【创新设计】（江西专用）2022高考生物二轮专题复习 第一篇 5-1 种群和群落专题整合演练提升

专题一　种群和群落(时间：30分钟)小题对点练考点一　种群的特征及数量增长1．下列有关种群数量特征的说法，不正确的是(　　)。A．秋季，决定我国北方某地区燕子种群数量骤变的是迁出率B．性别比例骤变可影响种群的出生率，但对死亡率几乎无影响C．可通过年龄组成预测将来的出生率和死亡率，进而预测将来种群数量的变化趋势D．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征解析　北方地区的燕子在秋季会迁往南方，因此决定燕子种群数量骤变的因素是迁出率，选项A正确；性别比例骤变会影响种群内雌雄个体的正常交配，使出生率减小，选项B正确；年龄组成可用于预测将来的出生率和死亡率，进而预测将来种群数量的变化趋势，选项C正确；种群密度是种群最基本的数量特征，选项D不正确。答案　D2．(2022·广东汕尾调研)甲图所示是某生态系统的食物网，乙图是某地区30年内某物种种群数量的变化图。下列有关说法正确的是(　　)。A．甲图所示，鹰与蛇之间存在捕食和竞争关系B．甲图中植物固定的太阳能用于自身呼吸和流到鼠和兔C．乙图所示，种群数量的减少只发生在第8～15年间D．乙图中第1～5年间，该种群数量未发生增长解析　甲图中植物固定的太阳能除用于自身呼吸和流到下一营养级外，还包括“流入分解者”及“未被利用”的能量；乙图中λ＜1时种群数量均在减少；乙图1～5年间λ＞1，且λ为恒定值，则在1～5年期间种群数量呈“J”型增长。答案　A3．下图甲为种群数量增长的“J”型、“S”型曲线，图乙是几种预想的“J”型与“S”型曲线种群增长速率随时间的变化趋势曲线，下列判断正确的是(　　)。9\nA．②代表的是“J”型曲线的增长速率，④代表的是“S”型曲线的增长速率B．①代表的是“J”型曲线的增长速率，③代表的是“S”型曲线的增长速率C．②代表的是“J”型曲线的增长速率，③代表的是“S”型曲线的增长速率D．①代表的是“J”型曲线的增长速率，④代表的是“S”型曲线的增长速率解析　理想状态下种群增长曲线呈“J”型，其增长速率随时间呈“J”型，如②；自然条件下种群数量呈“S”型增长，由于环境阻力的增大，单位时间内增加的个体数减少，因此“S”型曲线增长速率在种群数量为时最大，种群数量在前，增长速率逐渐增大，种群数量达到后增长速率逐渐减小，种群数量为K值时增长速率为0，如④。答案　A4．(2022·山东菏泽期末)下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述不正确的是(　　)。A．t1～t3时间内，甲、乙种群均呈S型增长B．t3～t5时间内，甲、乙两种群的年龄组成不同C．t4～t5时间内，乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率D．甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙解析　增长速率大于0，种群数量增长，小于0，种群数量减少，等于0，种群数量不变。据图：乙种群在t1～t5时间内呈S型增长，A项错误。答案　A5．(2022·山东莱芜期末)自然条件下，种群呈“S”型增长。假设某地一种群的K值为200，N表示该种群数量，据表分析正确的是(　　)。9\n曲线上的点N(K－N)/KS1200.90S2500.575S31000.50S41500.25S51800.10A.(K－N)/K值越小，种群增长越快B．S4点时环境阻力开始影响种群增长C．渔业捕捞作业需控制剩余量在S3点D．蝗虫防治应在蝗虫达到S3点进行解析　在“S”型增长曲线中，当种群数量N达到环境最大容纳量(K值)时，即N＝K，(K－N)/K＝0，种群增长速率为0，A错误；自然环境中，种群数量呈“S”型增长曲线，环境阻力一直存在，B错误；野生动植物资源利用(如渔业捕捞)时要将剩余量控制在K/2，即S3点，C正确；种群数量为K/2时，种群增长速率最大，所以防治害虫应在K/2(即S3点)之前，D错误。答案　C考点二　群落的结构及演替6．下列有关池塘群落的分析不正确的是(　　)。A．“池塘中优势种群是哪种生物”属于种群水平上研究的问题B．池塘群落存在垂直结构和水平结构C．池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征D．人类的活动会影响该池塘群落演替的速度和方向解析　“池塘中优势种群是哪种生物”属于群落水平上研究的问题，选项A错；池塘的不同水层分布着不同种生物、池塘的浅水区或周边与中央深水区的生物种类存在差别，因此池塘存在垂直结构和水平结构，选项B正确；群落中物种组成是区别不同群落的重要特征，如提到金丝猴，就知道它属于森林群落，提到鲫鱼，就知道它属于淡水池塘群落，选项C正确；人类的活动，如围湖造田、退耕还湖等，会影响池塘群落演替的速度和方向，选项D正确。答案　A7．(2022·山东调研卷)生物课外小组的同学调查了学校附近的一块人工杨树林，下列有关调查内容的说法正确的是(　　)。A．人工杨树林的长势整齐，垂直方向上不存在分层现象B．使用标志重捕法调查杨树林中鼠妇的种群密度C．研究杨树林的范围和边界、种间关系属于群落水平上的研究9\nD．杨树固定的太阳能是流经该生态系统的总能量解析　人工杨树林中还有多种其他植物，存在垂直结构的分层现象，选项A错；杨树林中的鼠妇生活在土壤中，个体微小、活动能力强，常采用取样器取样法，选项B错；研究杨树林的范围和边界属于群落水平上的研究，种间关系即群落中不同种群间的关系，也属于群落水平的研究，选项C正确；人工杨树林中还有多种其他植物，该生态系统中全部生产者固定的太阳能是流经该生态系统的总能量，选项D错。答案　C8．群落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这些种间关系可用不同的曲线表示出来。请判断下列有关三种曲线图的说法中正确的是(　　)。A．鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化B．T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开一方有利C．大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示，二者分开彼此有利D．在同一个牧场的牛和羊的关系可用图③表示，曲线a代表占优势者解析　鹰与鼠的种间关系是捕食关系，可用曲线图①表示。先增先减的被捕食，后增后减的是捕食者，即曲线a代表鼠的种群数量的变化，选项A错；T2噬菌体与细菌的种间关系为寄生，上述三图均不能表示该种关系，选项B错；大豆与根瘤菌为互利共生关系，二者的种群数量变化基本同步，因此可用曲线图②表示；豆科植物与根瘤菌之间相互依存，彼此有利，二者分开，彼此有害，选项C错；牛和羊都是食草动物，二者间为竞争关系，可用曲线图③表示；从图中可看出曲线a代表的物种在竞争中占优势，选项D正确。答案　D9．(2022·河南豫东、豫北十所名校联考)2022年1月10日，中国启动了首个国家生态保护综合试验区——青海三江源生态保护区。某研究小组对盐碱地植物通过测定叶绿素含量、叶肉细胞质壁分离等因素来确定该地区几种植物的耐盐能力，结果如下表。下列分析不正确的是(　　)。植物种类叶绿素不同浓度/(μg·L－1)溶液中质壁分离数/%a∶b34567810黄缨菊0.89371.89∶1005869819\n狼毒花0.69701.43∶1000005486陆地棉0.56771.14∶1000255068100非盐碱地草本植物(平均)1.383∶1A.据表推断，盐碱对光合作用的抑制作用，主要表现在叶绿素含量上B．从表中质壁分离数据来看，3种耐盐碱植物的抗盐碱能力大小为陆地棉＞黄缨菊＞狼毒花C．人类活动会影响三江源地区的群落演替D．调查三江源地区狼毒花种群密度的方法是样方法解析　在较高浓度溶液中质壁分离数越少，该植物越抗盐碱，由表中数据推知，3种耐盐碱植物的抗盐碱能力大小为狼毒花＞陆地棉＞黄缨菊答案　B10．(2022·山东烟台模拟)某池塘中甲、乙、丙和丁四大家鱼及其食物的分布如图1所示，两个陆生群落的演替过程如图2所示。下列叙述正确的是(　　)。A．图1中四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构B．图1中甲鱼的有机物可用于呼吸消耗、被乙鱼取食和被分解者利用C．图2中d点绿色植物的净初级生产量大于0D．森林火灾引起的变化属于图2中Q曲线代表的群落演替解析　图1中四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的垂直结构，A错误。乙鱼取食浮游动物，不取食甲鱼，B错误。图2中d点所在生态系统处于稳定状态，生物多样性也较高，故生产者净初级生产量大于0，才能维持生态系统能量输入和输出的相对平衡，C正确。森林火灾引起的变化为次生演替，是在保留土壤和植物繁殖体条件下的演替，一开始有一定的物种，故应该是P曲线，D错误。答案　C考点三　种群密度的取样调查11．下列调查生物种群密度的方法，不宜采用的是(　　)。A．灰喜鹊种群密度可用标志重捕法调查9\nB．蚜虫的种群密度可用样方法进行调查C．蒲公英种群密度用样方法进行统计D．土壤中小动物类群丰富度可用标志重捕法进行调查解析　本题结合不同生物的种群密度调查，考查样方法和标志重捕法的适用条件。标志重捕法适用于在短时间内能够实现种群内不同个体的快速混匀的生物类型，如灰喜鹊；样方法则适用于不移动的生物(如植物)或移动范围小的动物(如蚜虫、跳蝻)。而土壤动物大多身体微小且活动能力较强，可用取样器取样法进行采集、调查。答案　D12．(2022·杭州高考科目质检)在某鱼塘中，第一次捕获鲫鱼M条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼n条，其中有标记的m条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因错误的是(　　)。A．两次捕获的鲫鱼数量较少B．重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡C．前后二次捕鱼所用的渔网网眼大小不一样D．被标记的鱼放回后有一小部分死亡解析　重捕后获得的个体即使有部分死亡个体，也不妨碍对结果的计算。答案　B大题冲关练13．(2022·山东莱芜期末)薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵物种之一，生态学家发现田野菟丝子能够有效防除薇甘菊，实地调查数据如下表所示(说明：引入前指样地引入田野菟丝子前，引入后指样地引入田野菟丝子2年后；simpson多样性指数值越大，物种多样性越高)。请分析回答：样地编号植物种类数simpson多样性指数薇甘菊覆盖度(%)引入前引入后引入前引入后引入前引入后122250.880.977265216210.710.869275320260.850.987562(1)获得表中数据所用的调查方法是________，其关键是________。(2)分析表中数据可知，薇甘菊对所处群落物种多样性的影响最可能是________；不同地段的样地内，植物种类不同，这是珠三角群落的________结构。(3)与引入田野菟丝子之前相比，引入田野菟丝子之后样地薇甘菊种群密度较________，这是由于菟丝子寄生于薇甘菊体表，导致薇甘菊种群的________升高。9\n(4)引入田野菟丝子后，当地群落的物种种类及各种群数量都发生变化，这种变化过程称为________，引入田野菟丝子前后的该群落的变化说明人类活动________。解析　(1)调查植物种群密度常用样方法，该方法关键是注意随机取样。(2)分析表中数据可知，薇甘菊覆盖度越高，植物种类数和simpson多样性指数值越低，说明薇甘菊可能降低了物种多样性。不同地段的样地内，植物种类不同，这是群落的水平结构。(3)引入田野菟丝子后，田野菟丝子寄生于薇甘菊体表，菟丝子从薇甘菊那里获取营养，导致薇甘菊种群的死亡率升高，薇甘菊种群密度较小。(4)引入田野菟丝子后，当地群落的物种种类及各种群数量都发生变化，这种变化过程称为次生演替，说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。答案　(1)样方法　随机取样　(2)导致多样性降低　水平　(3)小　死亡率　(4)次生演替　会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行14．(2022·广东揭阳模拟)下表是一森林生态系统的能量流动情况调查结果，表中的A、B、C表示生产者、消费者、分解者，Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量(Pn＝Pg－R)，R表示生物呼吸消耗的能量。下图是该森林在遭受大火完全烧毁前后(b点为发生火灾的时间)，草木、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图。单位：102kJ/m2/年PgPnRA157.865.092.8B870.7369.4501.3C211.520.1191.4(1)据表分析回答：①能量流动是从A、B、C中哪个成分开始的？为什么？________________________________________________________________。②从能量输入和输出角度看，这个生态系统仍处于逐渐发展壮大之中，判断的依据是什么？________________________。9\n(2)据图分析回答：①a～b段，三类植物在群落中的斑块镶嵌分布，形成了群落的________________。②b～d段，显示火灾后植物群落的演替情况，其演替的过程是____________。该演替类型属于________演替。③在整个演替过程中，生产者固定的太阳能总量的变化趋势是________________，各种群的种群数量一般呈____________增长。④演替到相对稳定状态时的群落类型，由____________(写出二种影响因素)等环境条件决定。答案　(1)①B　B所含能量最多，是生产者②该生态系统输入的总能量大于所有生物呼吸消耗能量之和[或答Pg(生产者的)＞R(所有生物的呼吸消耗)](2)①水平结构②先出现草本植物群落，再出现灌木群落，最后出现乔木群落(草本植物群落→灌木群落→乔木群落)　次生③逐渐增大直至稳定　S型④气候、土壤15．(2022·江西新余模拟)在澳大利亚某草原上生活着一群澳大利亚蜜罐蚂蚁、灰仓鼠、蛇、野兔、鹰以及澳大利亚特有物种大袋鼠、袋獾(有袋类肉食动物，主要以地面小动物如蛇、兔等为食)等动物。(1)草原上的上述各类动物和植物能否构成生物群落？________________。(2)设某段时间内植物固定的总能量为2.4×104kJ，且能量以食物链平均分配。此时，若当蛇灭绝后，鹰所获能量大约为蛇灭绝前的________________倍。(能量传递效率按10%计算，结果保留1位小数)(3)与兔一样，灰仓鼠也具有“狡鼠三窟”的特点，某些“狡鼠”在捕捉过之后，很难再一次捕捉。因此在用标志重捕法最后计算时的数据值将____________(填偏大、偏小或不受影响)9\n(4)为研究蚂蚁和啮齿动物在种子利用上的种间关系，生态学家在某沙漠中建立了3个实验区，统计如下表。请补充填写表格内“________”处内容，通过实验，得出的结论是____________。组别数量类群对照组处理方法：蚂蚁和啮齿动物共存实验组Ⅰ处理方法：移走所有的啮齿动物，并围栏实验组Ⅱ处理方法：________________________蚂蚁群318群543群啮齿动物122只144只答案　(1)不能(否)　(2)1.2　(3)偏大　(4)移走所有的蚂蚁群，并围栏　蚂蚁和啮齿动物(在种子利用上)存在竞争关系9