全国通用2022高考语文二轮复习精编冲刺组合练3语言文字运用+名篇名句默写+论述类文本阅读+作文立意

组合练3　语言文字运用＋名篇名句默写＋论述类文本阅读＋作文立意(45分钟　45分)一、语言文字运用(26分)阅读下面的文字，完成1～3题。朋友就是我可以与其________的人；在他面前，我可以________。终于，我来到了这样一个人面前，他是如此真诚、无私，以至于我竟然可以抛开遮掩、客套和________；我们之间的相处那样简单、纯粹，仿如一个化学原子遇到了另一个化学原子。真诚就像王冠和权杖一样，是最高尚的情感才可以享用的奢侈品；只要拥有这种情感的人才可以讲真话，因为在此之上再没有什么可追求和遵从的了。对待友谊的态度应该是虔诚的。我们经常谈论如何选择朋友，但友谊其实都是顺其自然产生的，在这一过程中，尊敬占有很重要的地位。要把朋友当做是自己生命中的一道风景。他的许多优点当然是你所不具备的，如果你偏要________地依附于他，你就无法尊重那些优点；(　　　　)。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)(3分)A.坦诚相对　推心置腹　冥思苦想　寸步不离B.坦诚相对　畅所欲言　深思熟虑　如影随形C.肝胆相照　畅所欲言　冥思苦想　如影随形D.肝胆相照　推心置腹　深思熟虑　寸步不离解析　坦诚相对：彼此用真心来对待。肝胆相照：以真心相见，语意重。此处指一般朋友相处之道，应用“坦诚相对”。畅所欲言：尽情地说出想说的话，没有约束地把心里话吐露出来。推心置腹：把赤诚的心交给人家，比喻真心待人。语境强调的是“无拘无束”，应用“畅所欲言”。冥思苦想：绞尽脑汁，苦思苦想。深思熟虑：反复深入细致地考虑。句中强调无需谨慎小心，应用“深思熟虑”。寸步不离：泛指两人感情好，总在一起，强调的是“感情”。如影随形：好像影子老是跟着身体，比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离，强调的是“关系”。句中指的是与朋友的关系，应用“如影随形”。答案　B2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)(3分)7\nA.只有拥有这种情感的人才可以讲真话，因为在此之上再没有什么可追求和遵从的了。B.只要拥有这种情感的人就可以讲真话，因为在此之上再没有什么可追求或遵从的了。C.只有拥有这种情感的人才可以讲真话，因为在此之上再没有什么可追求或遵从的了。D.只要拥有这种情感的人就可以讲真话，因为在此之上再没有什么可追求和遵从的了。解析　“只有……才”强调的是条件的唯一性，呼应前一句中的“最高尚”；“追求”与“遵从”是选择关系，二选一，中间应用“或”。答案　C3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)(3分)A.要站开一些，给这些优点足够的生存空间，让它们能够得到升华与扩展B.给这些优点足够的生存空间，要站开一些，让它们能够得到升华与扩展C.要站开一些，给这些优点足够的生存空间，让它们能够得到扩展与升华D.给这些优点足够的生存空间，要站开一些，让它们能够得到扩展与升华解析　结合前句“依附于他”及两句间的分号可知，后句谈论的应是“保持距离”等内容，因此“要站开一些”应位于句首；“升华与扩展”的对象是“优点”，故应先“升华”，使优点更突出，再扩展，使优点更多样。答案　A4.下面几个话语情境都存在表述不当之处，请指出并加以修改，使之准确、得体。(5分)情境一：电视剧《新水浒传》中，晁盖送给捕头雷横十两银子，雷横一边接过银子一边说：“多谢晁大哥，那我就笑纳了。”情境二：某杂志上的一条请柬：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒。”情境三：记者连载报道：“滨河游园开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过。”情境四：电台新闻广播稿：“5日以来的多场暴雨，造成阿里山景区道路阻断，滞留游客可望明日返回住地。”答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案　①“笑纳”改为“收下”；②“乔迁新居”改为“搬新家”；③“府上”改为“家中”；④“光顾”改为“游览”；⑤“可望”改为“有望”。7\n5.仿照下面的示例，仍然用“奉献”为话题，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)奉献是开在寒风中的梅花，它可以为寒冷的冬天增添柔和。材料：蜡烛　云彩　绿叶　蓝天　枝干　暗夜光明　色彩　灵动广阔的天空　鲜艳的花朵　沉寂的黑暗答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案　奉献是长在枝干上的绿叶，它可以为鲜艳的花朵增添色彩。奉献是飘在蓝天上的云彩，它可以为广阔的天空增添灵动。奉献是燃在暗夜里的蜡烛，它可以为沉寂的黑暗增添光明。6.下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案　班级分享阅读活动将分小组进行，各小组要确定阅读主题和书目，并完成相关作业；班级内将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对阅读成果进行评比。二、名篇名句默写(6分)7.(2022·河北唐山三模)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《曹刿论战》中，在鲁庄公表示不虚报祭品数量，以诚信示人后，曹刿用“________________，________________”两句话来表明自己的态度。(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“________________”，以美女衬英雄；再写“________________”，以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。(3)白居易《琵琶行》中以“________________”一句表现了乐声粗重的特点，以“________________”一句表现了乐声轻细的特点。解析　易错字：孚、弗、樯橹、嘈嘈。7\n答案　(1)小信未孚　神弗福也　(2)小乔初嫁了　樯橹灰飞烟灭　(3)大弦嘈嘈如急雨　小弦切切如私语三、论述类文本阅读(9分)(2022·河南四月联考)阅读下面的文字，完成8～10题。“标题党”是网络上利用各种吸引眼球的标题，来达到增加点击量或知名度等目的的个体或组织。“标题党”主要通过断章取义、以偏概全、严重夸张、转移重点等方式来拟写新闻标题，以吸引受众、提高传播率、增加舆论张力。随着网络的迅猛发展和媒体竞争的加剧，“标题党”成为一个越来越突出的现象。“标题党”现象屡禁不止，原因是多方面的。从媒体的角度看，一方面，媒体市场竞争加剧是“标题党”现象盛行的直接原因。在受众注意力有限的情况下，想要从海量信息中“脱颖而出”、增加点击量，用标题博人眼球是最行之有效的方式。相较于纸媒，门户网站和新媒体新闻的标题和内容是分开的，只有点击标题才能看到具体内容，如果标题不能及时留住读者，文章再好也没有意义。而不能获得足够的点击量，便无法获取更多流量来维持媒体的经济效益。另一方面，在市场竞争的压力下，“流量变现是王道”成为主要经营原则，媒体自律精神式微，记者编辑对新闻专业主义的坚守面临着严峻考验。被关注就意味着利益，“标题党”现象也就很容易在各大媒体上蔓延开来。从网民的角度看，媒介素养匮乏和碎片化阅读习惯加剧了“标题党”现象的泛溢。如今媒介渠道多元化，信息爆炸式增长，这种局面导致网民习惯于粗略地浏览标题、图片或摘要，对新闻细节却甚少关注，这为制造“题不对文”的标题提供了条件。另外，“标题党”现象与网民对新闻事件表现出的“老不信”和“审丑”心理也有密切的关系。我国正处于社会转型期，社会环境巨变、利益格局调整导致社会诚信问题、社会矛盾和各种诉求与日俱增，因此，一些网民便借助自媒体，根据自己的立场和价值取向发布一些耸人听闻、混淆是非的标题新闻，来表达诉求、宣泄情绪。而网络媒体为了点击量，也往往迎合、利用网民这样的心态和诉求，通过精心炮制的标题来引发围观，甚至引导舆情。7\n“标题党”新闻在未被证实的情况下，借助于舆情的裂变式传播迅速扩散，容易造成信息传播失真，给网络谣言的滋生提供温床，给突发舆情的应对处置带来阻碍，甚至有可能严重危害社会安全。另外，纵容“标题党”新闻，对那些坚守社会责任的媒体和媒体人来说是种不公平，可能会造成劣币驱逐良币的恶性循环，破坏媒体生态环境。因此我们应该及时制定措施整治“标题党”现象，加强对网络新闻的监督和制约，加强对网络媒体从业人员职业技能和职业道德的培养，从根本上解决“标题党”现象泛滥的问题，以保证网络媒体良性发展，净化舆论环境。(摘编自詹婧《热点事件舆情传播频现“标题党”》)8.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(　　)(3分)A.“标题党”炮制新闻标题手法多种多样，目的也不尽相同，但这些标题都是对新闻事实的歪曲。B.在门户网站和新媒体上，新闻的标题和内容是分开的，标题能否吸引人非常重要，纸媒则不然。C.用博人眼球的标题来增加点击量，是“标题党”新闻从海量信息中获取关注的最有效的方式。D.网民面对多元化的媒体渠道和爆炸式增长的信息，形成了只浏览标题、图片等却不关注新闻细节的习惯。解析　A项“但这些标题都是对新闻事实的歪曲”错误；B项，“纸媒则不然”有误，因为新闻标题对于纸媒也很重要；D项“不关注新闻细节”错误，应该是“甚少关注”。答案　C9.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(　　)(3分)A.文章从媒体和网民两个角度，深入分析了“标题党”现象屡禁不止的原因。B.文章运用正反对比论证，证明媒体市场竞争加剧导致“标题党”现象的盛行。C.文章按提出问题、分析问题、解决问题的思路对“标题党”现象进行了论证。D.文章分析“标题党”现象的危害，突出了加强网络新闻监督和制约的必要性。解析　“运用正反对比论证”错误，该部分主要使用的是因果论证。答案　B10.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)(3分)A.利益驱动是“标题党”现象产生、蔓延的重要原因，只要媒体改变“流量变现是王道”的经营原则，“标题党”现象就能消除。B.对网络媒体来说，流量意味着经济利益，这导致自律精神不强的网媒过于关注流量变现，失去对职业道德的坚守。C.网民对新闻事件的“老不信”心理应该跟当前社会的诚信危机有关系，强化诚信意识是消除“标题党”现象的一个途径。D.“标题党”新闻容易造成信息传播失真，滋生网络谣言，激发负面情绪，导致大范围舆情失控，对社会的和谐稳定造成重大威胁。7\n解析　A项“只要……就能消除”错误，因为“标题党”除了媒体，还有网民，而且他们的目的也不仅仅是追求利益。答案　A四、作文立意(4分)11.(2022·陕西长安一中质检)阅读下面的材料，根据要求审题立意。①中国古话说：“人穷志短。”②要引导贫困群众树立主体意识，发扬自力更生精神，激发其改变贫困面貌的干劲和决心，变“要我脱贫”为“我要脱贫”。③最糟糕的贫困，莫过于智力贫乏。④党的十九大报告强调：要坚持精准扶贫、精准脱贫，做到脱真贫、真脱贫。⑤有行为经济学家和心理学家认为，当我们感觉自己拥有的某样东西(金钱、时间、健康和爱情等)不够时，这种感觉就会削弱我们的认知能力，影响我们做出明智的决定。读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请以其中两三个材料为基础确定立意。我的立意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【审题立意】　本题属于多重材料复合的任务驱动型新材料作文。此类作文要求学生既要具备信息筛选提炼与综合分析的能力，又要具备运用联系与辩证的思维方式进行观点表达的能力。首先，考生应该弄清楚每则材料的内涵或实质。材料中的②③④紧扣当今“脱贫攻坚”时事热点，从脱贫的观念、脱贫的本质和脱贫的目标三个方面，为考生呈现出作文材料的核心主体部分——“脱贫攻坚”工作。材料①利用古代熟语指出了“穷”和“志”的关系，材料⑤是从行为学和心理学角度，指出影响人的认知能力的因素。这两则资料其实是指出了人们在认知方面(穷与志)的一个普遍规律。其次，考生应该弄清楚这几则材料之间的关系。这些看似杂乱的几则材料，实则有着内在联系。总体来看，这五个材料可以分成两个大类。材料①⑤为一类，谈的是人类认知的普遍规律：人的处境困厄(拥有的东西少)时，其志向也就小(认知和判断力也就减弱)了。而材料②③④7\n应该为一类，谈的是普遍认知规律下的社会实践工作。这两类材料之间的关系应该是：因为人类在认知方面存在“人穷志短”的普遍规律，因此，要达到“脱真贫、真脱贫”的目标，就应该转变贫困群众的观念，发挥贫穷者的主观能动性(变“要我脱贫”为“我要脱贫”)，改变扶贫的方向(“经济扶贫”到“智力扶贫”)。最后，要明确题干的要求——“以其中两三个材料为基础确定立意”。也就是说，考生在立意时，不能只抓住五个材料中的一个材料来孤立地思考立意，应该至少抓住两个或者两个以上的材料来综合立意。因此，在立意时，理清所选材料之间的关系，是准确立意的关键。如抓住材料③④⑤来立意，则可重点谈“扶贫当扶智”；再如抓住材料①和材料②来立意，则可重点谈“要脱贫、先扶志”。选择不同的材料组合，可能得出不同的立意，这也正是作文题目开放性的体现。但考生应该清楚，在自由组合材料进行立意时，应该明确这几则材料的重心(不应该忽视“脱贫”这一核心)，并弄清楚它们之间的关系(因果、主次等)。参考立意：扶贫先扶“智”；扶贫先扶“志”；找准“精准扶贫”的关键点；立“志”与扶“智”；真正的“脱贫”在于思想上的脱贫(远大志向)；脱真贫，要从“志”和“智”入手；脱贫工作始于“思想的改变”等。7