全国通用2022高考生物二轮专题复习体系通关1高频考点8人体稳态与调节试题

【创新设计】（全国通用）2022高考生物二轮专题复习体系通关1高频考点8人体稳态与调节试题第三关　仿真高考——练一练1．人体的组织细胞需通过内环境才能与外界进行物质交换，下列选项所述物质不属于内环境成分的是(　　)。A．免疫物质类，如抗体、淋巴因子等B．大分子蛋白质类，如纤维蛋白原、凝血酶原、血红蛋白等C．营养物质类，如葡萄糖、氨基酸、无机盐离子等D．代谢废物类，如尿素、尿酸、二氧化碳等解析　内环境指的是体内细胞生活的液体环境，而血红蛋白位于细胞内，不属于内环境的成分，纤维蛋白原和凝血酶原属于血浆蛋白，是内环境的成分。答案　B2．图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是(　　)。A．图Ⅰ中，A液与B液中的各种成分含量基本相同B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关C．图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素Y的名称是促甲状腺激素D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④解析　图Ⅰ中，A液是组织液，B液是血浆，血浆中的蛋白质含量较高，A错误；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，B错误；图Ⅱ中甲、乙、丙分别代表下丘脑、垂体、甲状腺，X、Y分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素，C正确；图Ⅱ中①②③④四个过程中具有抑制作用的是③④，D错误。答案　C3．如果人体组织细胞膜上缺乏胰岛素受体，则可能导致(　　)。选项胰岛素分泌量细胞摄取血糖速率血糖水平A增加减缓过高B正常减缓过低5\nC增加加速过高D减少加速过低解析　胰岛素必须与其受体结合才能发挥作用。胰岛素可促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。体内缺少胰岛素受体，细胞摄取葡萄糖发生障碍，摄取血糖速率减慢，导致血糖水平过高，通过反馈调节，使胰岛素分泌量进一步增加。答案　A4．澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2022年7月8日公布，他们发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制。脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和甲激素发挥作用的一种机制。图中甲、乙、丙表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是(　　)。A．乙能促进血糖进入组织细胞B．甲、乙间存在协同作用和拮抗作用C．丙只参与血糖平衡的调节D．Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性解析　由图可知甲、乙、丙三种激素分别是胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素，胰岛素能促进血糖进入组织细胞，胰岛素、胰高血糖素在血糖调节方面是拮抗关系，肾上腺素在血糖调节和体温调节中都发挥作用。答案　D5．下列表格中的内容对应错误的是(　　)。选项信息分子描述A神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜B雄性激素由睾丸分泌的蛋白质类激素5\nC抗体由浆细胞分泌，能够特异性与抗原结合D淋巴因子来源于T细胞，作用于B细胞解析　选项A正确，神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜；选项B错误，雄性激素属于固醇类激素；选项C正确，浆细胞产生抗体，能特异性作用于抗原；选项D正确，T细胞分泌淋巴因子，刺激B细胞增殖分化成浆细胞和记忆B细胞。答案　B6．(2022·江西红色六校二次联考)根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄，在突触前末梢无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，带电离子可通过通道传递电信号，如图所示，以下有关突触的说法不正确的是(　　)。A．神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快B．兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的C．兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号→化学信号→电信号D．兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关解析　由题干及题图信息知，电突触的突触前末梢“无突触小泡”，而是形成通道，带电离子可以通过通道传递电信号，则电突触的突触后膜也可形成离子通道通向突触前膜，由此可见，兴奋在电突触中的传递可“双向”进行，这与兴奋在化学突触中只能“单向传递”有所不同。答案　B7．(2022·陕西咸阳模拟)图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法错误的是(　　)。A．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强5\nC．兴奋从F到E，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变D．刺激C处，A处较D处先检测到膜电位变化解析　兴奋在突触处的传递是单向的，则图中D处受刺激时，兴奋不能越过突触传向肌肉处。答案　B8．如图为血糖调节模型，相关说法错误的是(　　)。A．甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号B．胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌C．胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动D．血糖调节方式为神经—体液调节解析　选项A正确，甲表示胰岛B细胞，其既能接受血糖浓度升高的信息，又能接受下丘脑发出的神经信号；选项B正确，胰岛素分泌增加，血糖浓度下降后会反过来作用于胰岛B细胞，使胰岛素分泌减少，该调节机制为反馈调节；选项C错误，胰岛素的分泌不受垂体调节；选项D正确，据图分析，血糖调节为神经—体液调节。答案　C9．下丘脑—垂体—性腺之间也存在着和甲状腺激素分泌一样的分级和反馈调节，其调节过程如图所示，下丘脑、垂体和性腺中只要有一处病变，就可使性腺功能减退。现经检测发现某人的血液中性激素水平明显低于正常值，为诊断病因，给其注射适量的促性腺激素释放激素后，性激素水平仍然明显低于正常值，但给其注射适量的促性腺激素后，性激素恢复正常水平，据图判断此人的病变部位是(　　)。A．下丘脑　　　B．垂体　　　C．性腺　　　D．性器官解析　图中A、B、C分别表示促性腺激素释放激素、促性腺激素、性激素，根据给某人注射适量的促性腺激素释放激素后，性激素水平仍然明显低于正常值，说明下丘脑不影响性激素含量，即下丘脑正常，给某人注射适量的促性腺激素后，性激素恢复正常水平，说明此人的性腺的分泌功能正常，从而判断此人的病变部位是垂体。答案　B10．(2022·陕西咸阳模拟)如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图，下列说法中正确的是(　　)。5\nA．若发生感染，HIV进入人体后，主要侵染图中的细胞BB．移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应C．⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线D．人体细胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化为细胞E，这个过程与细胞B没关系解析　HIV主要侵染T细胞即图中的B；移植的器官在受体体内主要通过细胞免疫(即⑨)发生排斥反应；⑨⑩均属人体第三道防线；人体的B细胞受抗原刺激后，可增殖分化为浆细胞，此过程与T细胞呈递抗原及分泌淋巴因子密切相关。答案　A5