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【走向高考2022】(新课标)高考语文一轮总复习专项训练 专题4 链接资料
【走向高考2022】(新课标)高考语文一轮总复习专项训练 专题4 链接资料
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【走向高考2022】(新课标)高考语文一轮总复习专项训练专题4链接资料一、常见易混近义实词辨析汉语中音同音近的词语很多,有些意思相近,有些则意思迥异。如果分辨不清,就会把词用错。这也是造成错别字的重要原因。1.暴发 爆发两个词都有突然猛烈地发作的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性,如“山洪暴发”、“火山爆发”。2.抱负 报复两词意思相去甚远,前者指远大志向,后者指对别人反击。例如:“有抱负”、“打击报复”。3.变幻 变换如果变的内容或方式等不固定、不规则,则用前者,后者指事物由一种形式或内容变成另一种。例如“风云变幻”、“变换手法”。4.窜改 篡改前者指文字上的改动;后者不限于文字,且用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策)等。如“窜改成语”、“篡改马列主义”。5.处世 处事前者泛指在社会上的活动,人际交往;后者指处理事务。例如“处世经验”、“待人处事”。6.世故 事故前者指处世经验,或指待人圆滑;后者指意外的损失或灾祸(多指在生产、工作中发生的),例如“人情世故”、“发生事故”。7.度过 渡过前者用于指时间;后者指由此岸到彼岸。例如“度过假期”、“渡过长江”。8.过度 过渡前者指超过适当限度;后者指由一个阶段转入另一个阶段。例如“劳累过度”、“过渡句”。9.法治 法制前者表示要根据法律来治理国家;后者指有关的法律制度。例如:“实行法治”、“健全法制”。10.反映 反应前者指反照,或把有关情况、别人的意见等告诉上级或有关部门;后者指由外来刺激引起的某种活动或回应。例如“反映情况”、“反应迅速”。11.功夫 工夫前者一般指本领、造诣;后者也可用于前者的意思,但一般用来指时间、时候。例如“功夫很深”、“闲工夫”。12.截止 截至两个词意思相近,前者强调(到一定期限)停止、完了;后者指到某个时候。例如“报名到今天截止”、“报名日期截至本月底”。13.界限 界线两者都指不同事物的分界,但若是具体地区的分界,就只能用“界线”。例如“是非界限(界线)”、“房基地界线”。14.权利 权力-9-\n前者指公民或法人依法行使的权利和享受的利益(跟“义务”相对)。后者则指政治上的强制力量或一定职责所具有的支配力量。例如:“选举权是公民的权利”、“全国人民代表大会是国家最高权力机关”。15.启示 启事前者是启发的意思;后者是刊登或张贴出来的某种声明。例如:“生活给我的启示”、“征文启事”等。16.溶化 熔化 融化溶化,①是化学用语,指固体的溶解。②是指冰雪等物质变成水,此意与“融化”相同。熔化,是物理用语,指固体加热到一定程度变成液体,“熔化”不能写成“融化”。融化,指冰雪等物质变成水。例如:“砂糖放在水中会溶化”,“铁加热到1530度就会熔化成铁水”,“冰雪融化”。17.事务 事物“事务”指比较具体的事情、事件;“事物”则泛指各种物体和现象(不排斥其中包括一些事情、事件)。例如“律师事务”、“新生事物”。18.圣地 胜地圣地:具有重大历史意义的地方。胜地:名胜之地。19.修养 休养“修养”指学识,思想水平;“休养”则指体力方面的休息调养。例如:“他真有修养”,“他到外地休养去了”。20.需要 须要“需要”,指欲望、要求,强调“不可少”;“须要”不用于表示欲望、要求,但比“不可少”的意味更重,是“不可不”的意思。例如:“他有需要”,“教育儿童须要耐心”。21.必需 必须“必需”指一定有,不可少;“必须”则指一定要。例如:“生活必需品”、“你必须来”。22.义气 意气“义气”指主持公道或忠于朋友兄弟的感情;“意气”指志趣、性格、气概,也指偏激情绪。例如:“重义气”、“意气风发”。24.振荡 震荡“振荡”,指物体运动的一种形式或电流的周期性变化;“震荡”指外力引起的动荡,也指精神上受到重大影响,不能平静。例如:“摆的运动就是振动,也叫振荡”,“回声震荡,山鸣谷应”。23.湮没 淹没湮没:指埋没,多指抽象事物,如“几年之后,这件事就湮没无闻了”。淹没:指大水漫过,或被其他有形事物盖过,多指具体事物或比喻事物,如“他的讲话被掌声所淹没”。25.侦查 侦察“侦查”专指司法机关为了确认犯罪事实和犯罪人而进行的活动;“侦察”指为了弄清敌情而进行的军事活动。26.标志 标致前者指表明事物的特征和特征的记号;后者则指相貌、姿态美丽(多用于女子)。例如:“成熟的标志”,“她显得越发标致了”。27.正规 正轨“正规”指符合正式规格的或一般公认的标准的;“正轨”指正常的发展道路。例如:“正规军”、“走上正轨”。28.违犯 违反“违犯”指违背和触犯(法规等);“违反”指不遵守、不符合(法规、规程等)。例如:“违犯宪法”、“违反纪律”。29.贯穿 贯串-9-\n“贯穿”指连通、穿过,“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物。例如:“公路贯穿本市”、“这部小说的各章都贯串着一个基本思想”。30.灌注 贯注“灌注”指用液体浇灌;“贯注”指精力集中,有贯穿下去的意思。31.国事 国是“国事”指国家大事;“国是”指国家大计,国家的大政方针。用后者的地方一般也可用前者,但用前者的地方不一定能用后者,比如较具体的事务,就不能用“国是”。32.功效 工效“功效”指作用、效果或功能;“工效”指工作效率。这是两个很不相同的意思。33.检查 检察“检查”指一般的查看查考;“检察”专指对犯罪事实的审查检举。34.克服 克复“克服”指用精神力量战胜或抑制什么;“克复”指把敌人占领的地方夺了回来。35.刻画 刻划除用雕刻手段进行的行为写成“刻划”可不算错,一般都应写“刻画”。36.权术 拳术“权术”指谋略手段,是贬义词;“拳术”指武术。二者毫不相干。37.考察 考查“考查”是用一定标准来衡量检查,如“考查学习成绩”。而“考察”是指实地调查和细致深刻地观察,如“考察水利工程”。38.连接 联结“连接”是指互相衔接之意,如“连接不断的群山”。“联结”是指结合在一起,如“画一条直线把这两点联结起来”。39.滥用 乱用“滥用”是指超过限度过多地使用或不必使用而用,如“滥用职权”。而“乱用”是指该用这个,而用那个,如“不能乱用成语”。40.收集 搜集“收集”是使分散的东西积聚在一起,如“收集资料”。而“搜集”意在“搜寻”,是到处寻找事物并集中在一起,如“搜集珍贵邮票”。41.指责 指摘“指责”只是责问的意思;“指摘”是指挑出错误,并加以批评,如“横加指责”、“严厉指摘”。42.制定 制订“制定”一般指定出法律、规程、政策等,如“制定宪法”、“制定章程”。“制订”是创制拟定,如“制订计划”。43.渗入 渗透“渗入”是比喻某种势力无孔不入地钻进来(多含贬义)。“渗透”则是比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面,如“高新技术广泛渗透到传统产业中”。44.择要 摘要“择要”的“要”是指重要的,即选择重要的。“摘要”的“要”是要点,即摘录要点,如“新闻摘要”。45.蔓延 漫延“蔓延”是形容像蔓草一样不断向周围扩展,并有不断增长的势头,如“蚕食的现象在进一步蔓延”。而“漫延”则是指不受约束地发展。46.延用 沿用-9-\n“延用”是推迟使用之意,如“病人的药品不能延用”。“沿用”是继续使用之意,如“方法沿用至今”。47.精制 精致“精制”是在粗制品上加工,精工制造。“精致”是指制造出的产品精巧细致,如“工艺品很精致”。48.鉴别 鉴定“鉴别”是辨别真假好坏,如“鉴别古物”。“鉴定”是辨别并确定事物的真伪、优劣等,如“鉴定碑帖”。49.借鉴 鉴戒“借鉴”是跟别的人或事相对照,以便取长补短或吸取教训,如“可资借鉴”。而“鉴戒”是可以使人警惕的事情。50.推托 推脱“推托”是借故拒绝,而“推脱”只是推卸或推辞之意。如:“推托有病不参加了”,“推脱责任”。51.本义 本意本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。本意:心里本来的想法、目的。52.长年 常年长年:一年到头,整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。常年:终年,长期。如“常年坚持体育活动”。53.弛缓 迟缓弛缓:放松、缓和。如“紧张的情绪慢慢弛缓下来”。迟缓:缓慢,与“迅速”相对。如“迟缓地迈着步子”。54.创建 创见创建:动词,创立。创见:名词,独到的见解。55.幽雅 优雅幽雅:环境幽静雅致。优雅:举止言谈有风度。56.涣然 焕然涣然:消散、消失。如“涣然冰释”。焕然:光彩焕发。如“光彩焕然”。57.会合 汇合会合:着重于人相会聚拢。汇合:常比喻抽象事物(意志、力量等)汇聚在一起。58.机体 肌体机体:生命个体的总称。如“加速机体的新陈代谢”。肌体:身体,常比喻组织机构。59.艰苦 坚苦艰苦:艰难困苦,适用于环境、生活、岁月等客观条件。坚苦:坚毅刻苦,适用于主观精神、工作作风等。60.简洁 简截简洁:说话、作文简单明白,侧重于没有废话。简截:说话、作文直截了当,不拐弯抹角。61.伏法 服法伏法:依法处以死刑。服法:认罪。(“伏罪”“服罪”是同义词。)62.妨害 妨碍妨害:使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。-9-\n妨碍:使不能顺利进行,如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。63.严整 严正严整:队伍严肃整齐,管理或书画布局严谨。严正:立场态度严肃正当。64.人世 人事人世:即人间,如“人世沧桑”。人事:(1)指人的离别境遇、存亡等情况;(2)关于工作人员的录用、调配、奖惩等情况;(3)指事理、人情,如“孩子太小,不懂人事”;(4)指人力能做到的事,如“非人事所能为也”;(5)指人的意识的对象,如“他昏迷过去,人事不知”。65.宿怨 宿愿 夙愿宿怨:指旧有的怨恨,如“这次座谈,除却了两代人的宿怨”。宿愿:也写作“夙愿”,指一向怀着的愿望,如“澳门回归,老人宿愿得偿”。66.熟悉 熟习相同点:都有“不生疏”的意思。不同点:“熟悉”指知道得很详细,了解得很清楚,其对象可以是具体的人或事物,也可以是抽象的事理,如“熟悉群众的情况,是做好群众工作的前提”;“熟习”指深刻而熟练地掌握,常用于技术或学问等,如“要熟习其中的技艺,做一个内行”。67.树立 竖立树立:指建立,多用于抽象的好的事情,如“树立榜样”。竖立:指物体垂直,一端向上,一端接触地面或埋在地里,如“门前竖立着一根旗杆”。68.停止 停滞相同点:都有“停”的意思。不同点:“停止”表示不再进行,如“暴风雨早已停止了”;“停滞”表示因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展,如“十多年来,这个公司的经营停滞不前”。69.统帅 统率统帅:名词,指三军之帅,如“岳飞是一个优秀的统帅”。统率:动词,指统辖率领,如“岳飞统率着北宋大师驰骋疆场”。70.退化 蜕化退化:(1)指生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,机能减退甚至完全消失,如“一类种子种植时间久了就容易退化”;(2)指事物由优变劣,如“他的学习成绩逐渐退化”。蜕化:指虫类脱皮,比喻腐化堕落,如“这个干部贪污受贿,最后蜕化为人民的敌人”。71.委屈 委曲委屈:可以指受到不应该有的指责或待遇而心里难过,如“他觉得很委屈”;也可以指让人受委屈,如“对不起,让你受委屈了”。委曲:指曲调、道路、河流等弯曲、曲折;也用于书面用语,指事情的底细和原委。如“他把这事的委曲告诉了我”。72.萎缩 畏缩 猬琐 委琐四者都有“不振奋的样子”的意思。不同的是:“萎缩”,(1)指身体、草木等干枯,如“枝叶已经萎缩了”;(2)指经济衰退,如“国民经济萎缩”。“畏缩”指因害怕而不敢向前,如“畏缩不前”。“猬琐”也写作“委琐”,指容貌、举动庸俗不大方,如“他两眼呆滞,行动猬琐”。73.消失 消逝 消释相同点:都指一事物已经失去,不再存在。不同点:“消失”表示事物从存在到不存在,强调过程,如“他们的身影不久就消失在中午水面上的烟波里”;“消逝”含有一个事物随时间的过去而不复存在之意,强调结果,如“时光在不知不觉中消逝了”;“消释”指疑虑、嫌怨、痛苦等消失、解除,如“误会消释了”。74.泄露 泄漏-9-\n二者都表示有所外泄,但所泄的内容有所不同:“泄露”指不应该让人知道的事情让人知道了,如“泄露国家机密”;“泄漏”指液体(或气体)因有漏洞而排泄出去,如“由于油罐泄漏,造成大面积污染”。75.辛酸 心酸相同点:都有“苦难、悲痛”的意思。不同点:“辛酸”指辣和酸,比喻痛苦悲伤的遭遇,如“他饱尝过旧社会的辛酸”;“心酸”指心里悲痛、悲伤,如“妈妈忍着心酸讲述了过去的事情”。76.修整 休整修整:指修理使完整或整齐,主要指用具、用品等,如“修整果树”。休整:指休息整顿,多用于军队,如“利用战斗间隙进行休整”。二、常见易混虚词辨析1.从而 进而(1)从而:用来引出目的或结果,表相因相成关系。例:乡党委认真贯彻执行党的政策,从而推动了生产的迅速发展。(2)进而:表示在前一个行动的基础上进一步的行动,表递进关系。例:必须首先解决物质生活问题,然后才能进而解决文化生活问题。2.对 对于 关于(1)对:很多场合与“对于”用法相同;比“对于”动作性强,表示人与人之间的关系,只能用“对”。例:她对孩子很严厉。(2)对于:用法同“对”,表示对象,凡用“对于”的地方均可用“对”。例:对于大家提出来的合理化建议,领导是很重视的。(3)关于:主要表关涉的范围。“关于……”作状语,只能用于主语前;“对于……”作状语,主语前后均可。例:关于织女星,民间有个美丽的传说。3.不免 未免(1)不免:表示客观上免不了,难以避免。例:时间快到了,事情还没做完,心里不免着急起来。(2)未免:表委婉的否定,含有不赞成、不以为然之意。例:这些手续,未免规定得过于繁琐。4.以至 乃至 以致(1)以至:①连接两个或几个有时间先后、数量多少、程度、高低、范围大小等关系的词或短语,其关系是递进的,一般在最后一项前,有“直到”“一直到”之意。例:来听课的有校内的学生,有助教、讲师以至教授。②用在后一分句开头,表示后一分句的情况是由前一句的情况程度加深而形成的。例:他把课文念得非常熟,以至有些地方都能背出来。(2)乃至:文言虚词,用法同“以至”①。例:这些产品的造型与结构十年、二十年乃至三十年不变样,太陈旧了。(3)以致:表示由于前述原因而造成的结果,大多是不好或说话人不希望的结果。例:他的腿受了重伤,以致几个月都不能起床。5.况且 何况(1)况且:表示后面进一步申述或追加理由,表递进关系,用于陈述句。例:他的基础比较好,况且对这门课又十分热爱,一定能学得好。(2)何况:也表递进关系,用于后一分句句首,前边可加“更、又”;前一分句常用“尚且、都”呼应;多带有反诘语气,也可用于陈述句中。-9-\n例:再大的困难我们都能克服,更何况这么一点小事。6.而且 反而(1)而且:表示同方向的递进。例:冬小麦不但冬天不怕冷,而且能在低温下萌芽、生长。(2)反而:表示反方向的递进,前边常有“不但不”“不仅没有”等呼应。例:今天这风不但没停,反而更大了。7.尽管 不管(1)尽管:表示让步,引出的分句的内容是事实,常与“还是”“但是”呼应。例:尽管路途这么远,他还是坚持要去。(2)不管:表示条件,引出的分句的内容是假设的;常与“都”等呼应。例:不管路途多么远,我都坚持要去。8.虽然 即使(1)虽然:只表示让步,不表示假设,引出的情况是事实,后与“可是、但是”等词呼应。“虽然”让步的程度比“尽管”轻。例:虽然你亲自去了,也没能解决什么问题。(2)即使:既表示让步,也表示假设。例:即使你再跑一趟,也仍然解决不了什么问题。即使再晚,他也不会离开。9.但是 不过 只是(1)但是:表转折关系,语气较重。例:尽管河水很凉,但是大家还是毫不犹豫地跳了下去。(2)不过:表转折关系,语气较强。例:两人经常争得面红耳赤,不过这是朋友间工作问题上的争论。(3)只是:表转折关系,语气最轻。例:他还是那么乐观爽朗,只是比原来显得苍老了一点。10.诚然 固然 虽然(1)诚然:表肯定语气,语气较重;表让步,语气较轻。例:发牢骚,诚然也不可少,然而纸上谈兵,终不免书生之见。(2)固然:表示肯定语气,语气较重,但比“诚然”稍轻;表让步,语气比较轻。例:茶馆固然不大,不过生意还是兴隆的。(3)虽然:侧重于表让步,语气较重;表肯定的语气最轻。例:茶馆虽然不大,但是生意却很兴隆。11.不然 否则(1)不然:①含有“如果不这样”的意思。②表示选择,含有“如果不这样,那就……”之意。例:不要在汽车上看书,不然会影响视力。这个会你去参加吧,不然老赵参加也行。(2)否则:同“不然”①。例:种小麦一定要适时,否则就会影响产量。12.逐步 逐渐(1)逐步:指一步一步地发展,有明显的阶段性,多用于人的有意识而又有步骤的变化。例:我们一定能逐步改造沙漠,使之变成耕地和牧场。(2)逐渐:没有明显的阶段性,多用于事物缓慢的、自然而然的变化。例:盆里的水逐渐浸渍字迹,字慢慢地模糊起来。13.竟然 居然(1)竟然:用于主语后,不用于主语前。-9-\n例:他没有料到尚炯竟然如此推崇李自成。(2)居然:也可用于主语前面,有时语气略重。例:这么大声音,居然你没听见。14.到底 终于(1)到底:副词,表示经过种种变化或曲折最后实现的情况。例:新方法到底实验成功了。(2)终于:副词,表示经过种种变化或等待之后出现的情况。例:这流言终于消灭了。15.非常 异常(1)非常:可作副词、形容词,可修饰单音节词,常作状语、定语。例:在这种非常时期,他的脸色竟能保持正常。(2)异常:程度比“非常”高,一般不修饰单音节词,除作状语、定语外,还常作补语、谓语。例:屡次的哄骗,使他苦痛异常。16.根据 依据(1)根据:偏于强调结论或言论的根本来源。口语和书面语都常用。例:他的疑心没有根据。(2)依据:偏于强调结论或言行的依据。多半用于书面语,更多用于法令文件、科技语体。例:只有依据全部敌我对比的基本因素,才能得出正确的分析。17.忽然 突然 猛然(1)忽然:副词,程度较轻,作状语,常用在谓语之前。例:风忽然大起来。(2)突然:①副词,程度较重,强调“突如其来”,作状语,常用在主语或谓语前。例:突然,火车停住了。②形容词,作谓语、定语、补语。例:这事太突然了。(3)猛然:副词,程度更重,强调“气势猛、强而有力”。例:他猛然抬起头来。18.互相 相互(1)互相:副词,一般只作状语。例:大家互相鼓舞着,艰难地向前走。(2)相互:①副词,作状语,可与“互相”互换。②形容词:表示两相对待的、彼此的,作个别名词的定语。例:相互关系、相互作用。19.几乎 简直(1)几乎:表示相差很微小,将近于无。例:几乎折磨死。(2)简直:语气比“几乎”强,带有夸张,强调相差极微小或几乎相同,非常接近。例:简直是受骗了。20.连续 陆续(1)连续:一个接一个,时间或空间上比较紧密、均衡。例:这个车间连续创造了三次新纪录。(2)陆续:表示先先后后,时断时续。例:来宾陆续到了。21.屡次 一再-9-\n(1)屡次:一次又一次,强调动作或活动次数多。例:他们屡次创造新纪录。(2)一再:一次又一次,语气比“屡次”重,强调动作或活动的重复、反复,不一定有明确的次数。例:一再声明,一再表示。22.偶尔 偶然(1)偶尔:间或,有时候,跟“经常”相对。例:他经常写小说,偶尔也写诗。(2)偶然:事理上不一定要发生而发生的;超出一般规律的,跟“必然”相对。例:在公园里偶然遇见了一个老同学。23.尤其 特别(1)尤其:副词,表示更进一步,语气较重。例:不到半年,头发也花白起来了,记性尤其坏。(2)特别:副词,用途较广。①尤其,但语气较弱。例:他喜欢郊游,特别是骑自行车郊游。②与众不同,不普通。例:特别的式样。③格外。例:火车跑得特别快。④特地。例:散会时,厂长特别把他留下来。24.一概 一律(1)一概:副词,表示适用于全体,没有例外。只用于动词前。例:过期一概作废。(2)一律:义同“一概”。可用于人,也可用于事物;可用于动词前,也可用于名词或名词短语前。例:我国各民族一律平等。来人一律西装革履。25.一齐 一起(1)一齐:指同时。例:一齐动手、一齐研究。(2)一起:指动作在同一处所或兼同一时间。例:在一起工作。26.一贯 一向(1)一贯:指一向如此,从未改变,语气很重。例:鲁迅一贯主张对敌狠,对己和。(2)一向:指一定时间的全过程,从过去到现在,语气较轻。例:一向勤俭持家。27.只要 只有(1)只要:表示充分条件(有一个就够了),有时有假设的意思。例:只要功夫深,铁杵磨成针。(2)只有:表示必要条件,不带假设的意思。例:只有前进,才会赶上时代的步伐。-9-
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时间:2021-08-18
39页
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
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部编五年级道德与法治上册教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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