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小学语文毕业测试题 (一)(无答案) 人教新课标版

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(人教新课标)小学语文毕业试题(一)基础知识部分30分  一、读拼音写词语。5分 yōumòjuànliànzītàidiànwūlínghǘn()()()()()  二、根据拼音给多音字组词。2分    三、把成语补充完整,先解释带点的字,再解释成语。4分    四、解释带点字在句子中的意思。4分    五、在每句话的括号里,填上恰当的关联词语。4分  不是……就是……既然……就……  只要……就……与其……不如……  1.你()知道错了,()应当赶快改正。  2.夏天的傍晚,我们()去树林里游戏,()去小河里游泳。  3.这道题()把数量关系摆出来,()好做了。  4.我想()在家里闲着,()到图书馆去看书。5\n  六、修改病句。(在原句上改)3分  1.她围着一条白围巾,一件红衣裳,好看极了。  ___________________________________  2.随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。  ____________________________________  3.在这次竞赛中,三个六年级都不甘落后。  ____________________________________  七、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在()里填上序号。3分  ()小溪的两边,错落有致地分布着一个个小院落。  ()我的家住在江南的小镇里。  ()花香鸟语,潺潺流水,给小镇增添无限乐趣。  ()一条清澈的小溪从西方流向小镇中心,又默默地流去。  ()院落前后,随处可见一丛丛花草和一棵棵大树,那是鸟雀的天堂。  八、按课文填空。5分  詹天佑不怕_______,也不怕__________,__________接受了任务,开始__________线路。哪里___________,哪里________,哪里__________,哪里_________,都要经过_______________,进行__________计算。  阅读部分30分  一、读课文中摘录的句子,写出句子含义。4分  1.那些戴旧毡帽的,大清早摇船出来,到了埠头,气也不透一口,就来到柜台前占卜他们的命运。(《粜米》)  ________________________________________________  ________________________________________________  __________________________________5\n  2.我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。(《在仙台》)  _________________________________________________  _________________________________________________  _______________________________  二、阅读《凡卡》节选,按要求做题。6分  昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,他就捞起那条青鱼,拿鱼嘴戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我,吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。  1.概括地说说,在这段文字里,凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的?  ________________________________________________  ________________________________________________  _________________________________  2.九岁的凡卡,生活这样悲惨,这说明了什么?  _________________________________________________  _________________________________________________  ________________________________  三、读下面的短文,按要求做题。20分引路人  1在我的记忆中,有这样一件小事:虽然已经过去很久了,但它仍时时刻刻回绕在我的脑海中,它引导我在成长的道路上懂得怎样做人,教我做一个时时刻刻为别人着想的人。‖  2那是一个闷热的黄昏,天空布满了乌云,黑压压的。“啊呀,不好了,要下雨了,妈妈没带雨伞!”我急忙抄起门后的伞冲出门去。5\n  3我低着头急速地走着,突然撞到一个人身上。“对不起!”我道了歉。抬头一看,那人后退了几步,扶住了墙才站稳。从他的眼睛看,啊,一个盲人。我伤心极了。“没关系。”他轻声说。“老伯伯,我扶您走吧。”我大声说。也许这样做能补偿一下我的过失。  4天更加阴沉了,天空中出现了轰隆隆的雷声。我们不由地加快了脚步。突然我像被什么东西绊了一下,身子向前倾,差点摔倒。“谁把井盖打开了,老伯伯,从这边绕着走,慢点。”我对老伯伯说着。而老伯伯的脚步却停了,慢慢地蹲下身子,轻声说:“也许还会有人从这儿走的。”他在地上摸索着,终于触到了井盖。“我来帮您。”我也蹲下来了。“不,我的手已经脏了,你就别沾手了。”于是他自己把井盖盖好了,盖得严严实实的。他伸手掏手绢,我急忙把我的递过去。我看他手微微地有些发颤,身子微微地有些驼背,我深深地被他感动,泪不禁流了出来。这时,几点雨落在他的头上,脸上,顺着脑门儿流到了眼角,我仿佛看到那双眼睛在闪光,很亮,很亮……  5在大路上,我搀着他继续向前走,我仿佛看见他的身影越来越大,须仰视才见。是的,在送他回家的路上,我是他的引路人,而______________________。‖  这件事使我思绪万千,他的那双沾满泥水的手和那双眼睛永远鞭策着我,鼓励我前进。‖  1.解释词语。4分  ①鞭策:________________________。  ②思绪万千:_____________________。  2.按划分好的段落写段意。9分  第一段(1)________________________________________  第二段(2—5)______________________________________  第三段(6)_________________________________________  3.在第五节的横线上,加上能反映本文中心思想的话。2分  4.盲人“时时刻刻为别人着想”表现在哪些地方?2分  ____________________________________________________  5.作者为什么会“仿佛看到那双眼睛在闪光,很亮,很亮……”?3分  ____________________________________________________  作文部分40分5\n  题目:一个好学生  要求:  1.要写你真正了解,真正佩服的好学生。  2.要通过一件事或一次活动表现人物的好品质,不要面面俱到地写。  3.作文中不准出现学校的名字。学校的名字可以用“××小学”代替。  作文(略)5

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发布时间:2022-09-08 14:48:33 页数:5
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文章作者:U-336598

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