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【学海导航】2022版高考生物第一轮总复习(夯实双基+拓展提升)第11讲 生态系统的能量流动和物质循环双基训练 新人教版必修3
【学海导航】2022版高考生物第一轮总复习(夯实双基+拓展提升)第11讲 生态系统的能量流动和物质循环双基训练 新人教版必修3
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第11讲 生态系统的能量流动和物质循环 1.下列有关生态系统功能的描述,错误的是( )A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的C.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用 2.一只蝗虫存活下来往往只需要几平方米的范围即可,而几十平方米的范围也不能满足一只狮子的要求,这是因为( )A.蝗虫的食物种类多B.能量流动逐级递减C.狮子的个体较蝗虫大D.两者被捕食的情况不同 3.在食物链“A→B→C”中,能量流动逐级递减。其原因不包括( )A.总有一部分A和B会自然死亡和被分解者利用B.B、C摄入的能量总有一部分被排出C.A、B和C生命活动的维持总要消耗能量D.照射到A上的太阳能不能被全部固定 4.某生态系统中,已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟,小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫,而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中,这只鹰对绿色植物的能量利用率为( )A.0.25%B.0.2%C.0.05%D.0.025% 5.下列有关图示的叙述,不正确的是( )①图中只有两条食物链②细菌与狐之间既捕食又竞争4\n③细菌占有第二、三、四、五营养级④该生态系统的能量流动是从草固定的太阳能开始的A.①②③B.②③C.②③④D.③④ 6.如图表示生态系统的部分物质循环简图,请据图分析回答:(1)若此图表示碳循环过程,则①过程可以表示 光合作用或化能合成作用 。图中缺少__________(填字母)的呼吸作用过程。碳元素在④、⑤过程中均以__________的形式流动。(2)在该生态系统的成分中,A是__________,A与B之间的种间关系是________,图中A、B、C、D的所有生物共同构成了__________。(3)如果生产者在黑暗中每小时释放44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放34mg的O2,则生产者每小时实际产生的O2量为________mg。(4)图示食物链中,若A体内有60mol的葡萄糖,则被C营养级同化的葡萄糖最少是________mol。(5)提高该生态系统抵抗力稳定性的措施是 增加物种的种类 。(6)假如A为一片草原,那么最好使能量流向下列四种生物中的哪一种( )A.虎B.狼C.羊D.黄鼬 1.下图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是( )A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该生态系统的稳定性 2.在碳循环中,将无机环境和生物群落相联系的生理作用是( )①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④化能合成作用A.①②④B.①③④4\nC.②③④D.①②③ 3.如下如图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算),则相关叙述正确的是( )A.该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟B.昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级C.若植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,则M=m1+m2D.在鸟类的食物构成中,若动物性食物和植物性食物各占一半,则鸟类增加能量A时,生产者需提供能量为55A 4.下列叙述中正确的是( )A.当狼吃掉一只兔时,就获得了兔的全部能量B.当狼捕食兔并经同化作用合成了自身有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落D.生态系统的能量流动是往复循环的 5.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查,如图是表中种群间的某些关系。根据以下图表作出的下列分析中,不能与表中数据相符合的是( )种群甲乙丙丁戊能量(103kJ·m-2)2.5013.309.800.28220.00①该生态系统的食物链:戊→乙→丙→甲→丁②生态系统的能量金字塔可用图Ⅰ表示③该生态系统中乙与丙可能的关系可用图Ⅱ表示④该生态系统中除去甲和丁后,乙与丙可能的关系示可用图Ⅲ表示A.②③B.①③C.②④D.①④ 6.(2022·安徽卷)某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。植物田鼠鼬4\n固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是________。(2)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是________只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果________。(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于 自身的生长、发育和繁殖 ,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够 调节生物的种间关系 ,维持生态系统的稳定。第11讲夯实双基1.C 2.B 3.D 4.A 5.B6.(1)光合作用或化能合成作用 B、C 有机物 (2)生产者 捕食 群落 66 (4)0.6 (5)增加物种的种类 (6)C拓展提升1.C 2.A 3.D 4.C 5.B6.(1)3% (2)80 偏大 (3)自身的生长、发育和繁殖 (4)调节生物的种间关系4
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发布时间:2022-08-26 00:25:00
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