代替导线,在图甲中将实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变小)();(2)连接好电路,闭合开关,发现灯不亮,电流表无示数,电压表示数接近3V,造成这一现象的原因可能是___________(选填序号);①小灯泡短路;②小灯泡开路;③滑动变阻器短路;④滑动变阻器开路(3)排除故障,进行实验,当电流表的示数如图乙时,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向___________(选填“A”或“B”)端移动,当电流表示数达到0.3A时,电压表的示数如图丙,则小灯泡的额定功率为___________W;(4)小刚用相同的器材进行该实验时发现电压表损坏,他找来一只阻值为R0的定值电阻,设计了如图丁所示的电路,也可测出小灯泡的额定功率,主要的操作步骤如下:第35页共35页\n①把电流表接在a处,闭合开关,调节滑片P,使电流表的示数为I额;②保持滑片P的位置不变,断开开关,把电流表接在b处,闭合开关,读出电流表的示数为I;③计算得出小灯泡的额定功率P额=___________(用R0、I额、I表示)。17.(2022广州)某个LED发光的颜色与通过其电流方向的关系如图1(1)该LED在两次实验中发光情况如图2所示,两次实验线圈均在转动,线圈1烦时针转动,由此可知线圈2___________转动(选填“顺时针”“逆时针”)。(2)如图3,导体棒a与该LED相连;在某磁场中,使a垂直于纸面左右往复运动(虚线为运动轨迹),LED交替发出红、黄光,则该过程a中电流方向_________(选填“不变”“变化”),该磁场可能的分布包括图4中哪些选项_____?第35页共35页\n参考答案1.(2022聊城)如图所示是“探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,通电一段时间后,左侧形管中液面高度差比右侧的大。下列说法错误的是( )A.形管中液面高度的变化反映了电阻产生热量的多少B.通过左、右两边容器中电阻丝的电流相同C.右边容器中的电阻比左边容器中的电阻小D.通电时间相同,两个容器中空气吸收的热量相同【答案】D2.(2022通辽)在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中,某同学采用了如图甲、乙所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气)。下列说法正确的是( )①U形管中液面高度变化主要是由液体热胀冷缩引起的第35页共35页\n②图甲装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系③图乙实验过程中右边透明容器中电阻丝阻值应该等于10Ω④用图甲中的实验结论能解释“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热”的现象A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】C3.(2022哈尔滨)如图所示,在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验中,未闭合开关时,静止在弹簧下端的铁块质量为0.1kg,此时铁块受到弹簧的拉力是___________N;闭合开关后,弹簧的长度会___________。(g=10N/kg)【答案】①.1②.变长4.(2022江苏连云港)如图所示,闭合开关,导体就会运动起来,在此过程中,___________能转化为___________能。利用这一原理可以制作___________。第35页共35页\n【答案】①.电②.机械③.电动机5.(2022四川乐山)某小组同学在学习了欧姆定律后,对探究实验“影响导体电阻大小的因素”进行了改良,结合实验室所提供的几种规格的导体(如表1),设计了如图1所示的电路图。导体代号长度/m横截面积/mm2材料A1.00.2锰铜B1.00.4锰铜C1.00.6锰铜D0.50.4锰铜E1.50.4锰铜F1.00.6镍铬合金G1.00.6铁表1(1)图1中,将三个电阻串联是为了保证___________三(选填“电压”或“电流”)相等;(2)在探究“导体电阻与横截面积的关系”时,R1、R2、R3第35页共35页\n分别选用A、B、C三段导体。某次读数,电压表V1示数为1.5V、V2示数为0.7V,电压表V3示数如图2所示为___________V。由欧姆定律分析得出,电压表示数越大,导体电阻越___________(选填“大”或“小”)多次调节滑动变阻器重复读数,可得出结论:材料和长度相同时,横截面积越大,导体电阻越___________(选填“大”或“小”);(3)在探究“导体电阻与长度的关系”时,选用B、___________和___________(填导体代号),重复上述操作,可得出结论:材料和横截面积相同时,长度越长,导体电阻越大;(4)本实验主要运用的物理方法是___________(选填“控制变量法”或“模型法”)。【答案】①.电流②.0.5③.大④.小⑤.D⑥.E⑦.控制变量法6.(2022武威)“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器(甲“50Ω1A”,乙“10Ω2A”)和导线若干。(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线,将图乙所示的实物连接成完整电路图(要求连线不得交叉);()(2)连接电路时,开关应处于___________(选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器的滑片P应放在___________(选填“A”或“B”)端;(3)连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是___________(填序号);A.定值电阻R短路第35页共35页\nB.定值电阻R开路C.滑动变阻器开路D.电流表开路(4)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成___________(选填“正比”或“反比”);(5)上述实验中,小强用R=5Ω电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,他应向___________(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为___________V时,读出电流表的示数;(6)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器___________(选填“甲”或“乙”)。【答案】①.②.断开③.A④.B⑤.反比⑥.A⑦.2⑧.甲7.(2022江西)探究电流与电压关系【提出问题】电流与电压有怎样的关系呢?【猜想与假设】依据电压是形成电流的原因,猜想:通过导体的电流随着导体两端的电压增大而______;【设计实验】如图所示,是该实验的电路图。请判断虚线框内的电表,它们的符号分别是:甲______乙______;第35页共35页\n【进行实验】按电路图连接电路,闭合开关,电流表针位置如图所示,此时电流表的示数为______A。保持电阻R=5Ω不变,移动滑片,测得的几组数据如下表所示;实验序号12345电压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.10.20.30.40.5【分析与论证】请在下图的坐标轴上制定标度:把上表中的实验数据在坐标系中描点,并绘出图像______;【结论】在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成______。【答案】①.增大②.③.④.0.06A⑤.第35页共35页\n⑥.正比8.(2022营口)在“探究电流与电阻关系”的实验中,可供使用的实验器材有:电源(电压恒为3V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,三个阻值不同的定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)和导线若干。(1)用笔画线表示导线,把图甲实物图连接完整(要求:向左移动滑片电流表示数变大)_________;(2)连接电路前,开关应处于___________状态;(3)正确连接电路后,闭合开关,发现电压表和电流表均无示数,用一根导线分别与定值电阻和电流表并联,两表仍无示数,当导线与滑动变阻器并联时,发现两表指针有明显偏转,故障原因是___________;(4)排除故障后,闭合开关,电压表的示数为0.6V,电流表的示数如图乙所示,则电流为___________A,使用的定值电阻阻值为___________Ω;(5)图丙是根据测量的数据绘制的电流与电阻关系的图像,分析图像可得出结论:导体两端电压一定时,___________;第35页共35页\n(6)小明利用电源(电压恒定)、电流表、阻值为R0的定值电阻、铭牌磨损的滑动变阻器、开关和单刀双掷开关各一个,设计了下图所示的电路,测量未知电阻Rx的阻值,请将实验步骤补充完整:①开关S闭合,开关S1接a时,移动变阻器的滑片到某一位置,此时电流表的示数为I1;②开关S闭合,开关S1接b时,变阻器的滑片___________(选填“移到最左端”、“移到最右端”或“保持不动”),此时电流表的示数为I2;③电阻Rx=___________(用I1、I2和R0表示)。【答案】①.②.断开③.滑动变阻器断路④.0.12⑤.5⑥.通过导体中的电流与导体的电阻成反比⑦.保持不动⑧.9.(2022株洲)用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源为两节干电池,实验室提供了阻值分别为30Ω、15Ω、10Ω、7.5Ω的电阻各一个。第35页共35页\n实验次数1234电阻R/Ω3015107.5电流I/A0.080.160.24(1)用笔划线代替导线,在图甲中请将实验电路连接完整。(要求滑片向右移,电流表示数变大)______(2)实验时,从大到小依次更换不同的定值电阻,调节滑动变阻器,保证电阻两端电压不变,分别记录每次电阻R和电流表示数I,数据如上表,其中第4次实验的电流表示数如图乙所示,读数为______A;电压表示数应为______V。(3)在现有实验器材不变的条件下,某同学通过实验还获得一组“5Ω,0.48A”的数据,请写出他所使用的方法______。【答案】①.②.0.32③.2.4④.滑片向右端移动,使电压表的示数为2.4V10.(2022安徽)小红测量一小灯泡(额定电压为2.5V)正常发光时的电阻,第35页共35页\n电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω1A”。(1)图甲为实验电路图,图中的圆圈分别表示电流表和电压表,请在圆圈内填入相应的字母;()(2)正确连接电路后,将滑动变阻器的滑片移至电阻值最大处,闭合开关。要使小灯泡正常发光,应进行的操作是:___________;(3)正确完成上述操作后,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为___________;(结果保留一位小数)(4)小灯泡正常发光时,因灯丝断路突然熄灭,若其他元件均完好,则此时电压表的示数___________(选填“小于”“等于”或“大于”)2.5。【答案】①.②.向右移动滑片直至灯泡两端的电压为2.5V③.7.8④.大于11.(2022江苏泰州)在“测量定值电阻阻值”的实验中,小明所用电源的电压保持不变,滑动变阻器标有“10Ω2A”的字样。第35页共35页\n(1)粗心的小明连好最后一根导线时的电路如图甲所示,请你指出其中存在的问题。一是______;二是______;实验次数电压U/V电流I/A电阻Rx/Ω①5.0②6.50.4③8.00.5(2)小明解决上述问题后,闭合开关发现:电压表指针有明显偏转,而电流表指针几乎不动经检查;电路中电表完好且只有一处故障,他初步判断可能是导线______(选导线编号)断路或______断路;(3)排除上述电路故障后,小明开始实验:①闭合开关,读出电表示数后立即断开开关,并将读数填在表中其中电流表指针位置如图乙所示,则电流表读数为______A,利用该组数据算出的Rx阻值为______Ω(保留一位小数);②闭合开关,将滑动变阻器的滑片向______移至适当位置,读出两电表示数后立即断开开关,并将读数填在表中;第35页共35页\n③闭合开关,继续移动滑片,直至移到了滑动变阻器的一端,读出两电表示数,断开开关,并将读数填在表中;(4)分析表中数据,小明发现:随着待测电阻两端电压的增大,计算得出的待测电阻阻值变化情况是______,他感到困惑:为何会出现这样的结果呢?小华帮他检查后指出:小明所测出的电压数据是错误的,于是小明想重新实验,小华提醒他:无需重新实验,利用已知信息和电流表的读数,不但可计算出待测电阻的阻值,还能求出电源电压。小明经过认真思考后,计算得出:待测电阻Rx=______Ω,电源电压U总=______V【答案】①.开关没有断开②.滑片没有位于阻值最大处③.③④.待测电阻⑤.0.3⑥.16.7⑦.左⑧.变小⑨.15⑩.7.512.(2022赤峰)在“测量小灯泡电阻”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,正常工作时阻值大约为8Ω。(1)如图甲所示,小涛同学即将连好最后一根导线A,他的同桌制止了他,说小涛连接的电路有两处错误,分别是:________;________。小涛根据同桌的意见进行了改正;(2)实验过程中某一时刻,电压表指针位置如图乙所示,电压表示数为______V;(3)小涛将数据记录在下表,数据都正确,请你指出他设计的表格中的错误:_______。实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值R/Ω第35页共35页\n10.50.163.16.121.30.216.232.50.288.9【答案】①.连接电路时开关未断开②.电流表所选量程大了③.1.7④.求电阻的平均值了13.(2022聊城)如图甲所示,小聪同学设计了用“伏安法”测电阻的实验。(1)同组的小丽发现他的连接中有一处错误,而且只需改动一根导线的连接,就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线;()(2)电路连接正确后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该滑到最______(选填“左”或“右”)端;(3)小聪闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P时,发现两个电表只有一个有示数,初步检查确认,电路接线完好,两个电表均无故障,则发生故障的元件应是______(填字母);A.电源B.滑动变阻器C.定值电阻RD.开关(4)排除故障后,小聪正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第2次测量时电流表的示数如图乙所示,为______,根据三次实验数据可得定值电阻______第35页共35页\n(结果保留一位小数);实验次数电压电流电阻11.50.169.422.032.50.2410.4(5)在物理实验中,经常要对物理量进行多次测量,下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是______(填字母)。A.用刻度尺测量作业本的长度B.探究同种物质的质量与体积的关系C.测量小灯泡的电功率【答案】①.②.右③.C④.0.20⑤.9.9⑥.A14.(2022常州)实验室有三种小灯L红、L绿、L蓝,通电时分别发出红、绿、蓝光。已知三种小灯通电时发光颜色不同,其他电学特征完全一致,小灯标有“额定电压2.5V”。(一)小组同学测量任一小灯L0的额定功率。第35页共35页\n(1)请在图甲中完成电路连接,要求:开关S闭合前,滑动变阻器的滑片P置于A端_______;(2)调节滑动变阻器展开测量,实验数据如表格所示。第⑤次实验操作时,电流表的示数如图乙所示为______A,则L0的额定功率为_________W;实验序号①②③④⑤电压表示数/V0.511.522.5电流表示数/A0.020.060.120.2—(3)由表格数据可知,小灯L0的电阻具有的特点是:_________;(4)继续调小滑动变阻器接入电路的电阻,L0发出强光之后很快熄灭,之后观察发现电流表无示数、电压表有示数,故障原因是L0发生________;(二)小明利用多个小灯串联得到小彩灯,将其接在电压恒为24V的电源两端,则至少应将_________个小灯L0串联,小明打算在夜间用小彩灯为绿色植物幼苗提供照明、促进其生长,则组成小彩灯的小灯中不宜出现__________(选填“L红”“L绿”或“L蓝”);(三)有科普读物写道:“红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,能得到任何一种其他颜色的视觉效果”;第35页共35页\n(1)小华对此展开实验验证,请在图丙中完成电路连接_______,要求:顺时针转动电位器(旋钮式变阻器)的滑片,灯变亮;逆时针转动滑片,灯变暗。小华利用该电路验证了科普读物结论的正确性;(2)小华还发现:同等强度的红、绿、蓝光混合在一起,能得到近似白光的视觉效果。由此小华设计了通电后能发出近似白光的灯泡,请在图丁中完成该灯泡内部的电路连接_________,该灯泡的额定电压为_________V,额定功率为_________W。【答案】①.②.0.3③.0.75④.未达到额定电压之前,小灯两端的电压增大,小灯的电阻逐渐减小。⑤.断路⑥.10⑦.L绿⑧.⑨.⑩.7.5⑪.2.2515.(2022湖北随州)某实验小组测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。第35页共35页\n(1)用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整_______(要求:根据小灯泡额定电压选择量程)。(2)正确连接好电路,闭合开关,电流表的指针看不出偏转,而电压表的指针有明显的偏转,则电路故障可能是________(选填“电流表”、“小灯泡”或“滑动变阻器”)断路引起的。(3)排除故障后,按正确步骤进行实验,该小组利用记录下的实验数据,绘制出了小灯泡两端电压U和通过它的电流I的关系图象如图乙,由图象可知,小灯泡的额定功率为________W。(4)该小组的同学根据所测数据计算出小灯泡的电阻不是一个定值,通过查阅资料得知,灯丝的电阻随温度的升高而增大,随温度的降低而减小。试判断当灯丝的温度为0℃时,灯丝的电阻________0(选填“等于”或“不等于”)。【答案】①.②.小灯泡③.1.25④.不等于16.(2022四川遂宁)小志同学在“测量小灯泡电功率”实验中,用到的器材有:新干电池两节、小灯泡(标有0.3A)1只、电流表1只、电压表1只、滑动变阻器1只、开关1支,导线若干。第35页共35页\n(1)请用笔画线代替导线,在图甲中将实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变小)();(2)连接好电路,闭合开关,发现灯不亮,电流表无示数,电压表示数接近3V,造成这一现象的原因可能是___________(选填序号);①小灯泡短路;②小灯泡开路;③滑动变阻器短路;④滑动变阻器开路(3)排除故障,进行实验,当电流表的示数如图乙时,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向___________(选填“A”或“B”)端移动,当电流表示数达到0.3A时,电压表的示数如图丙,则小灯泡的额定功率为___________W;(4)小刚用相同的器材进行该实验时发现电压表损坏,他找来一只阻值为R0的定值电阻,设计了如图丁所示的电路,也可测出小灯泡的额定功率,主要的操作步骤如下:①把电流表接在a处,闭合开关,调节滑片P,使电流表的示数为I额;第35页共35页\n②保持滑片P的位置不变,断开开关,把电流表接在b处,闭合开关,读出电流表的示数为I;③计算得出小灯泡的额定功率P额=___________(用R0、I额、I表示)。【答案】①.②.②③.A④.0.75⑤.17.(2022广州)某个LED发光的颜色与通过其电流方向的关系如图1(1)该LED在两次实验中发光情况如图2所示,两次实验线圈均在转动,线圈1烦时针转动,由此可知线圈2___________转动(选填“顺时针”“逆时针”)。(2)如图3,导体棒a与该LED相连;在某磁场中,使a垂直于纸面左右往复运动(虚线为运动轨迹),LED交替发出红、黄光,则该过程a中电流方向_________(选填“不变”“变化”),该磁场可能的分布包括图4中哪些选项_____?【答案】①.顺时针②.变化③.①③④第35页共35页
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
2022年中考物理二轮专题复习:热学、电学综合计算 考点专项练习题汇编(Word版,含答案)
2023年中考物理专题练习:电磁现象 22年中考真题练习题汇编(Word版,含答案)
2023年中考物理专题练习:熔化与凝固的探究实验 22年中考真题练习题汇编(Word版,含答案)
2023年中考物理专题练习:物态及其变化 22年中考真题练习题汇编(Word版,含答案)
2023年中考物理专题练习:液体的密度测量实验 22年中考真题练习题汇编(Word版,含答案)
2023年中考物理专题练习:电磁转换 22年中考真题练习题汇编(Word版,含答案)
2023年中考物理专题练习:基础知识综合考查 22年中考真题练习题汇编(Word版,含答案)
2023年中考物理专题练习:力学实验题综合考查 22年中考真题练习题汇编(Word版,含答案)
2023年中考物理专题练习:内能与热机 22年中考真题练习题汇编(Word版,含答案)
2023年中考物理一轮复习:电学实验 专项练习题(Word版,含答案)
文档下载
收藏
所属:
中考 - 二轮专题
发布时间:2022-09-02 09:00:23
页数:35
价格:¥6.66
大小:2.37 MB
文章作者:未来可期
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划