【优化指导】2022高考历史总复习 活页作业6 太平天国运动和辛亥革命 新人教版

太平天国运动和辛亥革命一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．马克思曾指出：“推动了大爆发(太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮……。”对这句话的正确理解是(　　)A．英军入侵直接导致太平天国运动爆发B．英国军队协助清军剿杀太平天国运动C．英国军队援助太平军反抗清政府统治D．鸦片战争激化了近代中国的社会矛盾2．广西是太平天国运动的发祥地之一，当地流传着这样的歌谣：“不怕清妖兵马足，天军引他到山麓，好比红薯堆进灶，大大小小一窝熟”“妹莫忧，卷起包袱上柳州，跟随天军去打仗，太平天下乐悠悠。”这表明太平天国运动(　　)A．具有一定的群众基础　　B．军事力量强于清政府C．实现了土地平均分配D．顺应了历史发展潮流解析：本题主要考查学生对材料的分析理解能力。由题干关键词“当地流传”、“到山麓”、“妹莫忧”、“跟随天军去打仗”可知，太平天国运动具有一定的群众基础。答案：A3．(2022·衡阳六校联考)洪秀全定都天京后，规定只有太平天国编纂和“旨准颁行”的“真道书”才能在世上流通，“当今真道书者三，无他也，《旧遗诏圣书》、(《圣经旧约》)《新遗诏圣书》(《圣经新约》)、《真天命诏书》也，”其他所有的书都在查禁之列。由此可见他(　　)A．彻底排斥中国的传统文化B．赞赏西方的宗教和政治制度C．未能摆脱皇权思想的影响D．在全中国范围内推行愚民政策解析：从材料“只有太平天国编纂和‘旨准颁行’的‘真道书’才能在世上流通”，表明太平天国实行文化专制政策，和封建王朝实行的思想文化专制的做法是一样的，说明太平天国运动未能摆脱皇权思想的影响。答案：C4．太平天国《资政新篇》的下列内容说明了(　　)7\n《资政新篇》内容统一政令，依法治国听取社会舆论；反对迷信兴办保险事业兴办医院和慈善机构A.这个文件适应了太平天国革命的需要B．中国民族资本主义对农民的思想产生了深刻影响C．当时的农民阶级要求建立资本主义制度D．近代农民领袖能够接受资本主义性质的社会主张解析：《资政新篇》据史实来看并非农民革命运动的产物，没有适应太平天国革命的需要，排除A；《资政新篇》发表时中国的民族资本主义还未产生，排除B；C也不符合历史史实；《资政新篇》为农民领袖洪仁玕所写，其刊印也得到太平天国领导人的同意，故正确答案为D。答案：D5．(2022·黄山质检)历史学家徐中约指出：“在太平天国之后，湘军和淮军的官佐因功而擢升至重要职位，从前由满人占据的重要督抚位置现在落入了汉人之手。……外省大员在中国的影响日益扩大，势力强大的巡抚和总督时时会摆脱中央政府自行其是。”作者所阐述的核心意思是(　　)A．清政府权力的转移有利于社会进步B．太平天国运动具有狭隘的民族主义色彩C．太平天国运动推动了满族贵族统治的瓦解D．太平天国运动促使清政府的权力由满人转移到汉人6．(2022·济南质检)吕思勉认为“太平天国运动政治上的失败是因文化上的落后。”这一观点的依据是(　　)①创立拜上帝教　②奉行平均主义　③重建等级礼制④提倡效法西方A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④解析：洪秀全利用宗教迷信发动太平天国运动，奉行绝对平均主义，实行的仍是封建礼制，是太平天国文化上落后的具体表现，但《资政新篇》提出学习西方、发展资本主义的主张顺应了时代潮流。7\n答案：C7．20世纪初，孙中山先生当时公开号召同盟会员、革命志士宣传太平天国，宣传洪秀全，他首先以“洪秀全第二”自居，他又褒称太平天国诸领袖为“民族英雄”、“老革命党”。这是因为(　　)A．二者革命任务上的一致性B．二者革命前途上的共同性C．二者革命纲领上的共同性D．二者革命主体上的一致性8．“武昌起义以后，一个月之内……十三省相继宣布独立，并且没有一个地方发生激烈的战争。满清的灭亡，不是革命军以军力打倒的，是清朝自己瓦解的。……我们这个古老的帝国，忽然变为民国了。”——蒋廷黻《中国近代史》这一材料(　　)A．否定了武昌起义的重要作用B．说明了民族资产阶级具有局限性C．揭示了清朝灭亡的内在原因D．描述了全国所有省份独立的概况解析：材料肯定了武昌起义的首义作用，排除A项；十三省独立而非所有省份独立，排除D项；材料中并未涉及民族资产阶级的局限性问题，排除B项；因此，正确的选项为C项。答案：C9．从下列近代中国人根据辛亥革命时期社会形势创作的宣传漫画中，我们可以获取的历史信息有(　　)①武昌起义后各地纷纷响应　②革命隐藏着失败的危机　③革命派大力弘扬民权　④民主政治得以实现7\nA．①②③B．①③④C．①②D．③④解析：本题考查辛亥革命。第一幅图中民权大旗高举，纷纷响应，说明①③正确；从第二幅图共和处于孤岛，说明②正确。辛亥革命果实被袁世凯篡夺，故④不正确。答案：A10．(2022·汕头质检)近代史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中说：革命过后的社会民众心理“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人……。”他还说：“袁世凯是选举出来的，于法有据。”陈旭麓的论证旨在说明(　　)A．袁世凯上台符合法律程序B．袁世凯上台具有必然性C．辛亥革命引发社会动荡D．改良更有利于社会稳定11．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命(　　)A．增强了国民的民族民主意识B．使民主共和观念深入人心C．打击了帝国主义的侵略势力D．扩大了人民的民主自由权利12．《辛亥百年》组歌第一乐章写道：“百年痛史，承载太多苦难彷徨；百年呼喊，彰显民族贲然血性；百年奋斗，铸就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族丰碑。”就顺应世界历史发展的趋势而言，辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是(　　)A．揭开了走向共和的历史篇章B．促进了资本主义的持续发展C．推翻了腐朽没落的封建制度D．实现了民主共和的革命目标解析：B项错在“持续”二字，实际上辛亥革命后资本主义的发展受其他外因影响发展也是时断时续；C项错在“封建制度”，应该是“封建7\n君主专制”，“封建制度”依然存在；D项错在“实现了”，实际上由于革命果实被袁世凯窃取，民主共和革命目标没有实现。A项表达准确。答案：A二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)13．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一　材料二　父子君臣，天下之定理，无所逃于天地之间。——《河南程氏遗书》其实君主也是一种偶像，他本身并没有什么神圣出奇的作用；全靠众人迷信他，尊崇他，才能够号令全国，称作元首；一旦亡了国，像此时清朝皇帝溥仪，俄罗斯皇帝尼古拉斯二世，比寻常人还要可怜。这等亡国的君主，好像一座泥塑木雕的偶像抛在粪缸里，看他到底有什么神奇出众的地方呢！——陈独秀《偶像破坏论》材料三　皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。(1)－些历史学家认为《天朝田亩制度》是“农业空想社会主义”，请你为这些历史学家寻找得出这一结论的主要理由。太平天国运动最终失败了，试分析其失败的主客观原因，从中可以得到什么经验教训？(8分)(2)根据材料二分析辛亥革命前后中国人对皇帝的看法发生了什么变化。(4分)(3)依据材料三分析说明为什么说没有辛亥革命就没有五四运动。(4分)(4)综合以上分析，指出辛亥革命的历史意义。(4分)解析：第(1)问中第一小问，实际上考查《天朝田亩制度》无法实行的原因；第二小问，结合农民阶级的局限性和鸦片战争以后的时代特征回答；第三小问，根据第二小问回答。第(2)问概括材料二的两段材料即可得出答案。第(3)问从思想解放、革命道路的新选择等角度概括回答。第(4)问综合以上诸问，从政治、思想和民主革命进一步发展等角度回答。7\n答案：(1)理由：这个制度要在小农经济的基础上废除封建土地所有制，建立平均一切社会财富的社会，以求人人平等，超越了当时社会生产力的发展水平，违背了客观规律，是一种空想，无法实施。当时严峻的战争形势，也使它无法实施。主观原因：由于农民阶级的局限性，太平天国的领导人无法摆脱封建特权思想，不能提出切合实际的革命纲领。客观原因：反动势力强大，中外反动势力联合剿杀。教训：农民阶级缺乏先进理论指导，承担不起领导中国民主革命的重任。(2)革命前认为皇帝至高无上、神圣不可侵犯；革命后破除了对皇帝的迷信。(3)辛亥革命解放了人们的思想，民主共和观念深入人心；虽然胜利果实被袁世凯窃取，但辛亥革命留下的革命精神依然激励着人们寻找救国的新道路，这正是五四运动爆发的思想基础。(4)推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体；建立了资产阶级共和国，民主共和观念深入人心，极大地解放了人们的思想。14．(2022·济宁模拟)一百多年前，以孙中山为首的资产阶级革命党人发动了辛亥革命，对中国历史的发展产生了深刻影响。阅读材料，回答问题。材料一　“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料二　1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑。……因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的，是附加在中国之上的。……这种共和政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是共和政体……而是一代人。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三　帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？中国人向西方学的不少，但是行不通，理想总是不能实现。——毛泽东《论人民民主专政》(1)根据材料一并结合所学知识，说明“民国”为中国带来的“前无古人的变化”。(6分)(2)材料一、二对“民国”的评价有何不同？为什么会出现这种不同？(4分)(3)结合材料二、三和所学知识，你认为应如何理解“失败的并不是共和政体……而是一代人”？(4分)(4)结合对以上材料的理解，以辛亥革命为例，谈谈你对历史研究重要性的认识。(6分)7\n7