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部编版五年级语文下册册第八单元专项试卷 风趣与幽默 附答案

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部编版五年级语文下册8.风趣与幽默【第八单元】班级____姓名______得分_____ 时间:40分钟  满分:100分一、主题达标。(30分)1.读拼音,写词语。(18分)(1)liánɡɡuó(     )杨氏之子用“未闻孔雀是夫子jiāqín(    )”来回答孔君平,真是太cōnɡhuì(    )了。(2)大拇指最肯吃苦,食指常去接触huìwù(   ),nǐnɡluósī(     )、解niǔkòu(    )这些事情是要他主干的。2.根据课文《童年的发现》,连一连。(12分)心情愉快的笑 坏笑不愉快而勉强发出的笑  讥笑不怀好意的笑欢笑 自然友好的笑苦笑呆头呆脑的笑傻笑 讽刺人的笑微笑二、主题补充。(20分)1.根据课文内容,看看下面句子分别描写的是哪根手指,将字母填在括号里。(16分)(1)他多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。(   )(2)他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。(   )(3)刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。(   )(4)他的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。(   )2.回忆《童年的发现》,根据发现的经过排列下列句子,正确的一项是(   )。(4分)①老师给“我们”解释梦中飞行这个奇妙的问题。②老师的解释使“我”渴望弄明白人是怎么来的。③每天夜里做梦“我”都会随心所欲地飞。④“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想,并为此感到格外高兴。A.④③①②B.③②①④B.C.④①②③D.③①②④三、主题实践。(20分)一位美国记者在采访周总理的过程中,无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔,那记者便以带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“_____________________________”美国记者听后,顿时哑口无言。 周总理会怎么回答呢?(  )A.无可奉告,你一个小小的记者怎能过问我的私事呢?B.说起这支钢笔,说来话长。这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物送给我的。我无功不受禄,就拒收,朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。我觉得有意义,就留下了这支美国的钢笔。C.这是一位美国朋友送给我的。四、主题阅读。(30分)幽默感今天看电视时,我发现儿子居然说得出每位体育明星的名字,甚至连他们的家庭生活也知之甚详,便开玩笑地问:“喂!请问迈克尔·乔丹的电话号码是多少?”儿子居然反问:“对不起,爸爸!我不知道,但打听很久了。你知道吗?快告诉我!”我大笑起来,惊讶地发现,儿子居然也有幽默感。在许多国家,有幽默感是对人极高的赞赏。幽默是智慧的火花,是瞬间的灵思。幽默的语言可能会化解尴尬的场面,也可能于谈笑间有警示的作用,更可能作为不露声色的自卫与反击。换句话说,幽默是巧妙地解决问题的法宝。譬如在某国的议会里,曾发生过议员之间争斗的事,有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难,若是表决,无论结果如何,总是不愉快的。于是他急中生智,笑着说:“如果为了防止不正当的动作,就必须把拐杖挂在会场门口,那嘴也该挂在门口,手脚也该摆在门口。”这句话引得全场大笑,提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。譬如伏尔泰总是赞赏某人的作品,而那个人却总是刻薄地批评伏尔泰,当有人向伏尔泰说这件事时,他只是一笑:“我们双方都弄错了!”不过短短几个字,就用幽默化解了尴尬的场面,又做了有力的反击。但是我必须强调,幽默并不是讽刺,它或许带有温和的嘲讽,却不会刺伤人。人们以别人和自己为幽默对象,在幽默当中,显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信。我曾经看到一个秃头的人,在别人幽默地说他的头发时,当场变了脸。这一方面可能因为对方的幽默不得体,刺伤了他,另一方面也可能是因为他原本就因秃头而自卑。相反地,我也见过一位秃头的报纸主编,当别人笑称他聪明透顶时,他居然笑着回答:“你小看我了,我早就聪明‘绝顶’了!”你想,若不是他有相当的自信,又怎么可能接着别人的话,反过来调侃自己呢?所以,越是开放而文明的社会,人们越富有幽默感;越是胸襟宽广、充满智慧的人,越富有幽默感。看来,成为一个幽默者最重要的条件是拥有完善健全的人格。(有删改)1.联系上下文,解释下列词语。(6分)(1)譬如:___________________________________________(2)尴尬:___________________________________________ 2.用“——”画出文中表现儿子幽默的句子,并谈谈你对其“幽默”的理解。(6分)____________________________________________________3.作者在阐述“幽默是巧妙地解决问题的法宝”这个观点时,举了两个例子,请用简练的语言概括:(1)_________________________________________________;(2)_________________________________________________。作者在阐述幽默“显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信”这一观点时,运用__________的写法,写了两个秃头的人在______________时的不同态度。(12分)4.怎样才能成为一个幽默的人?请用“”在文中画出答案。(6分)  8.风趣与幽默【第八单元】参考答案一、1.(1)梁国 家禽 聪慧(2)秽物 拧螺丝 纽扣2.二、1.(1)D (2)C (3)B (4)E2.D三、B四、1.(1)比如,文中指下面就是例子。(2)文中指处于两难境地,不好处理。2.儿子居然反问:“对不起,爸爸!我不知道,但打听很久了。你知道吗?快告诉我!”迈克尔·乔丹的电话号码爸爸自然不会知道,但儿子顺着爸爸的话,向爸爸要乔丹的电话号码,体现了儿子的幽默。3.(1)议长用一句幽默的话解决了拐杖的放置问题,也化解了尴尬(2)伏尔泰笑谈自己被批评的事,既化解了尴尬的场面,又做了有力的反击对比 被别人幽默地说头发4.成为一个幽默者最重要的条件是拥有完善健全的人格。4/4

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-01-15 12:59:06 页数:4
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文章作者:180****6173

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