【优化指导】2022高考历史总复习 1-3 明清君主专制的加强 新人教版必修1

【优化指导】2022高考历史总复习1-3明清君主专制的加强新人教版必修1一、选择题1．(广州市2022年3月高三第一次模拟，14)“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指(　　)A．内阁制度B．宰相制度C．宦官集团D．胡惟庸集团解析：本题考查明朝政治体制。胡惟庸曾任宰相，而“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”显然A、C两项可排除，明朱元璋废丞相，权分六部，以加强皇权，因此，B项正确，D错误。答案：B2．(陕西省宝鸡中学2022届高三第二次月考，6)“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决上述问题，明太祖(　　)A．设置殿阁大学士以备顾问B．选拔翰林院官员入值文渊阁C．授予内阁大学士以票拟权D．废丞相设六部分理全国政务解析：材料反映了明太祖废除丞相后(D项所述)，全国重大政务都由自己决断，每日的工作十分繁重，深感力不从心，于是设置殿阁大学士作为侍从顾问，帮助他处理繁多的政务。但这些大学士很少能参决政事，一切大事仍由明太祖亲自主持，本题选A项。B项是在明成祖时；C项确立起来是在仁宗、宣宗年间(朱高炽、朱瞻基)。答案：A3．(北京东城区示范校2022届高三综合练习一，11)下列关于明朝“内阁”的表述，正确的是(　　)A．是明太祖为制约相权而设立B．通过票拟权影响皇帝的决策C．为皇帝提供顾问的内侍机构D．以品级较高的大臣担任解析：明太祖朱元璋废除丞相制度，自然谈不上对相权的制约问题了，故A错误；内阁拥有票拟之权，但无法对皇权进行制约，故B错误；内阁由大学士入值，并非是由品级较高的大臣担任，只是为皇帝提供服务的内侍机构，故C正确、D错误。答案：C4．(河南省卢氏一高2022届高三第一次月考，3)《明史》记载“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。……及吏部左侍郎张四维入，恂恂若属吏，不敢以僚自处。……诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下”。内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出(　　)A．内阁职权大小取决于皇帝的旨意B．内阁成为法定的中央决策机构6\nC．皇权与阁权的矛盾一度激化D．六部正式成为内阁的下属机构解析：本题考查学生阅读历史材料和准确理解历史概念的能力。材料叙述了明朝张居正生前死后的不同状况，结合明朝内阁制度的特点和张居正的遭遇进行判断。内阁的设置是为了加强君主专制，内阁的权力取决于皇帝的旨意，它本身只是一个内侍机构。故选A项。答案：A5．(杭州高中2022届高三第一次月考，4)明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。以上材料主要表明(　　)A．明朝内阁的权力高于皇权B．内阁事实上成为决策机构C．明朝皇权较前代有所弱化D．内阁对皇权存在一定制约6．(汕头市四校2022届高三9月联考，13)下列史料能反映清朝统治者设立军机处的根本目的是(　　)A．“选内阁中书之谨密者入直缮写”B．“军机大臣者……皆亲臣、重臣”C．“军机处……地近宫廷，便于宣召”D．“军机大臣……不能稍有赞画于其间”解析：清朝设立军机处的根本目的在于皇帝高度集权。A、B、C分别反映的是军机大臣的选拔途径、组成及办公地点，D反映的是军机大臣完全按照皇帝旨意办事。根据材料理解，正确答案为D。答案：D7．(2022年浙江卷)康熙南巡时亲赴曲阜，在隆重盛大的祭孔典礼后，听孔子后裔孔尚任讲儒家经典，嗣后又破格授予其国子监博士。这些举动表明康熙(　　)①崇尚儒家文化②着力提升满族文化③延揽汉族文士④努力缓和民族矛盾A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6\n解析：清朝是少数民族满族建立的全国政权，存在满汉矛盾。作为在汉族地区成长起来的满族政治家，康熙帝善于学习和创新，尊重中国各民族的文化传统。他崇尚儒家文化，恢复开科取士，延揽汉族文士，既缓和了阶级、民族矛盾，又加快了满族文化的发展步伐。因中国古代史上少数民族军事征服者(如鲜卑族、蒙古族、满族)被先进地区的先进文化(汉族文化)所征服，故不选②项。答案：B9．(江苏省南京市2022届高三第一次模拟，3)清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处(　　)①防止了大臣专权　②强化了君主专制　③削弱了内阁的权力　④扩大了统治基础A．①②B．②③C．①②③D．①③④解析：从军机处导致“有庸臣”、“不至有权臣”来看，①②是符合题意的。至于削弱内阁权利和扩大统治基础，不仅史料尚未提及，而且不符合史实，因此带③或带④的选项都应排除。答案：A10．(辽宁省丹东市四校协作体2022届高三摸底测试，25)历史学家钱穆说：“故中国政制之废宰相，统‘政府’于‘王室’之下，真不免为独裁夫专制之黑暗所笼罩者，其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。”对其理解不正确的是(　　)A．明朝废宰相造成政治黑暗B．明朝以前政府不完全直接统属于王室C．明朝以前的中国采取集体决策方式D．明清两代是极端专制集权的社会解析：本题考查的是对中国古代专制主义中央集权制度的理解。根据题干提供的信息6\n和所学史实自从秦朝建立中央集权制度以后的封建社会决策权都是在皇帝，因为秦始皇建立中央集权制度的核心就是皇帝制度，所有国家大权集于皇帝一身。所以此题正确选项是C。答案：C11．(浙江余杭高中2022届高三第一次检测，5)秦朝三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构管制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是(　　)A．制度良善在于不断改革B．强化君主集权是制度改革的主要内容C．提高政府的办事效率是改革的根本D．弥合君权和相权的矛盾是国家稳定的基础解析：秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处反映了相权不断削弱，君权不断强化。因此B正确。答案：B12．(北京丰台区2022届高三期末，12)自汉朝到明清，“中朝、内阁、军机处”三个机构的共同特点是(　　)①始终没有实权　②由皇帝近臣取代重臣　③最初是临时机构　④始终由高官任职A．①②③B．②③C．①②④D．③④解析：根据题干提供的信息和所学史实汉朝中朝掌握决策大权，始终由高官任职不符合内阁由品秩较低的官员担任的史实。所以此题正确选项是B。答案：B二、非选择题13．(江苏省淮州中学2022届高三测试，21)阅读下列材料，回答问题。材料一　丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。——《汉书·孔光传》引汉哀帝语材料二　以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。——《贞观政要》引唐太宗语材料三　今我朝罢丞相，设五府(五军都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。——明太祖《皇明祖训·祖训首章》6\n回答：(1)根据材料一、二，概括丞相的主要作用。(2)根据材料三，概括明朝政治制度的主要特征。(3)根据材料，并结合所学知识，概括古代政治制度改革的发展趋势。解析：第(1)问中，从材料一、二我们可以看出丞相的主要作用在于辅佐皇帝处理全国政事，同时为皇帝出谋划策，与百官一起筹划政事，减少皇帝决策失误。第(2)问中，我们从材料三中可以看出明朝政治制度是废除丞相一职，权分六部，君主专制空前强化。第(3)问中，我们要善于根据材料内涵发展变化来谈中国古代政治制度改革发展的趋势，即皇帝专制不断强化。答案：(1)辅佐皇帝处理全国政务，率领百官筹划全国政务，减少皇帝的决策失误等。(2)废除丞相，设五府、六部等分理全国军政、行政等国事；各部门相互监督和牵制，保证全国大权集中到皇帝手中。(3)趋势：皇帝专制权力越来越大，中央集权制度发展到绝对君主专制。14．(上杭县才溪中学2022届高三第一次月考，31)阅读下列材料：材料一　自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……，分理天下庶务，彼此不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——《明史纪事本末》材料二　人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省揽审定，有不留数字者。虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断。有不符意，则驳使再拟，再不符意，谯让(责问)随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。——《皇明大政记》材料三　入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。其事既轻，而批答之意，又必自内授之而后拟之，可谓有其实乎！吾以谓有宰相之实者，今之宫奴(宦官)也。——《明夷待访录》材料四　雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，保直(官吏值班)者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。——赵翼《檐曝杂记·军机处》请回答：(1)从材料一可以看出明太祖对中央机构采取的重大措施是什么？其理由是什么？(2)根据材料二，明朝实际上行使相权的机构是什么？为什么行使这一职权的“无不惴惴惧者”？(3)材料三与材料二相比，阁臣权力发生了什么重大变化？造成这一现象的根本原因是6\n什么？(4)据材料四，回答军机处的设置说明了什么问题？反映了怎样的时代特征？6