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  6. 小学科学教科版六年级下册第二单元第6课《古代生物的多样性》课件（2022新版）3

小学科学教科版六年级下册第二单元第6课《古代生物的多样性》课件（2022新版）3

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6.古代生物的多样性教科版六年级下册《生物的多样性》单元 同学们，现代生物具有多样性聚焦 古代生物多样性从哪里寻找线索呢？聚焦 我们能从化石里找到哪些信息？聚焦外貌结构鱼鳍鱼鳍脊椎 探索一：比较其他生物相似性科学家可以从化石上得到很多信息。我们作为小小科学家，也来观察一下恐龙的化石吧！ 探索一：比较其他生物相似性1.小组合作，完成观察记录单的活动一2.分享小组成果，并说明依据三角龙化石霸王龙化石 探索一：比较其他生物相似性你思考对了吗？ 探索一：比较古生物和现代生物相似性1.小组合作，完成观察记录单的活动二2.分享一下你们的发现 探索一：比较古生物和现代生物相似性看一看亚洲象的内部构造，你圈对了吗？ 探索一：比较古生物和现代生物相似性根据你们的观察，完成下面表格吧！相同点不同点生活环境猛犸象亚洲象体型巨大，有长象牙有厚厚皮毛光滑皮肤寒冷地区热带地区 探索一：比较其他生物相似性我们都能找到跟古代生物相似的现代生物说明古代生物跟现代生物存在亲缘关系 探索二：认识更多的古生物推测一下他们可能是什么？观察它们的形貌 探索二：认识更多的古生物鸟类鱼类螺类贝类虫类 研讨研究古生物有什么意义？ 拓展让我们来制作化石！1、将橡皮泥压平2、然后把叶子/贝壳压进橡皮泥留下印记后取出3、最后把橡皮泥晒干

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所属： 小学 - 科学
发布时间：2022-01-15 17:00:04 页数：15
价格：￥2 大小：11.96 MB
文章作者：U-2009

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