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小学语文毕业测试题 (十三)(无答案) 人教新课标版

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(人教新课标)小学语文毕业试题(十三)一、拼音(7分)  1.填空。(3分)  拼音字母表共有字母()个。按顺序排列,第2个字母大写是(),第12个字母小写是()。  2.按读音填字组词语。(4分)  jiěchú  késhòu zhìjìng yīnqín   (  )(  )(  )(   )  二、字词。(21分)  1.把每组字读一读,比一比,再组成词语。(6分)    2.查字典。(4分)  (1)知道字形,不知道读音,用()查字法。“亲戚”的“戚”应先查()部,再查()画读音是()。  (2)知道读音,不知道字形,用()查字法。“zhì烤”的“zhì”应先查音序(),再查音节(),字形是()。  3.把下列成语中的错别字改正过来。(4分)  例:破锭百出(绽)  ×  慢不经心()深务痛绝()  喜出往外()三年五裁()  4.把每句话里带点词的意思写在括号里。(4分)  5.选词填空。(3分)5\n  (1)热闹对城市正如()对乡村。(①平静②寂静③安静)  (2)把我国建设成为四个现代化的社会主义强国,是一件具有深远()的大事。(①意思②意义③意见)  (3)()的意思是:站得高,看得远,形容目光远大。(①好高骛远②高瞻远瞩③居高临下)  三、句子。(12分)  1.按要求写句子。(2分)  (1)改变词序,不改变句意:  我在少年宫附近住。  _______________________________________  (2)改变词序,改变句意:  他的话没有完全错。  ______________________________________  2.按要求把句子中有关部分用“_____”画出来。(7分)  (1)画出表示连续动作的两个词:李老师推开门走进教室。  (2)画出指同一事件的两个词:班长李刚是我的好朋友。  (3)画出表示肯定的词语:星期天我们不能不去看排球比赛。  (4)画出关联词语:我们与其说从明天起该好好学习,不如今天就开始刻苦努力。  (5)画出表示转折关系的标点符号:训练动物是很有意思的()猴子的动作多么像人啊!  (6)缩写句子:六一班的马老师津津有味地讲革命故事。  3.修改病句。(3分)  (1)虚心的人学一当十,骄傲的人学十当一。  ____________________________________________________  (2)我们要继承和发扬老一辈革命事业。5\n  ____________________________________________________  (3)在公共汽车上,看到一位老奶奶上车,一个小学生连忙让座,嘴里说:喂,老奶奶,坐这儿来!  ____________________________________________________  四、阅读。(30分)  1.古诗。(5分)  (1)补充诗句,并填上标点符号。(3分)  独在异乡为异客,_______________  遥知兄弟登高处,_______________  (2)写出每句诗所在古诗的题目。(2分)  ①“大漠沙如雪”《》  ②“夜半钟声到客船”《》  2.阅读《落花生》片断,回答问题。(14分)  那晚上天色不大好,可是父亲也来了,实在很难得。  父亲说:“你们爱吃花生么?”  我们争着答应:“爱!”  “谁能把花生的好处说出来?”  姐姐说:“花生的味美。”  哥哥说:“花生可以榨油。”  我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”  父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖出来才知道。”  我们都说是,母亲也点点头。5\n  父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”  我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人了。”  父亲说:“对。这是我对你们的希望。”  (1)用“______”画出中心句。(1分)  (2)这段文字是语言描写。父亲提出的话题是___________,回答的人有()、()和()。(4分)  (3)父亲说的话讲了两层意思。①说花生:枝干_____________,果实_________________________;②说做人:要做_____________,不做___________________________。(4分)  (4)“体面”在文中是___________________的意思。为了说明做人的道理,父亲以桃子、石榴、苹果和花生比较,前者()体面()实用,后者()体面()实用。(5分)  3.阅读短文,回答问题。(11分)  兔子在花园里种了许多珍奇的花卉,喜鹊看见了,便把这新闻广播出去。许多热心的禽兽听到消息,都跑来参观,大家对兔子的才能称赞不已。参观者每天络绎不绝,非常拥挤。为了表示对花园主人的敬仰,每个参观者临走时,都折了一枝花回去作纪念。几天以后,兔子的花园荒凉得不成样子,一朵花儿也不见了。这怎不叫兔子伤心呢?而更使它伤心的是:它的劳动成果竟糟蹋在一群热情的“好心者”手中。  (1)给本文命一个恰当的题目:《》(2分)  (2)按“参观—纪念—荒凉—伤心”的事情发展顺序把全文分为四层,用“‖”标出。(4分)  (3)这篇短文告诉我们一个什么道理?(2分)  答:________________________________________  (4)用“~~~~”画出反问句。(1分)  (5)解释词语。(2分)  称赞不已:__________________________________  五、作文。(30分)5\n  1.写作知识。(3分)填括号,每个括号只填一个字。  (1)记叙一件事情,或说明一个事物(写景、状物、议论),要抓住事情或事物的()点。  (2)描写人物时,对外貌、行为、语言、心理活动的描述,要体现这个人物的()点。  (3)写文章,要主次分明,突出()点。  2.应用文。(5分)  家住哈尔滨市道外区长春街10号(邮政编码150026)的王明给住在北京市西城区新开胡同67号(邮政编码100035)的姑姑王秀芝写了一封信。请替他写好信封。  3.记叙文。(22分)  你在生活、学习中受到过许多人的关心和帮助。他们可能是你的父母、亲属、老师、同学或者其他人。选择一件使你感受最深,至今不忘的真实的事情,有条理地写下来,文题自拟。字数:300—400。5

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发布时间:2022-09-08 14:48:37 页数:5
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文章作者:U-336598

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