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【优化设计】2022年高考生物一轮复习 生态系统的结构限时集训(含解析)新人教版
【优化设计】2022年高考生物一轮复习 生态系统的结构限时集训(含解析)新人教版
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限时集训(三十三) 生态系统的结构限时30分钟 满分100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.以下关于种群、群落和生态系统的描述,正确的是( )A.群落是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所有动物构成了生物群落D.生态系统的营养结构是食物链和食物网2.(2022·无锡模拟)关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,也可能是生产者或消费者B.分解者将动植物遗传中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D.微生物不一定都是分解者,分解者一定都是微生物3.下列关于生态系统成分的叙述中,错误的是( )A.消费者的存在能加快生态系统的物质循环B.生产者和分解者是生态系统中不可或缺的两个重要成分C.硝化细菌与蓝藻合成葡萄糖过程中所利用的ATP来源不同D.分解者一定是靠分解动植物遗体为生的微生物4.(2022·韶关调研)下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是( )A.动物都属于消费者,其中植食性动物属于第二营养级B.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.一类生物只能属于生态系统中的一种生物成分5.如下图,下列叙述正确的是( )A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C.细菌与蝉之间的关系属于竞争D.蛇属于三级消费者6.农田生态系统中,假设有两条主要的食物链(如下图)( )6\n如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是( )A.有利于生态系统的平衡 B.水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加7.在生态系统中,连接生物和无机环境的两个重要组成成分及主要生理过程是( )A.生产者、非生物的物质和能量 光合作用、细胞呼吸B.消费者、有机物质 细胞呼吸、光合作用C.生产者、消费者 光合作用、细胞呼吸D.生产者、分解者 光合作用、细胞呼吸8.(2022·九江六校联考)下图表示某生态系统中食物网的图解,相关叙述正确的是( )A.图中共含有7条食物链,桉树、合欢树属于生产者B.叶状虫属于初级消费者,第一营养级C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多D.属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀9.长期处于相对稳定状态的生态缸中只有一条食物链,共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如右图中曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是( )A.第三营养级、第二营养级、第一营养级B.第三营养级、第一营养级、第二营养级C.第二营养级、第三营养级、第一营养级D.第一营养级、第二营养级、第三营养级10.(2022·阜阳模拟)某草原生态系统的食物网如右图,请据图判断下列说法正确的是( )A.属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰B.猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共四个营养级C.蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系D.如果昆虫突然减少,食草鸟数目将不发生变化6\n11.右图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群丙是自养生物,下列说法不正确的是( )A.该生态系统简单食物链可表示为丙→乙→甲B.种群乙在第5~7年间个体数下降是由于甲的增加和丙的减少所致C.乙和甲的存在能加快该生态系统的物质循环D.一定自然区域内,甲、乙、丙三个种群中全部的生物构成生物群落12.(2022·南京模拟)城市自来水厂水源地生态系统中主要动物类型及其捕食对象如下表,相关叙述错误的是( )动物类型肉食性鱼类草食性鱼类虾浮游动物捕食对象草食性鱼类、虾高等水生植物浮游动物、浮游植物浮游植物、碎屑A.表中所列生物类型中没有分解者B.不宜在该水域饲养大量草食性鱼类C.该生态系统中肉食性鱼类处于最高营养级D.高等水生植物的繁盛有利于该水源地的水质保护二、非选择题(共40分)13.(20分)某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、鼠、蟾蜍和蛇等6种生物,它们相互间的关系是:①猫头鹰捕食蛇、鼠、鸟;②昆虫、鸟及鼠以植物的各器官为食物;③蟾蜍和鸟捕食昆虫;④蛇吞食蟾蜍和鼠。请回答:(1)在方框内画出该生态系统的食物网。(2)此生态系统共有____________条食物链。(3)占有2个或2个以上营养级的生物是______________________。(4)若能量转化效率为15%,那么流入猫头鹰体内能量最少的那条食物链是________________________________________________________________________。(5)既是该生态系统的主要成分,又含有最多能量的生物是____________。6\n(6)由于某种原因,昆虫大量减少,但猫头鹰的数量却变化不大,说明________________________________________________________________________________________________________________________________________________。14.(20分)某同学为了研究环境中重金属元素对生物的污染情况,分别测定了池塘和草原生态系统中某金属元素在各种生物体内的质量分数,结果如下表。请据表回答问题。生物及环境因素重金属质量分数/%生物及环境因素重金属质量分数/%土壤0.01池塘水0.02猫头鹰12浮游植物0.5食虫鸟5浮游动物2昆虫0.2大鱼10草0.02小鱼5(1)请分别写出两个生态系统中最长的一条食物链。池塘生态系统:________________________________________________________。草原生态系统:________________________________________________________。(2)重金属元素在这两条食物链中的各种生物体内的分布有什么规律?(3)出现这种现象,你认为合理的假设应当是________________________________________________________________________________________________________。(4)在上述池塘生态系统中,属于生产者的是______;在上述草原生态系统中,属于消费者的是________________________________________________________________________。(5)人如果误服重金属盐会引起中毒,原因是____________________________________,采取解毒的相应措施是可服用大量的________________(选填:A.水;B.食盐水;C.牛奶;D.蛋清;E.豆浆)(多选)。答案限时集训(三十三)1.选D 生物进化的基本单位是种群而不是群落。种群是指生活在同一区域的同种个体的总和,而亚热带生长的常绿阔叶林不是同一物种。群落由一个区域内的全部种群组成。生态系统的营养结构是指食物链和食物网。2.选B 微生物一般有两种:一种是营腐生的,一种是营寄生的。营腐生的是分解者,营寄生的是消费者。分解者分解动植物遗体释放出来的能量是热能,是一种低效能,不能被绿色植物所利用。微生物不一定都是分解者,如蓝藻\硝化细菌属于生产者;而分解者也不都是微生物,如蚯蚓、蘑菇等。3.选D 硝化细菌利用化学能合成ATP,蓝藻利用光能合成ATP。分解者不一定是微生物,如蚯蚓属于动物。6\n4.选C 动物多数为消费者,少数为分解者,细菌多数为分解者,少数为生产者,一类生物在生态系统中可以属于多种生物成分。5.选A 图示中包括了无机环境(光、CO2等)、生产者(绿色植物)、消费者(蝉等)和分解者(细菌),它们构成了一个生态系统。蝉是消费者,细菌是分解者,两者之间不构成竞争关系。蛇属于四级消费者。6.选B 在此生态系统中,害虫和蛇分别是青蛙的食物和天敌,若大量捕杀青蛙,则对这两种动物的影响最大。即青蛙的减少,会导致害虫的增多,而害虫的增多可导致作物的减产。7.选D 生态系统中,生产者通过光合作用将无机环境中的无机物合成为有机物进入生物群落,同时将光能转变成化学能。分解者通过分解作用(即细胞呼吸)将遗体、粪便等中的有机物分解成无机物释放到无机环境中,促进生态系统的物质循环。8.选D 图中共含有8条食物链;甲虫和叶状虫属于初级消费者,是第二营养级,生产者属于第一营养级;根据能量金字塔,在生态系统中,含有能量最多的是生产者,即桉树、合欢树;该食物网中属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀。9.选D a的耗氧量随着时间变化,在8h~15h,有光照时释放氧气,所以应该是进行光合作用的生产者,b的耗氧量>c的耗氧量,说明b是第二营养级,c则为第三营养级。10.选B 在食物网中,食草鸟属于初级消费者;猫头鹰分别占有第三、第四、第五、第六共四个营养级;蜘蛛和蟾蜍既存在捕食关系,又存在竞争关系;如果昆虫突然减少,食草鸟可从草中获取的能量变多,所以数目会增多。11.选D 甲、乙、丙只包括生产者和消费者而缺少分解者,所以甲、乙、丙不能构成生物群落。12.选C 分解者通过分解动植物遗体获取物质和能量,表中没有分解者;饲养大量草食性鱼类会造成高等水生植物的大量减少,而高等水生植物可以吸收水中的无机盐离子,避免水体富营养化,避免出现水华等现象;该表中只是列出了该生态系统中的主要动物类型,该生态系统中可能还有其他动物捕食肉食性鱼类。13.解析:由题干可获得的主要信息有:①温带草原含有鸟、昆虫、猫头鹰等6种生物;②这6种生物之间存在复杂的食物关系。解答本题可先根据生物之间捕食关系,画出该生态系统中的食物网,再根据食物网依次作答。(1)6种生物之间的捕食关系,在题干中已表明,因而可写出食物链与食物网。(2)由该食物网可知,占有2个或2个以上营养级的生物是①鸟(占第二、第三营养级)、②蛇(占第三、第四营养级)、③猫头鹰(占第三、第四、第五营养级)。(4)由于能量在沿食物链流动时逐级递减,即每一营养级的生物都有所消耗。因而食物链越长,损耗越大,即猫头鹰获得能量最少的便是最长的食物链。6\n(5)在一个生态系统中含能量最多,且最主要的成分即生产者,因它处于食物链的首要环节上。(6)营养级别较高的生物,因同时占有多个营养级,故当其中一条食物链被切断时,能量可由其他食物链供应而维持,数量基本不变。答案:(1)如图(2)5 (3)鸟、蛇、猫头鹰(4)植物―→昆虫―→蟾蜍―→蛇―→猫头鹰 (5)植物(6)当食物网中的一条食物链中断时,能量可沿其他食物链传递至顶级营养级14.解析:有毒物质的生物富集作用是沿着食物链逐级增加的。营养级越高含有的有毒物质越多。人如果误服重金属盐会引起中毒的原因是重金属盐引起蛋白质变性失活;相应的解毒措施是服用蛋白质类物质。答案:(1)浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰(2)营养级越高,含有的有毒物质越多。(3)在生物体内有毒的物质不能被分解,有生物富集的作用(4)浮游植物昆虫、食虫鸟、猫头鹰(5)重金属盐能使人体内的蛋白质发生变性而失去生理活性 C、D、E6
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高考 - 一轮复习
发布时间:2022-08-25 15:07:56
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文章作者:U-336598
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