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【优化指导】2022高考化学总复习 第11章 第4节 化学实验方案的设计与评价课时演练 新人教版必修1
【优化指导】2022高考化学总复习 第11章 第4节 化学实验方案的设计与评价课时演练 新人教版必修1
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【优化指导】2022高考化学总复习第11章第4节化学实验方案的设计与评价课时演练新人教版必修11.(2022·济南模拟)下列实验与对应的结论不符合的是( )A.能证明非金属性:Cl>C>SiB.能组成Zn、Cu原电池C.颜色深浅不同说明反应:2NO2N2O4 ΔH<0D.白色沉淀为BaSO4解析:根据最高价氧化物对应水化物酸性强弱,可判断非金属性强弱,盐酸不是最高价含氧酸,A不正确;盐桥中阴阳离子可以自由移动,B可构成原电池,C、D正确。答案:A2.某老师做完了铜和浓硝酸反应的演示实验后,同学们发现如图装置中溶液呈绿色,而不显蓝色。讨论后有两种观点:一是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,二是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了下列4个实验来判断两种看法是否正确。这些方案中不可行的是( )A.加热该绿色溶液,观察颜色变化B.加水稀释绿色溶液,观察颜色变化C.向该绿色溶液中通入氧气,观察颜色变化D.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化解析:加水会使NO2反应掉,也会使硝酸铜稀释,所以两者都在变,无法进行比较,故B不可行。解决该题的关键是如何控制变量。3\n答案:B3.某氯碱厂利用废铁皮制取净水剂FeCl3,最合理的生产途径是( )A.Cl2FeCl3FeCl3溶液B.Cl2HCl盐酸FeCl2溶液FeCl3溶液C.Cl2HCl盐酸FeCl2溶液FeCl3溶液D.→FeCl3溶液解析:C、D项Cl2与H2光照时发生爆炸,不能用此法制HCl;B比A步骤多,原料利用率低;所以最合理的生产途径是A。答案:A4.下述实验能达到预期目的的是( )编号实验内容实验目的A将SO2通入溴水中验证SO2具有漂白性B将乙醇与浓硫酸共热制得的气体直接通入酸性KMnO4溶液中检验气体中含有乙烯C淀粉溶液和稀H2SO4混合加热,冷却后,再加新制的Cu(OH)2悬浊液加热至沸腾检验淀粉水解产物有还原性D在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaCl2溶液后红色褪去验证Na2CO3溶液中存在水解平衡5.某化学研究小组通过网上查找资料发现,Cl2的制取有下列不同方案:a方案:加热条件下二氧化锰与浓盐酸反应制得Cl2b方案:浓盐酸与氯酸钾固体反应制得Cl2c方案:电解饱和食盐水法制得Cl2现实验室有如下几种供选择的仪器来制取Cl2:(1)用上述仪器不能实现的方案为________,不考虑固定装置的仪器,可行但缺仪器的方案是________,所缺的仪器是________。3\n(2)若按b方案制Cl2,发生反应的化学方程式为____________________________________________________________________________________________________,要制取并收集纯净的Cl2(允许含有少量水蒸气或空气),须使用到上述仪器中的(按气流从左到右的流向顺序列出)________________________(填A、B、C……)。(3)若要设计联合实验探究氯气的漂白原理,画出从制备装置中产生氯气后应连接的装置(画出装置图并注明所使用的试剂或用品)。 3
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高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 15:00:53
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文章作者:U-336598
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